第第頁校內(nèi)實習報告校內(nèi)實習報告1

該生在實習期間，看法極其仔細，工作主動、細心、踏實，能虛心接受指導;同時擅長思索，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通力量和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)學問水平，是一位不行多得的人才。

該生實習期間,工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的學問敏捷應(yīng)用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和諧相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度同學的需要，亦能依據(jù)同學反應(yīng)及老師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……，努力求得同學最大利益。批改作業(yè)仔細，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)覺問題能主動提出商量，商量中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

該生工作仔細負責，班主任工作做的扎實，常常深化同學了解他們的思想和學習狀況，與同學談心，關(guān)心他們樹立正確的人生觀和價值觀，與同學溝通探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得同學寵愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年老師的基本素養(yǎng)。

該生在實習期間聽課仔細，備課認真，能夠主動查閱資料，豐富教學內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較嫻熟地運用現(xiàn)有教學設(shè)備，采納多種教學手段促使同學思索。課堂民主又不失紀律性，深受同學寵愛。該生已具備一名合格青年老師的基本素養(yǎng)。

該實習生實習期間仔細負責，能處理教材，備課完好。課堂教學組織嚴密，應(yīng)變力量強，能依據(jù)同學反應(yīng)及老師指導調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)認真、正確，并能留意同學共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個老師應(yīng)有的素養(yǎng)。閱歷。通過擔當助理班主任，使我們熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。通過與同學的接觸，對現(xiàn)今中同學的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事老師工作有很大的關(guān)心。

某某同學在實習期間能夠仔細遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠仔細制訂活動打算，主動向指導老師請教，仔細制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前預備，仔細地組織好同學們的一日活動，基本到達教學目標。實習副班工作時，能協(xié)作主班老師做好課前預備及課程活動的協(xié)作指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作力量，與同學也能建立較為融洽的師生關(guān)系，盼望今后能再接再厲，連續(xù)進步!

吳亞男老師在見習期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。在擔當二班級5個班英語教學的同時，擔當一個班的班主任。在任務(wù)繁重的狀況下杰出地完成了學校布置的各項工作，是一位優(yōu)秀的人民老師。

作為新班主任，她心思細膩，常利用下課、午餐時間和同學談話，發(fā)覺問題馬上賜予引導關(guān)心。她喜愛同學、關(guān)懷同學，特殊注意同學的個別教育，通過近一年的全身心投入，所帶班級班風正，學風濃，各項考核均居班級首位，被評為?！皟?yōu)秀班主任”的榮耀稱號。

在教學中，她能處理教材，備課仔細完好;課堂教學組織嚴密，具備肯定的應(yīng)變力量，能依據(jù)同學反應(yīng)及老師指導調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然;批改作業(yè)認真、正確，并能留意同學共同的錯誤，準時調(diào)整教學，反思有質(zhì)量。

我們信任：這只是她教育生涯的一個起點，喜愛孩子，喜愛教育事業(yè)的她會在以后的工作中取得更多更好的成果!

校內(nèi)實習報告2

測量學是一項比較精細的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是討論地球的樣子和大小以及地面點位的學科，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。在信息時代，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供應(yīng)了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學的分類有許多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為學習水利水電工程專業(yè)的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)學問的基礎(chǔ)。

