黑龍江省哈爾濱市德樂高級中學(xué)2021-2022學(xué)年高一生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列生物體的結(jié)構(gòu)，都屬于器官層次的是（）A.大腦和肝臟

B.心臟和耳蝸

C.果皮和種子

D.葉和花瓣參考答案：AA、大腦、肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。屬于器官，A符合題意；B.心臟屬于器官，但耳蝸是能夠傳導(dǎo)并感受聲波的組織，B不符合題意；C、種子屬于植物的生殖器官，而果皮屬于保護(hù)組織，C不符合題意；D、葉屬于植物的營養(yǎng)器官，而花瓣則屬于花的組織，D不符合題意；【考點(diǎn)定位】動、植物體及人體的結(jié)構(gòu)層次?！久麕燑c(diǎn)睛】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。據(jù)此作答。2.一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于競爭關(guān)系的是()A．田鼠和雜草

B．豌豆和雜草C．豌豆和其根中的根瘤菌

D．細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體參考答案：B3.生物體新陳代謝旺盛，生長迅速時，生物體內(nèi)

（

）A．結(jié)合水/自由水的值與此無關(guān)

B．結(jié)合水/自由水的值會升高C．結(jié)合水/自由水的值會降低

D．結(jié)合水/自由水的值不變參考答案：C略4.玉米果穗中含量豐富的多糖是（）A．糖原和纖維素 B．淀粉和糖原 C．淀粉和纖維素 D．蔗糖和麥芽糖參考答案：C【考點(diǎn)】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】糖類由C、H、O組成，是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì)。包括：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動物）．②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物）．③多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖原（動物）。【解答】解：A、糖原為動物多糖，A錯誤；B、糖原為動物多糖，B錯誤；C、纖維素和淀粉是植物體內(nèi)的多糖，C正確；D、蔗糖和麥芽糖為植物二糖，D錯誤。故選：C。5.孟德爾運(yùn)用假說—演繹法總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大規(guī)律，以下說法中不屬于假說的是（）A．形成配子時，成對的遺傳因子分離B．生物性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對存在C．F2既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3∶1D．受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合參考答案：C6.在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中，如果放射性同位素主要分布在離心管的沉淀物中，則獲得侵染噬菌體的方法是（

）

A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B．用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體參考答案：D略7.下列四項(xiàng)中，能用于觀察四分體的實(shí)驗(yàn)材料是（

）A．蓖麻籽種仁

B．洋蔥根尖

C．菠菜幼葉

D．蝗蟲的卵巢參考答案：D

8.細(xì)胞核中與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A．核膜

B．染色質(zhì)

C．核仁

D．核孔參考答案：C9.測得蘋果果實(shí)在一段時間內(nèi)，CO2的釋放量比O2的吸收量大，由此推得果實(shí)（

）A.有氧呼吸占優(yōu)勢

B.有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.無氧呼吸占優(yōu)勢

D.既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸參考答案：C10.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()A．纖維素酶可以分解圖中的1、2和3三種細(xì)胞的細(xì)胞壁B．水綿是低等植物，其細(xì)胞一般同時具有中心體和葉綠體C．藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義是它具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用D．圖4細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核參考答案：B11.下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)措施中，能增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果的是A．用質(zhì)量濃度為0.5g·mL-1的蔗糖溶液

B．材料用色彩鮮艷的花瓣C．用質(zhì)量濃度為0.2g·mL-1的KNO3溶液

D．材料用洋蔥根尖分生區(qū)參考答案：B12.將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化；若對其進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色會逐漸變紅。其原因是A.細(xì)胞壁在升溫的過程中受到破壞

B.水溫升高，花青素的溶解度加大C.升溫使生物膜被破壞而喪失功能

D.升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)參考答案：C13.一個細(xì)胞周期持續(xù)的時間是A．從上次分裂開始到下次分裂開始

B．從上次分裂開始到下次分裂結(jié)束C．從上次分裂結(jié)束到下次分裂開始

D．從上次分裂結(jié)束到下次分裂結(jié)束參考答案：D14.動物的卵細(xì)胞的形成與精子形成過程的不同點(diǎn)是①次級卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂②一個卵原細(xì)胞最終分裂只形成一個卵細(xì)胞③一個卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個初級卵母細(xì)胞④卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段⑤一個初級卵母細(xì)胞分裂成的兩個細(xì)胞大小不等⑥卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是初級卵母細(xì)胞中的一半A.②④⑤

