—過元宵活動方案過元宵活動方案1

一、活動目的：

20XX年3月2日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動方案。通過活動，讓同學體驗、感受、熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的風俗，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

二、活動時間：

20XX年3月2日下午14：45～15：55（下午第三、四節(jié)長短課）

三、活動地點：

一、二、三班級：各班教室

四班級：體育館

五班級：食堂底樓

六班級：食堂二樓

四、活動布置：

各班級活動內(nèi)容

負責人

落實人員

一班級組畫燈籠

班級組長、分管行政

正副班主任

二班級組剪燈籠

班級組長、分管行政

正副班主任

三班級組做燈籠

班級組長、分管行政

正副班主任

四班級組猜燈謎

班級組長、分管行政

正副班主任

五班級組包餛飩

班級組長、分管行政

正副班主任

六班級組做湯圓

班級組長、分管行政

正副班主任

五、詳細活動要求：

1.賀元宵

各班利用晨會或班會課開展“賀元宵”主題活動，溝通元宵節(jié)的由來及元宵節(jié)的`故事和。

2．品元宵

了解本地元宵節(jié)的風俗，明白吃湯圓的由來。六班級同學親自做湯圓，品元宵；五班級同學包餛飩，共享節(jié)日氣氛。

五班級7個班，每班分成四組，四只臉盆，四只托盤，10斤餛飩皮，一份餛飩餡，由班主任分到小組。

六班級6個班，每班分成四組，四只臉盆，四只托盤，6斤糯米粉由班主任分到小組。同學做的湯圓是沒有餡兒的，學校提供面粉、酒糧。

3.猜燈謎

四班級同學在正副班主任老師帶著下到達體育館。

猜燈謎規(guī)章如下：同學可以在活動現(xiàn)場任意選擇燈謎，若是心中有了答案，則記住該謎語的序號，并來到服務(wù)臺將答案告知老師，若經(jīng)老師核對該答案正確，則由該生去撕下該謎語拿好，去服務(wù)臺老師處兌換小禮品一份。

4.畫花燈、剪花燈、做花燈。

一、二、三班級的各班同學在正副班主任老師指導(dǎo)下進行畫花燈、剪花燈、做花燈，材料需同學自行準備，班主任將同學作品在教室內(nèi)進行布置，襯托班級元宵節(jié)氣氛。

六、備注

1.一、二、三班級活動之后，每班擇優(yōu)選取2份作品上交德育處在班級組中進行評比。

2.各班班主任留好活動過程照片，每班擇優(yōu)選擇2X3張照片發(fā)到德育處。

3.各班級組長將本班級活動新聞上傳校內(nèi)網(wǎng)。

過元宵活動方案2

一、活動時間

20XX年2月21——3月3日

二、活動內(nèi)容

1、購物禮品：

2月21日一次性購物滿99元即贈價值11.9元的掛鉤一個，單個賬號只送一次，日贈50個，贈完為止。

2、猜燈迷活動：

1、全場優(yōu)待折扣

2、精品預(yù)售預(yù)熱形式，通過這樣的活動形式打破以往的傳統(tǒng)購物車的形式，提升消費者的互動性和趣味性。

3、開學加油站：

元宵節(jié)期間，離同學開學時間為期不遠，衣柜，收納盒等驚爆價促銷。

三、

1、美工依據(jù)主題內(nèi)容確定首頁主圖。要求：表達元宵節(jié)的特點。

做好參與活動的'產(chǎn)品圖以及鏈接。特別是活動內(nèi)容的鏈接添加。

2、客服設(shè)置元宵節(jié)活動的短語自動回復(fù)，在元宵節(jié)活動之前來購置的顧客要在結(jié)束詢問之前向客戶宣傳我們的元宵節(jié)活動以及活動的優(yōu)待力度。做好旺旺的分流設(shè)置。重點是了解活動的內(nèi)容和規(guī)章，防止顯現(xiàn)因表達不清晰造成購置人群的流失。

3、推廣：在淘論壇上發(fā)布活動帖子，招募淘寶客等。在店鋪的其他宣傳平臺宣傳活動內(nèi)容，引來流量。

4、工廠要準備充足的產(chǎn)品庫存。

四、意外防范

了解淘寶天貓的活動規(guī)章，預(yù)防顯現(xiàn)圖片，文字的不合理不標準的情況，對于在購置的顧客提出的問題要隨時和相關(guān)人員溝通，例如鏈接打不開，圖片尺寸不標準，顯現(xiàn)了敏感字眼等。

