工藝實(shí)習(xí)報(bào)告3篇一、實(shí)習(xí)目的

專業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,還使我們開闊了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的根底。專業(yè)實(shí)習(xí)使我們深入地接觸專業(yè)學(xué)問，進(jìn)一步了解過程裝備在實(shí)際生產(chǎn)上應(yīng)用的實(shí)際。并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我們學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，提高分析和解決專業(yè)問題的力量。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距。學(xué)校主要專注于培育學(xué)生的學(xué)習(xí)力量和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)力量。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論學(xué)問外，還必需要親自接觸各種工廠。實(shí)習(xí)是我們?cè)谛W(xué)習(xí)期間的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過進(jìn)工廠實(shí)地工作，將所看與課本所學(xué)聯(lián)系在一起，讓我們對(duì)專業(yè)熟悉更加深刻，讓我們不止通過課本上看到的圖片，而是實(shí)實(shí)在在的觀看并操作實(shí)物，獲得更全面的感性熟悉，把專業(yè)課程與實(shí)際生產(chǎn)更好的聯(lián)系起來，為以能夠敏捷運(yùn)用理論學(xué)問解決實(shí)際生產(chǎn)中的問題打下堅(jiān)實(shí)的根底，通過實(shí)習(xí)，也讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、力量預(yù)備，從而縮短從大學(xué)走向社會(huì)的心里適應(yīng)期。

二實(shí)習(xí)時(shí)間

xxxx年2.27——xxxx年3.19

三實(shí)習(xí)單位

天津森大玻璃有限公司

四實(shí)習(xí)內(nèi)容

1企業(yè)簡(jiǎn)介

公司作為華北地區(qū)的玻璃加工廠之一，能加工包括鋼化玻璃，太陽能背板等各種類型的玻璃，廣泛應(yīng)用與電子類工業(yè)產(chǎn)品（拼接屏；玻璃溫室；玻璃反響釜等）。

公司本著“以客戶為中心、以質(zhì)量為核心、長期堅(jiān)持互惠互利”的經(jīng)營方針”，以最優(yōu)待的價(jià)格回報(bào)客戶。以“互利多贏、共謀進(jìn)展”為經(jīng)營理念，營造一個(gè)互信、互惠、和諧、包涵的合作氣氛，致力于建立和諧、穩(wěn)固的國內(nèi)外產(chǎn)品供給鏈。

2.車間實(shí)習(xí)

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，馬上在這較艱難的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開頭工作時(shí)，所在小組的組長給我安排工作任務(wù),我根據(jù)組長教我的方法開頭漸漸學(xué)著進(jìn)展流水線操作，在操作的同時(shí)留意流程及有關(guān)留意事項(xiàng)等。實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上進(jìn)展產(chǎn)品價(jià)格，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)漸漸熟識(shí)車間的工作環(huán)境。一開頭我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫忙，我對(duì)車間的狀況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了肯定的了解。

工廠與校園不同，在工廠實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，我就已經(jīng)算是初步步入社會(huì)了。在這里我學(xué)到了很多以前并不重視的法規(guī)：

（1）、學(xué)會(huì)遵從上級(jí)及公司制度

工廠中有很多的車間，各車間有各自不同的事情、和若干條流水線；在工作中必需做到：①、聽從班組長安排，相對(duì)應(yīng)的崗位有關(guān)有相對(duì)應(yīng)的人；②、嚴(yán)格根據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書操作；③、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度；④、熟識(shí)公司流程及生產(chǎn)流程；

（2）、工廠注意團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)注意培育個(gè)人力量

工廠不是個(gè)人舞臺(tái)，在工廠上班是幾個(gè)部門相輔相成的，所以工廠特殊注意團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；在培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)公司也注意個(gè)人力量，只有個(gè)人力量提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完善；

（3）、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn)

在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè)，由于一個(gè)程序分成了若干崗位（工位），所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的力量，對(duì)人際溝通有實(shí)質(zhì)性的幫忙；工廠也因個(gè)人力量不一樣而安排各不一樣的工作，從而培育了個(gè)人的辦事力量；能有效的發(fā)揮自己的特長，同時(shí)彌補(bǔ)自己的缺乏；缺乏之處就是工人被流水線束縛，壓力大等；

