關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿12篇學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短徘徊在生與死間，躊躇在明與暗間，有人選擇生，有人選擇死;有人選擇明，有人選擇暗。選擇需要一雙慧眼，更需要一股士氣。

小學(xué)的時(shí)候，我有一次去參與數(shù)學(xué)考試。題目不難，卻也不簡(jiǎn)潔。我被人稱之為“數(shù)學(xué)王子”，就是由于我的答題技術(shù)高?？墒?，做到最終，我卻被最終這道題難住了。這道題有10分，假如我答錯(cuò)了，這次考試我就慘敗了。我想著這道題的解法，四周一片安靜，其他人好像也在討論這道題。

突然，一個(gè)紙團(tuán)落到了我的腳下，我下意識(shí)地用腳踩住，又瞄了瞄監(jiān)考教師。監(jiān)考教師微閉著雙眼，好像正在熟睡。

我趕忙撿起紙團(tuán)，翻開(kāi)一看，上頭赫然寫著最終一題的題號(hào)，下頭就是解法。我提起筆剛想抄，卻感到有千百只眼睛盯著我，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。我不想抄，它卻在我眼前飄舞;我想抄，它卻像一根針，直扎我的眼睛。抄了，可能被發(fā)覺(jué);不抄，可能就丟掉了10分。它讓我進(jìn)退兩難，讓我左也不是右也不是。

最終，我選擇了不抄?？荚囋谟谄匠７e存，抄答案不是投機(jī)取巧嗎?正值我把紙團(tuán)放進(jìn)口袋里時(shí)，監(jiān)考教師從我身邊走過(guò)，驚了我一身汗，假如我剛剛抄了……

在人生的道路上，我們會(huì)面對(duì)許很多多的選擇。在選擇面前，假如你選擇了錯(cuò)誤的選擇，就有可能釀成大錯(cuò)，讓你懊悔莫及。所以，選擇，需要敏銳的視力和勇于負(fù)責(zé)的士氣。

親愛(ài)的朋友們，你們有過(guò)刻骨銘心的選擇嗎?假如有，那就不妨寫出來(lái)，讓我們一起共享選擇的才智和士氣。

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿2

感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我卻與他堅(jiān)持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我可怕，由于在感恩的同時(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的職責(zé)。

直至隨著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙靜靜地翻開(kāi)了我一向執(zhí)著固守的大門。

那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人照舊出門工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)受了好多人生的第一次：第一次把屋子清掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的生疏，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)懷父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感謝那一段刻骨銘心的反省。

俗話說(shuō)得好：“友情是與朋友相處和諧的橋梁?！备叨膶W(xué)農(nóng)的團(tuán)體生活更讓我感到人要心存感謝。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氣氛，局部同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)心讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感謝的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈本領(lǐng)，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有士氣去負(fù)起職責(zé)，社會(huì)才得以和諧進(jìn)展。

你瞧，非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪?，監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不表達(dá)了人們感恩于社會(huì)，而此刻社會(huì)提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會(huì)，使社會(huì)不斷前進(jìn)。

學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加暖和;懂得感恩，友情變得更加嚴(yán)密;有了感恩，社會(huì)變成完善的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行。

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿3

小時(shí)候，我總是把父母對(duì)自我的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，由于我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻我長(zhǎng)大了沒(méi)玩明白該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起，照看，孝順，敬重父母的職責(zé)。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地埋怨自我的父母，這樣不好。那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不明白自我父母的身體的安康狀況，不記得自我父母的生日，想想看父母為我們付出那么多精力和心血啊！當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所以一切來(lái)幫助我們的人是父母、當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能急躁聽(tīng)我們哭訴的人是父母、當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不遲疑地原諒我們的人是父母、當(dāng)我們?nèi)〉脛倮?，?huì)誠(chéng)心為我們慶祝與我們共享喜悅的人是父母。

感恩的生活是完善的，生命如同一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)消失粉紅，一聲都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了完善的人生。

假設(shè)今日是我生命中的最終一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答哺育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。跟何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿4

“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想方法，困難環(huán)境能熬煉出人來(lái)。面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克制”這是媽媽說(shuō)過(guò)的一句話，我就是用媽媽的這句話克制了困難的。

讓我最心煩的事情就是做自我不會(huì)做的作業(yè)，一看到許多的題目就頭痛，可是在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)去克制。

