家校攜手，筑夢(mèng)共高三高2024屆25班高三第一次家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng):首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加我班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子各方面得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)!我們需要共同努力!您的到來(lái)，讓孩子在高考路上會(huì)有更大的信心和動(dòng)力。我們的愿望家長(zhǎng)積極配合！

老師傾心教育！學(xué)生努力進(jìn)步！關(guān)注班里每一個(gè)學(xué)生。沒(méi)有更好，只有最好！不斷發(fā)掘?qū)W生潛力，幫助他們變得更優(yōu)秀。班級(jí)沒(méi)有后進(jìn)生！不以一時(shí)成敗論英雄！愿每個(gè)孩子前程似錦！家長(zhǎng)會(huì)目的期末成績(jī)（歷史方向）59人參考前10名1人前50名1人前100名7人前200名24人前260名30人了解老師（把孩子交給我們，您放心?。└骺瓶傮w平均分排名（歷史方向）語(yǔ)文3數(shù)學(xué)4英語(yǔ)4歷史4地理5政治8綜合4了解老師（把孩子交給我們，您放心?。?5班培養(yǎng)目標(biāo)：希望25班的孩子能在最后一年在自己的努力下老師的帶領(lǐng)下家長(zhǎng)們的支持鼓勵(lì)下逆風(fēng)翻盤，考上理想大學(xué)！了解學(xué)生（高三學(xué)生特征）高二和高三學(xué)生的區(qū)別在哪里呢？我們的孩子可能會(huì)有什么的變化呢？了解學(xué)生（高三學(xué)生特征）了解孩子了解他們，不是以咱們以為的了解，而是抱有同理心的去理解“青春期”理解“高三”了解學(xué)生（高三學(xué)生特征）高三學(xué)生學(xué)習(xí)的主要矛盾“三多一少”——課多、作業(yè)多、考試多、假期休息少。遠(yuǎn)大理想與繁重壓力的矛盾多付出與少收獲的矛盾了解學(xué)生（可能出現(xiàn)的一些“特殊”情況）有好成績(jī)才有選擇資格努力沖分?jǐn)?shù)！高三家長(zhǎng)

如何看待學(xué)生？了解學(xué)生（給家長(zhǎng)的建議）如何看待成績(jī)？肯定子女的每一份努力鼓勵(lì)子女的每一點(diǎn)進(jìn)步了解學(xué)生（給家長(zhǎng)的建議）根據(jù)以往的情況和經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诮逃袘?yīng)該注意以下幾方面的問(wèn)題：1.過(guò)分保護(hù)。高三學(xué)生將進(jìn)成年，他們終要長(zhǎng)大。2.過(guò)分干涉。過(guò)分限制孩子自由，會(huì)有逆反心理。3.過(guò)分期待。過(guò)分關(guān)注分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)不是一兩天造成的，引導(dǎo)孩子客觀正確看待目前成績(jī)。多鼓勵(lì)。4.重視心理健康。關(guān)注但不放大，咱們要當(dāng)理智的、客觀的家長(zhǎng)。大化小，一切常態(tài)化。培養(yǎng)孩子大局觀。5.注重言傳身教。成年的煩惱不要讓未成年人承擔(dān)，否則孩子容易出現(xiàn)一些不良傾向。了解學(xué)生（給家長(zhǎng)的建議）對(duì)您的幾點(diǎn)參考：1.以孩子為中心，不要過(guò)分嘮叨。2.掩藏負(fù)面情緒，給孩子正面力量。3.做好后勤工作》（飲食：奶類、豆類、蔬菜、水果、谷類、魚）4.積極配合老師工作。5.多聆聽(tīng)，耐心聆聽(tīng)。讓孩子感覺(jué)這是一個(gè)溫暖的家！了解老師（把孩子交給我們，您放心?。?.手機(jī)、（走讀生的手機(jī)管理）2.戀愛(ài)。3.盡量不要給學(xué)生送東西或者與學(xué)生聯(lián)系，除非必要因素。4.非不得不，不要請(qǐng)假。病假需要醫(yī)院病例或者相關(guān)證明！如果不是生病或其他必要因素，請(qǐng)家長(zhǎng)不