第頁(yè)共頁(yè)工作方案表工作方案ppt大全(五篇)方案是進(jìn)步工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完好的工作方案,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的方案才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來(lái)理解一下吧。工作方案表工作方案ppt篇一根據(jù)《學(xué)校開展規(guī)劃》，將“科研興教”作為治校方略，深化、務(wù)實(shí)開展校本教研，建構(gòu)“全員科研”的群體效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷開展。為此，科學(xué)組將努力在“促進(jìn)老師專業(yè)開展”、“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量”等方面中發(fā)揮作用。1、探究符合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)有效形式；2、通過(guò)課堂教學(xué)形式的探究促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)；將采取哪些方法使學(xué)生收獲更大1.認(rèn)真地研讀教學(xué)材料和教學(xué)參考，穩(wěn)固完善知識(shí)體系，充分設(shè)計(jì)課堂，確保高效的學(xué)習(xí)，教學(xué)有分層，浸透做題方法，拓展思維。2.針對(duì)局部理解才能較弱的學(xué)生，應(yīng)給予更多的關(guān)注，及時(shí)面批作業(yè)，必要時(shí)進(jìn)展課后輔導(dǎo)等工作，幫助學(xué)生在第一學(xué)年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.課堂上能盡量的利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器或簡(jiǎn)易裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)操作，以直觀的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象引發(fā)學(xué)生討論與考慮，增加課堂的興趣性。課后聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，通過(guò)布置相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)，拓展學(xué)生動(dòng)手解決問(wèn)題才能，引發(fā)考慮，增加對(duì)科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。4.注重學(xué)生解決問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)探究才能的培養(yǎng)，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)和組織才能。后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)幫扶措施〔制定優(yōu)秀生的培養(yǎng)方案〕對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)情況不太良好的同學(xué)〔詳細(xì)，因?yàn)閯偨影?，還需要再觀察一段時(shí)間〕采取以下措施：1.對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)性，認(rèn)真地開展“不懂需問(wèn)，錯(cuò)題必究”的工作，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.在課堂、課后給予更多的關(guān)注，提升學(xué)習(xí)的積極性，定期進(jìn)展知識(shí)點(diǎn)落實(shí)檢查，及時(shí)反應(yīng)學(xué)生掌握情況，并進(jìn)展補(bǔ)漏工作。3.必要時(shí)，對(duì)以上學(xué)生進(jìn)展一對(duì)一的輔導(dǎo)，扎實(shí)根底。工作方案表工作方案ppt篇二一、本班根本情況中班幼兒年齡大局部在4歲左右，本年齡段幼兒,他們的自我控制才能比擬差；大多都是獨(dú)生子女，從而產(chǎn)生任性、不能受委屈、挫折的性格特征,與人交往才能差，在與同伴發(fā)生沖突后，不知道怎樣解決問(wèn)題。二、本期目的1、幫助幼兒獲得平安意識(shí)和自我保護(hù)的才能。2、初步形成幼兒保持心理安康所需要的根本才能，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感，維持心理平衡的才能；適應(yīng)新環(huán)境和新變化的才能；耐挫折的才能；擅長(zhǎng)交往與合作的才能以及活潑開朗的性格特征等。三、詳細(xì)措施：1、班級(jí)工作人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，時(shí)刻把平安工作放在首位，時(shí)時(shí)事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹(jǐn)防平安事故的發(fā)生。2、及時(shí)為幼兒剪指甲，以防止幼兒互相間的抓傷。3、準(zhǔn)備足夠數(shù)量的玩具，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭(zhēng)執(zhí)；培養(yǎng)幼兒初步的交往意識(shí)，讓他們體會(huì)到交往的樂(lè)趣。