部編版小學(xué)語文五年級下冊期末易錯點(diǎn)綜合自檢卷-（含答案）

期末易錯點(diǎn)綜合自檢卷-小學(xué)語文五年級下冊部編版

一、選擇題

1．下列每組加點(diǎn)字的讀音和字形都正確的一項(xiàng)是（）

A．沃克（wò）年齡B．繃帶（běng）嶄新

C．堪稱（shèn）吭聲D．由衷（zhōng）慈詳

2．下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（）

A．舒展雙臂B．呼吸空氣C．傾注無限D(zhuǎn)．閃爍光芒

3．“撲通一聲，孩子像泥鰍一樣扎進(jìn)小河里?！本渲惺褂玫男揶o是（）

A．?dāng)M人B．比喻C．排比D．夸張

4．“楚人有鬻盾與矛者”中的“鬻”解釋是（）

A．刺破B．賣C．有的人D．拜訪

5．下列對人物、出處表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．嘎子《小兵張嘎》B．諸葛亮《水滸傳》

C．祥子《駱駝祥子》D．費(fèi)奧多羅夫《童年的發(fā)現(xiàn)》

二、填空題

6．看拼音，寫詞語。

zhòuyèbáizhòusāngshùsāngyè

()()()()

yúntiánchūnxiǎozhīxiǎogēngyún

()()()()

7．寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。

（1）除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。()()

（2）正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。()()

（3）世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時還會給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險。()()

（4）在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。()()

8．照樣子，寫詞語。

興致勃勃（ABCC式）______、______。

手忙腳亂（含有人體器官）______、______。

七手八腳（含有數(shù)字）______、______。

9．詞語補(bǔ)充完整，并按要求做題。

①躍躍欲()②()已為公③垂頭()氣④興()勃勃

⑤養(yǎng)()處優(yōu)⑥()然起敬⑦樂此不()⑧()不作聲

（1）分別寫出與①④結(jié)構(gòu)相同的詞語：__、___。

（2）他從小就__，不知道生活的艱難。（填序號）

（3）姐姐溜冰的樣子真好看，看著看著我也不禁__。（填序號）

10．按要求填寫內(nèi)容。

（1）“童孫未解供耕織，________。”描繪了童年生活的樂趣。

（2）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________。”這是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言。

（3）“君子喻于義，_。”“君子坦蕩蕩，___?！币粋€真正的君子，

必然是具有高尚精神追求的人。

（4）“_，游子身上衣。”表達(dá)了母親對兒女深厚無比的慈愛。

三、語言表達(dá)

11．一天，琳琳對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)做菜，您能教我嗎？”可媽媽說：“學(xué)什么做菜?。W(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，其他的事情別管?！?/p>

如果你是琳琳，你會對媽媽說：“______”

12．按要求寫句子。

（1）難道天下沒有一樣的風(fēng)箏，單他有這個不成？（改為陳述句）

___________

（2）隨著山勢，溪流時而寬。時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。（用加點(diǎn)字仿寫句子）

___________

（3）老師解釋說：“夢里飛行，說明你們是在長身體??！”（改為轉(zhuǎn)述句）

___________

（4）孔指以示兒曰：“此是君家果?！保ㄓ米约旱脑捳f說句子的意思）

___________

（5）他走到橫木那頭拿到了帽子。他難以回轉(zhuǎn)身來。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）

___________

（6）我們通過閱讀四大名著，可以增進(jìn)很多知識。（修改病句）

___________

四、文言文閱讀

閱讀理解。

自相矛盾

楚人有鬻矛與盾者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛不可同世而立。

13．解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。

（1）或曰_____（2）弗能應(yīng)也_____

14．那個人采用了什么辦法讓楚人啞口無言的？（用自己的話說一說）

___________

15．這個故事揭示了什么道理？

___________

五、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀

①威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

②我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。

③船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

——選自《威尼斯的小艇》

16．第①段用________比喻小艇船頭和船艄向上翹起的樣子，用________比喻小艇行動輕快靈活的樣子。

17．第③段是圍繞哪句話來寫的？請將這個句子寫在橫線上。

___________

18．第③段劃橫線的句子寫出了景物的________之美。請選擇填空。（靜態(tài)動態(tài)）

閱讀。

永定土樓

①近五六年來，世界上有30多個國家和地區(qū)的數(shù)以千計的專家、學(xué)者，慕名前往閩西永定縣，參觀、考察被稱贊為“中國古建筑奇葩”的閩西土樓。聯(lián)合國教科文組織顧問史蒂斯·安德烈先生參觀永定土樓贊美道：“這是世界上獨(dú)一無二的神話般的山區(qū)建筑模式?！?/p>