流水線作業(yè)員，這份工作，看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)要做好它很不簡(jiǎn)單。由于，“怎樣才能作好工作、“怎樣才能在流水線上作好”,這里學(xué)問可大了。因此，當(dāng)一名作業(yè)員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名作業(yè)員——最起起碼的要求就是：大的要仔細(xì)了解公司的整體運(yùn)作、效勞承諾和工作制度，小的要熟識(shí)流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

其次，要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關(guān)懷、相互幫助和相互體諒。

第三，要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)厲仔細(xì)地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，由于，這里是公司，是工作的地方，是肯定不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，假如馬虎就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)厲、仔細(xì)、努力地工作。

第四，要學(xué)會(huì)虛心。由于只有虛心請(qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。

五感想和總結(jié)

這次工廠實(shí)習(xí)讓我了解了森大的各類玻璃制品制造過程的生產(chǎn)工藝和企業(yè)文化和企業(yè)進(jìn)展的歷程。主要是企業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化程度，偌大的一個(gè)生產(chǎn)線，不需要到十幾個(gè)人，這就是過程裝備的魅力所在，解放人力也都依靠著這些設(shè)備的技術(shù)，所以先學(xué)好最根本的理論學(xué)問，打好堅(jiān)實(shí)的根底，才能操控好這些設(shè)備。

腦中只是書本學(xué)問，一串的書本規(guī)律，而未汲取社會(huì)實(shí)踐的過濾，未經(jīng)受顛簸命運(yùn)的沖洗，讓別人看起來特別稚嫩而待成長。經(jīng)過這次工廠實(shí)習(xí)，我看到了許多在學(xué)校和書本中沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的轉(zhuǎn)變。以前我只是聽說找工作難，可現(xiàn)在我能更好的理解找工作難，找一份對(duì)口專業(yè)的工作更難。許多東西我們到社會(huì)才能接觸，才學(xué)習(xí)，只有身臨其境才能真正意識(shí)到自己力量的欠缺和對(duì)學(xué)問的匱乏。在此，我感謝領(lǐng)導(dǎo)和教師給了我們此次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，給我們供應(yīng)了這樣一個(gè)臺(tái)階，讓我拓展了視野，增長了見識(shí)，更多的是積存了閱歷為不久的將來找工作做良好的根底。沿著很多勝利者腳印來勘察，我們可以看到成熟幻想的路途只是可能是斬?cái)嗤局星G棘的刀，但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學(xué)到的學(xué)問—實(shí)踐?；蛟S我們從社會(huì)上吸取了這些實(shí)踐學(xué)問才能真正轉(zhuǎn)變我們無奈的命運(yùn)，才能羽翼飽滿，讓我們飛出逆境，走向勝利。

工藝實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

1公司是集紡織，染色，印花，服裝為一體，并擁有自營進(jìn)出口權(quán)的企業(yè)。企業(yè)已通過ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證和ISO14001環(huán)保體系認(rèn)證，并建立ERP信息化治理體系，成為杜邦公司推舉工廠。公司現(xiàn)有員工3500人，廠房面積7萬多平方米，擁有從意大利、德國、荷蘭、日本進(jìn)口的先進(jìn)的.織造、染色、印花、縫紉設(shè)備，具有年產(chǎn)亞麻紗3000噸，亞麻坯布1500萬米，印染布8500萬米，服裝700萬件的力量。

主要產(chǎn)品為：亞麻布、苧麻布、全棉布、燈芯絨、各類彈力布，全部產(chǎn)品均通過

OEKO—TEXT100認(rèn)證(國際生態(tài)紡織品認(rèn)證)，被譽(yù)為綠色紡織品。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美、日本及東南亞地區(qū)，成為很多國際聞名服裝品牌及百貨的指定供給商。