4、教育幼兒互相友愛(ài)，有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)要學(xué)會(huì)協(xié)商解決，同時(shí)，老師應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)展相關(guān)的教育，辟免造成傷害。5、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)才能，通過(guò)有關(guān)平安領(lǐng)域的活動(dòng)的開展讓幼兒有初步分辨危險(xiǎn)的才能，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，開展平安月活動(dòng)。6、對(duì)要有攻擊性行為孩子的家長(zhǎng)進(jìn)展家訪，和家長(zhǎng)一起達(dá)成共識(shí)，以減少事故的發(fā)生；在生活中我們要指導(dǎo)家長(zhǎng)教孩子怎樣和同伴交往。7、老師要嚴(yán)格執(zhí)行平安規(guī)章制度，加強(qiáng)平安意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，做到人到心到，不擅自離崗。8、開展活動(dòng)前做好“四檢”工作，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，消除場(chǎng)地的不平安因素，檢查幼兒穿戴〔如：孩子的鞋帶是否系好?〕，檢查器材，才能確保幼兒的平安。9、有方案的開展平安教育活動(dòng)。通過(guò)游戲形式經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。使幼兒知道不做危險(xiǎn)的事，懂得如何保護(hù)自己。10、要求幼兒不在教室，寢室，廁所，走廊里追趕，推擠，打鬧，杜絕攻擊性行為。11、老師要隨時(shí)關(guān)注到每一位孩子，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，讓幼兒的一切活動(dòng)都在自己的視野范圍內(nèi)。防止幼兒走失；特別是開學(xué)初期，孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，隨時(shí)關(guān)門。12、做好每天晨檢及和午檢工作，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有硬幣、小珠子等比擬細(xì)小的物品及時(shí)收掉，防止幼兒誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子里。13、燙的飯菜，開水，牛奶等要放在平安地方。藥品，消毒劑等要保管妥當(dāng)，以防止幼兒誤食。14、家長(zhǎng)如遇特殊情況需要托別人接孩子應(yīng)出具有相關(guān)證件。15、做好交接班工作和服藥記錄,早班老師負(fù)責(zé)及時(shí)喂藥,如遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作,防止漏服或喂錯(cuò)藥；隨時(shí)隨地注意幼兒的精神狀況和情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)帶到保健室進(jìn)展處理或通知家長(zhǎng)。16、我們要在不同的時(shí)段采取不同的措施，對(duì)工作程序進(jìn)展調(diào)整、明確分工。工作方案表工作方案ppt篇三做為一個(gè)酒店的后廚管理人員，本著為酒店著想的原那么，應(yīng)該全心投入到酒店的管理及工作當(dāng)中去，以主人翁的心態(tài)去對(duì)待和處理自身和周邊的事務(wù)！開酒店的最終目的是為了贏利，在酒店可以正常開展下去的前提下，才能說(shuō)到自身的擴(kuò)大和開展，以及企業(yè)文化的傳播，要做到這幾點(diǎn)和酒店上上下下的所有員工的共同努力奮斗是分不開了！現(xiàn)代廚房是從事菜肴、點(diǎn)心等食物產(chǎn)品加工、消費(fèi)、制作的場(chǎng)所，是餐飲企業(yè)及綜合型賓館、飯店惟一通過(guò)輸入原料，經(jīng)過(guò)廚房工作人員的技術(shù)處理、藝術(shù)加工，進(jìn)而向餐廳提供色、香、味、形等感官性狀到達(dá)一定要求的產(chǎn)品的部門，在效勞行業(yè)中，廚房的組織動(dòng)作其實(shí)更像工廠的消費(fèi)，進(jìn)入的是原料，輸出的是形態(tài)質(zhì)感均發(fā)生變化了的成品，根據(jù)以上觀點(diǎn)，所以我認(rèn)為，一個(gè)消費(fèi)有序及高效的廚房，必需要做到：一、設(shè)置科學(xué)的組織機(jī)構(gòu)1、現(xiàn)代的廚房標(biāo)準(zhǔn)大，分工細(xì)致、強(qiáng)調(diào)工作的分工協(xié)作和協(xié)調(diào)配合，因此，廚房的消費(fèi)和管理必須通過(guò)一定的組織形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。2、廚房組織機(jī)構(gòu)科學(xué)合理與否，關(guān)系到消費(fèi)方式和完成任務(wù)的才能，影響到工作效率、產(chǎn)品的質(zhì)量、信息的溝通和職責(zé)的履行。3、設(shè)置合理的廚房組織機(jī)構(gòu)，保證廚房所有工作和任務(wù)都得分工落實(shí)，明確廚房各崗位、各工種的職能，確定員工的崗位和職責(zé)，明確各部門的消費(fèi)范圍及協(xié)調(diào)關(guān)系，便于廚房施行管理有序開展工作。