第頁共頁最新寫老師性格(四篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，吧寫老師性格篇一俗話說：六月天，孩兒臉。意思大概是說六月的天氣變化無常，就跟小孩子的性格一樣。因為小孩子總是一會兒哭一會兒笑，情緒變化很大?？墒牵詮奈覀儼鄟砹艘晃挥⒄Z老師之后，我就覺得這句俗語說得不大準確了。我們英語老師的性格豈止是瞬息百變，簡直是瞬息萬變嘛?！岸×懔恪庇⒄Z老師踩著鈴聲走進了課堂，一時間，教室里霞光萬丈、祥云朵朵。你可別以為我在夸大，這可都是被英語老師那燦爛無比的笑臉“輝映”而成的效果。老師為什么那么快樂？還不是因為我們的英語作業(yè)完成得好唄。翻開發(fā)下來的作業(yè)本，每一本上都是滿滿的紅勾。這都是英語老師教學有方呀！我們都用崇拜的眼神看著她。愉快的前奏過后，英語老師開場上新課了。新課有點難，我們讀來讀去都不能讓老師滿意。這下糟了，只見英語老師的頭頂冒出了熊熊燃燒的火苗，她像一個做實驗的酒精燈一樣，都快把天花板熏黑了。她那張白凈的臉迅速地黑了下去，沒多久，整個教室變得一片漆黑，伸手不見五指！同學們只好把所有的日光燈都翻開了。這時，我們又發(fā)現(xiàn)英語老師的眼睛越睜越大，從眼中發(fā)射出憤怒的`光輝。光輝越來越刺眼，日光燈就像“瞎”了一樣。我們根本就睜不開眼睛，只能拼命地跟著英語老師讀單詞、讀句子。大概是因為我們的發(fā)音正確了，英語老師終于滿意了，從她的臉上發(fā)散出柔美的光暈，她就像中秋之夜的一輪圓月，我們都看呆了——這瞬息萬變的性格，真是令人嘆為觀止??！寫老師性格篇二說起我們班的語文老師，大多數(shù)好同學都會不約而同地豎起大拇指，可有的同學卻縮起頭，灰溜溜地說：“語文老師好厲害！”咦？這是怎么回事？那么，如今就來說說我們班這“三怪”的語文老師吧。語文老師的第一怪是“硬”，這硬不是強壯，而是說對不守紀律的同學嚴格要求。別看語文老師長得白白嫩嫩的.，可她一嚴肅起來，簡直比老虎發(fā)威還要厲害呢！平時有的同學思想不集中，在底下搞小動作，都會被老師那“火眼金睛”一下子盯住。記得有一次，鄧儒潼在底下跟人家傳紙條，還不時向對方做鬼臉，這時語文老師正在繪聲繪色地講著課，那“火眼金睛”也會不時地掃描一會兒，“火眼金睛”突然停住了，停在了鄧儒潼的位置上，起初老師斜著眼，狠狠地瞪了鄧儒潼一眼，可鄧儒潼沒注意到，仍然做著小動作。老師再也忍不住了，用洪亮的聲音嚴肅地說了聲：“鄧儒潼，起立！”鄧儒潼一驚，回過神來，慢吞吞地站起來，看見老師板著的臉和那放電的讓人經(jīng)不住的眼睛，不由地低下了頭。老師繼續(xù)厲聲說道：“罰撿五袋垃圾！”鄧儒潼這回只好理虧了。寫老師性格篇三1.身為世范，為人師表。2.老師讓我們到麥地里看看，數(shù)分鐘內(nèi)麥苗長高多少?；氐浇淌液笸瑢W們七嘴八舌地爭論起來。3.老師是大樹，為世界帶來一片春一色。4.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的典范。5.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。6.老師，這個榮耀奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。7.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。8.假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美妙的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！9.恩師是父母，可親可敬;德愛照人生，可歌可泣！祝親愛的老師節(jié)日快樂！一生安康！10.林老師兩手空空，流利地向我們講起了四五千年前的故事。這節(jié)課我們自始至終都入神地聽著。11.鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的是我的啟蒙老師——肖老師，因為她把我領進智慧的大門。12.王老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。13.慈祥14.俯首牛耕終不悔，潛心課改鑄師魂。諄諄教導甘霖語，備至關心孟母恩。呵護幼苗成棟宇，訓陶雛雁破濃云。紅燭灰淚千秋業(yè)，桃李芬芳萬戶春。15.老師謝謝您，在我們一年級的時候，您就像一位園丁一樣，我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識灌溉這我們，讓我們快高長大。如今我已經(jīng)是一位五年級的學生了，那都是老師您的功績?。∵@短短的五年中發(fā)生的點點滴滴讓我感動了。在這里我下定決心一定不會辜負老師的我會用我的學習成績來報答你的。16.假設我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。17.他那神采飛揚的眸子，生動有趣的話語，像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住了。18.用心書寫一條溫情短信，因為您用一生詮釋這個名詞—奉獻；用溫暖渲染一個偉大節(jié)日，因為老師，您辛苦了，老師節(jié)到，祝您永遠年輕，節(jié)日快樂，幸福安康！19.他喜歡讀課文，他們被他的聲音陶醉，他自己也不例外，當他讀賈平凹的一篇文章時，沉醉其中，那幫平時淘氣的孩子們也安靜了下來，他們忘記了時間，忘記了是在什么地方，甚至忘記了他們自己，完全沉浸在老師的聲音中和文章的精神世界里。20.誠懇21.老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。22.用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!23.老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了如今，開場編織我們美麗的將來。24.老師和藹可親的對我說：“犯錯誤是可以改正的，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。25.當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了興趣無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。26.老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是威嚴的父親，打造著我們堅強毅力。27.嚴謹：28.一身正氣，兩袖清風，留下桃李滿天下，歲歲年年，迎來送往，深感施恩重如山，親愛的老師：我們會常回來看您的!29.光陰流逝，如夢的歲月，他們迎來送往一屆又一屆的學弟學長們。