2主要工藝

2.1前紡工藝

2.1.1前紡工藝流程

長麻工藝流程：手工分束→櫛梳機(jī)梳理（上為初生長麻）→加濕養(yǎng)生→成條→并條（0并，1并，2并，3并，4并）→粗紗

短麻工藝流程：手工分束→櫛梳機(jī)梳理（下為短麻）→混麻加濕→連梳→預(yù)針1→再割→預(yù)針2→單精→復(fù)精→后針1→后針2→后針3→末針1→末針2→粗紗

2.1.2前紡主要工序意義

手工分束：將打成麻分成肯定質(zhì)量的小束，以適應(yīng)櫛梳機(jī)喂入的要求。將布符合品質(zhì)要求的雜質(zhì)如死麻團(tuán)含量較多的次麻及麻草等挑出。依據(jù)打成麻纖維的品質(zhì)和櫛梳機(jī)生產(chǎn)要求確定麻束的質(zhì)量大小。

櫛梳工序：去除掉局部雜志如麻屑，麻皮等，改善梳后亞麻纖維的狀態(tài)和構(gòu)造，使梳成長麻纖維平行，滿意紡紗要求。

加濕養(yǎng)生：提高打成麻纖維的回潮率，增加纖維強(qiáng)度和松軟度，并消退纖維在初加工時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)應(yīng)力。增加打成麻外表的潤滑程度，削減纖維在梳理過程中因摩擦產(chǎn)生靜電使纖維間相互排斥“發(fā)毛”，避開惡化紗線的品質(zhì)。增加纖維的強(qiáng)度，提高櫛梳機(jī)的梳成長麻率，降低機(jī)器短麻率。

成條工序：首先進(jìn)展配麻，成條工序是梳成長麻紡制成細(xì)紗預(yù)備系統(tǒng)的第一道工序用手工喂麻，手工速率影響到成條質(zhì)量，若速率勻稱則成的條粗細(xì)也勻稱，質(zhì)量不好的條子要重喂。

并條工序：提高麻條中纖維的平行伸直度，要盡可能的消退纖維上的彎

鉤通過麻條的多道并合，改善麻條的長，短段不均。完成多麻條的牽伸拉細(xì)，以到達(dá)紡制粗紗所要求的條重。勻稱地混合纖維，以提高麻條的構(gòu)造勻稱度。進(jìn)一步分劈纖維和梳理纖維，梳去雜質(zhì)和不行紡制纖維，并使其落入塵箱。

混麻加濕：對(duì)短麻纖維進(jìn)展初步的開松，除雜，梳理等項(xiàng)工作后按肯定的要求制成麻卷或麻條。并對(duì)制成的麻條在成卷前加濕給乳。

連梳工序：把纖維中所含的大量不行紡的短麻絨，疵點(diǎn)去除掉，使各種短麻纖維的成分到達(dá)勻稱全都。

針梳工序：從梳麻機(jī)下來的麻條，纖維排列混亂，相互糾纏，大局部成彎溝狀，必需通過多臺(tái)針梳機(jī)的反復(fù)梳理，牽伸，合并，將麻條內(nèi)的纖維理直使之平行，改善麻條的勻稱度。

再割工序：將超長纖維和倍長纖維強(qiáng)制性拉斷，以適應(yīng)短麻紡紗要求，將長纖維束中的果膠與纖維分劈。使麻條中的纖維保持肯定的整齊度，改善麻條的長短片不勻稱。

精梳工序：該工序與短麻紡紗的線密度，精梳麻條的品質(zhì)和降低紡紗本錢均由親密關(guān)系。麻條通過精梳機(jī)，纏繞再纖維間的麻粒子，雜質(zhì)等疵點(diǎn)被排解掉，紡制的細(xì)紗具有條干勻稱，紗線外表光滑，嚴(yán)密堅(jiān)牢等特點(diǎn)。

粗紗工序：粗紗工序采納7-12倍牽伸，將熟條進(jìn)一部伸長拉細(xì)，以適應(yīng)細(xì)紗機(jī)牽伸工藝的設(shè)計(jì)要求。將牽伸出的粗紗條加上適當(dāng)?shù)哪矶?，使粗紗具有肯定的?qiáng)度和嚴(yán)密程度，尤其是徑向卷繞密度要有肯定的技術(shù)要求，以滿意后道漂練工序的需要。利用粗紗機(jī)上針排較密集的梳針進(jìn)一步分劈纖維和梳理纖維。將紡制成的粗紗制成肯定的卷裝形式便于后道工序的加工。