②永定土樓，特別是圓形住宅（圓樓），以悠久的歷史、宏大的規(guī)模、精巧的結(jié)構(gòu)、獨(dú)特的風(fēng)格揚(yáng)名于世。優(yōu)美而壯觀的永定圓樓，掩映在青山綠水之中，猶如從地下冒出來的自然生長的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飛碟”，環(huán)形的屋頂飄浮在煙霧中。僅以永定縣苦竹鄉(xiāng)井頭村的深遠(yuǎn)樓為例，外圈四層，房子260間，中間二層，房子60間：里圈一層，房子8間。共有房子328間，里頭住著80戶500人。尤其令人不可思議的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不用一根鋼筋、一包水泥、一塊磚石，全以一擔(dān)擔(dān)黃土堆積而成，自明清迄今，始終完好如新。

③永定圓樓由于土墻環(huán)拱，既能防潮，又有保暖隔熱，冬暖夏涼，陽光充足，易于防衛(wèi)，便于管理。

④閩西土樓為什么能歷久不毀，成為我國古建筑藝術(shù)的一個奇觀呢？探其奧秘，原來它以土為主要原料，佐以沙、石灰，拌以摻少量紅糖、糯米和木屑、竹條等，經(jīng)過反復(fù)揉打，碾壓，然后夯打上墻，并以木材為梁架，瓦片為頂蓋，因而異常堅實(shí)牢固。

19．這篇短文抓住了閩西土樓奇特的特征進(jìn)行說明。文中體現(xiàn)這一特征的一組概括性短語是：___________

20．第三段介紹了永定圓樓的_，最后一段從___________、___________等方面進(jìn)行說明。

21．說明深遠(yuǎn)樓的順序是由_____到______。

22．選出下列說法符合文章原意的一項(xiàng)（）

A．閩西土樓就是永定土樓，而永定土樓都呈圓形，因而閩西土樓也可以稱為永定圓樓。

B．永定圓樓和深遠(yuǎn)樓是閩西土樓的兩個最有代表性的土樓。

C．永定土樓和永定圓樓是閩西土樓的代表作，而深遠(yuǎn)樓是永定圓樓的代表作。

D．閩西土樓包括永定土樓，永定圓樓是永定土樓的一種，而深遠(yuǎn)樓則是永定圓樓的代表作之一。

23．這篇短文用的主要說明方法有、__、____。

六、書面表達(dá)

24．習(xí)作。

生活中總有那么一件事，總有那么一刻，讓你記憶猶新，收獲頗多。請以“那一刻，我長大了”為題寫一篇記敘文，做到內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。不少于400字。

參考答案：

1．A

【詳解】本題考查字音、字形。

B．繃帶（běng）——bēng。

C．堪稱（shèn）——kān。

D．慈詳——慈祥。

故選A。

2．C

【詳解】本題考查了詞語的搭配。

C．“傾注無限”搭配不當(dāng)，傾注的意思是把精力、感情、注意力全部集中于某一個人上，后面應(yīng)該加名詞。如傾注心血、傾注愛心、傾注熱情等。

故選C。

3．B

【詳解】本題考查了修辭手法的辨析。

比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。比喻句要有本體、喻體和比喻詞。

“撲通一聲，孩子像泥鰍一樣扎進(jìn)小河里?！边@句話中，“孩子”是本體，“像”是比喻詞，“泥鰍”是喻體，即把“孩子”比作了“泥鰍”，是典型的比喻句。

故選B。

4．B

【詳解】本題考查了對文言文字詞的理解。

“楚人有鬻盾與矛者”出自文言文《自相矛盾》。意思是：有一個楚國人，既賣盾又賣矛。鬻：賣。

故選B。

5．B

【詳解】本題考查名著作品人物的識記。

B．諸葛亮出自名著《三國演義》，《三國演義》是中國古典四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，作者是元末明初的著名小說家羅貫中。諸葛亮，字孔明、號臥龍，漢族，徐州瑯琊陽都(今山東臨沂市沂南縣)人，三國時期蜀漢丞相、杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家。

