第頁幼師實踐心得體會范文5篇幼師實踐心得體會范文篇1

幼兒園這次也是讓我們老師參加了培訓，在培訓里面也是感受到做好幼師工作的確不輕松的，同時也是和自己的教學工作去做對比，感受到的確還有挺多的方面可以去改進，得到提升，我也是要連續(xù)的去努力，到下學期回到幼兒園之后，把教學做的更好才行，而此次暑期的培訓也是有一些心得感受。

對于孩子們的關懷要公平的，不但是只去關懷那些優(yōu)秀主動的孩子，或者淘氣搗蛋的孩子，其實對于比較緘默，在班級里面一般的孩子也是需要多一些的關懷，不能說他們仔細的上課，沒有犯錯，也是沒有特殊優(yōu)異的表現(xiàn)，就不去關懷了，其實并不是如此的，而是只有都公平的去對待每一個孩子，去關懷他們，才能讓班級變得更為融洽，也是能更好的帶好班級，孩子們其實也是有許多的想法，我們作為老師，愛也是不要偏心，要都好好的對待才行的，而培訓里面也是對于這份愛賜予了許多的講解，讓我也是知道，之前自己的工作其實也是有挺多的方面做的還是不夠好的，特殊是對于這些表現(xiàn)一般的孩子沒有太多的關懷，他們不需要我們老師操勞，也是沒有什么亮眼的表現(xiàn)來讓我們表揚，但是其實照舊是有一些閃光點的，我們老師也是要去挖掘，去發(fā)覺，從而讓他們得到更多的關愛和確定，讓他們在幼兒園的活動之中去表現(xiàn)的更加樂觀，得到更多的成長。

同時培訓里面也是講了許多關于教學方面的技巧，如何的組織活動，如何的去和孩子們溝通，雖然我們也是工作過的老師，但是再次來聽，來和自己的日常工作做對比，還是發(fā)覺有些地方的確做得還不夠好的，也是要去轉變，提升才行。教學方面其實也是多和老師的溝通中可以相互的探討彼此的閱歷，更好的去把孩子們帶好，幼兒園的工作有好多的細節(jié)要去做好，同時教育孩子的方式也是不會一成不變的，更是需要我們多一些的把握，特殊是此次培訓的老師閱歷也是特別的豐富，拿一些實際的例子告知我們，也是讓我們感受深刻，更是懂得要去做好，自己也是要把培訓講解消化好。

經過培訓，我也是更加的懂得，做好幼兒園的老師，自己還需要連續(xù)的努力，不斷的學習提升，在工作里頭也是要有好的態(tài)度，仔細負責的心態(tài)，樂觀的去面對困難，去解決去讓自己做好，而此次的培訓也是讓我收獲許多。

幼師實踐心得體會范文篇2

不知不覺中，加入幼教中心這個大家庭已經有了一個月的時間。作為年輕老師的我，在剛剛開頭的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學環(huán)境，新的教學資料還感到有些生疏。有太多的東西等著我去學習，等著我去探討。

剛剛入園的第一天，張園長帶我熟識園內的環(huán)境，讓我消退了對生疏環(huán)境的不適應。在我感到力不從心時，園長給我一次次的鼓舞。在我對如何上課感到困惑時，教研組長仔細的為我講解。在我應對課堂上不受掌握的孩子們時，保健組長急躁的傳授我閱歷，如何讓幼兒平安的度過每一天。園內的每一位老師都毫無保留的幫忙我這個“新手”。

慢慢的工作進入了正軌，同事之間也由不熟悉漸漸變成了好友。從園長到一般的老師，我們總有許多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談談工作；下班了，聊聊生活中的點點滴滴。我的生活慢慢有了繽紛的顏色，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的熟悉。

愛是老師最美的語言，每一天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么趣味的事等等。當孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告知我時，歡快洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入，愛惜孩子們，了解孩子們，關懷孩子們。

一天又一天，我感到孩子們已經喜愛我了，他們不但敬重我，并且愿意接近我、親近我。每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田；這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些，我下定決心，嚴格按一名優(yōu)秀幼兒老師的標準來要求自我。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。

此時此刻寫到那里，我的心境非常感動。幼兒工作的核心是“愛”，這是園長經常囑咐我們的話。我想說，我選擇了這個職業(yè)，我要投入全部的身心喜愛這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè)。