2.2后紡工藝

2.2.1后紡工藝流程

煮漂（亞漂，氧漂）→細(xì)紗（濕紡，牽伸）→烘干→選紗→絡(luò)筒→包裝→入庫

2.2.2后紡主要工序意義

煮漂工序：改善車間的勞動(dòng)環(huán)境，提高纖維脫膠分裂度，提高細(xì)管紗線的卷繞密度。煮漂的藥品有硫酸、亞硫酸鈉、重亞硫酸鈉、硝酸鈉、JFC、硅酸鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉和雙氧水。煮練和漂白一起進(jìn)展，采納兩次煮漂，先亞漂（38℃，20min，1℃/1min升溫），再氧漂（1h，100℃），目的是去除果膠等雜質(zhì)及除去色素，提高亞麻白度。

細(xì)紗工序：該工序是亞麻紡紗工程中的重要工序。本廠采納的是濕法紡紗，牽伸是將喂入的粗紗須條經(jīng)浸紗水槽里的溶液浸泡，使果膠膨化，然后經(jīng)牽伸機(jī)構(gòu)將其勻稱拉長，拉細(xì)到細(xì)紗所需要的線密度。加捻是將牽伸后的紗條加上適當(dāng)?shù)哪矶?，使成紗具有肯定的?qiáng)力，彈性，光澤等物理機(jī)械性能。卷繞成形是將紡成的細(xì)紗根據(jù)肯定成形要求卷繞在筒管上，便于運(yùn)輸，貯存和后加工等。

烘干工序：90℃烘干，從濕紡細(xì)紗機(jī)下機(jī)的細(xì)紗含100%的回潮率，假如長時(shí)間存放濕細(xì)紗就會(huì)發(fā)熱，產(chǎn)生霉變而損失強(qiáng)力，另外，細(xì)管紗在絡(luò)筒工序退繞筒紗成形極差，不能直接用來做織造的預(yù)備工作，因此在生產(chǎn)中需要將濕細(xì)紗進(jìn)展烘干處理，去除濕紗中的水分。

選紗工序：按顏色等條件選紗，依據(jù)產(chǎn)品的不同要求進(jìn)展選擇。

絡(luò)筒工序：接長紗線，增加紗線卷裝的容量，提高后道工序的生產(chǎn)率。去除紗疵，雜質(zhì)，改善紗線的品質(zhì)。不損傷紗線的物理機(jī)械性能。成形良好，卷繞張力，密度始終勻稱適當(dāng)。

2.3布廠工藝

2.3.1布廠工藝流程

整經(jīng)→經(jīng)紗上漿→穿筘→織布→折布→驗(yàn)布→修布→復(fù)驗(yàn)

2.3.2布廠主要工序意義

整經(jīng)：在于轉(zhuǎn)變紗線的卷裝形式，由單根紗卷裝的筒子變成多根具有織軸初步形成卷裝—經(jīng)軸。

經(jīng)紗上漿：通過漿紗增加經(jīng)紗強(qiáng)度，提高耐磨性，同時(shí)盡量保持經(jīng)紗的伸長。

穿筘：把織軸上的全部經(jīng)紗按織物構(gòu)造和織造方法的工藝要求，按挨次依次穿過停經(jīng)片，綜絲和鋼筘。目的是為了在織物時(shí)能形成梭口，以便引入緯紗進(jìn)展交錯(cuò)，也時(shí)為了使經(jīng)紗保持規(guī)定的密度和幅寬。