B.①③⑤

C.②③⑥

D.①④⑥參考答案：A次級精母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目都會加倍，①錯誤；一個卵原細(xì)胞只形成一個卵細(xì)胞，而一個精原細(xì)胞最終形成4個精細(xì)胞，②正確；一個卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞經(jīng)過染色體復(fù)制后，形成一個初級卵母細(xì)胞和初級精母細(xì)胞，③錯誤；卵細(xì)胞不經(jīng)過變形，而精細(xì)胞需要變形才形成精子，④正確；一個初級卵母細(xì)胞分裂成的兩個細(xì)胞大小不等，而一個初級精母細(xì)胞分裂形成的兩個細(xì)胞大小一樣，⑤正確；卵細(xì)胞和精細(xì)胞中的染色體數(shù)目都是初級性母細(xì)胞的一半，⑥錯誤。15.人類的染色體組和人類的基因組的研究對象各包括哪些染色體()①46條染色體②22條常染色體＋X染色體或22條常染色體＋Y染色體③22條常染色體＋X、Y染色體④44條常染色體＋X、Y染色體A．①②

B．②③

C．①③

D．③④參考答案：B16.在有氧呼吸過程中，葡萄糖被分解成丙酮酸和丙酮酸被分解成二氧化碳的具體場所分別是A.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體內(nèi)膜

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)的嵴參考答案：B17.由4個氨基酸縮合成的一條肽鏈，失去水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是（）A．4和4B.3和3C.4和3D.3和4參考答案：B18.密碼子種類、反密碼子種類、tRNA種類、rRNA中堿基的種類分別是(

)A.64、64、61、4 B.64、64、64、4 C.64、61、61、4 D.64、61、61、5參考答案：C【分析】本題考查密碼子相關(guān)知識，要求考生識記密碼子的概念，并能根據(jù)概念推斷出密碼子、反密碼子等的種類，進(jìn)而選出正確的答案。【詳解】密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基，且每個堿基都有四種可能（A、C、G、U），所以組成mRNA的4種核苷酸能組成43=64種密碼子；在64種密碼子中，有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸，故能夠決定氨基酸的密碼子有61種；反密碼子是指tRNA一端的三個相鄰的堿基，能專一地與密碼子（能編碼氨基酸的密碼子）配對，因此tRNA分子及其上的反密碼子的種類均為61種；rRNA為核糖體RNA，RNA的堿基有A、C、G、U4種；故選C?！军c(diǎn)睛】密碼子特點(diǎn)：（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；（2）密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。19.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是()A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變B．同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進(jìn)化C．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離D．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件參考答案：D20.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述錯誤的是(

)A．細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B．細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D．細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性參考答案：C21.下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層B.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNAC.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體參考答案：C試題分析：細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，A錯誤；原核細(xì)胞沒有核膜包圍的細(xì)胞核，B錯誤；細(xì)胞呼吸是細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動的基礎(chǔ)，C正確；合成蛋白質(zhì)的場所一定是核糖體，D錯誤?？键c(diǎn)：本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，考查對細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的識記。22.觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是A.先用甲基綠染色，再用吡羅紅染色B.除口腔上皮細(xì)胞外，實(shí)驗(yàn)材料還可選擇紫色洋蔥外表皮細(xì)胞C.用鹽酸水解，目的之一是使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論為DNA主要存在于細(xì)胞核和線粒體中，RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中參考答案：C【分析】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)步驟：取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察。甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。【詳解】A.觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)，甲基綠和吡羅紅混合使用，A錯誤；B.實(shí)驗(yàn)材料可以選擇口腔上皮細(xì)胞或洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，不能選用外表皮細(xì)胞，因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有紫色色素，會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾，B錯誤；C.用鹽酸水解，可以改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于染色，C正確；D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是DNA主要分布于細(xì)胞核，RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)，D錯誤；故選：C。23.對于多細(xì)胞動物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

(

)A．細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B．致癌因子可使細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，形成惡性增殖的癌細(xì)胞C．細(xì)胞衰老時細(xì)胞呼吸的速率降低，細(xì)胞核的體積減小D．蝌蚪發(fā)育過程中尾的消失是通過細(xì)胞壞死實(shí)現(xiàn)的參考答案：B24.關(guān)于血液中胰高血糖素和胰島素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說法中，正確的是（

）

A．在消化系統(tǒng)中大量的葡萄糖從食物中轉(zhuǎn)運(yùn)入血漿時，胰島就會減少胰高血糖素分泌

B．當(dāng)某人在數(shù)小時內(nèi)不進(jìn)食時，胰島就會增加胰島素的分泌

C．高濃度的胰高血糖素會刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

D．高濃度的胰島素刺激肝臟分泌葡萄糖參考答案：A25.噬菌體在繁殖后代過程中利用的原料是

（

）A.噬菌體的核苷酸和氨基酸

B.細(xì)菌的核苷酸和氨基酸C.噬菌體的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸

D.細(xì)菌的核苷酸和噬菌體的氨基酸參考答案：B26.下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中，錯誤的是A．受精卵是具有全能性的細(xì)胞B．受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞C．受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的D．受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識別無關(guān)參考答案：D27.孟德爾遺傳規(guī)律不適用于原核生物，原因是()A．原核生物沒有遺傳因子