五、效果預(yù)估

預(yù)測這次活動會緊跟家具行業(yè)的平均水平，到達訪問量的增長，成交數(shù)量的增長，退款率的削減，業(yè)績的增長。

過元宵活動方案3

為主動響應(yīng)分行要求，舉辦元宵節(jié)猜燈謎慶元宵的活動，活動策劃如下：

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

XX年2月19日（農(nóng)歷正月十五）

三、活動地點：

X支行

四、活動準備：

1、客戶通知：2月18日前，通過折頁以及海報條幅的形式周邊居民前來參與，對已經(jīng)搜集到信息的客戶，可電話通知到個人。

2、物料準備：折頁以及海報，客戶信息登記表，各種燈謎，準備嘉獎所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領(lǐng)取表。

條幅內(nèi)容：XX銀行20XX年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動。

3、場地布置：2月18日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠；將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

五、活動規(guī)章：

1、猜謎活動，必需是現(xiàn)場猜謎，不得將謎語揭下帶走。

2、每個網(wǎng)點共20個謎語，現(xiàn)場發(fā)放空白紙條，亮出謎語后參與人員領(lǐng)取紙條寫下自己的姓名與答案，并由我們工作人員核對答案，并對應(yīng)的發(fā)放獎品

3、獎項設(shè)置：

勸慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支

三等獎：答對6X10個，湯圓一包

二等獎：答對10X15個，水杯一個

一等獎：答對15X20個，西王玉米胚芽油一瓶，獎品兌完，活動結(jié)束。

附注：

1、宣傳方法：折頁進單元，海報、條幅入社區(qū)

2、客戶邀約：2月18日進行電話邀約通知

3、物料準備：元宵小燈籠20只，音響，宣傳折頁XXX份，條幅1個，白紙30，水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只

4、營銷環(huán)節(jié)：全部我行客戶均可以參與，或者新存款5000以上的`客戶

5、重點營銷的產(chǎn)品：存款送積分換禮，還可以參與燈謎活動

謎語設(shè)置：猜字類：

1、有一只沒頭沒心的鳥——馬

2、一馬過橋壓斷梁——驕

3、訓練好馬打三鞭——馴

4、偏偏人走馬就來——騙

5、一匹怪馬兩張嘴——罵

成語類：

6、愛好旅行（打一成語）——喜從天降

7、一塊變九塊（打一成語）——四分五裂

8、啞巴打手勢（打一成語）——不言而喻

9、無底洞（打一成語）——高深莫測

10、翹翹板（打一成語）——此起彼落

人名類：11、濟人急難（打《水滸傳》人名）——施恩

12、久旱逢甘露（打水滸傳人物）——宋江

13、醒后得知一場夢（打《西游記》人名）——悟空

14、事事齊全說漢高（打《三國演義》人名）——劉備

15、僧穿彩衣（打《水滸傳》人物）XX魯智深

動物類：

16、兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚

17、白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣（打一動物）——鴛鴦

18、身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠，也能把話傳（打一動物名）——信鴿

19、像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼（打一動物名）——鯨

20、身長約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海上（打一動物名）——海豚

過元宵活動方案4

一、活動目的：

通過元宵節(jié)的活動，弘揚民族文化，使同學感受中國年的喜慶、祥和的氣氛，激發(fā)同學對民族文化的愛好，深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必需在我們的手中延續(xù)。同時聯(lián)系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們，組織同學進行捐助，讓同學懂得在自己歡樂的時分也必需想到需要幫忙的人們。

二、活動時間：元宵節(jié)

三、活動地點：某學校教室及操場

四、活動過程：

準備階段：

了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們的情況：在春節(jié)前，由學校組織全體同學以書信的形式，向都江堰的受災(zāi)師生們進行新年的.慰問和祝愿。

活動階段：

（一）親自學做紙燈籠，了解中華傳統(tǒng)工藝。

1、利用返校日，全體同學集體學習紙燈籠的制作方法。

（由沈怡老師通過電視直播進行教學）

2、同學利用雙休日，進一步了解并制作燈籠。

（制作燈籠的材料不限，制作方法不限）

3、以班級為單位，每班同學在家長、老師的協(xié)作下制作準備至少20只燈籠，參與義賣活動。

（二）了解元宵節(jié)風俗，品嘗元宵，表達校內(nèi)團聚祥和的氣氛。

1、利用紅領(lǐng)巾播送、班會課時間了解元宵節(jié)來歷以及風俗。

2、元宵節(jié)當天，師生共同品嘗元宵。

（三）通過“最正確制作獎”、“最正確創(chuàng)新獎”的評比，培育同學創(chuàng)新精神和環(huán)保意識。

1、“最正確制作獎”（每班2名）純手工制作，制作精細。

2、“最正確創(chuàng)