中國石拱橋

作者：許靜單位：鳳縣雙石鋪中學(xué)1.分析說明方法及其作用。2.體會說明文語言的準確性、嚴密性3.感知茅以昇嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對橋梁事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)檢測說明文中的常用說明方法有哪些？打比方、舉例子、作比較、分類別、列數(shù)字、下定義、畫圖表、引用、摹狀貌等自主學(xué)習(xí)速讀課文，找出文中具體運用說明方法的語句。

合作交流1、打比方“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”作用：

將石拱橋的橋洞比作虹，生動形象地說明了石拱橋橋洞的形狀，突出它形式優(yōu)美的特點。

打比方作用：

將橋洞比作弓，生動形象地說明了趙州橋橋洞的形狀，突出了它形式優(yōu)美的特點?！皹蚨床皇瞧胀ǖ陌雸A形，而是像一張弓?！?/p>

2、列數(shù)字

作用：通過列舉數(shù)據(jù)，準確而具體地說明了趙州橋非常雄偉的特點?！摆w州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米?！?/p>

3、作比較作用：

通過比較，突出了盧溝橋結(jié)構(gòu)堅固的特點?！坝蓝ê影l(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固?！?/p>

4、舉例子（我國的石拱橋）在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于八百多年前，有的石梁一塊就有二百來噸重，究竟是怎么安裝上去的，至今還不完全知道。作用：

通過舉例，具體而清楚地說明了我國石拱橋在建筑技術(shù)上有很多令人意想不到的創(chuàng)造。

5、摹狀貌作用：

通過描摹，生動形象地說明了盧溝橋上石獅子精妙逼真的特點，給讀者留下想象的空間?！斑@些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖?！?/p>

6、引用作用：

通過引用張鷟的話，有力地說明了趙州橋古樸美觀的特點。

唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。盧溝橋同桌合作，分析下列語句。

（1）《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。

“大約”“可能是”都表示不確定，只是推測的情況?！坝杏涊d的”使說明有根據(jù)，增加可靠性，體現(xiàn)本文語言的準確性、嚴密性。

（3）我國的石拱橋幾乎到處都有。（2）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱?！皫缀酢睆娬{(diào)了石拱橋分布范圍很廣，但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能性，體現(xiàn)本文語言的準確性、嚴密性。“在當(dāng)時可算”是從時間上限定，更符合實際情況，體現(xiàn)語言的準確性、嚴密性。

拓展延伸北京頤和園—17孔橋蘇州古橋八級上冊語文《說明事物要抓住特征》人教版八級上冊語文《說明事物要抓住特征》人教版八級上冊語文《說明事物要抓住特征》人教版八級上冊語文《說明事物要抓住特征》人教版茅以昇上中學(xué)的時候，他的家鄉(xiāng)發(fā)生了一起“文德橋倒塌”事故當(dāng)時，在橋上行走的人都掉進了河里，

死了很多人。茅以昇聽到這個消息后非常痛心，他暗下決心一定要成為橋梁專家，長大后要建一座堅固的橋。后來，茅以昇和他的同事們不懈努力

終于建成了錢塘江大橋!八級上冊語文《說明事物要抓住特征》人教版八級上冊語文《說明事物要抓住特征》人教版八級上冊語文《說明事物要抓住特征》人教版八級上冊語文《說明事物要抓住特征》人教版課堂小結(jié)

文章以趙州橋和盧溝橋為例，靈活運用多種說明方法具體說明了中國石拱橋的形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固、歷史悠久的特征。八級上冊語文《說明事物要抓住特征》人教版八級上冊語文《說明事物要抓住特征》人教版1.歸納文中的說明方法，并舉例分析。2.在文中找出體現(xiàn)說明文語言特點的句子，加以揣摩。作業(yè)布置八級上冊語文《說明事