《蘇幕遮》(周邦彥)(人教版選修)_第1頁
《蘇幕遮》(周邦彥)(人教版選修)_第2頁
《蘇幕遮》(周邦彥)(人教版選修)_第3頁
《蘇幕遮》(周邦彥)(人教版選修)_第4頁
《蘇幕遮》(周邦彥)(人教版選修)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇幕遮

周邦彥走近作者

周邦彥(1057-1121):字美成,號清真居士,中國北宋詞人,妙解音律,善于作詞,羈旅愁思是他詞作的重要題材,詠物也是周詞的主要題材,周邦彥是繼柳永之后北宋最有影響力的婉約派詞人。周詞語言富麗精工,音調(diào)和諧,講究格律,被稱為“詞中老杜”,“詞家之冠”。技法上成為婉約詞的集大成者。周邦彥的詞以富艷精工著稱,但這首《蘇幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕飾”,清新自然。燎沉香,消溽暑。鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙,何日去。家住吳門,久作長安旅。五月漁郎相憶否,小楫輕舟,夢入芙蓉浦。閱讀與探究1.從結(jié)構(gòu)看,詞的上下片分別側(cè)重寫什么?詞的下片抒情,抒發(fā)了一種什么情感?2.上片的景中有哪些意象?這些意象構(gòu)成了一幅怎樣的畫面?從感官上來講,詞人是從哪三個(gè)角度來描寫這幅畫的?3.這首詞上片寫景,下片抒情,段落極其分明,但是情景之間關(guān)聯(lián)密切。想想二者有什么關(guān)系,聯(lián)系兩片之間情感紐帶的是哪個(gè)意象。4.王國維認(rèn)為這首詞中“水面清圓,一一風(fēng)荷舉”兩句,“真能得荷之神理者”(《人間詞話》),你如何理解王國維的這個(gè)評價(jià)?5.這首詞在藝術(shù)上有哪些特色?請結(jié)合詞作簡要分析。

1.從結(jié)構(gòu)看,詞的上下片分別側(cè)重寫什么?詞的下片抒情,抒發(fā)了一種什么情感?

上片寫景,下片抒情。抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情思考:哪些句子能夠看出作者是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的?故鄉(xiāng)遙,何日去?家住吳門,久作長安旅。

2.上片的景中有哪些意象?這些意象構(gòu)成了一幅怎樣的畫面?從感官上來講,詞人是從哪三個(gè)角度來描寫這幅畫的?

上片(寫景)意象:沉香、鳥雀、初陽、荷葉、水面、

荷花。畫面:整幅畫面清新自然、歡快淡雅?!ち浅料?,消溽暑。(嗅覺)。·鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。(聽覺)?!と~上初陽乾宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉。(視覺)。3.這首詞上片寫景,下片抒情,段落極其分明,但是情景之間關(guān)聯(lián)密切。想想二者有什么關(guān)系,聯(lián)系兩片之間情感紐帶的是哪個(gè)意象。

詞中情和景的關(guān)系是“見景生情”。聯(lián)系兩片之間情感紐帶的意象是“風(fēng)荷”。詞人從眼前的“風(fēng)荷”想到了家鄉(xiāng)的荷花。詞人的家鄉(xiāng)在錢塘,西湖的荷花“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。這樣就由描寫“風(fēng)荷”很自然地過渡到抒發(fā)懷鄉(xiāng)之情,不著痕跡?!拔逶聺O郎相憶否?小楫輕舟,夢入芙蓉浦?!?/p>

如果說前面的都是寫實(shí)景,那么最后一句就轉(zhuǎn)入了虛構(gòu)的夢境描寫。思鄉(xiāng)情切,以致夢中飛渡,恍若回到故鄉(xiāng),與友人一起小楫輕舟暢游芙蓉浦了,全詞以如夢如幻的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)夢結(jié)束。

杜甫在《月夜》中表達(dá)思念妻子之情,是這樣表達(dá)的:“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長安。”明代王嗣奭在《杜臆》中說:“公本思家,偏想家人思己,已進(jìn)一層。念及兒女不能思,又進(jìn)一層。”周邦彥此詞,有異曲同工之妙。作者思念家鄉(xiāng)之人,又不直說,而說漁郎是否記起自己,不僅把自己對家鄉(xiāng)對朋友的思念之情表達(dá)得更加細(xì)膩真切,而且使得不落俗套的意境又進(jìn)一層。王國維贊之曰:“詞中老杜,非先生不可”。