故選B。

6．晝夜白晝桑樹桑葉耘田春曉知曉耕耘

【詳解】本題考查詞語拼寫能力。

解答此題時，要認(rèn)真拼讀題目給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。

“耕耘”筆畫較多，書寫時注意。

7．遮擋阻礙頑皮筋疲力盡驅(qū)趕傷害儉樸奢華

【詳解】本題主要考查對近義詞的掌握。

（1）遮掩：遮蔽、掩蓋。近義詞是“遮蓋”；阻擋：阻止；攔住。近義詞是“阻止”；

（2）頑劣：頑固無知；頑皮不順從。近義詞是“頑皮”；力倦神疲：肉體和精神上都疲乏疲憊。近義詞是“筋疲力盡”；

（3）驅(qū)逐：趕走。近義詞是“驅(qū)趕”；迫害：壓迫使受害。近義詞是“傷害”；

（4）樸素：（生活）節(jié)約，不奢侈。近義詞是“素樸”；奢侈：花費(fèi)錢財過多，享受過分。近義詞是“奢華”。

8．烈日炎炎生機(jī)勃勃交頭接耳手舞足蹈三心二意七上八下

【詳解】考查詞語仿寫。

根據(jù)詞語“興致勃勃”可知需要仿寫的詞語類型是ABCC式，這樣的詞語有：怒氣沖沖、想入非非、白雪皚皚、議論紛紛

根據(jù)詞語“手忙腳亂”可知需要仿寫的詞語含有人體器官的，這樣的詞語有：狼心狗肺、目不轉(zhuǎn)睛、耳聰目明

根據(jù)詞語“七手八腳”可知需要仿寫的詞語含有數(shù)字，這樣的詞語有：十全十美、一心一意、九牛一毛、五光十色、五顏六色

9．試舍喪致尊肅疲默津津有味喜氣洋洋⑤①

【詳解】本題主要考查補(bǔ)全詞語以及選詞填空。

①躍躍欲試：形容心情激動，急于想試一試。

②舍己為公：為了祖國或集體的利益而犧牲自己的利益。

③垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時情緒低沉的樣子。

④興致勃勃：興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。

⑤養(yǎng)尊處優(yōu)：處于尊貴的地位，享受優(yōu)裕的生活（多含貶義）。

⑥肅然起敬：肅然：恭敬的樣子；起敬：產(chǎn)生敬佩的心情。形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。

⑦樂此不疲：此：這。因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。

⑧默不作聲：一句話也不說。

（1）“躍躍欲試”格式為AABC，類似的詞語有：閃閃發(fā)光、歷歷在目。

“興致勃勃”格式為ABCC，類似的詞語有：千里迢迢、生機(jī)勃勃、炊煙裊裊。

（2）結(jié)合語境，他從小就享受優(yōu)裕的生活，不知道生活的艱難。故選“養(yǎng)尊處優(yōu)”。

（3）姐姐溜冰的樣子真好看，看著看著我也不禁想試一試，故選“躍躍欲試”。

10．也傍桑陰學(xué)種瓜不破樓蘭終不還小人喻于利小人長戚戚慈母手中線

【詳解】本題考查古詩和名言警句的默寫。

（1）書寫時注意“傍”“陰”的正確寫法。

（2）書寫時注意“蘭”“終”的正確寫法。

（3）書寫時注意“于”“戚”的正確寫法。

（4）書寫時注意“慈”“線”的正確寫法。

11．媽媽，我知道您疼愛我，希望我把精力都用在學(xué)習(xí)上，可是每個人都應(yīng)該學(xué)會基本的生存技能，這樣才不會成為一個“飯來張口，衣來伸手”的人啊，而且做菜是不會影響學(xué)習(xí)的，您就放心吧！

【詳解】考查學(xué)生的運(yùn)用表達(dá)能力。結(jié)合語境對語段進(jìn)行回答，要求合理，具有說服力，語言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡潔，語句完整、通順沒有錯別字。

答案為：媽媽，我知道您疼愛我，希望我把精力都用在學(xué)習(xí)上，可是每個人都應(yīng)該學(xué)會基本的生存技能，這樣才不會成為一個“飯來張口，衣來伸手”的人啊，而且做菜是不會影響學(xué)習(xí)的，您就放心吧！

12．天下有一樣的風(fēng)箏，不單他有這個。天上的白云時而像小狗，時而像小雞，時而像小貓，時而像小豬。老師解釋說，夢里飛行，說明我們是在長身體?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，說：“這是你家的水果。”即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身體。我們通過閱讀四大名著，可以增長很多知識。