每一天晚上，做到最晚的就是數(shù)學(xué)作業(yè)了。那一道道題目像一只只螞蟻一樣密密麻麻地在我眼前爬著。“哎呀。難那。不會(huì)做”我嘆息著。

我絞盡了腦汁，左看看，右看看，可就是想不出來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“怎樣樣，不會(huì)做了吧?！薄昂摺！蔽覜](méi)理媽媽。每一天讓我自我做這么煩的題目?？墒?，最終還是被題目給克制了。唉!我只好垂頭喪氣地看看媽媽。說(shuō)：“不會(huì)做了。不做了?！眿寢尶吹轿疫@樣，對(duì)我說(shuō)：“有困難是壞事，也是好事，困難會(huì)逼著人想方法，困難環(huán)境能熬煉出人才來(lái)。面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克制。不要泄氣，數(shù)學(xué)并不是多難的事情，只要仔細(xì)思索，認(rèn)真演算，心要安靜，別太急躁了、你不會(huì)做就是由于你總是想著不會(huì)做不會(huì)做。心境很急躁，所以做不出來(lái)了。來(lái)，再認(rèn)真想想，再好好分析所給的條件，要求的結(jié)論或問(wèn)題，明白了題意，就必需能做出來(lái)?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話，我又開(kāi)頭認(rèn)真看題，一邊看，一邊演算，算折算這，突然明白了，哈哈，我想出來(lái)了，原先，數(shù)學(xué)題并不太難嘛。哈哈。好快樂(lè)。我把題一步一步的寫在本上，給媽媽看。媽媽說(shuō)：“很好啊，你看，你不是會(huì)做的嘛，只要堅(jiān)持一顆良好的心態(tài)。漸漸算。確定能解答出來(lái)的。不是嗎”

從今以后，我對(duì)數(shù)學(xué)并不太厭煩了，每次遇到難題。就會(huì)想到媽媽的話。“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想方法，困難環(huán)境能熬煉出人才來(lái)。面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克制?！?/p>

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿5

教師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今日我在國(guó)旗下講話的題目是《正確對(duì)待西方節(jié)日》。

今日是10月31號(hào),每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)(Halloween)，也叫鬼節(jié)，所以先給同學(xué)們簡(jiǎn)潔介紹一下萬(wàn)圣節(jié)。

萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)是在公元前五百年時(shí)，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的人們信任，亡魂會(huì)在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的時(shí)機(jī)。人們擔(dān)憂鬼魂來(lái)奪取自己的生命，故當(dāng)10月31日到來(lái)時(shí)，人們會(huì)將全部燈光熄掉，使得鬼魂無(wú)法找尋到活人，人們還將自己裝扮成妖魔鬼怪的樣子以將鬼魂嚇走。萬(wàn)圣節(jié)這一天，家家都會(huì)吊起南瓜燈并給小孩子無(wú)限派發(fā)糖果，因此萬(wàn)圣節(jié)成了小孩子們最愛(ài)的節(jié)日之一。隨著時(shí)間的消逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義漸漸變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了得意又古靈精怪的模樣，如南瓜妖怪、巫婆等。寵愛(ài)發(fā)揮創(chuàng)意的美國(guó)人，在這一天則竭盡所能的將自己裝扮得鬼模鬼樣，讓鬼節(jié)變得趣味多了。

當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)全球化，新穎好玩的西方節(jié)日，吸引著人們的眼球。情人節(jié)、愚人節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)，異彩紛呈，不一而足。更可見(jiàn)不少國(guó)人開(kāi)頭熱衷于西方節(jié)日，紛紛過(guò)起了洋節(jié)。

那么，我們中學(xué)生該怎樣正確對(duì)待西方節(jié)日呢?

一、節(jié)日文化的溝通融合理所固然，自然而然?，F(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展日新月異，文化多元化的時(shí)代隨之而來(lái)。西方文化也快速滲透到了我們國(guó)家，各種文化在溝通中融合并進(jìn)展，這無(wú)疑是一件好事。

二、理解節(jié)日的內(nèi)涵，借鑒西方文化。記得魯迅先生的“拿來(lái)主義”原則：運(yùn)用腦髓，放出眼光，取其精華，棄其糟粕，自己來(lái)拿!這應(yīng)當(dāng)作為我們對(duì)待西方節(jié)日的正確態(tài)度。

我們既不盲目崇拜，照單全收，也不全面否認(rèn)，刀槍不入，而是取其精華，棄其糟粕!對(duì)于那些帶有明顯的宗教顏色，如萬(wàn)圣節(jié)，感恩節(jié)，圣誕節(jié)等，我們“悉聽(tīng)尊便”。對(duì)于那些即帶有西方濃郁的浪漫情調(diào)，又符合我們中華民族尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德的節(jié)日，如母親節(jié)、父親節(jié)等，我們則要大力提倡，努力推廣，以不斷提高民族素養(yǎng)，加快社會(huì)文明進(jìn)程。

