記敘文試卷（含答案解析）記敘文

學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下列人物傳記，完成下面小題。

近代“問天”第一人

武茂昌

①1890年，竺可楨出生于浙江紹興東關鎮(zhèn)的一個糧商之家。自小秉性溫和的竺可楨勤奮刻苦，聰明好學。1910年，竺可楨以優(yōu)異的成績考取了“庚子賠款”留學美國的名額。

②1918年，竺可楨以優(yōu)異的成績順利完成學業(yè)，獲得了哈佛大學氣象學博士學位。歸心似箭的他拒絕了美國多所高校的邀請，滿懷希望地踏上了歸國的輪船。他憧憬著用自己的所學報效祖國。然而，他在美國留學的這些年，正值中國軍閥割據(jù)時期，整個國家滿目瘡痍。

③擺在竺可楨眼前的現(xiàn)實是殘酷的。當時的中國僅香港和上海徐家匯有兩座用于觀測氣候變化的測候所，而且均由外國人控制。竺可楨很痛心，在他看來，“夫制氣象圖，乃一國政府之事，而勞外國教會之代謀亦大可恥也?！?927年蔡元培創(chuàng)辦中央研究院，邀請竺可楨籌建中央研究院氣象研究所，并擔任所長，這是舊中國氣象科學一次重要的轉機。

④竺可楨對籌建氣象研究所傾注了極大的熱情。他擔任所長16年，為我國近代氣象事業(yè)做了大量奠基性的工作：他在全國范圍內廣泛設立測候所，遠至西藏拉薩，高至峨眉山、泰山的頂部，都開展了氣象觀測。氣象研究所自辦或合辦測候所28個，協(xié)助地方興辦測候所50多個，加上接管北洋軍閥時期北京、青島的觀象臺，形成了我國氣象觀測網的雛形。1930年之前，中國天氣預報領域一直被外國人壟斷，這一年，竺可楨將天氣預報“主權”收回。1930年元旦，中央氣象研究所開始正式繪制東亞天氣圖，并發(fā)布天氣預報和臺風預報，這是中國人對自己的國土和海域，獨立自主預報天氣的開端，開創(chuàng)了中國氣象預報信息的廣播業(yè)務，竺可楨可謂是中國“問天”第一人。

⑤新中國成立后，滿懷“科技強國夢”的竺可楨被推選為中國科學院副院長，承擔領導全國科學事業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重任。年近花甲的竺可楨毫不猶豫地挑起了這副重擔，將下半生的全部心血都傾注到新中國的科學事業(yè)發(fā)展中。

⑥1964年，他寫了一篇重要論文《論我國氣候的特點及其與糧食生產的關系》，其中分析了光、溫度、降雨對糧食的影響，提出了發(fā)展農業(yè)生產的許多設想。毛澤東看到此文非常高興，專門請竺可楨到中南海面談，對他說：“你的文章寫得好?。∥覀冇袀€農業(yè)‘八字憲法’（土、肥、水、種、密、保、工、管），只管地。你的文章管了天，彌補了‘八字憲法’的不足?！?/p>

⑦“生命不息，工作不止”這是竺可楨的承諾，他說到做到。1970年后，80多歲高齡、身體狀況不佳的竺可楨仍一直忙于他的力作《物候學》的修訂工作?！段锖驅W》是竺可楨一生中的最后一部作品。此書一出版，暢銷一空。有人評價此書“把我國物候學帶入了新的紀元”。

⑧1973年春節(jié)剛過，竺可楨肺病復發(fā)住進醫(yī)院，在醫(yī)院里他仍然留心觀察著天氣的變化，并且記錄自己的病情發(fā)展。寫日記是竺可楨多年來一直堅持的習慣，現(xiàn)存的竺可楨日記從1936年到1974年，連續(xù)38年，1天未斷，共計800多萬字。直到他去世前一天，他還用顫抖的筆記錄下了當天的氣溫、風力等。1974年2月7日凌晨，這位中國近代氣象科學、地理科學的奠基人溘然離世。

（選自《人民日報》，有刪改）

1．從全文來看，科學家竺可楨的愛國與報國行為主要表現(xiàn)在哪些方面？

2．透過下面句子中的大量數(shù)據(jù)，你能看出竺可楨身上具有什么閃光點？

寫日記是竺可楨多年來一直堅持的習慣，現(xiàn)存的竺可楨日記從1936年到1974年，連續(xù)38年，1天未斷，共計800多萬字。

閱讀課文《鄧稼先》選段“我不能走”，完成下面小題。

①青海、新疆，神秘的古羅布泊，馬革裹尸的戰(zhàn)場，不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時一起背誦的《吊古戰(zhàn)場文》：“浩浩乎！平沙無垠，夐不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長告余日：“此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”

②也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下屬的時候是什么心情

③“粗估”參數(shù)的時候，要有物理直覺；晝夜不斷地籌劃計算時，要有數(shù)學見地；決定方案時，要有勇進的膽識和穩(wěn)健的判斷?？墒抢碚撌欠駵蚀_永遠是一個問題。不知稼先在關鍵性的方案上簽字的時候，手有沒有顫抖

④戈壁灘上常常風沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗時大大小小突發(fā)的問題必層出不窮。稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說了一句話：“我不能走?！?/p>

⑤假如有一天哪位導演要攝制《鄧稼先傳)，我要向他建議采用五四時代的一首歌作為背景音樂，那是我兒時從父親口中學到的：

⑥中國男兒/中國男兒/要將只手撐天空/長江大河/亞洲之東/峨峨昆侖/古今多少奇丈夫/碎首黃塵/燕然勒功/至今熱血猶殷紅。

⑦我父親誕生于1896年，那是中華民族任人宰割的時代，他一生都喜歡這首歌曲。

3．本文段主要敘述了鄧稼先的一件什么事？表現(xiàn)鄧稼先什么精神？

4．選段用“我不能走”作標題，有何用意？

5．文章引用《吊古戰(zhàn)場文》有什么作用？

6．最后為什么要補充“我”父親喜歡五四時代的那首歌？

生

沈從文

①北京城什剎海南頭，煤灰土新墊就一片場坪，白日照著。

②一個年過六十的老人扛了一對大傀儡走來，到了場坪，四下望人，似乎很明白這不是玩傀儡的地方，但無可奈何地停了下來。

③這老頭子把傀儡坐在場中烈日下，輕輕咳著，調理著嗓子。他除了那對臉兒一黑一白、簡陋呆板的傀儡以外，什么都沒有！看的人也沒有。

④他把那雙發(fā)紅小眼睛四方瞟著，場坪位置既不適宜，天又那么熱，若無什么花樣做出來，絕不能把閑人引過來，老頭子便望著坐在坪里傀儡中白臉的一個，親昵地低聲地打著招呼，也似乎正用這種話安慰他自己。

⑤“王九，不要著急，慢慢的會有人來的，咱們呆一會兒，就玩?zhèn)€什么給爺們看看，玩得好，還愁爺們不賞三枚五枚？玩得好，爺們回去還會說：王九趙四摔跤多扎實，六月天大日頭下扭著、蹩著、摟著，還不出汗！可不是，天那么熱，你也不累，好漢子！”

⑥來了個學生，站著，不動。

⑦老頭子瞥了眼，微笑著，全身作成年輕人靈便姿勢，膀子向上向下?lián)u著，自言自語地說話，親昵得如同家人父子。

⑧“王九，你瞧，先生可來了。好，咱們動手，先生不會走的。你小心，別讓趙四小子扔倒。先生幫咱們繃個場面，看你摔趙四這小子，先生準不走?！?/p>

⑨于是他把傀儡扶起，整理傀儡身上的破舊長衫，又從衣下取出兩只假腿來，把它縛在自己褲帶上，再把傀儡舉起，彎著腰，鉆進傀儡所穿衣服里面去，用衣服罩好了自己，且把兩只手套進假腿里，改正了兩只假腿的位置，開始在灰土坪里扮演兩人毆打的樣子。他用各種方法，變換著傀儡的姿勢，跳著，躥著，有時又用真腳去撈那雙用手套著的假腳，裝作摜跤盤腳的動作。他既不能看清楚頭上的傀儡，又不能看清楚場面上的觀眾，表演得卻極有生氣。

⑩學生笑了，有人注意到了這邊，第二個人跑來了。

不久，第三個以至于第十三個皆跑來了。

閑人聚集得越來越多。

眾人嘻嘻的笑著，從衣角里，老頭子依稀看出一圈觀眾的腿腳，他便替王九用真腳絆倒了趙四的假腳，傀儡與藏在衣下玩傀儡的，一齊頹然倒在灰土里，場面上起了哄然的笑聲，玩意兒也就小小的結束了。

老頭子慢慢的從一堆破舊衣服里爬出來，露出一個白發(fā)蒼蒼滿是熱汗的頭顱，發(fā)紅的小臉上寫著疲倦的微笑，又將傀儡扶起，自言自語說著：

“王九，好小子。你玩得好，把趙四這小子扔倒了，大爺會大把子銅子兒撒來，回頭咱們就有窩窩頭啃了。你累了嗎？熱了嗎？來，再來一趟，咱們趕明兒還上國術會打擂臺，掙個大面子！”