〔一〕、實習目的：

1、把握全站儀使用方法；

2、培育同學綜合應(yīng)用測量理論學問分析解決工程中一般問題的力量。

〔二〕、實習要求：

1、把握全站儀的一些主要性能和如何操作使用；2、把握數(shù)據(jù)的計算和處理方法；

3、把握地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪地形圖的工作力量。

〔三〕、實習任務(wù)：

1、掌握點高程測量；

2、長度測量；

3、水平角度測量；

4、閉合導線內(nèi)業(yè)計算；

5、測繪地形圖。

〔四〕、實習項目與程序：

1、外業(yè)測量：

〔1〕測量掌握點高程；

〔2〕測量掌握點間距離；

〔3〕測量閉合導線內(nèi)角。

2、內(nèi)業(yè)計算：

〔1〕計算掌握點間高差，推算各點間高程；

〔2〕計算個掌握點間距離及相對誤差；

〔3〕計算內(nèi)角；

〔4〕依據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。3、測繪地形圖：

〔1〕將坐標范圍內(nèi)的掌握點標定到圖紙上；

〔2〕依據(jù)掌握點四周的地物地貌測量某些點的高程，再標在圖紙上。

畢業(yè)實習是高校畢業(yè)生提高綜合競爭力量和培育團隊協(xié)作精神所必需經(jīng)受的一個階段，同時畢業(yè)實習也是高校生的一次崗前培訓。通過實習在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)固所學學問；實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗。

兩周的實習期，一轉(zhuǎn)瞬就過去了，立刻畢業(yè)了才知道時間的珍貴，想想我們曾經(jīng)虛度了多少光陰，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到我們所學到的何其之少，真有點書到用時方恨少的感覺。不管怎么說，自己在這兩周的實習中結(jié)合實際操作又重新把原來的專業(yè)課程溫習了一遍，雖然所學到的了了無幾，但究竟對自己所學有了一個整體上的概念和把握。起初頗感迷茫，認為自己四年無所作為，對所學專業(yè)所知更是模棱兩可，而如今通過這兩周的綜合學習已經(jīng)為自己所學專業(yè)感到驕傲了，這段時間過的很充實，學到的也不少，還把握了肯定的工程實踐閱歷。

這次為期兩周的畢業(yè)實習，對我們來說實在是太重要了。它培育了我的團隊協(xié)作精神并提高了我使用儀器的嫻熟程度。通過此次畢業(yè)實習我堅信自己能夠很好的勝任以后的工作。

校內(nèi)實習報告3

1實習單位、時間及地點

2實習內(nèi)容

2.1實習目的

畢業(yè)實習是高校教育中極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，通過這段時間的實習，

為我們之后走向社會，勝任本專業(yè)相關(guān)工作奠定了基礎(chǔ)，對于拓寬我們的學問面，增添感性熟悉，培育、熬煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學問，去分析和解決實際問題的力量有著極大的關(guān)心，通過再一次學習關(guān)于單片機的學問，可以更好地運用單片機，熟識編程工作，最終設(shè)計出令自己滿足的程序，為以后的畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)，做好預備工作。

2.2實習過程熟識單片機學問階段：

由于長時間未溫習單片機的學問，有點生疏，全部實習第一周主要以溫習單片機的基礎(chǔ)學問為主，對以前所學學問有個全面的回顧和穩(wěn)固：1.單片機的概述

單片機又稱單片微掌握器，它不是完成某一個規(guī)律功能的芯片，而是把一個計算機系統(tǒng)集成到一個芯片上。相當于一個微型的計算機，和計算機相比，單片機只缺少了I/O設(shè)備。概括的講：一塊芯片就成了一臺計算機。它的體積小、質(zhì)量輕、價格廉價、為學習、應(yīng)用和開發(fā)供應(yīng)了便利條件。同時，學習使用單片機是了解計算機原理與結(jié)構(gòu)的最正確選擇。

單片機內(nèi)部也用和電腦功能類似的模塊，比方CPU，內(nèi)存，并行總線，還有和硬盤作用相同的存儲器件，不同的是它的這些部件性能都相對我們的家用電腦弱許多，不過價錢也是低的,用它來做一些掌握電器一類不是很冗雜的工作足矣了。我們?nèi)缃裼玫娜詣訚L筒洗衣機、排煙罩、VCD等等的家電里面都可以看到它的身影!它主要是作為掌握部分的核心部件。2.51單片機的介紹