三、敬重西方節(jié)日，更要弘揚(yáng)中華節(jié)日文化傳統(tǒng)。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，很多傳統(tǒng)的節(jié)日文化，都積淀著厚重的民族文化的精華。春節(jié)，老老少少，團(tuán)團(tuán)聚圓，走親訪友，互致祝愿;清明節(jié)，春游、掃墓、緬懷先烈、寄予哀思;中秋節(jié)，賞菊花、吃月餅、孝敬長(zhǎng)輩，其樂(lè)融融，喜不自勝!

我們中學(xué)生更不能熱喧鬧鬧過(guò)洋節(jié)，淡忘了弘揚(yáng)民族節(jié)日文化傳統(tǒng)，在盲目崇拜中迷失了自我。同學(xué)們讓我們謹(jǐn)記：一個(gè)沒(méi)有自己節(jié)日的民族，一個(gè)沒(méi)有自己文化的民族，是一個(gè)沒(méi)有盼望的民族。祖國(guó)的將來(lái)，民族的明天需要靠我們共同來(lái)?yè)纹稹?/p>

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿6

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

早上好！今日我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類，從我做起。

同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候，你們有無(wú)想過(guò)它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的鋪張，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，莫非我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎？當(dāng)然不是，的方法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。

垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)展垃圾分類治理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不行回收的？可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。

不行回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不行回收垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)好供應(yīng)我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

或許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)潔的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大奉獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向直塘小學(xué)全體師生發(fā)出建議：

行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份干凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。

教師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、四周的人參加垃圾分類收集！

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿7

國(guó)旗下講話稿:愛(ài)惜公物

教師們、同學(xué)們：大家早上好!

首先我來(lái)談一談愛(ài)惜公物的意義：愛(ài)惜我們的校園、愛(ài)惜校園里的一切公共財(cái)物,是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的表達(dá),作為小學(xué)生來(lái)講,我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)惜公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己,做一個(gè)好學(xué)生、好公民。愛(ài)惜公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生效勞的公共設(shè)施,是讓我們學(xué)習(xí)和生活更便利的設(shè)施。

試想,一個(gè)同學(xué)不愛(ài)惜公物,十個(gè)同學(xué)不愛(ài)惜公物,百位學(xué)生不愛(ài)惜公物,那么我們的校園將不成其為校園,也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)很多的不便和負(fù)面影響。愛(ài)惜公物是培育學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn),更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期,良好習(xí)慣的形成,對(duì)于今后步入社會(huì),立足于社會(huì)都不無(wú)裨益,勝利是好習(xí)慣的積存。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切,均是為將來(lái)夯實(shí)根底的。所以,舍棄不良習(xí)慣,培育良好品性對(duì)自己的將來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會(huì)所不容,將為人們所不齒。同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛(ài)惜桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)潔,但意義重大；一個(gè)人做一件好事簡(jiǎn)單,做一輩子好事難。長(zhǎng)期地將愛(ài)惜公物堅(jiān)持下去,也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成愛(ài)惜公物的好習(xí)慣,專心去愛(ài)惜全部的公物,讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心,成為一名新時(shí)代高素養(yǎng)的小學(xué)生!

我的講話完了,感謝大家!

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿8

敬重的教師，各位同學(xué)：

大家好！

人生要奮斗，由于只有奮斗，勝利的”鮮花才會(huì)開(kāi)放笑臉；只有奮斗，事業(yè)的大門才會(huì)向你放開(kāi)；只有奮斗，你才會(huì)為生活的強(qiáng)者，成為命運(yùn)的仆人。

人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(zhǎng)的、是坎坷的、是長(zhǎng)滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)當(dāng)勇往直前，決不回頭，就應(yīng)當(dāng)努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅(jiān)壁才能鑿開(kāi)，勝利的道路才會(huì)開(kāi)通。

人生要奮斗。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)真理和學(xué)問(wèn)的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個(gè)卓越的人，一個(gè)強(qiáng)者。平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。

人生要奮斗?？v觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎？在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過(guò)流浪饑餓的歲月；有的遭受過(guò)飛來(lái)橫禍的摧殘；也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都靠著堅(jiān)韌的毅力和不屑的努力，成為了一個(gè)個(gè)、出類拔萃發(fā)人。他們中間，有的制造了史無(wú)前例的奇跡！偉人們的豐功偉績(jī)，和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開(kāi)的。有奮斗才會(huì)有勝利！