眾人又哄然大笑。

過一陣，他看著圍在四方的人已不少，他便四面打拱說：

“大爺們，大熱天委屈了各位。爺們身邊帶了銅子兒的，幫忙隨手撒幾個，荷包空了的，幫忙呆一會兒，撐個場面?！?/p>

觀眾中有人丟一枚兩枚的，與其他袖手的，皆各站定原來位置不動，一個青年軍官，卻擲了一把銅子，皺著眉走開了。老頭子為拾取這一把散亂滿地的銅子，沿著場子走去，系在腰帶上那兩只假腳，很可笑的左右擺動著。老頭子把那絹條搓成一根捻子，扎在耳朵邊，像傀儡說：“王九，你不熱，不出汗！”說到這里他似乎方想起自己頭上的大汗，便蹲下去拉王九衣角揩著，同時意思想引起眾人發(fā)笑，觀眾卻無人發(fā)笑。

這老頭子也同社會上某種人差不多，扮戲給別人看，連唱帶做，并不因為他做得特別好，就只因為他在做，故多數(shù)人皆用稀奇憐憫眼光瞧著。應出錢時，有錢的也照例不吝惜錢，但不管任何地方，只要有了一件新鮮事情，這點粘合性就失去了，大家便會忘了這里一切，各自跑開了。

賣蓮子小攤有人中了暑，暈去了，大家不知發(fā)生了什么事，見有人跑向那方面去，也跟著跑去。只一會兒，玩傀儡的場坪觀眾就走去了大半，少數(shù)人也似乎才查覺了頭上的烈日，漸漸散去了。

場中剩了七個人。

老頭子看看，微笑著，一句話不說，兩只手互相捏了一會，又蹲下去把傀儡舉起，罩在自己的頭上，兩手套進假腿里去，開始劇烈的搖著肩背，玩著業(yè)已玩過的那一套。古怪動作招來了四個人，但不久之間卻走去了五個人。等到另外一個地方真的毆打發(fā)生后，其余的人便全都跑去了。

老頭子還依然玩著，依然常常故意把假腳舉起，作為其中一個全身均被舉起的姿勢，又把肩背極力傾斜向左向右，便仿佛傀儡相撲極烈。到后便依然在一種規(guī)矩中倒下，毫不茍且的倒下。自然的，王九又把趙四戰(zhàn)勝了。

等待他從那堆敝舊衣里爬出時，已空無一人。

他于是同傀儡一個樣子坐在地下，計數(shù)身邊的鋼子，一面向白臉傀儡王九笑著，說著前后相同既在博取觀者大笑，又在自作嘲笑的笑話。他把話說得那么親昵，那么柔和。他不讓人知道他死去了的兒子就是王九，兒子的死，乃由于同趙四相拼，也不說明。他決不提這些事。他只讓人眼見傀儡王九與傀儡趙四相毆相撲時，雖場面上王九常常不大順手，上風皆由趙四占去，但每次最后的勝利，總仍然歸那王九。

王九死了十年，老頭子在北京城圈子里外表演王九打倒趙四也有了十年，那個真的趙四，則五年前在保定府早就害黃疸病死掉了。

（有刪減）

注：傀儡：木偶戲中的木頭人。

7．（速讀）請從“原因——結果”的角度，梳理本文的故事情節(jié)。

原因結果

①_____________閑人粘合發(fā)笑

賣蓮子小攤有人中暑暈倒圍觀的閑人散去了大半

另一個地方真的毆打發(fā)生后②_____________

③____________每次傀儡相撲，最后時刻勝利總歸王九。

8．（細讀）聯(lián)系上下文，賞析下面句子。

他用各種方法，變換著傀儡的姿勢，跳著，躥著，有時又用真腳去撈那雙用手套著的假腳，裝作摜跤盤腳的動作。（從人物描寫角度賞析）

9．（回讀）伏筆是指文章或文藝作品中，前文為后文所做的提示或暗示，從文章結尾得知，老頭子死去的兒子就是王九，請從前文找出一處伏筆。

10．（薦讀）小金讀到《生》這篇文章，覺得很好。她想推薦給《讀者》雜志，但是該投哪個欄目呢？請你給她建議，并結合文意闡述理由。

A“青年一代”欄目____________B．“經營之道”欄目____________C．“人世間”欄目

閱讀下文，完成題目。

一輛小火車

①譚峰是我在鎮(zhèn)上的一個朋友，他跟我同齡，那會兒大概也是八九歲。譚峰家住在我家隔壁，他父親是個鐵匠，母親是農村戶口，但是只有我知道譚峰偷東西的事情，除了我家的東西他不敢偷，小鎮(zhèn)上幾乎所有人家都被他偷過。

②假如不是因為那輛玩具火車，我不知道我和譚峰的同盟關系會發(fā)展到什么程度。那是一輛紅色的鐵皮小火車，有一個車頭和四節(jié)車廂，車頭頂端有一個煙囪，車頭里還坐著一個司機。你從哪兒偷來的？我?guī)缀醮蠼衅饋?，是誰的？

③“衛(wèi)生院成都女孩的?！弊T峰示意我不要高聲說話，他摸了一下小火車，突然笑了起來，說：“不是偷的，那女孩把小火車放在窗前嘛，她請我把它拿走，我就把它拿走了嘛?！?/p>

④我想象著譚峰從窗子里把那輛小火車偷出來的情景，心里充滿了一種嫉妒。說起來奇怪，我后來冷靜地問譚峰，火車能開嗎？火車要是不能開，就沒什么稀罕的。譚峰向我亮出了一把小小的鑰匙，我注意到鑰匙是他從褲子口袋里掏出來的，一把簡單的用以擰緊發(fā)條的鑰匙。當我看著譚峰用柴草把他的寶庫蓋好，當譚峰用一種憂慮的目光看著我，對我說，你不會告訴別人吧？我的這個念頭反而漸漸地清晰起來。我跑到衛(wèi)生院去找到了何醫(yī)生，告發(fā)了譚峰。

⑤譚峰不否認他偷了那輛紅色小火車，但就是不肯說出小火車的藏匿之處。我聽見了譚鐵匠的咒罵聲和譚峰的一次勝過一次的尖叫。突然，我聽見鐵匠發(fā)出一聲山崩地裂的怒吼，哪只手偷的東西？左手還是右手？我看見他把譚峰的左手摁在一塊燒得火紅的烙鐵上。也是在這個瞬間，我記得譚峰向我投來匆匆的一瞥，那么驚愕那么絕望的一瞥，就像第二塊火紅的烙鐵，燙得我渾身冒出了白煙。

⑥我知道那幾天譚峰在極度的疼痛中度過，而我的內心也備受煎熬。我母親不準我出門，她認為譚峰的事情有我的一半責任，所以她要求我寫出一份深刻的檢討。譚峰把小火車轉移了，我斷定他是在事情敗露以后轉移了小火車，也許當他姐姐妹妹滿鎮(zhèn)子叫喊他的時候，他把小火車藏到了更為隱秘的地方。

⑦我迫切地想找到那輛失蹤的紅色小火車。母親把門反鎖了，我從窗子里跳出去，懷著渴望在小鎮(zhèn)的街道上走著。我沒有目標，我只是盲目地尋找著目標。我看見了玉米地里那座廢棄的磚窯，我突然想起來譚峰曾經把老葉家的幾只小雞藏到磚窯里。磚窯會不會是他的第二個寶庫呢？我搬開堵著磚窯門的石頭，鉆了進去，就用腳踢了一下。事情就是這么簡單，我聽見了一種清脆的回聲，我驚喜不已。就這么簡單，我在磚窯里找到了成都女孩的紅色小火車，但是沒有鑰匙。

⑧已經開學了，我被譚峰堵在學校門口，譚峰的模樣顯得失魂落魄的，他說，你拿沒拿？我對這種可能出現(xiàn)的盤問場景已經有所準備，我說，拿什么呀？譚峰輕輕地說，火車。我說，什么火車？你偷的那輛火車？譚峰說，不見了，我把它藏得好好的，怎么會不見了呢？我嘴上雖然對答如流，內心卻是很局促不安。

⑨我很壞？那么小就知道侵吞贓物了。問題其實不在這里，問題在于我有這么一個秘密，我怎么肯把它交出去？然后很快就到了寒假，我父親從部隊退役，我們一家要從小鎮(zhèn)遷到武漢去了。這個消息使我異常興奮，因為我有了機會徹底地擺脫關于小火車的苦惱，我天天盼望著離開小鎮(zhèn)的日子，盼望離開譚峰離開這個小鎮(zhèn)。

⑩離開那天小鎮(zhèn)下著霏霏冷雨，我們一家人在汽車站等候著長途汽車。我看見一個人的腦袋在候車室的窗子外面閃了一下。那是譚峰，我知道是他，我向譚峰走過去，譚峰的衣服都被雨點打濕了，他用那只殘缺的手抹著頭發(fā)上的水滴，他的目光躲躲閃閃的，好像想說什么，卻始終不開口。我不耐煩了，我轉過身要走，一只手卻被拉住了，我感覺到他把什么東西塞在了我的手里，然后就飛快地跑了。

是那把鑰匙，紅色小火車的發(fā)條鑰匙！我記得鑰匙濕漉漉的，不知是他的手汗還是雨水。我沒想到會有這么一個結局，我對這個結局感到意外。有誰知道譚峰是怎么想的嗎？

11．小說中，“我”與譚峰的故事是明線，而“我”的內心變化則是故事的暗線，根據(jù)示例完成題目。

看到譚峰偷到小火車驚訝嫉妒——①_____——自己偷偷找到小火車驚喜不已——②_____——因能搬家并擺脫小火車的苦惱異常興奮——③_____

12．賞析文中的畫線句。

13．結合文本，簡要分析譚峰這個人物形象。

小明在“有一種味道，是親人的味道“的專題閱讀中，閱讀到了這篇文章。為了深入理解文章，他給自己設計了幾個問題。請你和他一起尋找問題的答案。

山楂是甜的

肖于

①我媽是個知青，我爸是個農民。我媽是城市戶口，我爸是農村戶口。這不只是簡單的工農混搭，也是命運的羈絆，讓我最初的生活充滿矛盾、碰撞、憤怒、不甘、無望、爭吵——這些詞離幸福都有一點兒遠。