二、制定明確的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)即廚房選擇原料加工切割、烹調(diào)出的各項(xiàng)程序、規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)及要求，通過(guò)各項(xiàng)消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行，約束員工的自發(fā)行動(dòng)，統(tǒng)一加工消費(fèi)和人品的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)！從而克制廚房消費(fèi)因人而異所產(chǎn)生的千差萬(wàn)別的弊端。1、標(biāo)準(zhǔn)操作程序同一項(xiàng)工作、同種產(chǎn)品，不同操作程序可導(dǎo)致不同的行為結(jié)果，產(chǎn)生不同的性狀質(zhì)量，因此，同一廚房的工作和烹飪消費(fèi)必須制定標(biāo)準(zhǔn)的操作程序：〔1〕業(yè)務(wù)動(dòng)作管理程序：①客情通知，接收程序；②原料申領(lǐng)，申購(gòu)程序；③設(shè)備、器材檢查；④設(shè)備使用、清潔、保養(yǎng)程序；⑤新產(chǎn)品開發(fā)、試制、推廣程序；⑥菜點(diǎn)估清通知程序；⑦客人退換菜品處理程序；⑧平安器械保管、使用程序等?！?〕廚房消費(fèi)操作程序：①?gòu)N房原料加工、洗滌程序；②水產(chǎn)、肉類等原料切割程序；③干貨原料漲發(fā)程序；④原料活養(yǎng)、程序；⑤上獎(jiǎng)、掛糊程序；⑥開餐前準(zhǔn)備程序；⑦開餐產(chǎn)品程序；⑧餐后收尾程序等等。2、統(tǒng)一消費(fèi)工作規(guī)格與標(biāo)準(zhǔn)消費(fèi)工作標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)消費(fèi)工作結(jié)果的控制。明確詳細(xì)、實(shí)在可行的工作標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)不僅有利于員工執(zhí)行，減少盲目秤、勞動(dòng)浪費(fèi)，而且便利于消費(fèi)者對(duì)廚房產(chǎn)品進(jìn)一步認(rèn)同。這些消費(fèi)工作規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)包括：〔1〕廚房消費(fèi)、作品規(guī)格：①原料加工切割規(guī)格②原料腌槳規(guī)格③烹調(diào)調(diào)味汁兌制規(guī)格④裝盤出品規(guī)格⑤申購(gòu)原料規(guī)格⑥不同銷售菜價(jià)產(chǎn)品的規(guī)格等等〔2〕廚房工作標(biāo)準(zhǔn)①?gòu)N房員工行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)；②物品、原料、成品存放標(biāo)準(zhǔn)；③干貨原料漲發(fā)標(biāo)準(zhǔn)；④各類出品溫度標(biāo)準(zhǔn)；⑤食品、生、人員衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等等。3、提供必備的消費(fèi)條件廚房要從事正常有序消費(fèi)，從原料的購(gòu)進(jìn)到產(chǎn)品售出，必須具備消費(fèi)原料供應(yīng)和產(chǎn)品及時(shí)出售條件，只有這一系列的條件，我們才能專心致志開展各自的加工、消費(fèi)工作。①原料的采供申領(lǐng)渠道要暢通，貨要有保障，各種原料、調(diào)料用具、用品不斷檔、規(guī)格、質(zhì)量符合要求。②廚房的消費(fèi)操作和出品流程要暢通便利，設(shè)備及工具品種要齊全、方便操作，廚房的通風(fēng)、排水要及時(shí)高效。③廚房產(chǎn)品的效勞銷售要與消費(fèi)嚴(yán)密銜接，保證成品及時(shí)用于消費(fèi)，并保持一定的效勞規(guī)格水準(zhǔn)。三、激發(fā)調(diào)發(fā)動(dòng)工積極性運(yùn)用情感管理，配合經(jīng)濟(jì)的、法律的、行政的手段和方法，激發(fā)廚部員工的工作熱情，充分調(diào)發(fā)動(dòng)工的工作積極性，員工積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，工作效率就會(huì)得到進(jìn)步，產(chǎn)品的質(zhì)量就更有保障，關(guān)心集體，對(duì)技術(shù)的精益求精的風(fēng)氣和精神就能形成并發(fā)揚(yáng)光大，反之，員工情緒消極、消沉，將為廚房消費(fèi)和管理留下種種隱患，廚房的開展和進(jìn)步、產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新將變得舉步維艱。四、制定系統(tǒng)的管理制度制定一些為維護(hù)廚房消費(fèi)秩序所必須的根本制度，即保護(hù)大家的正當(dāng)權(quán)益，又可以約束少數(shù)人員的不自覺(jué)行為。廚房的根本制度有：廚房紀(jì)律、廚房出菜制度，廚房員工休假制度，值班交接班制度，衛(wèi)生檢查制度，設(shè)備設(shè)施使用維護(hù)制度，技術(shù)業(yè)務(wù)考核制度，廚房會(huì)議制度等等。廚房管理制度實(shí)際上就是廚房員工的行為規(guī)那么，它說(shuō)明什么可以做，什么不可以做，如何去做，做什么可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，做什么將受到處分，制度一旦制定、公布，就要嚴(yán)格執(zhí)行，確保它的嚴(yán)肅性。