對寫法4.王國維認(rèn)為這首詞中“水面清圓,一一風(fēng)荷舉”兩句,“真能得荷之神理者”(《人間詞話》),你如何理解王國維的這個(gè)評價(jià)?·這兩句詩不事雕飾,風(fēng)格簡約,而荷之神態(tài)、精神躍然紙上?!な紫?,這句詞有一種簡約的構(gòu)圖美。水面是平的,“清圓”的荷葉及荷葉上的雨滴是圓的,而婷婷玉立的荷莖又是垂直的。這種幾何圖形般的簡約造型,讓讀者過目不忘,似乎王維“大漠孤煙直,長河落日圓”的精髓?!さ诙?,這兩句煉字的功夫了得?!耙灰弧卑押扇~在水面上錯(cuò)落有致、疏密相間、高低起伏的層次刻畫得惟妙惟肖。簡單的一個(gè)“風(fēng)”字,把微風(fēng)吹過荷塘,荷葉隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)的姿態(tài)不動(dòng)聲色地勾勒出來了?!芭e”把荷莖修長挺拔、英姿颯爽的精氣神表現(xiàn)的淋漓盡致?!帮L(fēng)”造成了左右搖擺的力,“舉”代表向上的力,荷在風(fēng)中“舉”,具有動(dòng)感,尤見精神。·泉眼無聲細(xì)細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

——宋楊萬里《小池》·荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。

—唐王昌齡《采蓮曲》·畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

——宋楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

·江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

——《江南》5.這首詞在藝術(shù)上有哪些特色?請結(jié)合詞作簡要分析。語言特點(diǎn)

清新自然、淡雅素潔,詞境清新爽朗。表現(xiàn)手法:1.見景生情,融情入景。這首詞寫景清遠(yuǎn)明快,抒情含蓄柔婉;2.白描3.對寫法, “五月漁郎相憶否?”不直接說自己思念友人,而是從友人角度落筆,抒情有層次。

通過回憶想象聯(lián)想,以荷花貫穿,既細(xì)致傳神的寫景狀物又頗有詩意的表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。

詞中除了流露出作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情外,還寄托了其他什么情感?深化主題

我們從作者對故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈思念中,從對小楫輕舟泛游芙蓉浦的自在生活的向往中,也能依稀地感到作者對官場生活的厭倦,對回歸自然的寧靜生活的向往。

上片寫景,

情因景異,富于變化。情景關(guān)系結(jié)構(gòu)圖

下片抒情,

情因景生,思鄉(xiāng)情濃。風(fēng)荷

燎香消暑---沉悶鳥雀呼晴---歡快風(fēng)荷搖曳---欣喜

傷愁---羈旅他鄉(xiāng)

悵然---夢回荷塘

燎沉香,消溽暑。鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。稍慢低沉歡快聲音清脆情緒飽滿葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉。

欣喜語勢連貫中音中速故鄉(xiāng)遙,何日去。家住吳門,久作長安旅。

傷愁

放慢速度慢速五月漁郎相憶否,小楫輕舟,夢入芙蓉浦。

悵然喃喃自語緩慢而深情要求:從“荷”的意象分析入手,運(yùn)用“緣景明情”的方法賞析以下兩首詞.甘草子柳永秋暮,亂灑衰荷,顆顆真珠雨。

雨過月華生,冷徹鴛鴦浦。池上憑闌愁無侶,奈此個(gè)、單棲情緒!

卻傍金籠共鸚鵡,念粉郎言語。

系裙腰

張先

惜霜蟾照夜云天。朦朧影、畫勾闌。人情縱似長情月,算一年年。又能得、幾番圓。

欲寄西江題葉字,流不到、五亭前。東池始有荷新綠,尚小如錢。問何日藕、幾時(shí)蓮。

這首《甘草子》是一篇絕妙的閨情詞

?!皝y灑衰荷,顆顆真珠雨”,比喻貼切,句中“亂”字亦下得極好,它既寫出雨灑衰荷歷亂驚心的聲響,又畫出跳珠亂濺的景色,間接地,還顯示了憑闌凝佇、寂寞無聊的女主人公的形象。

楊慎《詞品》謂張先的《系裙腰》“詞秾薄而意優(yōu)柔,亦柳永之流也”。詞人見到東池中的荷葉才剛剛泛綠,小如銅錢;便想到荷花生長的過程最終要“結(jié)藕開花”的,于是心中便有些許安慰,與心上人的見面,尚待時(shí)日,還沒有到真正“結(jié)藕開花”的時(shí)候,但終究有“結(jié)藕開花”之日。(“藕”、“蓮”運(yùn)用象征手法,“藕斷絲連”,“蓮”諧音“憐”,古詩詞中常用蓮來表示愛情,如“采蓮南塘秋,蓮花過人頭.低頭弄蓮子,蓮子清如水”

《西洲曲》

)詠荷詩詞1

多葉紅蓮 洪適 步有凌波襪,掌為承露盤, 尚嫌花片少,千葉映朱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論