B．原核生物沒有核物質(zhì)C．原核生物沒有完善的細(xì)胞器

D．原核生物主要進(jìn)行無性生殖參考答案：D原核生物有遺傳物質(zhì)，主要位于擬核，A錯誤；原核生物中含有核物質(zhì)，B錯誤；原核生物含有核糖體一種細(xì)胞器，C錯誤；孟德爾遺傳規(guī)律只適用于進(jìn)行有性生殖的生物，而原核生物進(jìn)行無性生殖，D正確。【名師點(diǎn)睛】孟德爾遺傳規(guī)律包括基因分離定律和基因自由組合定律，這兩大定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，因此，孟德爾遺傳規(guī)律只適用于進(jìn)行有性生殖的生物的核基因的遺傳。28.兩個氨基酸分子脫水縮合成二肽的同時，會生成一分子水，這個水分子中的氫來自A.氨基

B.羧基C.肽鍵

D.氨基和羧基參考答案：D本題考查氨基酸脫水縮合反應(yīng)，要求考生掌握氨基酸結(jié)構(gòu)通式，理解氨基酸之間的脫水縮合反應(yīng)過程。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是，兩個氨基酸分子脫水縮合成二肽時，前一氨基酸的氨基脫去的一個-H和后一氨基酸的羧基脫去的-OH結(jié)合生成一分子水，因此這個水分子中的氫來自氨基和羧基，綜上分析，D正確，ABC錯誤。29.池塘中某種藻類能分泌一種物質(zhì)，該物質(zhì)能抑制蝌蚪體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而減緩蝌蚪的生長發(fā)育。下列哪種結(jié)構(gòu)最可能是該物質(zhì)直接作用的目標(biāo)？（

）A.中心體

B.核糖體C.液泡

D.溶酶體參考答案：B蝌蚪的生長發(fā)育需要的蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，如果蛋白質(zhì)不能合成說明該物質(zhì)應(yīng)是直接作用于蛋白質(zhì)合成的場所核糖體，故B正確。中心體是和細(xì)胞的分裂有關(guān)的，故A錯誤。液泡是植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，故C錯誤。溶酶體含有多種水解酶能分解衰老損傷的細(xì)胞器，故D錯誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞器功能，意在考察考生對知識點(diǎn)的識記理解掌握程度?！久麕燑c(diǎn)睛】易錯警示關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的4個易錯點(diǎn)（1）在動植物細(xì)胞中，有細(xì)胞壁的細(xì)胞是植物細(xì)胞，沒有細(xì)胞壁的細(xì)胞是動物細(xì)胞。（2）在動植物細(xì)胞中，有葉綠體的細(xì)胞是植物細(xì)胞，沒有葉綠體的細(xì)胞不一定是動物細(xì)胞，如植物的根細(xì)胞不進(jìn)行光合作用，沒有葉綠體。（3）在動植物細(xì)胞中，有大液泡的細(xì)胞是植物細(xì)胞，沒有大液泡的細(xì)胞不一定是動物細(xì)胞，植物的未成熟細(xì)胞也沒有大液泡，如根尖分生區(qū)細(xì)胞。（4）在動植物細(xì)胞中，有中心體的細(xì)胞可能是動物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞，沒有中心體的細(xì)胞是高等植物細(xì)胞，中心體不能作為鑒別動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的依據(jù)，但可以用作鑒別動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的依據(jù)。30.某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在0．3g／mL蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作正確。試問：先前的“某種處理”所用的試劑是

(

)

A．纖維素酶

B．0．5g／mL蔗糖

C．清水

D．10%HCl溶液參考答案：A31.下列哪一項(xiàng)不屬于“細(xì)胞學(xué)說”的主要內(nèi)容()A．所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．所有植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D．大多數(shù)細(xì)胞可以由細(xì)胞分裂而來參考答案：A32.甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)B.甲圖中氧濃度為b時，既有有氧呼吸又有無氧呼吸，并且有氧呼吸占優(yōu)勢C.甲圖的a、b、c、d四個濃度中，c是適合儲藏蘋果的氧濃度D.甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生參考答案：B【分析】甲圖用柱形圖表示了呼吸作用中氧氣吸收量和二氧化碳釋放量之間的關(guān)系，乙圖用曲線圖表示了隨氧氣濃度的增加呼吸作用的變化，氧濃度為a時，細(xì)胞只釋放CO2，不吸收O2，說明細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸；甲圖中氧濃度為b時CO2的釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于O2的吸收量，說明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸；貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時(圖甲中的c點(diǎn))的氧濃度；氧濃度為d時，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸?！驹斀狻考讏D中氧濃度為a時，細(xì)胞只釋放CO2不吸收O2，說明細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸，對應(yīng)乙圖中的A點(diǎn)，A正確；甲圖中氧濃度為b時CO2的釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于O2的吸收量，說明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，且無氧呼吸強(qiáng)度大，應(yīng)對應(yīng)乙圖中AC段之間，B錯誤；貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時(圖甲中的c點(diǎn))的氧濃度，C正確；氧濃度為d時，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，因此沒有酒精產(chǎn)生，D正確。33.四分體是指A．一個細(xì)胞分裂為2個子細(xì)胞