我的記憶的長河里，每當那黃昏盡后，窗簾里的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當陽光未啟時分，耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲，他們的風范表率在我生長的路上深深的烙印于我的腦海中。30.落紅不是無情物，化作春泥更護花。31.老師，您辛苦了！年年歲歲的辛苦都為了我們，您是偉大的，您是無私的！我們愛您！32.老師的思想，老師的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇，在我們的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！33.老師指引我們做事，教我們做人，永遠不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣，默默無聞，燃燒自己，照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈。34.東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。35.老師，您是真誠的、仁慈的、美妙的。愿所有同學的心扉都向您敞開。36.先聲奪人法：一堂課從一開場就象磁石把學生吸引住，學生興趣濃重，較快地進入了最正確學習狀態(tài)。37.引人入勝yǐnrénrùshèng38.解釋：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。39.蠟燭照亮別人，損耗自我，其精神猶如老師一般，宏偉博大！40.歌聲中，我們談起過去；笑聲中，我們回憶了過去十天的歡樂。我們都堅信，過去里有我們共同的經(jīng)歷；歡樂中有我們以前的笑聲。我們都不愿意就這樣在對方的記憶里消失，所以，就讓我們深深的記住這個刻吧，讓它永遠封存有我們心中。在將來的某一天，我們會回想起以前我們在一起度過的每一個瞬間，然后，會心一笑。41.我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發(fā)有點禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。42.活靈敏現(xiàn)[huólínghuóxiàn]：形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。44.與往常不同的是：他們拿出課本后，沒有靜靜地等著數(shù)學老師進來，而是彼此交換著各種不同的目光。45.溫順的春雨，就是老師對我們的撫一愛一。46.用盡加減乘除，您的奉獻算不出；吟遍詩詞歌賦，您的高潔頌不出；您像春雨，染綠了世界歸于泥土；您是臘燭，燃燒了自己照亮道路。47.隨風潛入夜，潤物細無聲。48.老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。49.教室里靜極了，我像在幼兒園一樣乖乖地把小手放在背后，眼睛不時地掃來掃去，劉老師用嚴肅和藹的目光環(huán)視了一下整個教室，然后在黑板上寫下課題，就津津有味地講起來。50.那些為拯救災民而犧牲得值得我們仰慕，他們的事跡可歌可泣，家喻戶曉的雷鋒就是典范！。51.我的語文老師姓陳，他戴著一副金絲邊眼鏡，頭發(fā)長長的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。52.張老師是我的語文老師。她中等身材，很苗條，瘦長的臉上有兩道柳葉眉，一雙瞇瞇眼，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，大約有近三十歲。她上課時語言準確生動，腔調(diào)抑揚頓挫，情感真實動人。待人既和藹又嚴厲。53.老師那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶里，好似他只有那么一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，漸漸地，一步步向著自己的辦公室走去。54.幽默調(diào)控法：這里所說的幽默指的是一種詼諧的幽默。55.笑，是完美的。但我的心目中，左老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，左老師的每一堂課幾乎都用笑容應對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！56.我的語文老師姓張，她與我們相處了一年，她給我的最深入的印象是她的優(yōu)秀口才和平等寬容的心。57.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。58.給我們上語文課的老師，真興趣：他大約四五十歲，穿一套洗得發(fā)白的工作服，慈祥的臉上強裝著嚴肅的樣貌。最叫人好笑的是：這么大熱的天，他還戴著一頂黃軍帽。59.飲其流者懷其，學其成時念吾師。60.秉直疾邪佞，是非無所私。61.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。62.今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。64.感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好根底，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥會永遠保存。65.師恩最難忘，您將真善美的人生經(jīng)歷饋贈；師情最冗長，您為我們指引前進的航程；師愛無疆，感動著最柔軟的心窗。老師，祝福您安康長壽快樂無比。66.我們的班主任老師--伏老師，是教語文的。她看著很慈祥，像每一位同學的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美，但她非常有愛心和敬業(yè)精神。67.痛心曾受業(yè)，追服恨無親。68.親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!69.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!70.那天夜里我做了個夢，夢里老師在講臺上講課，我們所有的學生都在聽，仍然是熟悉的聲音，仍然是熟悉的面龐，仍然是熟悉的課本，仍然……醒來時發(fā)現(xiàn)自己眼角有著淚痕。72.用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！73.螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，那么在于總是給別人提供方便。