幼師實踐心得體會范文篇3

很榮幸在這嚴熱的暑期里能結識到這么多來自郴州市各地幼兒園園長和骨干老師們，也很感謝市教育局和郴州師范為我們供應了一個這么好的學習的平臺;讓我們能再次走進久別的教室學習深造;又能讓我們向更有閱歷的園長和骨干老師們學習，且相互溝通溝通。通過這一段的理論學習，讓我們切身感受到了許多，受益非淺。

雖然僅只有20天的園長培訓，但我對幼兒園園長這一職位有了新的熟悉：園長不僅肩負為人才培育奠基的艱難任務，還是一所幼兒園的總策劃者。要辦好幼兒園、提高整體教育質量，關鍵在于園長，從某種意見上講，一個好的園長就意味著一所好的幼兒園。

在園中，園長的思想、行為和作風能影響全局，作為園長，她所擔負的管理是整個園所的教育、保育、后勤三方面的工作。首先園長要明確幼兒園的任務、性質、地位、作用、目標、職能等多方面的學問。在教育中，要求不斷地更新觀念、教育教學模式，組織老師們開展各類教學業(yè)務活動和幼兒一日活動，做好與家長的溝通工作;在保育上，把好平安和衛(wèi)生觀，嚴格根據(jù)保育員手冊執(zhí)行，做好幼兒的個人干凈衛(wèi)生工作，并協(xié)作老師做好教育工作，真正地體現(xiàn)出保教結合的概念;在后勤上，做好園內的服務工作。針對這一系列的工作，園長必需建立一套正確可行的管理制度，同時一名園長還必需樹立起正確幾重觀、進展觀、教育觀，一切以孩子為動身點，盡可能為全園幼兒供應良好學習嬉戲環(huán)境和高質量的教學水平，使他們在舒適的氛圍中健康歡樂的成長，也為他們入學校奠定堅決的基??

課堂里我有幸能聽到郴州師范政治高講黃成元老師向我們指明白教育現(xiàn)狀和教育事業(yè)的進展方向，讓我們熟悉到我們要一起為我國的教育事業(yè)做貢獻;也很感謝我們那么多的幼教先驅們能那么心胸寬廣與我們共同共享多年的幼教閱歷：有郴州市直機關幼兒園的彭園長，向我們敘述了撰寫教學案例的典范，讓我們熟悉到教學案例并不是一謂的重復往日的內容，為了完成一頁紙而矣，而是要將它當作是一項創(chuàng)作，要用設計的理念去完成它，要精典又不失新異且真實;有郴州市試驗幼兒園的美術教學法王老師和舞蹈教學周老師，課堂氣氛生動活潑，那毫無保留的教學，很是咸悟;還有省直其次幼兒園向園長不辭勞苦百忙中趕到郴州給我們上課，讓我們對平安有了新的熟悉，平安大于天!

在所學課程里美術讓我感悟特多，所學到的也多，我接觸幼兒園的方方面面并不是許多，特殊是美術教學這一塊，雖然自己是美術設計專業(yè)畢業(yè)的但結合幼兒繪畫教學的學習和思索并不多，對幼兒美術教育很是困擾，尤其是對將自己到美術中所學理論的專業(yè)的學問將其通俗化應用到幼兒園的環(huán)境布置和美術教學這一塊開啟了方向，懂得了如何將美術中所要學的內容找到一種合適的方式結合到幼兒教學中，要讓孩子們在玩的過程中學習，吸引它們愛上美術，不說搞創(chuàng)意，搞藝術，而是“玩”，玩畫畫，玩創(chuàng)意，玩創(chuàng)作，玩藝術。充分讓孩子們到“玩”的過程中感受線條、顏色、圖案等的趣味性，通過不同的技法猶如一圖案用不同的方式不同的材料貼、拓、拼、粘、剪可以制造不同的作品，同時還可以感受到，同一物體的多變性。