②在我幼時的歲月里，我爸應該很辛苦。只有他一個農村戶口，卻有三個城里人要養(yǎng)活，他的土地太少了，我媽又不甘愿干農活。他勤快，愿意為生活付出所有氣力。據(jù)說，在生產隊里，我家永遠是每畝地里出錢最多的人家，而他的女兒們卻幾乎沒去過那片土地。

③那時，東北沒什么太好吃的水果，入秋的山楂勉強算水果吧。有一次，家里買了一堆山楂。對于這堆山楂，我恐怕要記上一輩子，并不是因為山楂好吃，而是我媽對我說的話。

④這山楂特別酸，我吃了兩個，一點兒也不好吃，卻又覺得扔掉太浪費了。我媽看我那痛苦相，讓我把剩下的半袋子山楂都扔了。扔東西并不是一貫節(jié)儉的她所能做出的事情，可她的邏輯是止損，她說：“買了不好的東西已經吃虧了，再吃了不想吃的東西，損失更大，不如扔掉，就損失一次?！?/p>

⑤我媽說得對，這個道理我聽一次就記住了。不管有多舍不得，都沒有必要為了擁有而受傷害。

⑥可是我媽沒法止損，因為兩個女兒，因為這就是她的命。后來，我知道，山楂可以做成山楂醬。只要放白糖，多放，再難吃的山楂也變甜了。就像我們的日子，酸澀難忍，又漫長，可終究能通過努力，讓日子變得甜一點。

⑦酸酸甜甜的山楂醬放在罐頭瓶子里，想吃的時候去挖半碗，現(xiàn)在想想，那種甜還能浸到心里。尤其是在寒天，把玻璃瓶子放在陽臺門和廚房門形成的夾層里，陽臺是個大冷庫，廚房是熱的，兩道門隔出的夾層是冰火兩重天。山楂醬處于半凍不凍的狀態(tài)，不會壞了味道，也能隨時挖出來吃。

⑧東北幾乎有半年的冬天，冬天里沒有農活可做，很多種地的人就貓冬了。貓冬怎么可能有收入？我父母腦子活，也不怕吃苦受累。在20世紀80年代末，他們養(yǎng)了幾頭奶牛，按我媽的話說：“家里又多了一個人上班?！蹦膛．a牛奶，牛奶可以賣錢，每天都有收入。就算貓冬，土地里不生錢，家里的牛也能賺錢。

⑨入冬了，我爸在生產隊的電影院燒鍋爐，我媽在水泥廠上班。我媽下了班，要到托兒所接我和妹妹，然后回家擠了牛奶，又要帶著兩桶子沉甸甸的牛奶去奶站賣掉。但是兩個很小的女兒，害怕得不肯在家里等她，怎么辦？我媽騎著二八大杠自行車，兩個幾十斤重的牛奶桶掛在自行車后面，兩個女兒坐在自行車的大梁上。天有點冷了，我們都穿著厚厚的棉衣。夜幕來得快，天色很快就沉下來。

⑩我媽帶不動我們了，騎了沒幾分鐘，就放下我和妹妹，到綜合商店門口給我們買兩根糖葫蘆。我和妹妹一邊吃，一邊在深沉的暮色里跟著我媽走，我媽騎一會兒自行車，再推著自行車走一會兒。我和妹妹跑跑走走，一點兒也不冷。暮色很深，帶著秋季里冰冷的濃霧，只有路燈是橘黃色，每隔一段，就劈開夜色揮灑些溫暖的光來。母女三人，就這樣，在糖葫蘆甜甜滋味的引領下，按時走到遙遠的奶站。交了牛奶，我媽會帶上我和妹妹，以及兩個空了的鐵皮桶，騎自行車回家。路過綜合商店，再買幾根棒冰，把它們凍在室外的窗上，晚上看電視的時候吃。

天冷，我媽是熱的，蹬自行車出了一身的熱汗。我和妹妹坐在車大梁上，遇到過天橋、上坡時，都下來幫忙推自行車。我們身子是熱的。手和臉蛋是冷的，可心里，是甜的——除了冰糖葫蘆，還有對棒冰的盼望。

那些年，我的父母從來沒機會休息，除了種地、上班，他們還干過很多營生，只要能賺錢，他們從不吝惜自己的時間和氣力。他們一心要兩個女兒過更好的日子，雖然他們并不知道這個愿望要如何實現(xiàn)，但他們從未放棄過努力——過更好的日子的努力。

人世蒼茫，小人物的命運永遠和大環(huán)境息息相關。種田為生的我爸早在城市化的改革大潮中，改換了城鎮(zhèn)戶口。我媽也在紛繁復雜的企業(yè)改革后，開始領退休金。我媽的退休金賬戶內錢數(shù)不多，可每年都在增長。

現(xiàn)在回到父母家，如是冬天，他們一定會提前買了糖葫蘆，放在冰箱里，等我吃。他們會套上棉衣，走在北方冷颼颼的街上，去最近的超市，如有鄰居問，我爸會說：“我家老大回來了，她愛吃糖葫蘆?！?/p>

（摘自廣西師范大學出版社《世間味道》，有改動）

14．文章圍繞“山楂”寫了關于“山楂”的哪些事情？請你用簡潔的語言概括。

15．自選角度，賞析文章劃線的句子。

暮色很深，帶著秋季里冰冷的濃霧，只有路燈是橘黃色，每隔一段，就劈開夜色揮灑些溫暖的光來。

16．山楂是酸的，作者也有親身經歷，可作者為什么偏偏說山楂是甜的？文章以“山楂是甜的”為題有哪些作用？

17．結合文章中關于母親的描寫，請你歸納母親的形象。

18．有一種味道是媽媽（爸爸、爺爺、奶奶……）的味道，請寫寫你生活中親人留給你的味覺體驗，并深入挖掘這味道背后的故事與情感。

閱讀下面文章，完成下面小題。

走，看天鵝去

車承金

①周六起床，打開手機，微信朋友圈里“走，看天鵝去”幾個字進入眼簾。是啊，天鵝來了好幾個月了，早該去看看它們了。

②車沿榆河而行，過龍源湖大橋，再沿大凌河而行，遠遠地，就看見岸邊的人群，走下公路護坡，站在湖堤上，向水中望去：陽光下，天鵝猶如一團團雪白的棉朵，在水中游弋著，溫順而安然。

③“一、二、三……二十只?！蔽疫厰?shù)邊念叨著?！笆迨澹嵌闹?，那里還有四只呢?！鄙磉呉粋€八九歲的小女孩糾正道。我順著小女孩手指的方向望去，果然，有四個小小的白點在水中移動，影影綽綽。

④“是呢。你喜歡天鵝？”我問小女孩?！班牛ツ?，前年我都來這里看天鵝了，去年是十八只，前年十一只。”小女孩說的“前年”，是2020年初。2019年深秋，天鵝如約而至，飛來十一只。

⑤前些年，遼寧喀喇沁左翼蒙古族自治縣的龍源湖，只是天鵝的一個落腳點，它們停一停，住個十天二十天，養(yǎng)足了精神，又繼續(xù)前行，去適合生存的地方生活。前年，天鵝來了，十天過去了，二十天過去了，最寒冷的冬天過去了，它們還沒有走，留在這里過冬了。今年，是天鵝來龍源湖過冬的第三個年頭。

⑥看天鵝的人群里，一位五十多歲的男子指著那些天鵝說：“這地方，以前堆滿了垃圾，那時水流很細……沒想到如今能引來天鵝，更沒想到天鵝會在這里過冬?！薄耙膊荒苷f沒想到?！苯釉挼氖强h水利局一位退休干部。他說，這里是榆河與大凌河的交匯處，2006年治理時考慮到治理后環(huán)境改善，會有各種水鳥來安家，于是在湖心修建了三個小島供鳥兒棲身，沒想到治理后水面面積達一萬多畝，來安家的鳥兒非常多，所以后來又建了三個人工小島。

⑦遠處的那四只天鵝，向前伸著長頸，貼著水面飛翔，姿態(tài)優(yōu)美。近處，有幾只天鵝悠閑地游向南岸，落在后面的兩只卻不著急，頭一低鉆進了水里，隨后又鉆了出來，拍打著身上的水；還有幾只天鵝站在水中，昂首挺胸，打開翅膀，白“鵝”亮翅。

⑧站在我身邊的老趙從紙箱里抓起一把玉米粒，向水里拋去。我跟老趙相識已久，那是2007年，天鵝來的第一年。從未見過天鵝的家鄉(xiāng)人，紛紛向這里涌來，都想一睹天鵝的身姿。那天我也隨著人流來到這里。只見一人正向水里拋撒玉米，那人正是老趙，我告訴他，天鵝吃魚，不吃玉米。他卻說，天鵝吃水草，吃魚，也吃玉米，我倆就此爭論起來。正巧，有一位生物老師聽見了我們的對話，他解釋說，天鵝以吃水生植物的根莖和種子為主，吃水里的昆蟲小魚，也吃玉米粒。就這樣，我與老趙才停止了爭論?！安淮虿幌嘧R”。我們也因此而認識了。