74.輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。75.他，圓圓的臉龐，一雙機靈的眼睛，正全神貫注地看著黑板，認真地聽老師講課。76.您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……77.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！78.歲月如光，時間似水。轉眼間，四年級了。而教我們的卻不是陳曉燕老師。我們都絕望了，在學校中到處尋找著老師的身影，但怎么也沒找到。后來，不知是誰說：“陳曉燕老師去中學了！”我們大驚，這句話就似晴天霹靂，讓我們難以承受；這句話又如一根針，深深地扎在我們心中。從此，我們就再也沒有見過我們陳曉燕老師。但我們的心里都記得三年級的那段光陰。我們不敢想，怕一想心里就會一陣陣痛。79.當我愿如云一樣瀟灑漂泊，卻有風的羈絆，您告訴我要堅持不懈；當我愿像鳥一樣自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之驚，您告訴我要臨危不懼；當我愿如流水之負載而輕揚，卻有壁崖之阻，您告訴我要行而不畏，多一次體驗就多一點經(jīng)歷，多一筆財富，就多一份成功的機遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一顆永遠閃爍著的恒星，賦予了我一個繽紛的色彩。80.以前有一段時間，我認為老師是失敗者，因為他們在高考中是失敗者，是失去了理想的人。但我如今想想，我當初的想法真的有點愚昧，即使老師是失敗者，他也一定是成功者，因為在他的手中，我多少成功者誕生，沒有了他，那些成功者就會消失，世界就變得不一樣了，我這樣想。我心目中的好老師，如今就在我的面前，我有什么理由感到不快樂不幸福，為了這些得來不容易的幸福，我一定會加倍努力，用雙手來托起這些幸福與快樂，最后將之交給另外不幸的人。這其實是一個很普通但又很不普通的理想，我相信一定會將其完成。81.塑造良好的形象及人格魅力是形成良好課堂氣氛的前提\老師的形象和人格魅力，在教學中起到很大的作用，我們往往看到有的同學因為老師的原因此喜歡或厭惡該學科。82.即使我兩鬢斑白，仍然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!83.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。84.如坐春風rúzuòchūnfēng85.我坦城地說出了在心中憋了好久的話語。87.老師是報曉的公雞，時時鼓勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開場，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。88.我們的老師大約三十多歲，但是看起來就像二十幾歲一樣年輕，雖然戴著衣服眼睛，可是照舊擋不住他眼中透露出來的智慧的光輝。91.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。92.同學們時而露出會心的微笑，時而呈現(xiàn)出驚奇的神色，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊鎖雙眉，膜思苦想。93.感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到費事便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。94.您的音容笑貌，時時閃如今我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵！95.加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!96.當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。97.信念之火在校園里燃燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有一陽光，擁有花朵；在永久的歌聲中，成為果實！98.呵，老師，校園里有著你的驕傲和榮耀。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。99.老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！100.假如我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；假如我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們翻開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。.你的無私像太陽，把我心靈照亮;你的言語像甘泉，滋潤我心房;你的教導記心上，催促我天天向上;老師節(jié)到了，祝老師你快樂安康!102.鼓勵競爭法：每個學生都有著較強的進取心和好勝心，他們渴望自己的閃光點能在同學、老師面前表露出來并得到肯定。104.鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的是我的啟蒙老師--肖老師，因為她把我領進智慧的大門。106.我的語文老師，他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任姓樊。在我剛十一歲的時候，我進入了初中的校門，認識了很多的姓同學。而我的語文老師也是一位剛轉來的老師。我與他僅僅相處了兩年，他給我的印象是：有一張慈祥的笑臉和烏黑的眼睛，對人平等and寬宏大量的心。107.我們的語文老師有一張娟秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來上課時總有一個課代表陪著，如同配了一個秘書。工作之余，還愛看看電影，打打游戲，聽聽音樂。108.贊頌在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。109.老師就像辛勤的園丁，用自我的雙手把咱們塑造成祖國的棟梁；老師就像一艘理想的船只，載著咱們遨游在知識的海洋。老師節(jié)，祝老師幸福安康！110.老師你窗前的那盞燈為何總到半夜才熄滅。111.老歸江上寺，不忘舊師恩。112.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！113.您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。114.