目前51單片機的種類許多，其中51系列單片機應(yīng)用最廣，而51系列單片機有多種型號的產(chǎn)品，如一般型(51子系列)和增添型(52子系列)。他們的結(jié)構(gòu)、引腳和封裝基本相同，其主要差異反應(yīng)在存儲器的配置上。51系列單片機內(nèi)包含以下幾個部件：一個8位CPU，4kb程序存儲器(ROM)，128b的數(shù)據(jù)存儲器

(RAM)，32條I/O口線，大部分為單字節(jié)指令，21個專用寄存器，2個可編程定時/計數(shù)器，5個中斷源，2個優(yōu)先級，一個全雙工串行通信口，外部數(shù)據(jù)存儲器尋址空間為64kB，外部程序存儲器尋址空間為64kB，規(guī)律操作位尋址功能，雙列直插40PinDIP封裝，單一+5V電源供電，以其典型的結(jié)構(gòu)和完善的總線專用寄存器的集中管理，眾多的規(guī)律位操作功能及面對掌握的豐富的指令系統(tǒng)，堪稱為一代“名機”，為以后的其它單片機的進展奠定了基礎(chǔ)。其功能如下：

3.51單片機的引腳：

51單片機共有4個8位并行I/O端口,共32個引腳。

(1)P0口——8位雙向I/O口。在不并行擴展外存儲器(包括并行擴展I/O口)時,P0口可用作雙向I/O口在并行擴展外存儲器(包括并行擴展I/O口)時,P0口可用于分時傳送低。位地址(地址總線)和8位數(shù)據(jù)信號(數(shù)據(jù)總線)。P0口能驅(qū)動8個LSTTL門。

P0口作為一般I/O口使用時應(yīng)留意兩點：

a.作為輸出口時，由于輸出級為漏極開路電路，若要驅(qū)動NMOS或其他拉電流負載時，引腳上應(yīng)外接上拉電阻。

b.作為輸入口時，假如下拉場效應(yīng)管導通，則會將輸入的高電平拉為低電平造成誤讀，所以在進行輸入操作前，應(yīng)先向端口輸出鎖存器寫如“1”。

(2)P1口——8位準雙向I/O口(“準雙向”是指該口內(nèi)部有固定的上拉電阻)。P1口能驅(qū)動為4個LSTTL門。

(3)P2口——8位準雙向I/O口。在不并行擴展外存儲器(包括并行擴展I/O口)時,P2口可用作雙向I/O口。在并行擴展外存儲器(包括并行擴展I/O口)時,P2口可用于傳送高8位地址(屬地址總線)。P2口能驅(qū)動4個LSTTL門。在結(jié)構(gòu)上，P2口比P1口多一個輸出掌握部分。

校內(nèi)實習報告4

我們班實習從12月11號開頭，12月24號結(jié)束，共計兩周。雖然在學校里實習，而且時間雖然不長，但這些日子收獲頗豐?，F(xiàn)將實習狀況總結(jié)如下：

一、老師技能培訓

實習中，給我留下深刻印象的有過豐富教學閱歷的馬老師，她侃侃而談?wù)鎿吹恼f著做老師的條件，老師必備素養(yǎng)，如何備課，如何寫教案。在老師的講解下，我們許多人堅決了當老師的信念，并對做老師的條件發(fā)表了自己的看法，決心在以后的日子里苦練基本功，將來做一名合格人民老師。

在這次培訓中，我們不僅知道了備課的重要性，在馬老師的指導下并親自備了課，還寫下了略案和詳案，實際的操作讓我們獲益非淺。

二、秘書技能練習

在實習期間，我們還接受了班主任老師在秘書技能方面的培訓，我們大家都覺得特別有用。

1、做簡歷

簡歷對于我們即將畢業(yè)的同學來說是多么重要啊，我們能否找到工作，看自己專業(yè)學問，也要有脫穎而出的簡歷，才能讓聘請者發(fā)覺我們。趙老師，指導我們做簡歷，我們實際操作，并拿著自己做的簡歷參與了23號在奧體進行的人才聘請會呢！