⑨老趙那年剛剛退休。退休后，他做起義務管護員、宣傳員，不要任何報酬，每年天鵝一來，老趙主動上崗。每天一早他就來到這里，第一件事是看看天鵝數(shù)量少沒少，有沒有傷病的。看到有穿紅色、黃色衣服的人，老趙就勸說他們，天鵝對這些顏色敏感，最好穿色澤樸素的衣服來看天鵝。他還告訴人們，天鵝喜靜，不要大聲吵鬧，不向水里扔雜物。老趙說，天鵝來這里十五年了，還沒有受過傷害，人們都喜歡天鵝，我環(huán)視四周，果然，現(xiàn)場來看天鵝的人們穿著都很樸素，也沒有大聲吵鬧的。

⑩“啾……啾……”兩只水鳥從水面飛過。我問一位正在擺弄相機的小伙子，這種鳥叫什么名字。小伙子說，是蒼鷺。自從來了天鵝，這位小伙子就喜歡上攝影、沒事就開車往龍源湖跑，給鳥兒們拍照片。小伙子告訴我，每年來這里小住的鳥兒，有白鷺、綠鷺，紅嘴鷗、燕鷗，長腿鷸、林鷸，綠頭鴨、秋沙鴨，有三四十種。

是啊，擁有美好的棲息地，是人類與鳥兒的共同夢想！

（選自2022年03月21日《人民日報》）

19．文章第②段畫線句在修辭方法上富有特色，請簡要賞析

20．根據(jù)文章內容，請你談談龍源湖的天鵝越來越多的原因？

21．有人認為⑧⑨兩段寫老趙的內容似與本文無關，應該刪去，請談談你的觀點？

閱讀下面短文，完成下面小題。

花兒在風里綻放

杜衛(wèi)東

①今年的春天腳步勤，殘冬的最后一場積雪還沒有融化殆盡，春姑娘就在趕來的路上了。

②“遠天歸雁拂云飛，近水游魚迸冰出”。立，開始之意；春，代表著溫暖與生長。立春一到，萬物復蘇，春姑娘的面紗正被微風掀去，她俊俏的容顏是任誰也遮擋不住了。你看，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，她的手何等靈巧，盈盈一握，便把一岸垂柳梳理得分外妖嬈；其實不光手巧，春姑娘的胸襟也異常開闊，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，太陽從江面冉冉升起，一江碧綠勝過藍草，多壯觀的早春景致！難怪詩人雪萊由表感嘆：“春天在美妙的花圓里升起，像愛的精神，到處有地的蹤跡；大地黝黑的胸脯上花發(fā)草萌，相繼脫離冬眠中的夢境蘇醒。”

③春天總是和創(chuàng)造與生長聯(lián)系在一起。沒有冬天的積蓄，哪里有春天的萌發(fā)；沒有冰雪的消融，哪里有江河的奔涌？從這個意義上說，春天是畫家潑灑在宣紙上的山水寫意，春天是詩人胸腔中迸發(fā)出的深情共鳴，春天是詠唱者獻給大地的嘹亮歌聲，春天是老師傳遞給孩子的歡聲笑語。走進春天，就是走進汗水與付出；走進春天，就是走進成熟與希望；走進春天，就是走進憧憬與夢想；走進春天，就是走進明天與輝煌。

④今年的春天腳步勤，因為立春這一天有一朵最美的花兒爭先綻放，那就是北京冬奧會的開幕。體育運動所蘊含的勃勃生機和春天帶來的萬物生長，在精神上是多么契合。奧林匹克沐浴著體育精神之光，滿載著人類追求幸福與美好的愿景，春天也帶給我們同樣的鼓舞和希望。

⑤公元前776年，在古希臘伊利斯城邦的奧林匹亞小鎮(zhèn)，舉辦了一場載入史冊的盛會。這是第一屆古代奧運會。那時候沒有純金制作的獎牌，冠軍的桂冠是一頂用月桂、野橄欖和棕櫚編織成的花環(huán)。沒有盛大的頒獎儀式，沒有如潮涌動的人群，甚至沒有鼓號和彩旗，但從那時候起，和平與友誼就成了奧運會所崇尚的體育精神，并且傳遞給了現(xiàn)代奧林匹克運動。

⑥五個環(huán)環(huán)相扣的圓圈，代表著世界五大洲的團結。顧拜旦為現(xiàn)代奧林匹克設計的這個標志，和第一頂古代奧運桂冠有著異曲同工之妙，它像一只美麗的花環(huán)，生機盎然，把世界人民渴望和平與友誼的心愿，緊緊地連接到一起。

⑦北京是奧運歷史上唯一一個舉辦過夏冬兩季奧運會的現(xiàn)代都市。作為生于斯、長于斯的北京居民，我為北京自豪。遙想1932年那個酷熱難耐的夏天，劉長春只身一人遠渡重洋，代表積貧積弱的舊中國參加在洛杉磯舉辦的第十屆現(xiàn)代奧運會。當時的劉長春，可曾想到九十年后，在壬寅年立春這一天，奧運火炬會又一次在北京的鳥巢燃起？

⑧今年北京冬奧會、冬殘奧會的主題口號是：一起向未來。

⑨這句口號令我怦然心動。如果未來是藍天，我們就做一顆天上的星星吧。把光流注入未來的晨曦之中，讓美好的明天引領我們前行的腳步。

⑩立春，是二十四節(jié)氣之首，是面向未來的起點。春播一粒子，秋收萬鐘粟，第二十四屆冬奧會在立春這一天舉辦，無疑承載著我們的美好企盼。大地上我們播下谷稷的種子，冬奧會我們播下和平與友誼的種子。我們開始聆聽種子破土的聲音，我們由衷地期待花兒在春風里綻放。

（選自2022年02月7日《人民日報》）

22．文章第②段多處引用詩句，有何作用？

23．請你談談本文以“花兒在風里綻放”為題有何作用？

24．北京冬奧會、冬殘奧會的主題口號是：一起向未來。請談談你對這口號的理解。

25．從劉長春只身一人遠渡重洋代表中國參加奧運會，到如今北京成為奧運歷史上唯一一個舉辦過夏冬兩季奧運會的現(xiàn)代都市，你從這變化中獲得了哪些感悟或體會？

烏桕樹上梅花開

王躍

①從這棵樹旁經過，究竟有多少次？說不清，真的說不清了。一年中，每個月，至少要走幾次的。注意到它，卻是今冬。

②我的先生，顧先生，一貫是波瀾不驚的人，那天他頗為吃驚地說，那是什么？順著他手指的方向，我看到樹枝上點緩著一團團潔白的花，那是一棵干枯的樹，沒有梅樹的姿態(tài)，卻開出了梅花？該是雪花吧！我斷定不是雪，可它一簇簇，一撮撮，白白的，在枝頭，分明就是雪攢成的呀！

③冬至已過，山間的樹，基本沒了隱私，經過風一次次的撕扯和剝離，大多赤裸著身子。對樹死纏爛打的青藤，已只剩一把枯骨。這個季節(jié)的山，是寂寞的，寂寞得像死了一樣。

④我想弄清枝頭的那撮撮白，于是靠近了這棵樹。這是一棵離山路只有幾步之遙的樹。枝葉繁茂的季節(jié)，它是什么樣子？怎么記得清呢！春天，一棵棵樹都綠得像深潭，像錦緞，至于開什么花，也不是太在意。枝葉蔥籠的季節(jié)，地上的花花草草真是熱鬧啊，一個個忙忙碌碌，穿紅著綠，披掛上陣，人就像趕場子似的，也看不過來。至于樹上的花，留心的人是不多的。我也是。從它身旁經過多次，甚至連葉子的形狀，我也是說不清的。

⑤今冬，它讓我驚詫了，樹上結滿繁花似的果子！我靠近了它，只見枝上的果子，一簇簇的，三粒擠在一起的居多，像精致的梅朵，白梅朵。從低處摘一簇下來，才發(fā)現(xiàn)那粒粒梅朵，光滑滑，圓潤潤，像被愛惜它的人，用手柔柔地盤過，又小心翼翼地攢成，其實這怎么可能？滿樹的白梅朵呀，像玉石雕刻出來似的。

⑥這是什么樹？山上古樹名木眾多，哪里都叫得出名字呢？盡管它們都是有名字的。置身山林，自信滿滿的我，泄氣了，往高處看看，往低處看看，曾經自以為熟透的世界，現(xiàn)在滿眼都是陌生。是的，一棵棵樹，颯颯地站在眼前，不說話，只是晃了晃葉子，人就不知所措了。

⑦在這棵冬天開滿梅朵的樹前，我讓腦海中有限的有關樹木的知識，翻了幾個跟斗，最終還是一無所獲。當然，我最終知道了它的名字，桕樹，也叫烏桕，因烏鴉喜食其子而得名?！侗静菥V目》中有描述。那白色的梅朵，就是桕實，烏桕的果實?！芭伎磋陿渖翌^白，疑是江梅小著花?！边@可是古人的詩句?。∥覝\薄了。也就是說，它一直是在的，穿過厚厚的歲月煙云……它們一直在，不辜負每一寸光陰，春天，該綠時，翡翠加身；秋天，該紅時，赤于丹楓。每走一步，都穩(wěn)妥；每走一步，都詩意。在萬木凋零的冬天，它最終捧出滿樹如花的果實。

