Word第第頁有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告4篇護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作力量。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人請教，以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀看，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康學(xué)問宣教，這樣能熬煉我們所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用力量。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的力量。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思索，舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至，只是沒有必要將它一一列出，由于我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的表達(dá)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特別代表個別?？傊诟兄x一附院培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作力量，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。

護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

在XX市其次人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的`一年里，感受頗多。讓我最深刻的就是科室給我像家一般的感到。

實(shí)習(xí)間，每一月的轉(zhuǎn)科是我最不愿意的，重新面對生疏的狀況，去磨合，常常會消費(fèi)我不少的光陰。在進(jìn)入臨床培訓(xùn)之前，我做了很多的假設(shè)，想著也許會如以往實(shí)習(xí)那般，犯難地磨合彼此的默契。直到進(jìn)入內(nèi)二……我不得不說，我是幸運(yùn)的，那里有很好的和諧感，讓我很快地了解到本身要做些什么，要從哪里開頭。萬事開首難，當(dāng)你已經(jīng)明白從什么地方動手，那種心慌的感到便會消逝殆盡，慢慢地交融在那里面。

“家”一個被渲染得很暖和的詞，必要這種暖和的，不僅僅是我們，我想，病人，比我們更必要這種感到。

在內(nèi)3科學(xué)習(xí)了兩個月，從最初的生疏，到垂垂了解，至如今，可以或許站在病人的面前，不居心慌面對他所提出的問題，能給他一個謎底。內(nèi)3科有很多病人都是糖尿病，更有絕大一部分都是老病人，對科室都不生疏。用他們的話說，醫(yī)院就像他們另一個家一樣。這里面，讓我感受最深的有一個老伯伯，他是個糖尿病的老病人，在我剛進(jìn)內(nèi)二培訓(xùn)時，他便在住院，病情垂垂有所好轉(zhuǎn)后，他的眷屬將他接回家去調(diào)治。不到一月，就病情加重地送了進(jìn)來，住了將近一月，病情獲得節(jié)制后，辦了出院。這次，在家沒呆多久就病情加重，再次進(jìn)了醫(yī)院。自此以后，又如此這般交往來交往去了幾次，直到一次病情危重，經(jīng)過急診入院。至如今，仍住在醫(yī)院。后來有一次我問他，回家后沒有按照大夫交卸做么?他老伴說，有啊，但二心里便是不踏實(shí)。

“不踏實(shí)”!

我想，其實(shí)很多病人都邑有這樣的感到，在醫(yī)院里，有大夫，有護(hù)士，他感覺平安。在潛意識里，他已經(jīng)將家移了一個地位。

其實(shí)，我們身邊有很多這樣的病人。你一個微笑的問候，也許已經(jīng)成為二心里的一塊石頭，壓住他嶄露頭角的擔(dān)心。

大夫多一分鐘的說明，護(hù)士多一次的問候，輸液時，一句簡潔的自我介紹，病人觀望時，熱忱地一句“有什么事么?”不僅讓我們?nèi)谌肜锩妫尣∪藢さ郊业臍w屬感。信任，事故會少的，感謝會多的，爭吵會少的，附和會多的，疑問會少的，認(rèn)同會多的。

護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

八個月的時間就這樣過去了，我告辭了我的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也因此告辭了我的同學(xué)時代。幾個月前來到醫(yī)院，開頭了我的實(shí)習(xí)生涯。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我在醫(yī)院仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問和嫻熟的護(hù)理操作技能。盡管這段時間很短，但對我們實(shí)習(xí)的每個人都很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

我是在我們市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的，當(dāng)然也很感謝學(xué)校能夠賜予我這次機(jī)會，讓我能夠有機(jī)會近距離地接觸醫(yī)生和病人，感受作為一個護(hù)士應(yīng)當(dāng)做的一切。在這里我真的學(xué)到了許多，收獲了學(xué)問、技術(shù)、閱歷還有友誼，感受頗深。下面我來說說我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的心得。

記得我剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種清楚的概念。對于如何做一個合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怕不適應(yīng)，怕被老師罵，可怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手，也的確不敢動手……

實(shí)習(xí)剛開頭時，我是被安排在手術(shù)室，感到特殊有壓力，這對我來說的確是一大挑戰(zhàn)。而我們幾個小護(hù)士總是跟在老師的屁股后面，特殊仔細(xì)，不放過老師的每一個操作詳情，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都準(zhǔn)時地向老師詢問。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，老師們的豐富閱歷，也讓我們這些實(shí)習(xí)生可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，熟識各種比較簡潔的護(hù)理工作，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間是每月?lián)Q一個科室，而就是在各個科室中漸漸知道了護(hù)士的工作是特別的繁重，護(hù)士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我才發(fā)覺，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這就說明白護(hù)士的重要性。而我們就是其中一員，要對病人的生命負(fù)責(zé)，這就要求我們工作時精神高度集中，不能出過失，由于稍有不慎可能就會無辜斷送一條生命。當(dāng)然作為護(hù)士，還要有較好的溝通力量，溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要專心溝通，用真誠的心與病人溝通，盡我所能的滿意他們，建立良好的護(hù)患關(guān)系，賜予他們的護(hù)理。這不僅是對患者負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病，最重要的是我把握了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能和提高各種護(hù)理工作力量。在老師仔細(xì)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我總是主動努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會，如扎針、靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、自動洗胃法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好學(xué)問筆記，以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，而我跟的是比較有閱歷的護(hù)士，跟著老師分管病人的同時，我也會觀看一下病人的病情，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時許多時候也會跟病人談天以愉悅他們的心情，這樣能熬煉我們所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用力量?？偟膩碚f呢，實(shí)習(xí)期間的的收獲就是：護(hù)理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作漸漸嫻熟，還培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思索，舉一反三。短短的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真工作！