【詳解】本題考查的是對句式的理解。

（1）陳述句：陳述一個事實(shí)或者說話人的看法的句型。

反問句改陳述句的方法：首先要將反問句中的肯定詞改為否定詞，否定詞改為肯定詞；然后可以將“怎么”、“難道”這種的反問語氣詞去掉；再將反問句最后的“呢”、“嗎”等語氣助詞去掉；最后將問號改為句號。

故寫句子為：天下有一樣的風(fēng)箏，不單他有這個。

（2）閱讀原句，可知“時而……時而……時而……時而……”是排比句。

排比句：把三個或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子排列起來組成的句子，能達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果，有時兩個句子的并列句也可以稱為排比句。

故仿句為：那煙花時而像仙女撒花，時而像火焰爭鋒，時而像彩蝶飛舞，時而像含苞欲放。

（3）轉(zhuǎn)述句：將直接敘述變?yōu)殚g接敘述的句子，將別人說的話用第三人稱的方式轉(zhuǎn)達(dá)出來。

直述句改轉(zhuǎn)述句的方法：直述句中的提示語不改，直接抄下來。把冒號改成逗號，去掉雙引號。2、只需改引號內(nèi)的人稱(你、我)，把引號內(nèi)的人稱(你、我)改成提示語中的人物名稱，其中說話人可以改成他，另外一個人改為提示語中的人稱。如果說話人是“我”，那引號內(nèi)的“我”不用改。代詞“這”要改成“那”，趨向動詞“來”改成“去”。有時為了讓句子更通順，可以可以添字或減字，不改變句子意思就行。

故寫句子為：老師解釋說，夢里飛行，說明我們是在長身體。

（4）本句出自南朝劉義慶的《世說新語·楊氏之子》，本句的意思是：孔君平指著楊梅對楊氏之子說：“這是你家的水果。”

（5）關(guān)聯(lián)詞：是連接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語，一般分為轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。

閱讀句子，可知是轉(zhuǎn)折關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系是對前面分句提出的某種已存事實(shí)或情況，后面分句轉(zhuǎn)而述說并非理所當(dāng)然的推論，即相反或相對的結(jié)論。故用“即使……也”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。

故寫句子為：即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身體。

（6）閱讀原句“增進(jìn)”搭配“了解、感情、友情、友誼”等。后句中的“知識”搭配不當(dāng)。是搭配不當(dāng)。

故改句子為：我們通過閱讀四大名著，可以增長很多知識。

13．有人回答14．那個人讓楚人用自己的矛刺自己的盾，來比較是盾堅硬還是矛鋒利。15．世上沒有牢不可破的盾，也沒有無堅不摧的矛，這個楚國人片面夸大了矛與盾的作用，結(jié)果出現(xiàn)難以自圓其說的局面。告訴我們說話做事不要前后抵觸，不能自圓其說。

【解析】13．本題考查對字義的理解。

“或曰”的意思：有人說。或：有人。

“弗能應(yīng)也”的意思：一句話也回答不上來。應(yīng)：回答。

14．本題考查文言文的理解。

結(jié)合“或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’”可知，這句話的意思是如果用您的矛刺您的盾，結(jié)果會怎么樣呢？由此可知，那個人讓楚人用自己的矛刺自己的盾，來比較是盾堅硬還是矛鋒利，所以讓楚人啞口無言。

15．本題考查對短文主旨的掌握。

閱讀文言文可知，這是一個寓言故事，課文主要講了一個賣矛和盾的人，夸贊自己的矛和盾，他說的話前后互相抵觸，不能自圓其說。這個故事告訴我們說話要前后一致，實(shí)事求是，不能夸夸其談，自相矛盾。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

有一個楚國人，既賣盾又賣矛。他夸耀自己的盾，說：“我的盾堅固無比，沒有什么東西能夠穿透它。”又夸耀自己的矛，說：“我的矛鋒利極了，任何堅固的東西都穿得透?！庇腥藛査骸叭绻媚拿棠亩埽Y(jié)果會怎么樣呢？”那人張口結(jié)舌，一句話也回答不上來。

16．天邊的新月（或新月）田溝里的水蛇（或水蛇）17．船夫的駕駛技術(shù)特別好。18．動態(tài)

【解析】16．本題考查對修辭手法的運(yùn)用。

“船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇”此句運(yùn)用比喻的修辭手法，把小艇比作新月，把小艇行動輕快靈活的樣子比作田溝里的水蛇，這樣寫讓讀者更好地了解小艇的特點(diǎn)。