老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般溫暖，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。115.老師的窗前，總有一種燦爛；老師的窗前，凝結著一個心愿。遙望老師的窗前，心存感謝，學子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄托無限；老師的窗前，與大海相連。學子是海的浪花，老師就是浪的依戀。116.經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;謝謝您我尊敬的老師！117.細膩118.半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。119.我們班的語文老師面目慈祥，身材不高不矮，私下我們尊稱他“黑”王。說他是“黑”王，其實并不夸大。他有著炭條般的強健身體，活像個非洲青年。我們班有句俗話，說“黑”王上講臺寫板書，只能看見粉筆晃來晃去。光說了外表，該談談“黑”王他本人了。120.是您!老師!您的保護讓我們安康成長。121.〔龔自珍《己亥雜詩》〕122.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。親愛的老師，您從未在別人面前夸耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。123.老師看這個題目，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下，來回挪動，考慮著。124.嚴厲125.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們親愛的老師崇高的勞動。126.太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。127.像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。親愛的老師，祝您永遠幸福，季季安康，節(jié)日快樂。寫老師性格篇四1.盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵，但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學子培養(yǎng)，引領上成功之路。老師。這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。而今天，我們在這里要將我們心中那份特殊的祝福送予那些將一生都奉獻給教育事業(yè)的老師們。2.老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主翻開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。3.手中的粉筆漸漸化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您本來烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！4.老師，假如把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，榮耀熠熠。5.時間流逝，您無怨無悔；信守承諾，您不離不棄；樂于付出，您無私奉獻；愛崗敬業(yè)，您盡心盡力。念師恩永不忘，真誠的說聲：老師您辛苦了！祝您身體安康，幸福永遠！6.將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!8.你經(jīng)常問這問那，我都不厭其煩地答復，我是你的老師，一點都不摻假。不要太破費，請我吃頓飯吧？然后恭敬地說聲老師好，我發(fā)你一朵小紅花！9.知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。10.生命是消費，人生如理財。有方案的人總是儲存安康，增值長壽；預支瀟灑，支付時尚；借貸樂觀，歸還豁達；提取疾病，保險幸福。加油，戰(zhàn)勝病魔。11.感恩的心，是人心田中一顆最真實，最閃亮的，最美麗的一顆種子。當它發(fā)芽之后，會開出愛心之花，接觸智慧之果，而你的一生也將就此改變。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同學、生活……但我第一個想到的是她——老師，是那眷眷師恩。12.有一種形象，叫和藹可親；有一種大愛，叫博施濟眾；有一種教育，叫毫無保存；這就是你可敬的老師！老師節(jié)到了，學生祝你快樂開心！13.當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。14.師者，因此傳道，授業(yè)，解惑也。15.您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體安康，一帆風順！16.有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關愛我們每一個人。17.老師是春蠶，為我們吐盡知識的絲縷；老師是蠟燭，為我們點燃求知的火焰；老師是明燈，為我們指引前進的道路；老師是階梯，為我們蔓延成功的途徑。18.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。20.每到這個時候，感謝之情就如潮涌！回想起自己成長的路，只因為有你們，我才萬般的眷戀這個五彩斑斕的世界。在這個特別的日子里，我懷揣一顆感恩的心，向每一個對我好的人說一聲謝謝！21.感恩的心，是人心田中一顆最真實，最閃亮的，最美麗的一顆種子。當它發(fā)芽之后，會開出愛心之花，接觸智慧之果，而你的一生也將就此改變。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同學、生活但我第一個想到的是她老師，是那眷眷師恩。22.別離，有點難舍，但不悵然；有點遺憾，但不悲觀。因為相逢的希望在撫慰。23.讓感恩永存在我們的心中，讓感恩像奶茶一樣溫熱，像果汁一樣香甜，像咖啡一樣醇香；讓感恩像太陽一樣溫暖，像音樂一樣美妙，像彩虹一樣美麗。懷著一顆感恩的心，去面對生活，去對待生活的種種坎坷，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。24.從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知假設渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到這天信息時代的降臨，老師的作用時時刻刻貫穿于人類禮貌開展史的整個過程。