2、幻燈片的制作與演示

幻燈片，我們都會做，只是做得不夠好，這是我們在實習時在全班展現(xiàn)時發(fā)覺的。班主任老師給我們提了建議，并教給我們一些解決問題的方法。大家都有一種恍然大悟的感覺。

3、簡潔的公文寫作

通知是最常用的一種公文，使用頻率很高，運用范圍廣泛。常用的通知主要有：事項性通知、會議通知及任免通知和批轉(zhuǎn)性通知等。通知的寫作通常包含標題、正文兩部分。

老師詳細的講解，并在課堂上指導大家練習。對于公文寫作再不能掉以輕心。

三、說話的技巧

呂老師為我們講了說話的技巧，拍案叫絕。對我們平日待人接物有很大關(guān)心。老師從什么是勝利，如何勝利講開去，在接下來的幾天里又介紹了做人處世的基本技巧和如何贊美別人。節(jié)節(jié)課精彩，許多外班的同學都加入了我們的行列。

其中，我們最最有收獲的就是學會了贊美別人！贊美別人，仿佛用一支火把照亮別人的生活，也照亮自己的心田，有助于發(fā)揚被贊美者的美德和推動彼此友情健康地進展，還可以消退人際間的齟齬和怨恨。老師對我們說：贊美是一件好事，但絕不是一件易事。贊美別人時如不審時度勢，不把握肯定的贊美技巧，即使你是真誠的，也會變好事為壞事。好在有老師的指導，我們在實際中加以應(yīng)用，果真如老師所說。

做老師要和同學溝通，做秘書和別人打交道的機會更多，如何說話，如何說對話都是需要技巧的，兩周的時間里，我們大家一起溝通，并和外班同學溝通。熬煉了自己的口才，增添了我們的士氣，大家敢和生疏人講話了，還結(jié)交到了不少好伴侶吶。大家都在感慨：說話真是門藝術(shù)呢。

四、讀兩本好書

實習的日子里呂老師要求我們每個人看了兩本不關(guān)文學的書，我選擇了《陳安之勝利法則》和《勝利法則全書》(拿破侖·希爾著)。

閱讀這兩本書，給了我許多啟發(fā)：明確的目標、自信念、儲蓄的習慣、進取心與領(lǐng)導才能、想象力、布滿熱忱、自制力、吸引人的獨特、專注、合作精神、寬容他人、己所不欲，勿施于人，這是想要勝利的人必備的條件。另外，陳安之說，要勝利就要和勝利者在一起、勝利者凡事主動出擊、要勝利就不要有借口，要借口就難以勝利、要討論勝利者的想法策略和行為習慣、勝利者是比對手多做一下堅持究竟的人。

勝利其實很簡潔，每一天我們都在努力，每一天我們都在進步。假如將這樣的努力進行究竟，我想我們確定都能達成自己的目標。勝利并不是腰纏萬貫，也不是浪費生活，是我們贏得了別人的信任，得到了大家的認可，自己沒有碌碌無為，沒有什么可懊悔的事。將好的習慣保持到最終，我們會發(fā)覺，勝利真的很簡潔。

五、收獲與體會

實習雖然短暫，但我們的實習內(nèi)容豐富多彩。所以大家都覺得自己在這次實習中增長了不少學問。我的收獲和體會有如下幾點：

其一，實習是個人綜合力量的檢驗。作為一名老師，要想講好課，除了語文學問功底深厚外，還需有肯定的實踐動手力量，操作力量，應(yīng)付突發(fā)故障的力量，還要對常用習題都能嫻熟操作。作為一名老師，還要求有較強的表達力量，同時還要擅長引導同學思索、調(diào)整課堂氣氛等。另外，還必需有較強的應(yīng)變力量、組織管理力量和頑強的毅力。而作為一名秘書，不僅要有良好的口語表達，豐富的專業(yè)學問和技能外，還要有細心，有耐煩。每一份公文都要很當心，很仔細。

其二，此次實習，我深深體會到了積累學問的重要性。俗話說：要給同學一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感受。通過這次實習，我真正領(lǐng)悟了以前一位老生送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候。”