在這次的培訓中，對于一個“初出茅廬”的幼兒園管理者，我需要的是更多這樣的精神食糧。我信任，通過這次培訓，所以的學員肯定交出一份滿足的答卷。我們肯定能學有所用，在工作中做到理論結合實際，把自己的幼兒園管理水平提升一個檔次，我盼望，在不久的將來會有一批省級、市級示范性幼兒園“當家人”是我們這期的同學。也盼望在實踐一段時間以后，能再有機會參與;園長班的培訓，讓自己的各種水平得到質的飛躍。

幼師實踐心得體會范文篇4

俗話說：國有國法，家有家規(guī)。我們天幼這個大家庭，為營造和諧和培植閱讀、布滿書香的樂園，在上周的星期一，各家庭成員在當家人的組織和帶領下召開了一次家庭會議，每人持有一份《xx省學前教育保教管理指南》，進行了仔細的閱讀和學習。最終各家庭成員還提出了值得反思之處和自身認為所缺乏提高之處。

?指南》分成：課程管理、保教常規(guī)管理、老師專業(yè)進展管理三章。其中給我感受最深的就是：

1、克服教育形式和資料上的成人化和學問化傾向。

經過學習，使我熟悉到老師應依據(jù)幼兒的年齡特點組織不一樣的嬉戲活動，把嬉戲、參觀、實踐、探究和操作等作為幼兒學習的主要方式。使我明確到了在活動中哪些地方不能成人化學問化，提倡以嬉戲為幼兒的基本活動，使他們在簡便開心的嬉戲中學到學問，真正做到玩中學，學中玩。做到要從幼兒動身，遵循幼兒的生長規(guī)律，拓展幼兒思維的重要性。

2、合理支配幼兒在園的時間。

經過細細閱后，讓我明白了要科學合理的支配幼兒在園的一日生活中，特別是要我們關注一些值得關注的細節(jié)，如在每個環(huán)節(jié)中的過渡，如幼兒在等待中應做些什么，短暫的時間也是能夠妥當合理的支配，處理好微小的環(huán)節(jié)，削減幼兒無趣不必要的等待。

3、避開組織無預備的活動。

在教學活動中，老師必需事先對教材有充分的熟識度，包括脫稿講故事，說真的，雖有點難度，但這也是為了提升老師的教學實踐本領和教學反思本領而制定的，所以，必需要克服，要做到有備而戰(zhàn)，才能夠有效地提高自我的教學本領。

4、班級是實施保教任務的重要的場所。

是幼兒主要活動的環(huán)境，幼兒的健康成長直接取決于班級保教工作的成效。所以我們老師要依據(jù)幼兒的特點，為他們創(chuàng)設良好的教育環(huán)境和確保幼兒的生活程序，同時要不斷的注意常規(guī)的培育。

5、老師自我成長的需求。

不會被時代淘汰，要求自我做到多看、多想、多做，常?？匆恍┯嘘P幼兒教育方面的理論書籍，豐富自我的理論學問，并將自我的心得和其他老師一齊共享，聽聽別人的意見。仔細對待每次的業(yè)務學習，并常常反思自我的工作，想想近段時間自我做了些什么，收獲了多少，還存在什么不足，來調整自我的工作。為了使自我能得到更多的熬煉，我還進取參與一些活動來提高自我的理論學問和老師技能。

總之，經過這次家庭成員學習《省學前教育保教管理指南》會議，我明白了自我今后努力的方向，同時也給我今后的工作有了很大的幫忙！

幼師實踐心得體會范文篇5

時間過得真快，轉瞬間這個學期已結束了?？葱“閭H們一每天的懂事，一每天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一齊真的很快樂，仿佛自我也回到了童年一般，和他們在一齊盡情的玩耍，任何苦惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感受最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份驕傲感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，能夠說，關系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必需到處留意自我的一言一行，事事領先垂范，才不會失其原來之意義。為人師表，老師職業(yè)道德素養(yǎng)的凹凸直接關系到幼兒同學的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，將來的仆人，作為一名幼兒老師，教育工作的職責是極其重大的。

選擇幼師，是我的幻想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了許多許多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的學問。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡潔的事，必需課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及將來的期望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，許多只是看到了表面，對工都加以了誤會，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只可是是帶一下小伴侶，沒有什么的?？墒?，我要在那里告知各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢人生就像一盤棋，如何才能成為最終的成功者，下棋第一步，最為關鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，可是作為一名幼兒，在這一個時期中，仿照本領是非常的強，讓人望之