人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒(méi)有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)！由于，勝利的信念永久在他們心中出現(xiàn)著，攀登人生頂峰的目標(biāo)永久鼓勵(lì)著他們不懈努力，不懈奮斗！

人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡坎坷又契而不舍的人必將能到達(dá)勝利的此岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來(lái)，只有經(jīng)過(guò)奮斗，昨天的幻想才可能成為今日的現(xiàn)實(shí)。

人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向勝利的此岸。讓我們張開(kāi)奮斗的翅膀，共同飛向絢爛的明天！

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿9

教師們、同學(xué)們：

大家早上好！

一個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去，新的一年悄然接近。我們像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆；又像沖刺的運(yùn)發(fā)動(dòng)，伴著悅耳的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲乏的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進(jìn)深山；更像大地的一名耕耘者，初春來(lái)到就開(kāi)頭耕耘和護(hù)理自己那豐富、殷實(shí)、肥沃和安康的心田。其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)當(dāng)有航船的執(zhí)著、運(yùn)發(fā)動(dòng)的堅(jiān)韌、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品行如同通行證一樣，引導(dǎo)人們走向勝利之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們從漫漫長(zhǎng)夜走向光明的將來(lái)。優(yōu)秀品行于人生之重要不言而喻，所以有人說(shuō)，品行打算命運(yùn)。

品行不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品行，可以培育，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中，不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里，也并非在崇高宏大的實(shí)踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。

從日常生活一些司空見(jiàn)慣的小事中就可以看出一個(gè)人的品行，朱德軍長(zhǎng)的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬；車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中立刻高大起來(lái)。習(xí)以為常的言行，都會(huì)成為培育人生命亮點(diǎn)的因子，決不行有半點(diǎn)馬虎。無(wú)視了它，就是無(wú)視了習(xí)慣，無(wú)視了品行，無(wú)視了生命，假如這樣，不管你的抱負(fù)是多么遠(yuǎn)大，志向是多么崇高，你都不會(huì)登上可飽覽無(wú)限風(fēng)光的頂峰。

新年開(kāi)頭，是樹立目標(biāo)的開(kāi)頭，是反思和端詳自己的開(kāi)頭，是鼓足士氣、連續(xù)奮斗的開(kāi)頭，是重塑優(yōu)秀品行的開(kāi)頭，既然一個(gè)美妙的開(kāi)頭已經(jīng)消失，大家就要抓住這個(gè)開(kāi)頭去奮斗。

最終祝大家在新的一年里，生活歡樂(lè)，奮斗勝利！

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿10

同學(xué)們：

上午好！

很榮幸有這樣的時(shí)機(jī)跟你們作思想溝通。

我講話的題目是《中學(xué)生要學(xué)會(huì)正常交往》。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的墨子曾說(shuō)過(guò)：“染于蒼則蒼，染于黃則黃……故不行不慎也”。西晉思想家傅玄說(shuō)過(guò)：“近朱者赤，近墨者黑”?？梢?jiàn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中選擇什么樣的人做朋友，與什么樣的人交往對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)展是多么的重要。

我有一位朋友不止一次地向我敘述了他的人生經(jīng)受：說(shuō)早些時(shí)候，他結(jié)交的都是一些不求上進(jìn)的朋友，成天吃喝玩樂(lè)，把自己弄到窮困潦倒的地步。后來(lái)結(jié)識(shí)了一位真正的朋友，這位朋友向他講人生道理，講人生追求，教他如何勤勞致富，通過(guò)種種努力，現(xiàn)在已經(jīng)成為靖江小出名氣的企業(yè)家。了解他的人都說(shuō)：由于他結(jié)交了一位好朋友，是這位好朋友才轉(zhuǎn)變了他的人生軌跡。

再講一個(gè)我們學(xué)生中的真實(shí)故事：幾年前的一天中午，放午學(xué)后，我班有一位學(xué)生不敢出校門，為什么？他告知我校門口有幾個(gè)社會(huì)上的人要打他，由于不久前他曾經(jīng)請(qǐng)他們幫自己出過(guò)氣，站過(guò)場(chǎng)子，現(xiàn)在他們來(lái)要他請(qǐng)吃飯，另外還要200元錢作為辛苦費(fèi)，否則別想回家。我到校門口一看，果有七八人氣概洶洶地在等他，我奉勸他們不要找那位同學(xué)了，他們卻說(shuō)：只怪他請(qǐng)了我們，我們不上學(xué)，他也別想上學(xué)……同學(xué)們想一想：這些人也曾經(jīng)是朋友，如今看來(lái)結(jié)交上這些朋友是多么地懊悔，多么地可怕！