再次，此次實習增添了我畢業(yè)就業(yè)的信念和士氣。這次實習，我班同學表現(xiàn)得都不錯，很多同學都認為，自己當個老師是可以勝任的,有一部分同學認為自己也可以做一個合格的秘書。由此看來，我們在高校里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應(yīng)當?shù)模荒苓^于自卑和擔憂，否則會阻礙自己的學習。如今，我們能做的就是多吸取學問，提高自身的綜合素養(yǎng)。自己有了力量，到時候才會是“車到山前必有路”。

此次實習雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的缺乏，也使我看到了自己的特長，并熬煉了我各方面的力量。這對我今后的學習和工作將產(chǎn)生主動的影響。

校內(nèi)實習報告5

一，實習目的及意義

我們的畢業(yè)實習分為校內(nèi)模擬實習和校外實地實習。其中校內(nèi)模擬實習是通過構(gòu)建模擬企業(yè)運作的虛擬環(huán)境，從而到達在虛擬環(huán)境中運用已經(jīng)把握的專業(yè)學問，進行企業(yè)運作的模擬演練，進而熟識企業(yè)的運作。

在校內(nèi)組織企業(yè)運作模擬實習，除了可以解決財經(jīng)類院校普遍存在的同學在實際企業(yè)實習無法接觸核心業(yè)務(wù)，難以表達實習作用及實習基地缺乏的問題外，對培育和提高我們綜合素養(yǎng)有著特別的意義。第一，能檢驗和穩(wěn)固我們的專業(yè)學問。其次，能提高我們的綜合素養(yǎng)和力量。

二，實習的基本狀況

1，實習時間：20xx年12月7日—20xx年1月15日。

2，實習地點：校內(nèi)

3，實習內(nèi)容：ERP企業(yè)運作模擬實習

三，實習單位簡介

在一個月的實習里，我處在B區(qū)稅務(wù)部門。B區(qū)稅務(wù)部門管轄B1，B2區(qū)的全部企業(yè)。其內(nèi)設(shè)發(fā)票管理崗，納稅申報崗，稅收繳納崗，納稅檢查崗等職位。

四，實習表現(xiàn)及效果

我是處在發(fā)票管理崗，負責發(fā)票出售和驗舊供新，檢查發(fā)票領(lǐng)購簿的填寫狀況和辦理發(fā)票和發(fā)票領(lǐng)購簿的變更，繳銷等工作。

下面就我在B區(qū)稅務(wù)部門的工作說說我的工作效果。

第一，發(fā)票管理工作。從納稅人做好稅務(wù)登記工作后，便要領(lǐng)購發(fā)票。由于大家都是第一次踏進"社會"，不懂得怎樣領(lǐng)購發(fā)票，所以我預先在各公司區(qū)的宣揚欄里張貼了《B區(qū)納稅人領(lǐng)購發(fā)票留意事項》，因此納稅人都能帶齊資料前來領(lǐng)購發(fā)票，并且過程能很快完成。我也會留意仔細做好《發(fā)票領(lǐng)購簿》的登記工作，對于再次領(lǐng)購發(fā)票的納稅人，我則嚴格要求其先交還以前領(lǐng)購發(fā)票的第一聯(lián)及作廢發(fā)票才可以再次審領(lǐng)，這樣發(fā)票的管理工作到達了比較完善的效果。在發(fā)票管理過程中，由于校內(nèi)實習制度不完善的緣由，消失某些納稅人向第三方〔非稅務(wù)部門〕領(lǐng)取增值稅專用發(fā)票的現(xiàn)象，我都一一查處這些企業(yè)，對其進行專項檢查，沒收剩余空白發(fā)票，并處以罰款和公告批判的行政處分，維護了增值稅專用發(fā)票的流通過程。在工作過程中，我從不懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，認真仔細，精確高效。由于我深知，專用發(fā)票關(guān)系著企業(yè)的生存命脈，專用發(fā)票的有效使用關(guān)系著國家經(jīng)濟的正常運行。在過去在稅收領(lǐng)域的大案要案中，發(fā)票都是不法分子違法犯罪的工具，致使國家患病了巨大的損失。要加強發(fā)票的管理，必需從健全發(fā)票出售環(huán)節(jié)管理，嚴把發(fā)票驗舊供新關(guān)等措施做起。