B．一對聯(lián)會的同源染色體含有的4個染色單體C．一個細(xì)胞中含有4個染色體

D．一對同源染色體含有的4個DNA分子參考答案：B34.使用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時，必須將斐林試劑的甲液和乙液A、分別加入樣液中

B、混勻后再加入樣液C、加熱后再加入樣液

D、同時加入樣液中參考答案：B35.下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是A.藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用B.藍(lán)藻細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核C.藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有RNAD.藍(lán)球藻、顫藻、褐藻和衣藻等均屬于藍(lán)藻參考答案：C【分析】藍(lán)藻是一類藻類的統(tǒng)稱，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，屬于原核生物；藍(lán)藻沒有葉綠體，但含有光合色素（葉綠素和藻藍(lán)素）和酶，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物；常見的藍(lán)藻有藍(lán)球藻（色球藻）、念珠藻、顫藻、發(fā)菜等。藍(lán)藻都為單細(xì)胞生物，以細(xì)胞群形式出現(xiàn)時才容易看見，也就是我們通常見到的“水華”。褐藻和衣藻是真核生物?！驹斀狻克{(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，A錯誤；藍(lán)藻是原核生物，沒有核膜包被的細(xì)胞核，B錯誤；藍(lán)藻為細(xì)胞生物，既含有DNA，又含有RNA，DNA主要分布在擬核，RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中，C正確；褐藻和衣藻是真核生物，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題以藍(lán)藻為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生掌握藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，明確藍(lán)藻屬于原核生物；其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。36.40．氨基酸之間的脫水縮合和脫氧核苷酸之間的聚合作用分別發(fā)生在A．葉綠體、核糖體

B.細(xì)胞核、線粒體

C．細(xì)胞核、核糖體

D.核糖體、細(xì)胞核

二．分析說明題：共4題，共40分。參考答案：D略37.果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,基因位于常染色體上,將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F1全部為灰身,讓F1自由交配,產(chǎn)生F2,將F2的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅比例子為

A1:1

B2:1

C3:1

D8:1參考答案：D38.如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是（

）A.若①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸B.若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂C.若③為生物大分子，則其水解的產(chǎn)物有4種D.若④主要在人體肝臟和肌肉細(xì)胞中合成，則④最可能是糖原參考答案：D圖中①由C、H、O、N四種元素組成，若①為某種化合物的基本單位，則①最可能是氨基酸，A項(xiàng)錯誤；②由C、H、O三種元素組成，若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是脂肪，B項(xiàng)錯誤；③由C、H、O、N、P五種元素組成，若③為生物大分子，則③為DNA或RNA，其徹底水解的產(chǎn)物有6種，C項(xiàng)錯誤；④由C、H、O三種元素組成，若④主要在人體肝臟和肌肉細(xì)胞中合成，則④最可能是糖原，D項(xiàng)正確?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞中的化合物及其元素組成【名師點(diǎn)睛】此類問題常以化合物的元素組成為依托進(jìn)行考查。分析此類問題要明確蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和核酸的化學(xué)組成、分布、功能等，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。39.下列可用于脂肪鑒定的實(shí)驗(yàn)材料是A．蘋果

B．梨

C．卵白

D．花生種子參考答案：D40.蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物，它的結(jié)構(gòu)層次是A．細(xì)胞→組織→器官→植物體B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→器官→組織→植物體參考答案：A試題分析：植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，一棵蘿卜所含的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，選A?？键c(diǎn)：本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)。

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.每個細(xì)胞的生命歷程雖然短暫，但對個體的生命有著重要的意義。（1）細(xì)胞不能無限長大，這是因?yàn)榧?xì)胞體積越大，其

越小，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?。?）下圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖。

①請用標(biāo)號按照分裂的先后排序

。②與上圖比較，動物細(xì)胞與植物細(xì)胞在有絲分裂過程中存在較大差異的時期是

（填標(biāo)號）。③作為一個細(xì)胞周期，上圖還缺少一個時期的細(xì)胞簡圖，該時期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是

。④A圖中有染色體