制度好比“紅爐”：其含義有：①紅爐始終滾燙——警告性原那么②紅爐不管誰(shuí)碰著，都會(huì)被燙傷—公平性原那么③一旦碰到紅爐，立即就被燙傷—即時(shí)性原那么五、本錢控制及菜品開發(fā)一個(gè)酒店賺不賺錢，主要是在于它的廚房是否可以控制好本錢，進(jìn)步菜品的毛利率，做好開節(jié)流的工作，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那么就要求我們必須做到以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)把原材料質(zhì)量關(guān)：緊抓菜肴毛利率，酒店?duì)I利根本是由酒店菜肴的毛利率的多少來(lái)決定的，只有抓住了毛利率，就抓住了一切的根本，杜絕一切人情關(guān)系，從自身做起，樹立良好的道德品范！2、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不讓一點(diǎn)不合格的原材料進(jìn)入到酒店的內(nèi)部來(lái)，這樣不僅進(jìn)步了原材料的出料和凈料率，又從根本上進(jìn)步了菜肴的毛利率，在原料的使用上做到“物盡其用”，合格地對(duì)原材料的邊角余料進(jìn)展二次開發(fā)和利用。3、在原料加工過(guò)程中堅(jiān)持做到食品衛(wèi)生的“四不”。凡不符合要求的原那么，由各工序操作者控制，不得進(jìn)入下一個(gè)工作環(huán)節(jié)，在配制過(guò)程中，杜絕失誤、重復(fù)、借配，執(zhí)行稱量標(biāo)準(zhǔn)，即防止原料的浪費(fèi)又確保了菜肴的質(zhì)量。4、多開發(fā)一些本錢比擬低，但又賣得起價(jià)錢的菜，但必需要顧客承受方可！經(jīng)常到一級(jí)市場(chǎng)調(diào)價(jià)，隨時(shí)掌握菜價(jià)行情，做到心中有數(shù)。5、菜品是酒店經(jīng)營(yíng)中的重中之重，在保持本店特色的前提下，必須面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不斷創(chuàng)新，以創(chuàng)新立足，在保持傳統(tǒng)的根底上，同時(shí)注意新材料的引進(jìn)和開發(fā)。根據(jù)本地顧客的消費(fèi)心理和消費(fèi)程度、品味特點(diǎn)制訂深受市場(chǎng)歡送的菜品，以下幾點(diǎn)，是本人多年來(lái)的積累：①注意菜肴的包裝，盡管原材料很低廉的菜肴，經(jīng)過(guò)創(chuàng)意包裝后，能讓顧客感覺(jué)到物有所值。②注意菜品的穩(wěn)定性，抱著“100-1=0”的管理形式，杜絕不符合要求的菜出品，經(jīng)常培訓(xùn)和考核廚部員工的業(yè)務(wù)程度。③利用自身各地的廚師網(wǎng)關(guān)系，及時(shí)理解全國(guó)的餐飲信息，搜集旺店的旺菜，分析^p旺店旺菜的主要特點(diǎn)和烹飪方法和技巧，舉一反三，開發(fā)適宜本店的菜品。④注意菜譜中每道菜的特點(diǎn)和制作關(guān)鍵點(diǎn)，百菜百味，不盲目跟風(fēng)，制訂出自己有特色有個(gè)性的菜譜，從而使自己立于不敗之地。⑤“菜無(wú)定味，適口者珍”，在理解顧客口味和注意營(yíng)養(yǎng)的前提下，對(duì)菜肴的創(chuàng)新要根據(jù)顧客的需求進(jìn)展，南料北味，北料南味，菜點(diǎn)結(jié)合，飯菜結(jié)合的方式進(jìn)展創(chuàng)新，并對(duì)傳統(tǒng)菜肴進(jìn)展大膽的革新，自行一格，以形成自己的特色。六、關(guān)于本人對(duì)前廳的看法前廳的效勞流程是否流暢，直接影響到廚房的出品速度及客人對(duì)菜品和酒店的滿意程度，為了酒店更好的開展，我們必須做到三點(diǎn)一線：“顧客→效勞員→廚房”從前不難看出前廳所起到承上啟下的作用，因此，廚房和前廳必須保持步調(diào)一致，到達(dá)共識(shí)，務(wù)實(shí)做到：1、保持每天前廳人員與廚房管理人員的交流與溝通。2、對(duì)顧客進(jìn)餐中所提出的要求，及時(shí)快捷反應(yīng)給廚房，并告知廚房家中人的滿意程度。3、管理人員互相之間要親密配合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要協(xié)商解決，不可互相指責(zé)，推卸責(zé)任。本人從事餐飲___年，發(fā)現(xiàn)我們餐飲效勞有一個(gè)誤區(qū)，那就是我們不應(yīng)該把客人當(dāng)作“上帝”，而應(yīng)該當(dāng)作“朋友”來(lái)對(duì)待，假如我們把顧客當(dāng)作“上帝”的話，效勞員第一感覺(jué)到有心理壓力，得小心伺候，而不是效勞了，這就脫離了多項(xiàng)效勞的宗旨，有了心理壓力，就影響到了大腦思維，大腦控制著人的全身，那么一旦大腦發(fā)出錯(cuò)誤信號(hào)的話，最終有可能得罪的是顧客，假如我們把顧客當(dāng)作“朋友”的話，那就好辦多了，對(duì)待朋友，我們可以隨和多了，為朋友分擔(dān)一些責(zé)任，朋友來(lái)消費(fèi)，那么你最先考慮的是為朋友打算經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，效勞人員的心境是親切的、好心的，跟“上帝”的區(qū)別很明顯，那么我們的人氣無(wú)形之中就做起來(lái)了，有了人氣，才會(huì)有更多的消費(fèi)者來(lái)光臨！工作方案表工作方案ppt篇七本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教誨處和教研室英語(yǔ)學(xué)科工作方案展開各項(xiàng)工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心開展規(guī)律，總結(jié)“問(wèn)議導(dǎo)練”課程施行過(guò)程中形成的經(jīng)歷；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)在進(jìn)步教研的實(shí)效性；追求“問(wèn)議導(dǎo)練”課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身開展打下良好的根底；幫助新老師盡快成長(zhǎng)，促進(jìn)我校“問(wèn)議導(dǎo)練”英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體進(jìn)步。