行走在語(yǔ)文教學(xué)的路上讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書(shū)筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖語(yǔ)文教學(xué)教學(xué)案例思考實(shí)踐教師教學(xué)作文學(xué)生詞語(yǔ)魅力思維教師語(yǔ)文習(xí)作訓(xùn)練語(yǔ)文課堂方法本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書(shū)以教學(xué)實(shí)踐為依托，以案例敘述為主體，以教、學(xué)后的反思為核心，著重記述了作者在閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、研修培訓(xùn)過(guò)程中的一些思考和感悟。本書(shū)最大的特點(diǎn)是圍繞教材，內(nèi)容聚焦，案例典型，反思深刻，理論與實(shí)踐相結(jié)合，可讀性、借鑒性較強(qiáng)，可以促進(jìn)語(yǔ)文教師對(duì)教材的深入理解和準(zhǔn)確把握，引發(fā)教師對(duì)語(yǔ)文課堂教法的深入思考。目錄分析寫(xiě)在前面的話閱讀教學(xué)反思作文教學(xué)體悟教學(xué)成果分享后記12345目錄閱讀教學(xué)反思呼喚本色語(yǔ)文語(yǔ)言有溫度，字詞知冷暖挖掘詞語(yǔ)教學(xué)的魅力“導(dǎo)讀感悟”須因“生”施教“讀→想→看→賞”與“看→想→讀→賞”“質(zhì)疑”微思考尋找失去的時(shí)間一笑值千金教材為例教作文作文教學(xué)體悟散說(shuō)作文作文教學(xué)現(xiàn)狀分析跟孩子聊作文學(xué)生作文難，教師要反思興趣是習(xí)作的原動(dòng)力習(xí)作一定有方法（一）習(xí)作一定有方法（二）例文呈現(xiàn)該不該這樣的指導(dǎo)課，有意思！教學(xué)成果分享《做一片美的葉子》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析《自然之道》教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀的思考小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)現(xiàn)狀分析與教學(xué)建議“對(duì)話教學(xué)”我來(lái)談打造豐滿的語(yǔ)文課堂“快樂(lè)教學(xué)”點(diǎn)滴談?wù)Z文“導(dǎo)讀感悟教學(xué)”的過(guò)程特征小學(xué)生個(gè)性化感悟的心理過(guò)程讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記這是《行走在語(yǔ)文教學(xué)的路上》的讀書(shū)筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《行走在語(yǔ)文教學(xué)的路上》的讀書(shū)筆記模板，可以替換為自己的精彩內(nèi)容摘錄。作者介紹同名作者