其次，納稅申報及稅款繳納工作。在每年的第一季度，我們稅務(wù)部門的工作都非常繁忙。因此，我會主動幫助其他同事進行納稅申報及稅款繳納的工作。由生疏到嫻熟，我的業(yè)務(wù)水平能得到不斷提高，我不但減輕了其他同事的負擔，也得到了納稅人的贊許。

第三，納稅檢查。在這一個月里，我還就增值稅專用發(fā)票的使用狀況對納稅人進行了專項檢查。查獲了2家企業(yè)不根據(jù)規(guī)定向第三方購置增值稅專用發(fā)票，并對其進行行政懲罰。

第四，溝通溝通工作。平常我也會抽空到其他稅務(wù)部門進行溝通，取長補短，以不斷完善我們局的稅務(wù)工作。

在我們的共同努力下，在這一個月里，我們局都取得了很好的成果。

第一，實行有力措施，確保3年稅收收入任務(wù)完成

全面落實稅收打算。加強對稅收打算執(zhí)行狀況的管理，仔細進行收入指標考核，定期檢查分析稅收形勢，努力提高稅收收入預報水平。

仔細做好稅收征期申報，審核和稅款入庫工作。充分利用現(xiàn)有系統(tǒng)資源，做好數(shù)據(jù)的提煉與分析工作。要注意對納稅申報與征收管理，稅源監(jiān)控，稅務(wù)稽查等稅收信息的討論，強化申報指標的`考核，不斷提高申報質(zhì)量。保證稅款準時，正確，足額入庫，嚴格入庫級次，嚴防混庫，錯庫。

進一步強化重點稅源監(jiān)控。落實稅收管理員制度，結(jié)合實際創(chuàng)新出有效，有力的管理措施和方法，把握工作主動權(quán)。準時把握和了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，做到狀況明，數(shù)據(jù)準，監(jiān)控有力。

其次，完善基礎(chǔ)工作，有效提高征管質(zhì)量和效率

進一步明確稅收管理員崗位職責，工作內(nèi)容，工作要求及對其的監(jiān)督管理。量力而行，因地制宜，科學界定稅收管理員職責，完善稅收管理員工作流程，提升稅收管理員工作水平。主動探究有效的管理方式，建立科學的配套制度，提高稅收管理員工作效率。

根據(jù)強化管理，優(yōu)化服務(wù)，開展納稅評估工作，降低稅收風險，削減稅款流失，提高征管質(zhì)量效率。制定納稅評估工作實施方法，業(yè)務(wù)流程和工作打算，開展稅收分析，開展行業(yè)稅負監(jiān)控，建立健全分稅種納稅評估指標體系和評估模型，明確職責分工，對開展評估工作狀況進行考核評價。

完善稅收分析制度，綜合利用征管基礎(chǔ)資料和各種數(shù)據(jù)信息，探究創(chuàng)新稅收分析方法，制定稅收分析規(guī)程，提高稅收預報水平。

完善欠稅公告制度，做好相關(guān)管理工作。嚴格根據(jù)規(guī)定和程序?qū)徟悠诶U納稅款，加強對延期繳納稅款的管理。規(guī)范和優(yōu)化納稅服務(wù)，健全納稅服務(wù)體系，愛護納稅人合法權(quán)益。梳理征管工作流程，進一步清理簡并報表資料，依法合理簡化辦稅環(huán)節(jié)，減輕納稅人負擔，提高辦稅效率。