⑧哲學家說，人是會思想的蘆葦。有人說，人也像是一棵會行走的樹。在這山溪清瘦的季節(jié)，一棵樹，舉著滿樹的果實，粒粒圓潤而飽滿，靜靜的，像等待一場約會。等待誰？一場場山風，一只只小鳥，一束束目光……也許，誰也沒等，它就是為犒勞自己而準備的！

⑨有鳥飛來，在枝頭，嘰嘰喳喳，嘈嘈切切……鳥聲，在山間水似的濺起，流淌的風從林間穿過。鳥的歌唱霎時像浸入紙的油暈，慢慢地向四周，暈了開來?？蔹S的草本，都在凝神諦聽這天籟之音??！

⑩這一切，真是驚艷了時光。

想想，在我們看不到的角落，會有多少這樣的美好，一直存在著，猶如這棵烏桕樹，靜靜地舉著，滿樹的梅朵，一直在，一直在呵！

（選自《江南晚報》2021年1月15日，有刪改）

26．文中“我”對烏桕樹情感態(tài)度變化的過程是：不在意→_____→_____→_____。

27．請從修辭的角度賞析下面的句子。

枝葉蔥蘢的季節(jié)，地上的花花草草真是熱鬧啊，一個個忙忙碌碌，穿紅著綠，披掛上陣，人就像趕場子似的，也看不過來。

28．請聯(lián)系全文，說說文章第一段的作用。

29．聯(lián)系全文說說你對最后一段文字的理解。

想想，在我們看不到的角落，會有多少這樣的美好，一直存在著，猶如這棵烏柏樹，靜靜地舉著，滿樹的梅朵，一直在，一直在呵！

閱讀下文，完成下面小題。

①還是在二次戰(zhàn)役的時候，有一支志愿軍的部隊向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。當他們趕到書堂站時，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊的先頭連就匆匆占領了汽車路邊一個很低的光光的小山岡，阻住敵人。一場壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用了32架飛機、10多輛坦克發(fā)起集團沖鋒，向這個連的陣地洶涌卷來，整個山頂?shù)耐炼急淮蚍?，汽油彈的火焰把這個陣地燒紅了。但是，勇士們在這煙與火的山岡上，高喊著口號，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷個子似的在山前堆滿了，血也把這山岡流紅了?？墒菙橙诉€是要拼死爭奪，好使自己的主力不致覆滅。這場激戰(zhàn)整整持續(xù)了8個小時。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人占領了山頭，把他們壓到山腳。飛機擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。這時候，勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍一摔，向敵人撲去，身上帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領陣地的敵人燒死?！瓝?jù)這個營的營長告訴我，戰(zhàn)后，這個連的陣地上，槍支完全摔碎了，機槍零件扔得滿山都是。烈士們的遺體，保留著各種的姿勢，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。有一個戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個手榴彈，彈體上沾滿腦漿；和他死在一起的美國鬼子，腦漿迸裂，涂了一地。另一個戰(zhàn)士，嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開，以致把有些人的手指都掰斷了?！m然這個連傷亡很大，他們卻打死了300多敵人，更重要的，他們使得我們部隊的主力趕上來，聚殲了敵人。

②這就是朝鮮戰(zhàn)場上一次最壯烈的戰(zhàn)斗——松骨峰戰(zhàn)斗，或者叫書堂站戰(zhàn)斗。假若需要立紀念碑的話，讓我把帶火撲敵和用刺刀跟敵人拼死在一起的烈士們的名字記下吧。他們的名字是：王金傳、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、趙錫杰、隋金山，李玉安、丁振岱、張貴生、崔玉亮、李樹國。還有一個戰(zhàn)士，已經不可能知道他的名字了。讓我們的烈士們千載萬世水垂不朽吧！

③這個營長向我敘說了以上的情形，他的聲調是緩慢的，他的感情是沉重的。他說他在陣地上掩埋烈士的時候，他掉了眼淚。但是，他接著說：“你不要以為我是為他們而傷心，不，我是為他們驕傲！我覺得我們的戰(zhàn)士太偉大了，太可愛了，我不能不被他們感動得掉下淚來?！?/p>

④朋友們，當你聽到這段英雄事跡的時候，你的感想如何呢？你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎？

30．下面對文章的理解和分析有誤的一項是（）

A．文中加點的“壯烈”一詞，很好地概括了松骨峰戰(zhàn)斗的特點。

B．文中劃橫線句子描寫生動細膩，定格了志愿軍戰(zhàn)士與敵人同歸于盡的悲壯場面。

C．選文呈現(xiàn)的是個人事例，以寫戰(zhàn)斗過程和戰(zhàn)場面貌為主。

D．選文第③段引用營長的話，不但使事件真實可信，而且使文章富于變化。

31．請從描寫角度分析文中畫波浪線句子的作用。

整個山頂?shù)耐炼急淮蚍?，汽油彈的火焰把這個陣地燒紅了。

32．選文第④段運用第二人稱和反問句式有什么抒情效果？

閱讀下面文字文，完成下面小題。

愛心菜

侯發(fā)山

①雞叫頭遍的時候，老王和老伴就在大棚里忙活開了。等到扳倒一畦畦白菜，老王的頭上已經冒起熱氣。他甩掉棉衣，坐在田埂上歇息。老伴嗔道：“現(xiàn)在還是三九天，能的你？”

②“一干活就熱乎了?！崩贤跽玖似饋?。

③老伴沒有動，用袖子擦拭一下鼻尖的汗珠：“不能不去？”

④老王瞪了老伴一眼：“廢話，吐出的唾沫咋能舔起來？”

⑤“大年三十，人家都往家跑，你呢，就會唱反調?！崩习橐贿吢裨挂贿吅屠贤跬永镅b白菜。

⑥“不中！”老王忽然叫道。老伴嚇了一跳，抱著一棵白菜怔在那兒。

⑦老王瞅著老伴手里的白菜，說：“這棵留下，咱過年吃?！?/p>

⑧老伴這才注意到手里那棵菜，樣子有點萎縮，葉子泛黃，便放到了一邊。再裝菜時，就專揀那些個頭大、菜葉新鮮水靈的。

⑨天剛放亮，白菜全都裝上了車，滿滿當當?shù)?。老王前后左右看了看，臉上蕩出滿意的笑容。老伴遲疑了一下，說：“弄點飯，吃了再走？”

⑩“來不及，路上湊合吧。”老王說罷，扭開車門跳上駕駛室。這時，他的手機響了起來，是縣城百家樂超市的楊經理打來的，讓他送一車白菜。

“楊總，不好意思，今個兒不能給你超市送了。價錢好商量？再漲價也不行，真不是錢的事兒……不說了，古得拜！”老王掛斷電話，發(fā)動車子迎著曙光出發(fā)了。

到了第三天，楊經理從微信上得知，老王是去湖北武漢送白菜了！“怪不得不給我送，原來是去發(fā)‘國難財’了。聽說武漢的蔬菜貴得離譜，白菜十幾塊一斤呢，老王這一車菜，差不多有兩萬斤，他這一趟可沒少賺?！睏罱浝須獾孟氪螂娫掁陕淅贤鯉拙?，可覺得不能得罪老王，畢竟以后還合作呢。一念至此，他便開車去找老王，現(xiàn)在是非常時期，需要備點貨。

一到村口，楊經理就被攔下了。楊經理忙說：“我是超市的，需要找老王進菜，疫情再嚴重，咋說也不能影響老百姓的菜籃子吧?！?/p>

老大爺高聲說：“老王昨晚才從武漢回來，沒回村，也沒回家，在他的大棚里自我隔離呢。”

楊經理聽聞，撇了撇嘴，心說老王發(fā)燒才美哩，誰讓他掙昧心錢哩。

老大爺似乎知道楊經理的心思，又補充了一句：“老王可是俺們村的驕傲，他不要一分錢，往武漢送了兩萬斤白菜?！?/p>

“啊？”楊經理吃了一驚，內心一震。

老王的大棚在村外的河灣里，距離大棚還有十多米，楊經理把車停了下來。這時，大棚里的老王戴著口罩從鐵房子里出來了，大聲說道：“楊總，啥事？”

“大棚里還有其他蔬菜嗎？能不能再配一車？”

“黃瓜、番茄、柿椒，這些都有，差不多能裝一車。價格跟其他大棚一樣。要不然人家會罵我老王八。”

“可以，要好的，這次可不是超市上架，我是打算捐給武漢?！?/p>

“好啊，你咋送？”

“發(fā)物流?！?/p>

“別搞那個，還是我送吧，路線我熟?！?/p>

“好，運費咋算？”

“說啥運費呢，給我加箱油就中。楊總，武漢老鄉(xiāng)要問起，咋說呢？得有個由頭吧？”楊經理往前走了兩步，帶著敬意說：“咱河南簡稱‘豫’，‘豫’字15畫，湖北簡稱‘鄂’，‘鄂’字11畫，多出來的四畫剛好是‘心’的距離！所以，咱送的菜就叫‘愛心菜’！”

