R·一年級下冊13荷葉圓圓新課導(dǎo)入夏天的荷塘可美麗了，綠綠的荷葉，粉紅的荷花；夏天的荷塘可熱鬧了，小水珠，小蜻蜓，小青蛙，還有小魚兒。它們在說些什么呢？讓我們一起走近荷塘去聽一聽吧！夏天的荷塘作者簡介作家名片：胡木仁，1940年生，中學(xué)高級教師，兒童文學(xué)作家，湖南省作家協(xié)會會員。主要作品：《太陽的顏色》《小兔開店》等。知識備查荷葉睡蓮科植物蓮的葉子，多年水生草本植物。生于沼澤、池塘、湖沼或水田內(nèi)，野生或栽培，可以入藥，有清熱解暑、止血等功效。我會寫字詞學(xué)習(xí)亮liànɡm(xù)ínɡ

liànɡ明亮liànɡ

jīnɡ

jīnɡ亮晶晶點燃蠟燭后，黑暗的房間頓時明亮了。筆順：機jī

suí

jī

yìnɡ

biàn隨機應(yīng)變fēi

jī飛機飛行員在遇到突發(fā)狀況時要懂得隨機應(yīng)變。筆順：臺táitáidēnɡ臺燈tái

fēnɡ臺風(fēng)軍軍在臺燈下學(xué)習(xí)，一直沒有抬頭，這樣對眼睛不好。筆順：放fànɡfànɡjià放假fànɡxué放學(xué)放假了，我和爸爸媽媽去外地旅游。筆順：魚yúyúlèi魚類xiǎo

yú小魚魚類和海龜都生活在水里。筆順：朵duǒ

yìduǒ一朵huā

duǒ花朵弟弟采了一朵漂亮的鮮花送給姐姐。筆順：美m(xù)ěiměidé美德měilì美麗尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德。筆順：亮機臺放魚朵美我會認珠zhū珍珠搖yáo搖晃躺tǎnɡ躺椅晶jīnɡ水晶停tínɡ停泊展zhǎn展示透tòu透明翅chì翅膀膀bǎnɡ臂膀唱chànɡ唱歌多音字hé（荷花）hè（重荷）荷de（真的）dì（目的）的詞語解釋亮晶晶歌臺放聲笑嘻嘻透明形容微笑的樣子。形容物體明亮，閃爍發(fā)光。供歌手唱歌時站立的臺子。（物體）能透過光線的。放開聲音，盡情地。整體感知大聲朗讀課文，找一找：荷塘里來了哪幾位好朋友？它們分別把荷葉當成了什么？課文解讀xiǎo

shuǐ

zhū

shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

yáo

lánxiǎo

shuǐ

zhū

tǎnɡzài

hé

yè

shànɡ

zhǎ

zhe

liànɡ

jīnɡ

jīnɡ

de

yǎn

jinɡ

小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。思考：這段話運用了哪些修辭手法？比喻：把荷葉比作搖籃，語言生動形象，展現(xiàn)出小水珠躺在荷葉上舒適的樣子。擬人：把水珠擬人化，寫出了小水珠的可愛。停機坪小蜻蜓小水珠小青蛙小魚兒搖籃涼傘歌臺結(jié)構(gòu)梳理主旨概括課文敘述了荷葉對小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒的作用，表達了小動物們對荷葉的喜愛之情。拓展延伸下雨啦，下雨啦——雨點落在荷葉上：滴答，滴答……荷葉下，兩只躲雨的小青蛙，唱著快樂的歌兒：咕呱，咕呱！雨中的歌樊發(fā)稼課后作業(yè)1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、默寫生字詞。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。（1）朗讀指導(dǎo)：朗讀時要帶著高興的心情，用輕快、活潑的語調(diào)來讀。（2）背誦指導(dǎo)：全文富有情趣，背誦不會太難。背誦時要抓住第2-5自然段結(jié)構(gòu)相同的特點，抓住描寫順序“小水珠→小蜻蜓→小青蛙→小魚兒”來背誦即可。連一連，說一說。小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒停機坪歌臺涼傘搖籃讀一讀，寫一寫。荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果______，______。大大的紅紅的部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精品PPT4部編版一年級語文下《荷葉圓圓》精