第三，規(guī)范各項稅收管理，切實提高征管水平

加強流轉(zhuǎn)稅的管理。做好增值稅專用發(fā)票和其他抵扣憑證的數(shù)據(jù)傳輸，比對，核查，加強防偽稅控稽核系統(tǒng)運行管理，完善增值稅失控發(fā)票快速反應(yīng)機制。將除商業(yè)零售業(yè)以外的增值稅一般納稅人開具一般發(fā)票納入防偽稅控系統(tǒng)管理，并實行票表比對。

強化所得稅管理。根據(jù)"管好稅基，完善匯繳，加強評估，分類管理"的工作方針，促進所得稅管理的精細化。在核實稅基的基礎(chǔ)上，完善企業(yè)所得稅分類管理方法，強化各類企業(yè)管理。嚴格根據(jù)稅收征管法的有關(guān)規(guī)定確定企業(yè)所得稅核定征收范圍，完善核定征收方法，確保核定征收效果。

加強出口退稅管理。嚴格出口退稅審核審批制度，規(guī)范出口退稅管理流程，仔細落實，嚴格執(zhí)行各項出口退稅政策及管理措施，依法審核審批，不斷提高依法辦理退稅效率。加強出口貨物退〔免〕稅的日常管理，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，上報工作。加強對出口增長異樣產(chǎn)品的退〔免〕稅宏觀監(jiān)控，主動評估，分析其出口態(tài)勢及其對出口退〔免〕稅政策的影響，發(fā)覺問題，堵塞漏洞。

校內(nèi)實習報告6

一個多月的實習生活，給人的感覺就是既短暫又漫長。在領(lǐng)導和各位老師的指導和關(guān)心下，我較好的完成了實習任務(wù)。在實習過程中我遇到了不少新奇和專業(yè)的體育教學理論學問。通過短短的實習時間，體育教育工作和相關(guān)業(yè)務(wù)工作，讓我們穩(wěn)固和加深了對體育教育教學工作的相關(guān)學問、專業(yè)方法和技巧。在實踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育老師。

我對教育事業(yè)布滿了熱誠，喜愛我的同學。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完本錢職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做同學表率，凡是要求同學做到的，我自己首先做到。此外，我也能敬重領(lǐng)導，團結(jié)同事，主動參與學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

在實習期間，我學習到如何去上好一節(jié)課，如何去掌握課堂紀律，如何令同學在陽光下查找歡樂，如何去處理一些同學與老師、同學與同學之間的沖突，學會了如何去處理課堂上的特發(fā)大事，學會如何去安排課堂時間等等。

實習，我最大的感受就是當老師不簡單，當一名好老師更不簡單。老師的職責簡潔來說就是把學問傳授給同學，讓同學學會、讓同學理解、讓同學把握。而體育老師更應(yīng)當讓同學熟悉體育，體會體育活動帶來的樂趣，使他們有終身體育的觀念。而作為實習生，體育教育實習，是第一次真正面對課本以外的專業(yè)學問實踐，不僅要學會讓同學理解體育學問，更重要的是學會怎樣和同學溝通，怎樣去去同學互動，調(diào)動同學的主動性，讓同學成為學習的主體，自己成為引導者，做好這些實在需要好好地下一番功夫。

在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了肯定的思考：

1、老師對同學的過高要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求同學完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許同學換一次腳，這樣就使同學嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理支配，使同學得到全面的身體熬煉，進展同學各方面的素養(yǎng)。講解動作要領(lǐng)和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

3、上課期間，在注意終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注意過程性評價，告知同學期末體育成果=運動參加+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓同學真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對進展同學的體能，增進健康，消遣身心，調(diào)整心情，削減壓力，樂于接愛不同觀點，共享自己和他人的歡樂，會評價他人和自己所獲得的勝利感，對進一步促進完善新課標的評價方法起著主動的意義。

4、主動虛心請教有閱歷的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高同學整體素養(yǎng)。

實習中我發(fā)覺了自己的缺乏，需要改良：

1、對同學，對教材應(yīng)當更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班同學特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學的身體得