老王笑了，指了指他的貨車。楊經理轉過臉去，這才看到車廂上懸掛著的橫幅——“河南愛心菜”。

33．下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（）

A．文章以“雞叫頭遍的時候”開篇，交代了時間之早；“老王和老伴就在大棚里忙活開了”設置了懸念，引起讀者的閱讀期待。

B．文章畫波浪線的句子形象地寫出了楊經理完全不相信老大爺?shù)脑?，為下文他去找老王做鋪墊。

C．“能的你”“吐出的唾沫咋能舔起來”“不中”等口語，富有地域特色，讓文章更有生活氣息。

D．文章中的老王和教材中楊絳筆下的老王都是普通人，但他們都努力發(fā)出微光，以真誠之心溫暖這個世界。

34．文章篇幅短小，細微之處凸顯人物精神。請品析下面劃橫線的句子。

天剛放亮，白菜全都裝上了車，滿滿當當?shù)?。老王前后左右看了看，臉上蕩出滿意的笑容。

35．楊經理對老王產生什么誤會？請結合文章內容分析為什么會產生這樣的誤會。

36．文中的老王是一個什么樣的人？請結合小說內容簡要分析。

小路

楊慧

①小路繞過山谷，穿過叢林、村莊、稻田，像一條蜿蜒的小河流向了遠方。小路依依不舍，這頭連著故鄉(xiāng)，那頭連著他鄉(xiāng)。

②與大路相比，我更喜歡小路。工作之余，我常喜歡去田間地頭的小路上散步，吹著自由自在的風，望著起伏蕩漾的草，一切煩惱頃刻間就煙消云散。

③推開那戶人家的大門，撲面而來的就是一條小路，紅磚鋪成的，筆直而干凈。小路的兩側是菜園，不見一根雜草，里面種滿了各種蔬菜，紫色的茄子頂花帶刺的黃瓜，還有一架架紅柿子、黃柿子，像一盞盞小燈籠掛在這園子里，閃著光，閃著亮。我是被鄰居請去給這家的女主人看病的，未曾謀面，只是走在這樣的小路上，我的手指仿佛已觸摸到了她跳動的脈搏。

④故鄉(xiāng)的那條小路，是連結我們村到鄰村最近的一條路。小路崎嶇不平，坑坑洼洼之間印滿了深深淺淺的足痕。便想象著四季里的那些牛馬豬羊，以及不知名的動物，曾邁著怎樣的步伐悠悠走過。我們要去鄰村讀初中，每天往返，若逢雨天，沾滿了厚厚泥巴的鞋子會使腳步重成千斤，簡直寸步難行。后來再下雨，我們干脆挽起褲腳光著腳板，踩著軟軟的泥，一步一個腳印，感受著大地的溫度。如今那些足跡早消散于歲月，而赤足走過的小路，卻成了心上不滅的暖。

⑤這些年來我依然不停地行走，去過很多地方，走過很多的路。有寬敞明亮的大道，也有狹窄幽暗的小路；有踽踽獨行的上坡路，也有稍不留神的下坡路；有歡欣鼓舞的輕車熟路；也有不知所措的慌不擇路：更有意想不到的彎路、險路、……然而，無論行至何處，我依然對小路一往情深。

⑥人生漫漫，其修遠兮，只有小路才是自己的，自己的雙腳一步步丈量出來的；也只有真正走過小路的人才會懂得，我們走過了一季又一季，漂泊了一程又一程，勇敢出發(fā)，風而兼程，不是在路上漫無目的地找尋，而是為了尋找生命的一束光，命運的一次微笑，和旅途中那個最好的自己。

⑦讀古詩：“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通曲處，禪房花木深?！迸宸娙税研÷穼懙綐O致。可以想象那是一條怎樣的小路，清晨漫步到此，初升的陽光照耀著高聳的叢林，腳下就是一條曲曲折折的小路，一直通向了幽寂的禪房。我想走在這樣小路上的人定是身心清明，草木簇擁，如坐云端，如臨仙境，此乃人間小路的最高境界吧。

⑧問蒼天，問大地，向山川，問大河，問田野，間小溪，問春花，問秋月，問夏雨，問冬雪，原來，從前的從前，小路就被許許多多的人愛戴著，守護著；原來，后來的后來，小路一直是我們的紅顏知己，始終與我們的呼吸心跳處于同一個頻率，慢慢地，慢慢地小路熟知了我們生命的全部秘密。

⑨今晚夜色柔美，一個人走在鄉(xiāng)村小路上，銀白的月光傾瀉一地，小路淡如輕紗，質若波紋，吾心清澈，靈魂透明。小路是一首起起伏伏的歌，余音繞梁，婉轉悠長。小路是一首平平仄仄的詩，帶著泥土味和青草香，那樣低回，那樣激昂。生命有多長，小路就有多長。走在小路上，熱淚盈眶，卻不悲涼。

（選自《思維與智慧》2021.02.有刪改）

37．請根據(jù)文章內容，補全下面的表格。

不同地方的小路特點

那戶人家大門外的小路A

B崎嶇不平，坑坑洼洼

古詩中的小路曲曲折折

今夜的鄉(xiāng)村小路C

38．第⑤段畫線句子運用了什么修辭手法？有怎樣的表達效果。

39．結合全文，說說你對本文標題“小路”的理解。

岑寂奇才浦江清

張毅中

①當年的北平曾有“清華雙清”?！半p清”者，一是大名鼎鼎的朱自清，一是鼎鼎大名的浦江清，也就是那個常在圖書館過夜的讀書人。于今，朱自清依然聲名顯赫，浦江清卻已知者不多。

②浦江清少負文才。大學時期，這羸弱的小青年很快以江南人特有的聰慧脫穎而出。他那令人驚艷的國文、外文和詩文，贏得了曲學大師吳梅的垂青，尤其得到了吳宓①的器重。畢業(yè)后，因著吳宓的引薦，他來到了清華國學院，與陳寅對門而居，任其助教。

③然而，一位年紀輕輕的后生，要勝任一代大師的助教，又談何容易！在這里，他既要協(xié)助陳寅恪教學研究，又要研習東方學，還要輔佐吳宓編《大公報文學副刊》，更要打理自己的事務。浦江清在短短兩年多時間內，先后掌握了法、德、希臘、拉丁、日、梵、滿等多門語言；甚至還為陳寅恪編了一部梵文文法。以至于后來他與馮友蘭赴歐游學時，一路與西人談笑自如；這不曾留洋的小講師那嫻熟的英文法文，令留洋多年的馮大教授也自嘆弗如。

④那些年，北院9號的那盞燈，總是與14號的燈光隱然呼應，每每要在凌晨二三點才停歌。這正好就為那些暗夜往返的野兔、野貓和飛禽照亮了道路。

⑤它同時照亮的還有燈的主人那特別的成才之路：他初則從吳宓治西洋文學，繼則隨陳寅恪習東方學，后又轉入王國維所傾力的中國文史研究。幾年悠游涵泳后，浦江清功力大進。終于將三巨頭的心法集于一身。

⑥浦江清雖用功極勤，下筆有神，治學卻極謹嚴，輕易不做學術文章。在12年里，他的論文只有兩篇。數(shù)量雖少，質量卻高。其《八仙考》一俟問世，各界大表欽服。便是對學界大佬來希祖都很不以為然的張蔭麟也特地跑來祝賀。此文開始奠定了浦江清的學界地位。很快，他那“文史并進、博覽無涯”的名氣，便在學界不脛而走。其實，他不僅國文好、洋文好，而且詩詞俱佳，棋牌在行，曲藝精工，甚至數(shù)理天文也無所不通。日后，浦江清久經醞釀，又推出了著名長文《詞的講解》。文章一出，朱自清、葉圣陶、呂叔湘、程千帆等名流均極表激賞，“盛稱講解之精”，以為在俞平伯名作《讀詞偶得》之上。僅此一文，就奠定了他作為詞學高手的地位。

⑦那一陣，“清華雙清”這兩個著名的小個子，與修偉瀟灑的“清華三蓀”（金龍蓀②、陳岱孫、葉企孫）相映成趣，各擅勝場。

⑧抗戰(zhàn)勝利，聯(lián)大解體。浦江清這才回到老家。他敲開門后，女兒立即急匆匆地向母親匯報：“又來了一個姨夫！”原來他離家多年，女兒早已不識這“陌生人”了。這時的浦江清，已然憔悴瘦削，神采盡失，與先前判若兩人。

⑨浦江清家累已深，身體每況愈下；南方氣候養(yǎng)人，不少名校也爭相聘請。他終于決意留在東南。不意此時耗傳來：聞一多在昆明不幸遇刺。朱自清力單難支，立即催他返校。家人反復挽留，他終是拒絕道：“系里正缺人，我怎能不去呢！”他立即北上，回到闊別多年的故地。在那熟悉的北院，他的鄰居將有朱自清、劉崇鋐③、曹靖華，有呂叔湘、楊業(yè)治、王瑤，還有王竹溪、華羅庚、余瑞璜和張青蓮等。

⑩是時，飽經蹂躪的清華園已經滿目瘡痍，萬物蕭條，雜花遍地，野兔橫行。秋風徐來，落葉飄零。在金燦燦的落葉中，浦江清帶著女兒寂然前行。前邊早已有人相迎了?！皝?，快叫這位朱伯伯！”他說。女兒看到的是一位與父親一樣瘦小的男子?！熬褪恰侗秤啊返淖髡咧熳郧逯觳畣?？”她驚問。“是的，你也知道？”浦江清也吃了一驚。

可惜一年多后，這位《背影》的作者匆匆離去。幾十年的刻苦用功，也把浦江清素來羸弱的軀體漸漸掏空了。他的課越講越漂亮，他的學問越做越深湛，而他的身體也越來越枯瘦。至1957年，浦江清也然倒下，匆匆離去。早年的“清華雙清”，終于成了一段學苑佳話。