17．本題考查找關(guān)鍵句。

通讀選文可知，第③段主要對船夫駕駛小船的描寫，是圍繞“船夫的駕駛技術(shù)特別好”來寫。

18．考查描寫手法的運(yùn)用。

“飛一般的倒退”屬于動態(tài)描寫，表現(xiàn)了船夫駕駛技術(shù)的高超。

19．歷史悠久，宏大的規(guī)模，精巧的結(jié)構(gòu)，獨(dú)特的風(fēng)格20．優(yōu)點(diǎn)建筑材料建筑方法21．外內(nèi)22．D23．打比方舉例子列數(shù)字

【解析】19．本題考查概括能力。

短文第②段第一句“永定土樓，特別是圓形住宅（圓樓），以悠久的歷史、宏大的規(guī)模、精巧的結(jié)構(gòu)、獨(dú)特的風(fēng)格揚(yáng)名于世?！睂懗隽擞蓝ㄍ翗堑奶攸c(diǎn)，即：歷史悠久，宏大的規(guī)模，精巧的結(jié)構(gòu)，獨(dú)特的風(fēng)格。

20．本題考查對短文內(nèi)容的掌握。

從第③段句子“永定圓樓由于土墻環(huán)拱，既能防潮，又有保暖隔熱，冬暖夏涼，陽光充足，易于防衛(wèi)，便于管理?！笨芍诘谌谓榻B了永定圓樓的優(yōu)點(diǎn)。

最后一段從“原來它以土為主要原料，佐以沙、石灰，拌以摻少量紅糖、糯米和木屑、竹條等，”可知這是建筑材料；從句子“經(jīng)過反復(fù)揉打，碾壓，然后夯打上墻，并以木材為梁架，瓦片為頂蓋，因而異常堅實(shí)牢固”可知這是建筑方法。

21．本題考查了寫作順序。

根據(jù)第②段中“外圈四層”“里圈一層”可知，文中說明深遠(yuǎn)樓的順序是由外到內(nèi)。

22．本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。

A．從第②段“永定土樓，特別是圓形住宅”可知本句錯誤。

B．從第②段“優(yōu)美而壯觀的永定圓樓，掩映在青山綠水之中，猶如從地下冒出來的自然生長的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飛碟”，環(huán)形的屋頂飄浮在煙霧中。僅以永定縣苦竹鄉(xiāng)井頭村的深遠(yuǎn)樓為例”可知本句錯誤，深遠(yuǎn)樓則是永定圓樓的代表作之一。

C．錯誤。從第②段“永定土樓，特別是圓形住宅”可知本句錯誤。永定圓樓是永定土樓的一種。

D．正確。閩西土樓包括永定土樓，永定圓樓是永定土樓的一種，而深遠(yuǎn)樓則是永定圓樓的代表作之一的表述正確。

故選D。

23．本題考查說明方法。

從第②段的句子“僅以永定縣苦竹鄉(xiāng)井頭村的深遠(yuǎn)樓為例”可知運(yùn)用了舉例子的說明方法；

從第②段的句子“優(yōu)美而壯觀的永定圓樓，掩映在青山綠水之中，猶如從地下冒出來的自然生長的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飛碟”，環(huán)形的屋頂飄浮在煙霧中?！笨芍\(yùn)用了打比方的說明方法，將永定圓樓比作蘑菇、飛碟。

從第②段的句子“僅以永定縣苦竹鄉(xiāng)井頭村的深遠(yuǎn)樓為例，樓里三圈，直徑80米，周長250米。外圈四層，房子260間；中圈二層，房子60間，房子8間。共有房子328間，里頭住毒害80戶500人?！笨梢缘弥\(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。

24．例文：

那一刻，我長大了

大家都說我是一個性格古怪的女生，甚至連我自己也是這樣認(rèn)為的。高興時和朋友說說笑笑，不分你我，開朗得不得了；生氣時比炸彈還危險，無論是誰說不準(zhǔn)什么時候就會引燃導(dǎo)火索，能把人嚇個半死；抑郁時呆呆地在那里發(fā)愣，默不作聲，任憑你喊破嗓子我也不會答應(yīng)，太內(nèi)向了…正因?yàn)槿绱耍笥褌円残⌒牡貌坏昧?，處處為我著想，還總是想幫我改掉那“爆炸”“沉默是金”的性格，可是當(dāng)時執(zhí)拗的我依然我行我素，并為自己找理由說：“江山易改，秉性難移嘛！”朋友們無奈地?fù)u了搖頭。

后來