《口算除法》教課方案教課目的：使學(xué)生會口算整十?dāng)?shù)除整十的數(shù)（商一位數(shù)）。使學(xué)生經(jīng)歷研究過程，掌握口算方法。能聯(lián)合詳細(xì)情境進(jìn)行除法估量，并說明估量的思路。能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)質(zhì)問題，感覺數(shù)學(xué)在生活中的作用。教課要點(diǎn)：掌握整十?dāng)?shù)除整十，幾百幾十的數(shù)的口算方法。教課難點(diǎn)：經(jīng)歷研究過程，掌握口算方法。教課準(zhǔn)備：小黑板、智慧星。教課過程：.復(fù)習(xí)指導(dǎo)填空80里面有（）個(gè)十；120里面有（）個(gè)十。20×4=80表示（）個(gè)（）是（）。70×3=210表示（）個(gè)（）是（）。60÷3=20表示把（）均勻分紅（）份，每份是（）?？谒?0×4=70×3=80÷4=210÷3=3.估量81÷8≈122÷4≈4、同學(xué)們對學(xué)過的口算和估量方法掌握得特別好，今日這節(jié)課我們就來持續(xù)學(xué)習(xí)口算除法。（板書課題）二、研究溝通，解決問題1、學(xué)校要開元旦慶賀會了，同學(xué)們都在忙著部署會場，為了把會場裝點(diǎn)得更美麗，學(xué)校特地買了一些彩旗，準(zhǔn)備散發(fā)下去，讓我們一同來看看。（出示課題）出示例1：此刻學(xué)校購置了80面彩旗，每班需要20面，能夠分給幾個(gè)班？你都知道了什么？要求什么？這個(gè)問題應(yīng)當(dāng)怎么解決呢？生回答：80÷20=自主研究，發(fā)現(xiàn)方法：1、讓學(xué)生試試解答。（這時(shí)學(xué)生可能會出現(xiàn)幾種狀況。）2、以小組為單位，研究計(jì)算方法。3、整理思路，指明報(bào)告。學(xué)生報(bào)告。4、板書學(xué)生口算想法，而后讓同桌相互說一說。5、實(shí)時(shí)口算練習(xí)。6、想想：若是有83面彩旗，大概能夠分給幾個(gè)班？（這里就波及到估量了，學(xué)生自己說算式，自己議論研究怎么解決？）學(xué)生會回答，把83當(dāng)作80，估量的結(jié)果是4。老師緊接著出題：80÷19≈，這個(gè)又要怎么估量呢？學(xué)生接著議論研究，報(bào)告：把191當(dāng)作20，估量的結(jié)果是4。出示相應(yīng)的題目，學(xué)生迅速的練習(xí)估量。三、再次創(chuàng)建情境。（試試自學(xué)環(huán)節(jié)）學(xué)校又準(zhǔn)備了150個(gè)氣球，每個(gè)班分50個(gè)。能夠分給幾個(gè)班？這題是書上71頁的例2，能夠?qū)W生自學(xué)達(dá)成。達(dá)成自學(xué)后，出示相應(yīng)的口算估量練習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)立達(dá)成，查驗(yàn)自學(xué)的成效。四、實(shí)踐應(yīng)用：數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲：1、口算接龍2、當(dāng)小老師，說犯錯(cuò)在哪里。3、我最快哦。點(diǎn)人報(bào)告，學(xué)生評論。4、解決實(shí)質(zhì)問題2題。五、總結(jié)評論。指引學(xué)生小結(jié)所學(xué)知識，并說說今日的學(xué)習(xí)收獲。六、講堂作業(yè)：書上72頁，第5,6題。七、板書設(shè)計(jì)口算除法例180÷20=4想乘算除：2