（選自清華人學校史館《人物春秋》有刪改）

【注釋】①吳宓mì（1894-1978），字雨僧，陜西省涇陽縣人。中國現(xiàn)代著名西洋文學家、文學評論家、國學大師、詩人。代表作品：《學衡》雜志《吳宓詩文集》《空軒詩話》。②金龍蓀sūn：即金岳霖（1895-1984），字龍蓀，祖籍浙江紹興諸暨。哲學家，邏輯學家。③劉崇鋐hóng（1897-1990），字壽民，福建福州人。1911年考入清華學堂，1918年畢業(yè)后入美國威廉康辛大學修西洋史。1921年獲哈佛大學文學碩士學位。1923年回國，應聘為南開大學歷史系教授，教授西洋通史等課程。

40．下列對文章有關內容分析與概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎǎ?/p>

A．浦江清不僅憑自身的實力贏得了諸多恩師的器重，而且還地抓住了恩師提供的發(fā)展機遇，最終把自己鑄成了大器。

B．浦江清然未曾留過學，但是經過自身勤奮錘煉，到赴歐洲游學時，他的整個學術水平已經超越了留洋多年的馮友蘭。

C．物以稀為貴，浦江消憑借一篇《八仙考》就奠定了自身的學界地位，憑借一篇《詞的講解》就奠定了自身詞學高手的地位。

D．浦江清的家累很深，本應居家靜養(yǎng)，但在聞一多于昆明不幸遇刺后，他義無反顧地北上返校，這也加劇了他身體的衰竭。

E．“清華雙清”當年都鼎鼎有名，但浦江清輕易不做學術文章，而朱自清卻著作等身，所以今天兩人的聲名已有天淵之別。

41．請結合知識卡片和文章內容簡要分析作者寫浦江清回到老家女兒竟然不識有何意圖。

知識卡片：傳記是一種常見的文學形式，主要記述人物的生平事跡，人物傳記的特點是真實性和文學性。

42．為什么浦江清重返清華后“課越講越漂亮”“學問越做越深”？請根據(jù)文章內容從內因和外因兩個方面進行探究。

打春

付秀瑩

①在我們老家，把立春不叫立春，叫作“打春”。莫名其妙地覺得，打春這個詞，比立春要活潑多了。打春，有一種跳躍的動感在里面，喜悅的，明亮的，熱氣騰騰，是民間風俗畫特有的調子。

②我的家鄉(xiāng)在華北大平原上，我們那個村莊，在我的小說里，叫作芳村。在芳村，有一句俗語，春打六九頭。每年打春的時候，已經是六九了。七九八九，沿河看柳。九九加一九，耕牛遍地走。打春這個節(jié)氣意味著，一年中最寒冷的日子過去了，氣候學意義上的春天要來了。

③打春往往是在春節(jié)前后，有的時候早幾天，有的時候遲幾天。打春總是同新年連在一起，到處都是新的：新衣服，新鞋子，新對聯(lián)。

④那時候，母親長年臥病，早好幾天就開始念叨，快打春啦。翻著墻上的月份牌，看一遍，又看一遍。月份牌是那種小小的日歷，在鄉(xiāng)下很常見。沒有老上海的旗袍美人，只有文字和數(shù)字，陰歷、陽歷、節(jié)氣、星期。往往有紅、綠、黑三種顏色，樸素的，家常的，鄰家姑娘一樣親近而溫煦。月份牌上，有打春的具體時刻，比方說，上午十一點三十五。芳村有個風俗，不能把春打在炕上。意思是說，打春這一天，尤其是打春那一刻，不能在炕上躺著。

⑤打春這一天，無論多么不適，母親一定要掙扎著起來，下炕，在院子里走一走，或者是在大門口立一立。在內心深處，我多么盼著每天都是打春。打春的時候，母親就會下炕了。閑閑地，在房前屋后走一走，看一看。院子里，陽光溫軟，金子一般。滿院子的彩，在微風里飄搖著，飄搖著，簡直就要飛起來了。門外就是田野，麥田還懵懂著，是那種深的冷凝的綠。七九河開，八九燕來。打春過后，大約等不了幾天，萬物就該醒過來了。

⑥在我們芳村，有一個民諺，一年打倆春，糧食賽如金。意思是說，如果一年有兩個立春，當年的年景就不好了，糧食會像金子一樣珍貴。

⑦在芳村，節(jié)氣的意思，不是二十四節(jié)氣，而是節(jié)日。春節(jié)，正月十五元宵節(jié)，五月初五端午節(jié)，八月十五中秋節(jié)。在我的長篇《陌上》的楔子里，我就是用的節(jié)氣這個詞，還引來了一些疑問。可見，一個地方文化的力量是多么的強大，仿佛樹的根須，早已經深深扎根在血脈里了。

⑧芳村人過節(jié)氣，不外是吃一頓好飯食罷了。芳村有句俗話，好吃不過餃子，好受不過躺著。吃餃子，是芳村人過節(jié)氣最隆重的儀式了。然而，打春這一天，好像在吃上是不大講究的。不過是家常便飯，搟面條、蒸饅頭、烙餅、小米粥。這個時節(jié)，新鮮菜蔬還沒有下來，大白菜卻還多著。炒白菜，燉白菜，醋殺白菜，翻過來倒過去，橫豎都離不開白菜。芳村人說，白菜就是百菜。我們卻吃出了不一樣的滋味。打春這一天，母親下炕了，也有興致和閑情，親手給我們做飯了。母親就是有這樣的本事，再簡單的飯食，都能做出天下的美味來。有時候，倘若打春恰巧在新年正月里，飯菜就越發(fā)豐盛了。窗外有零星的鞭炮聲，屋子里香氣彌漫。豐饒的，甜美的，太平的，熱騰騰世俗生活的氣息，穿過重重光陰，撲面而來。

⑨而今，母親離開人世已經十九個年頭了。我也早已遠離故鄉(xiāng)，在異地輾轉漂泊。流年似水，往日不可追。每年的打春，再沒有人監(jiān)督我下炕了，再也吃不上母親的飯菜了。我卻總是記著那一個場景，母親立在院子里，衣衫潔凈，鬢發(fā)清爽，微微笑著，笑著，看著她的家，看著她的孩子們。陽光和煦，滿院子紙鳶飄搖。

⑩打春了。春來了。

43．文中多次提到“打春”，在作者心里，“打春”意味著民間風俗畫特有的調子，意味著①____，意味著同新年連在一起，意味著②____，意味著③____，意味著能吃到母親親手做的飯。

44．你認為下面句子中哪兩個字應該重讀并分析這樣處理的效果。

那時候，母親長年臥病，早好幾天就開始念叨，快打春啦。翻著墻上的月份牌，看一遍，又看一遍。

45．第⑤段劃線句是環(huán)境描寫，結合上下文分析它的作用。

46．結合文章內容探究結尾“打春了。春來了?！钡膬群?。

閱讀下文，完成下面小題。

1000次贊揚

①他執(zhí)著地坐在地鐵站里，胡琴是他的全部。路上盡是行色匆匆的人，人們無暇關注他的演出，盡管他十分賣力，卻只換來少得可憐的回頭與駐足。

②想起家庭，他不由黯然，他與繼母關系很僵。母親走后，父親和繼母曾經找過他，懇求他回家，但他不肯，他從心底厭惡父親與繼母以及他們的家。從此，他的生活里只剩下了胡琴，他從小喜歡拉胡琴，希望有朝一日，可以靠胡琴養(yǎng)活自己，甚至出人頭地。

③他曾經在音樂學院的門口逡巡過，但昂貴的學費讓他望而卻步。他能做的只是在每天櫻花路地鐵站口拉胡琴給路人，這兒，成了他全部的希望。

④一個年輕的女孩子走近了他，駐足片刻，認真地傾聽著，然后笑著告訴他：“真不錯。”

⑤一個陌生人的贊揚，讓他麻木的神經為之一震，一種從未有過的自豪油然而生，這是他賣藝以來第一次聽到的贊揚，雖然出自一個陌生人，卻讓他淚流滿面。他換了支曲子重新拉了起來，而那個女孩，則一步三回頭地進了地鐵站。

⑥接著，令人奇怪的事情發(fā)生了——原來行色匆匆的人，有好幾個都停下來聽他的演奏，從三兩個到十來八個，逐漸聚成了一個小圈。他們有的放下一兩枚硬幣，有的走到他的身邊，告訴他：“不錯，繼續(xù)堅持。”

⑦那個出現(xiàn)奇跡的晚上，他回到出租房里，第一次懷著興奮與滿足安然入睡。曾經消失殆盡的自信重新回到了身上。此前，他幾乎要放棄，沮喪與失望讓他差點摔了胡琴，但現(xiàn)在，他決定堅持下去。

⑧還是那個地鐵站口，他還是會聽到許多鼓勵和贊揚，有些老年人，自備了小板凳，竟然坐在他的身邊，長久地傾聽著他的表演。

⑨因此，他格外地賣力，悠揚的琴聲在肆虐的寒風中進入了人們的耳朵，振作了讓人們麻木疲憊的精神，也進入了人們的心里，在這樣一個凄冷的寒冬，為無數(shù)人帶去了希望。

⑩半個月后，一個中年人路過他的身邊，駐足了片刻，然后進入了地鐵站，可是，僅僅一會兒，他又折了回來，待一曲終了，他問：“你愿意到我的茶館里去嗎？我開了家茶館，想加點傳統(tǒng)音樂表演，正缺人。”