我們有些同學(xué)經(jīng)常以結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為榮，以為他們真能愛(ài)護(hù)自己，能幫自己出氣。居不知一旦結(jié)交上了這些朋友，后患無(wú)窮，他們會(huì)有事無(wú)事常常找你，叫你無(wú)一天安靜之日。我在班主任工作中遇到并處理過(guò)此類案例不下十例。一個(gè)又一個(gè)案例都反復(fù)證明，結(jié)交社會(huì)上不求上進(jìn)的朋友肯定沒(méi)有好結(jié)果，所以，我常常教育我的學(xué)生不要與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往。說(shuō)那些人“不三不四”，由于他們既不是學(xué)生，又不從事正值工作，成天在社會(huì)上打打鬧鬧，躲隱藏藏，在社會(huì)上混飯吃。所以，我們一中校規(guī)校紀(jì)明文規(guī)定，制止與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往。

那么，中學(xué)生如何正常交往，同學(xué)之間鬧沖突怎么辦？

首先，作為中學(xué)生應(yīng)潛心于學(xué)業(yè)。衡量一位學(xué)生優(yōu)秀與否不是用你的朋友多少為標(biāo)準(zhǔn)，我們要比學(xué)習(xí)、比成績(jī)、比紀(jì)律、比思想品德。

其次，交友要慎重，尤其是社會(huì)上的朋友、網(wǎng)絡(luò)中的朋友。

我們中學(xué)生應(yīng)結(jié)交思想上學(xué)習(xí)上對(duì)自己有幫忙的朋友。當(dāng)你思想迷惘時(shí)，他能啟迪人生，為你指明正確方向；當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，他能給你信念和鼓舞乃至幫忙；當(dāng)你有缺點(diǎn)犯錯(cuò)誤時(shí)，他能向你指正。有時(shí)他們的話可能不那么中聽(tīng)，甚至可能你根本聽(tīng)不進(jìn)，忠言逆耳，但他們的話猶如良藥，雖不中聽(tīng)但可治“病”。

再次，同學(xué)間鬧沖突，要多做自我批判，不要總是認(rèn)為自己是百分百的正確，對(duì)方是百分百的錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)反思，反思自身的缺點(diǎn)和過(guò)錯(cuò)。遇到?jīng)_突要多和家長(zhǎng)、教師溝通，他們能夠?yàn)槟阒该髡_方向，幫忙你們消退心中的苦惱。

最終，與異性交往要把握分寸，留意影響。與異性交往本無(wú)可厚非，但現(xiàn)實(shí)生活中，我們有些同學(xué)做得有些過(guò)分了。上學(xué)放學(xué)總是一起走、肩并肩，吃飯總是坐在一起，你夾給我，我?jiàn)A給你。我就納悶，班上這么多同學(xué)，你為什么總是要跟他（她）在一起，形影不離？我們不說(shuō)你談戀愛(ài)，但這種行為與談戀愛(ài)何異乎？中國(guó)有句古話：酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的愛(ài)戀在歲月的等待中發(fā)酵一下呢？我們要用理智鎖住未成熟的愛(ài)戀閘門，“情不自禁也應(yīng)禁”，我們不能寅吃卯糧。

同學(xué)們，中學(xué)階段是一個(gè)黃金季節(jié)，是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)才能的最正確時(shí)期。俗話說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。我們肯定要潛心于學(xué)習(xí)，把有限的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，學(xué)公正常交往，為高中階段的學(xué)習(xí)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為我們的人生抹上絢彩的一筆。

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿11

教師們、同學(xué)們：

大家早上好！今日，我國(guó)旗下講話的主題是《感恩教師》

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今日，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第28個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠(chéng)的節(jié)日問(wèn)候！祝福你們身心安康愉悅，合家幸福美滿！

每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)教師的培育；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著教師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無(wú)不浸透了教師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導(dǎo)，是教師的目光在鼓舞，是教師的聲音在指正，是教師的心在召喚，是教師的人格在感召。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)降臨之際，讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝愿吧，或許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的幾句溫馨話語(yǔ)，或許是自己親自制作的教師節(jié)卡片，或許是集體為教師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝愿，飛往我們親愛(ài)的教師的心中。

擁有一顆感恩的心，我