桃花心木讀后感小學(xué)4篇桃花心木讀后感小學(xué)范文1

今日，我學(xué)習(xí)了第六課——《桃花心木》。這篇文章給我的感受很深，尤其是種樹人說的那一段話，使我的心情久久不能安靜下來！

桃花心木是一種生長在南方的大葉樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，它能在不確定的環(huán)境中深入扎根、舍命汲水，從而長成參天大樹。學(xué)了這篇課文后，我受到了很大的啟發(fā)和教育。

當(dāng)讀完：假如我每天都來澆肯定量的水，樹苗就會養(yǎng)成依靠的心，根就會浮生在地表上，無法深入地底，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶?。幸而可以存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也是一吹就倒了。我明白了一個(gè)道理：社會環(huán)境就象桃花心木生長的環(huán)境一樣，具有很大的不確定性。我們要想在不確定的環(huán)境中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，就必需象桃花心木一樣不依靠別人，舍命扎根，在地底下汲取水分，努力生長。我們要學(xué)會獨(dú)立思索、獨(dú)立生活，遇到困難要自己想方法去克服、去解決，這樣才能在這個(gè)社會里更好地生存。生活有樣的例子。

比方：如今的父母怕孩子累著了，家里的事情全由父母承當(dāng)、包辦，孩子什么都不管，衣來伸手、飯來張口。其實(shí)這樣對孩子并不好，極大地影響了孩子獨(dú)立生活的能力。說到這，我想到了我曾經(jīng)學(xué)過的一句名言：不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹？

我要象桃花心木一樣，扎根生活深處、廣汲各種養(yǎng)分，多動手、多思索，踏踏實(shí)實(shí)做人、實(shí)實(shí)在在做事，鍛煉自己獨(dú)立生活的能力，以便將來更好地在以后不確定的社會環(huán)境中生存！

桃花心木讀后感小學(xué)范文2

《桃花心木》這篇文章是有名作家林清玄的作品，學(xué)習(xí)了這篇文章，我的感受很深。

學(xué)習(xí)這篇文章我知道了：桃花心木是一種特殊的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，特別優(yōu)雅自由。一開始，我就認(rèn)為，桃花心木肯定特別秀麗，需要人工細(xì)心培育，可是到了后來，我完全不這么認(rèn)為了，因?yàn)槲恼轮姓f到：老天下雨是說不準(zhǔn)的，所以桃花心木自己就要在土地里找水源，假如它們自己不能汲水生長，樹苗自然就枯萎了，假如找到水源的樹，長成百年的大樹就不成問題了。是啊！全部的事物，只有經(jīng)受挫折、磨難，才會變得頑強(qiáng)、英勇，變得自強(qiáng)不息。

桃花心木之所以能長成百年的大樹，是因?yàn)樗鼈儚膭傞_始就面臨著種.種威脅，要自己去土地里找水源，它們只要找到一點(diǎn)養(yǎng)分就會轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長，時(shí)間久了，它們就不用再去依靠種樹人給它們澆水。我們?nèi)艘彩且粯?，文中有一句話這樣說到：在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。我覺得這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，往往在逆境中生活的人，能擔(dān)當(dāng)責(zé)任，遇到困難會勇往直前，而在順境中生活的人，遇到困難只會退縮。

所以，我們在生活中就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，我們應(yīng)當(dāng)脫離父母暖和而堅(jiān)實(shí)的`臂膀了，我們應(yīng)當(dāng)自己做自己的事情，不要再讓父母替我們做了，我們更不要養(yǎng)成“飯來張口衣來伸手〞的壞習(xí)慣，假如來上一點(diǎn)挫折、困難，你就會不戰(zhàn)而敗！

法國作家蒙田說過：“勝利是屬于自強(qiáng)不息的人。〞讓我們在生活中當(dāng)一個(gè)頑強(qiáng)、英勇的人，遇到困難我們要迎風(fēng)而上，這樣我們肯定會成為勝利者！

桃花心木讀后感小學(xué)范文3

桃花心木是一種特別的樹，它長大后樹形優(yōu)美，高大筆直，要是想成為這樣的樹，要在還是樹苗時(shí)就有自我生存的能力，不依靠別人。今日我學(xué)習(xí)了林清玄的《桃花心木》，通過桃花心木這種樹，讓我懂得了很多道理。

林清玄老家有一塊地，租給了別人種桃花心木，這個(gè)種樹人常來澆水，可是他有時(shí)三天來一次，有時(shí)五天來一次，還有時(shí)十幾天來一次，不光時(shí)間不確定，澆水的量也不確定，還有的樹苗莫名其妙的枯萎了，所以他都帶著樹苗補(bǔ)種。從前是以為種樹苗的人懶，可是懶人怎么知道樹苗枯萎了。后來又認(rèn)為種樹人忙，可是忙人做事還那么從沉著容。最終問了問種樹人，種樹人說：“種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就有了收成。我澆水學(xué)問仿照老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，假如無法在這種不確定中找到水源就會枯萎。但是能在不確定中找到水源長成百年大樹沒有問題。假如我有規(guī)律的堅(jiān)持每天澆水，樹就有依靠之心，樹根就會浮在地表，一但停止了澆水，樹苗會馬上死去，幸存的，遇到狂風(fēng)暴雨，一吹就倒。〞

不只是樹，人也是這樣的，在生活中，也會遇到很多不確定的事，這時(shí)，我們必需學(xué)會面對生活中的不確定，學(xué)會獨(dú)立，自己的事自己做，不要依靠于父母。只有這樣，我們才會在以后的生活中經(jīng)得起困難與磨難。

桃花心木讀后感小學(xué)范文4

這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文，我深有感受，悟出了一個(gè)道理。

這篇課文主要講了發(fā)覺種桃花心木的人澆水沒有規(guī)律，感到很驚奇，種樹人的一番話使悟出了一個(gè)深刻的道理的事。

“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。〞是啊，人和樹是一樣的，只有在不確定中生存的人才能勝利，也只有在不確定中生存并努力進(jìn)展的人才能創(chuàng)造奇跡！

生活就猶如老天下雨，捉摸不透、摸索不清，沒有一項(xiàng)報(bào)告可以預(yù)知下一刻將會發(fā)生什么。苦痛和快樂，也沒有誰能在它們到來前做好盛情款待的預(yù)備。人生中的不確定實(shí)在太多太多，來過的有多少？正在發(fā)生的有多少？接著要發(fā)生的又有多少？誰能夠回答清晰呢？我們雖不能預(yù)知明天，但是卻能把握今日。今日的事情今日做，不要一天推一天?；蛟S也會遇到一些“不確定〞，但是若能在這種“不確定〞中查找到方法來解決，就會有新發(fā)覺、新收獲。我們過慣了“衣來伸手，飯來張口