在我實(shí)習(xí)的過程中，自己在醫(yī)院四周租了房子，剛開頭覺得很辛苦又不習(xí)慣，后來也慢慢地懂得了如何照看自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接著后來媽媽還是不放心，仍舊過來照看我了，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照看我那么長時間，為我付出那么多。我很興奮我在醫(yī)院學(xué)到那么多，也不辜負(fù)他們的期望，很是欣慰。當(dāng)然我盼望自己以后可以找到比較好的工作，成為一名合格的護(hù)士，盼望自己以后可以成為他們傲慢。

這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我的收獲許多許多，這些都無法用言語來表達(dá)的，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我受益匪淺的心情?？偠灾?，這八個月，是適應(yīng)的過程，許多缺乏之處需要改良，也是學(xué)習(xí)的過程，許多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲乏，但是我信任自己確定能克服的?？傊兄x醫(yī)院培育我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會以更主動主動的工作看法，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作力量，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我盼望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！以愛心、耐煩、細(xì)心和責(zé)任心去做好每一件護(hù)士該做的事。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不簡單，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士更不簡單。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會不斷充實(shí)自己，提高自己，使自己具備更多的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能做一名病人心中合格的護(hù)士。

雖然實(shí)習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想它將會是我人生中一段難忘的時間。

護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

學(xué)校支配我們同學(xué)外出實(shí)習(xí)，是為了讓我們體驗(yàn)社會上的生活，了解社會的工作，培育我們的動手力量，增加我們的工作閱歷，這些都是為我們以后的工作做預(yù)備，給我們以后正式的工作打下基礎(chǔ)。

在自己的申請下，我到一家養(yǎng)老院的門診部進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，在這里我可以學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問，在加上這里的安靜祥和生態(tài)環(huán)境良好。剛來到這里，里面的工作人員問我找誰，我說明來意后就將我?guī)У皆\所，我走進(jìn)診所，里面的幾位爺爺奶奶都抬起頭來看著我，我只能報(bào)以微笑，來到醫(yī)生哪里遞上證件，然后互相了解，她給我拿了一件工作服，就讓我跟著她工作。在這里住的大部分都是老人，剩下的也只是一些工作人員，老人的年齡大了，多少都會有著一些痛苦，或者病癥，所以我們的工作還是蠻多的。

每天跟著前輩對這些爺爺奶奶進(jìn)行治療和打針，讓我更多的工作就是對診所進(jìn)行清掃和整理，對藥品的統(tǒng)計(jì)等，究竟我是一位新手沒有工作閱歷，冗雜的我也作不來，所以開頭的時候就做些簡潔的，漸漸的我也開頭關(guān)心病人拿藥打針，這些爺爺奶奶都很好說話，都是將手伸出來，任我折騰，剛開頭的時候沒有閱歷，老師扎錯，爺爺奶奶們都是報(bào)以微笑，賜予我鼓舞的眼神，然后我就在前輩的指導(dǎo)下連續(xù)扎。經(jīng)過一段時間的工作實(shí)習(xí)，對護(hù)理工作有了肯定的了解，也把握了肯定的工作閱歷，對以后的工作有了肯定的信念。

在實(shí)習(xí)的時候，有著許多空閑的時間，我和前輩就會和這些爺爺奶奶聊談天，在他們的身上我學(xué)到了許多的社會學(xué)問，讓自己成長了許多。在接觸中，我知道了這些爺爺奶奶有的是不情愿拖累自己的子女，有的是沒有了親人，還有的是自己的子女不情愿照看，甚至有的是被自己的子女趕出來的，可是他們的心里卻都有著同樣的感受，孤獨(dú)、沒有暖和，每天都是在強(qiáng)顏歡樂?，看著他們感覺他們的身體還活著，可是內(nèi)心已經(jīng)死去，他們活著和死了好像沒有什么區(qū)分。在這里我體會到了孤獨(dú)，知道了可憐天下父母心，同樣感受到了暖和，也知道了家有一老如有一寶，可是有著多少人會理解，有多少人會感受得到。如今有著許多的年輕人會以為自己的父母長輩是一個累贅，想心設(shè)法的擺脫他們，可是他們呢?卻