第二天，地鐵站里少了那個沉浸在音樂里的賣藝少年。

他在茶館里上了班，工作十分快樂，在臺上表演不正是他的夢想嗎？這兒幽靜典雅的氛圍也正是他夢寐以求的。

繼母過來看望他，為他帶來了愛吃的餃子，他對繼母沒有好臉色，冷冷地拒絕了她，也讓她以后不要再來。繼母一臉難堪和無奈，卻仍舊坐著沒動。

繼母還不走，他發(fā)了火，茶館老板這時卻走了過來，十分熱情地招呼繼母。

他呆住了，繼母看著他的臉色，慌忙告別了。繼母走后，老板語重心長地對他說：“你有這樣一位母親，應該好好對她才是啊。你知道嗎？你在地鐵口拉琴，而你的母親，則在去地鐵必經的各條路上為你送宣傳單，并且請求每一位接傳單的行人，能夠在她的兒子身邊駐足片刻，哪怕是一句話，一個笑，鼓勵一下你，正是你母親的這份懇切感動了我。人的才華固然重要，但情感比才華更重要，一個不懂得感恩的人，永遠無法取得真正的成功?！?/p>

他這才知曉：繼母的無數(shù)懇求，讓他得到了1000次甚至更多陌生的贊揚，重新點燃了他人生的希望之火。讓他贏得贊揚的不僅僅是他的琴藝，更是一位母親懇切的心。

47．請簡要概括文章的主要內容。

48．文章第②段交代少年的家庭背景有何用意？

49．文章第段中茶館老板的話有什么作用？

50．有人認為這篇文章的主人公是拉胡琴的少年，有人則認為主人公是少年的繼母，你怎么看待這個問題？為什么？

母親的廚藝

①母親說話愛用比喻，那些比喻很俗氣但又像菜市場上濃妝艷抹的女人，讓人印象深刻。她在外婆膝下做女兒時，不會煮飯，她這樣形容自己：“我做小姑娘時，連水和米是怎么成親的都不知道！”都說環(huán)境造就人，我媽為人妻、為人母后才有了相當了得的廚藝，烹炸煎煮全部得心應手，無師自通地成為了一名鄉(xiāng)村廚子。

②每一個身處童年時期的小孩子，都像原野上的草般瘋長。而“長”常常伴隨著一個字“吃”。幼時的我們問得最多的話就是：“媽，家里有沒有好吃的？”其實，貧窮的家哪有什么好吃的？但一個母親總是不愿意讓自己的孩子失望的。

③母親能拿得出來的，無非是自家雞下的蛋、自家種的大白菜、花生、豆子等。母親常用一個雞蛋給我們做蒸蛋，她在雞蛋里放上一把炒米、一攤細細的肉末，撒上蔥花，最后蒸出了一大盤別具風味的蛋，讓我們吃得心滿意足。一顆卷心菜，母親把白色的梗和黃綠色的葉分開切，菜葉切成大塊兒煮湯，白色的梗切成比小指頭還細的條兒，下鍋里加大量的豬油爆炒，這樣做出來的菜特別下飯。母親也給我們做零食，從花生里選出個小、賣相不好的，等攢夠了一碗，就給我們炒掛霜花生米吃。掛霜花生米——花生米上好像裹了一層薄薄的秋霜，鄰家主婦們誰也不會，這讓我和小弟的虛榮心在小伙伴中得到了極大的滿足。我媽做得最好的零食是油炸小魚。那種一片柳葉兒般長短、細窄的小魚，人家買來喂食貓，但我媽用來油炸。我媽沒花幾個錢買回來，用大拇指刮去魚鱗，挖去內臟，洗凈之后擦上薄薄的一層鹽，放在太陽下曬干。她用小蔥拌干面粉做成糊，裹在小魚身上，再把小魚下到滾油里炸，炸到面皮金黃，撈出鍋來。一口一個，又鮮又脆。那時，母親的廚藝正處于巔峰時期。

④我去遠方念書的時候，曾把我媽做的藕團子帶去給來自五湖四海的同學吃，他們說，母親不開個飯店是我家的重大損失。

⑤我們日漸長大，家境也漸漸好轉，但母親仍然喜歡在做菜上花心思，仍是一腔熱情，廚藝也依然不減當年。可是，母親的美食已留不住我們向往外面世界的心。母親是一面湖，但是好像魚兒的我們，怎么甘心僅僅在湖里，不去看看遠方的大海，不去嘗嘗別處新鮮的吃食？新鮮，是一種多么強大的力量。

⑥終于有一日，我向母親宣布，我要去吃別人做的菜了。其實，開始的時候，我并不覺得那位母親做的菜好吃，但因為她的兒子，她做的菜，我也就能心甘情愿吃下去。

⑦如今，我也做了母親，母親做了外婆，我的女兒也長到會品評菜的口味的年紀。一日，在飯桌上，女兒挑剔地對我說：“我覺得外婆做的菜真難吃。奶奶做的菜就特別好吃！”我點頭同意孩子的評價，這并不是孩子偏心和厚愛那一位她的祖母，她只是總是說實在話。

⑧我和小弟離開了家后，父親去世，剩母親一個人過日子。母親再也沒有好好地做過飯，炒上一盤青菜可以吃上兩天，燉上一碗紅燒肉甚至可以吃上三天，她再也不像年輕時候，挖空心思地弄出好吃的。偶爾，我們回家吃飯，她做出滿滿一桌菜來，不是油多了，就是鹽少了，廚藝大不如從前了。

⑨倒是婆婆，因為我們一家子都圍在她身邊要吃要喝的，有時我還把辦公室里聽說到的菜名告訴她，想著我們能吃好的她，就總是愿意一試。婆婆還自創(chuàng)了不少菜式，這些菜無不讓家人稱好，外人稱道。婆婆今日的廚藝早已不是我當初進門時候的樣子，她這位母親的廚藝確實是與日俱好，越發(fā)了得。

⑩母親們的廚藝的確是兒女歷練出來的。兒女在，廚藝長；兒女遠，廚藝消?！按讼碎L”這一說，媽媽們因愛逃不脫。

（選文有刪改）

51．請依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當?shù)膬热荨?/p>

時期母親的廚藝

“我”童年時期①___________________

“我”去遠方念書時可以和飯店大廚相媲美

我們日漸長大②_____________________

如今③______________________

52．品味下面加點的詞語，分析其表達效果。

我做小姑娘時，連水和米是怎么成親的都不知道！

53．第⑧段屬于哪種記敘順序？在文中有什么作用？請簡要分析。

54．結合全文，簡要分析第⑩段畫線句蘊含了作者怎樣的情感。

55．以“母親的廚藝”為題有何作用？

閱讀《阿長與》節(jié)選，完成下面小題。

①大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

②過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

③“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”

④我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。

⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

56．本語段所屬的課文選自魯迅先生的散文集《________》。

57．選文第④段中加點的詞語有什么表達效果？

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。

58．為什么說“她確有偉大的神力”？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

59．結合課文，發(fā)揮想象，寫一段阿長買《山海經》情景的話。

_____________

①搬完家，沒用的東西整理出一大堆，全放在樓下的貯藏室里，礙手礙腳的，真煩。

②周末的早晨，還在夢中，聽到有人在樓下喊：“收廢品嘍！”好不容易睡個懶覺，翻個身，又睡去。心想，反正收廢品的還會來，再等等。不料，一連好幾天，收廢品的人，卻再也沒有來。每天進進出出，在一堆沒用的報紙和箱子中間，擠來擠去，別扭透了。

③那天，上街買菜，回來的路上，遇到一個中年男子，正在路邊的店鋪收購舊紙箱，我趕快上前詢問：“你上門收購嗎？能不能跟我跑一趟？”男子笑笑：“行呀！等我收拾好就跟你走！”忽然，他好像想起了什么，問：“你住哪個小區(qū)？”我用手指指前方：“就在前面那個小區(qū)?！辈涣?，男子立刻把頭搖的跟撥浪鼓似的：“我不去了！”“真奇怪，有錢不賺？”我不解地問。男子只是微笑著搖頭，不再說什么。更奇怪的，接下來的幾天，我又遇到兩個收購廢品的，只要提到小區(qū)的位置，他們同樣搖頭拒絕。在我再三地追問下，終于有一個人透露說：“那是瘋婆子的地盤，我們可不能跟她搶生意！”

④瘋婆子，何許人也？居然能嚇退這么多同行？依稀記起來，周末那天，在樓下吆喝的，正是女高音。我的好奇心，越發(fā)強烈起來。終于又等到周末，上午八點左右，聽到有人在樓下吆喝收廢品，我飛速下樓，想要一睹“瘋婆子”的真面目。

⑤讓我大失所望的是，瘋婆子半點也不兇，更沒有想象中的彪悍，她年約50多歲，人很瘦弱，笑瞇瞇的表情，說話也和風細雨。就在我整理廢品時，看到鄰居們仿佛約好了一般，紛紛下樓，將沒用的東西全拎出來。

⑥住在樓下的劉嬸，給我的印象，是相當小氣的那種人。有好幾次，我曾看到她為了幾毛錢和賣菜的小販斤斤計較。奇怪的是，今天的她，在賣廢品時，一反常態(tài)，不僅沒有計較價格，有些東西簡直是半賣半送。

⑦可能是看出了我的驚訝，劉嬸悄聲說：“你不認識瘋婆子吧？她和我娘家是一個村子里的，命好苦！”

⑧通過劉嬸的敘述，我終于了解到“瘋婆子”的生活經歷。原來是她丈夫因外出打工，出了事故，一直癱瘓在床上。一雙兒女都要上學，家里全靠她一人支撐，每天起早貪黑種地，農閑時還要做點小生意。一次，她丈夫生病，家里的房子漏雨?！隘偲抛印奔被鸸バ?，昏厥過去，再醒來，居然開始胡言亂語，瘋瘋癲癲。