1.搞好英語(yǔ)“問(wèn)議導(dǎo)練”教學(xué)研究，組織好老師認(rèn)真搞好“問(wèn)議導(dǎo)練”課堂教學(xué)形式和集體備課的研究工作。2.深化學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)展教材分析^p、教學(xué)形式討論及“問(wèn)議導(dǎo)練”教法、學(xué)法的研究工作。3.加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。4.努力進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取各年級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)名列前茅。一、加強(qiáng)英語(yǔ)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全體英語(yǔ)老師業(yè)務(wù)程度，要求老師做到四多三研二寫一學(xué)。1.四多即多聽課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)歷的英語(yǔ)名優(yōu)老師請(qǐng)教、多寫教學(xué)摘記。2.三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。研究教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。3.二寫即寫經(jīng)歷總結(jié)、寫教學(xué)反思。要求老師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求老師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)展經(jīng)歷總結(jié)。4.一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》每位英語(yǔ)老師都要樹立教育科研意識(shí)，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，承受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和根本理念指導(dǎo)教學(xué)理論。二、改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力進(jìn)步學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量1.改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有方案地推出一些教學(xué)研討課。2.樹立新型的“問(wèn)議導(dǎo)練”課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言理論的時(shí)間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)步英語(yǔ)語(yǔ)言的才能。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)方面下功夫。3.努力進(jìn)步學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；進(jìn)步課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語(yǔ)言活動(dòng)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，使他們樂(lè)學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)；注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重適當(dāng)進(jìn)步學(xué)生自學(xué)的才能。1.對(duì)于新老師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織老師聽課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽課者有所啟發(fā)。2.教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)展案例的分析^p、理論的反思。3.形成“集體備課，資共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。4.多組織英語(yǔ)教研組活動(dòng)，對(duì)觀看名優(yōu)老師的錄像課?！窘Y(jié)語(yǔ)】：以上就是關(guān)于《春季小學(xué)英語(yǔ)教研組工作方案》的詳細(xì)內(nèi)容，謝謝查閱。工作方案表工作方案ppt篇八我于今年5月份來(lái)到公司，根據(jù)公司的需要，目前在公司配合xx主任和xxx主管處理公司事務(wù)和負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的工作。在這段時(shí)間里，我從賈主任和陳海燕主管身上學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。他們的