驗(yàn)布：檢查織出的布是否有疵點(diǎn)。

修布：按規(guī)定的范圍內(nèi)對(duì)布幅內(nèi)的疵點(diǎn)進(jìn)展修復(fù)，洗，改善坯布外表的品質(zhì)。

復(fù)驗(yàn)：對(duì)織出的布再次進(jìn)展檢查是否有疵點(diǎn)。

2.4污水處理工藝

2.4.1污水處理工藝流程

總廢水進(jìn)水管（生物池）→調(diào)整池（投藥設(shè)備→污水濃縮池）→浮沉池→水解酸化池→氧化溝（曝氣）→排放

2.4.2污水處理主要工藝意義

調(diào)整池：按需要調(diào)ph值，使廢水中的雜質(zhì)沉淀。

浮沉池：使沉淀物往下沉淀。

氧化溝：使用定向掌握的曝氣和攪動(dòng)裝置，向混合液傳遞水平速度，從而使被攪動(dòng)的混合液在氧化溝閉合渠道內(nèi)循環(huán)流淌。因此氧化溝具有特別的水力學(xué)流態(tài)，既有完全混合式反響器的特點(diǎn)，又有推流式反響器的特點(diǎn)，溝內(nèi)存在明顯的溶解氧濃度梯度。氧化溝斷面為矩形或梯形，平面外形多為橢圓形，溝內(nèi)水深一般為2.5～4.5ｍ，寬深比為2:1，亦有水深達(dá)7m的，溝中水流平均速度為0.3m/s。氧化溝曝氣混合設(shè)備有外表曝氣機(jī)、曝氣轉(zhuǎn)刷或轉(zhuǎn)盤、射流曝氣器、導(dǎo)管式曝氣器和提升管式曝氣機(jī)等，近年來協(xié)作使用的還有水下推動(dòng)器。

3深刻熟悉

剛進(jìn)入前紡車間，一股臭味傳來，工廠里全是漚麻的味，還有好多麻灰四處漂，機(jī)器的噪音特殊大，一想到我們以后就在這樣的環(huán)境里工作，大家都挺郁悶的，但是現(xiàn)在是來學(xué)習(xí)的，是將書本學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，仔細(xì)的實(shí)習(xí)，比起造紙和皮革的同學(xué)來說，我們是相當(dāng)幸運(yùn)的，他們還沒地方實(shí)習(xí)，而我們卻有這么好的地方實(shí)習(xí)，所以我剛開頭就打算在實(shí)習(xí)這段期間，肯定要好好學(xué)習(xí)工廠里的學(xué)問，不怕吃苦才能學(xué)到真本領(lǐng)。工廠里的工人師傅都很熱忱，噪音那么大還急躁的答復(fù)同學(xué)們提出的各種問題。這一批同學(xué)剛問完，又來下一批同學(xué)問，他們都認(rèn)真的解答全部同學(xué)的問題。

前紡車間里的工序，與書本上的差不多余，但是也有一些差異，比方說加濕養(yǎng)生的挨次就有差異，書本上是先進(jìn)展加濕養(yǎng)生再用櫛梳機(jī)梳理，而我們?cè)谇凹徿囬g看到的卻是先用櫛梳機(jī)梳理再進(jìn)展加濕養(yǎng)生，主要是由于原料麻的回潮率與書本上的不同，實(shí)際與書本往往也是有區(qū)分的，所以以后我們進(jìn)了工廠肯定要依據(jù)實(shí)際狀況來分析，不能把書本上的學(xué)問照搬過來。我們?cè)谇凹徿囬g實(shí)習(xí)了六天，剛開頭去的時(shí)候?qū)κ裁炊疾涣私?，什么都不知道，?jīng)過六天的實(shí)習(xí)，我們對(duì)每一機(jī)器的作用，出產(chǎn)地，臺(tái)數(shù)都有了深刻的熟悉，每天都有不同的收獲。熟悉也越來越深刻。

我們還參觀了織布廠，了解了紗線制成布的過程，織布廠的噪音比前紡車間的噪音還要大，布上面下來的灰四處飛揚(yáng)，車間里溫度也比前紡車間的高，像蒸籠一樣，但是同學(xué)們還是耐著高溫，堅(jiān)持參觀并仔細(xì)做筆記，為了學(xué)習(xí)學(xué)問，我們是不怕困難的。

工廠里的設(shè)備有前蘇聯(lián)造的，也有最近德國新進(jìn)口的，前蘇聯(lián)造的生產(chǎn)效率比擬低，但機(jī)器本身質(zhì)量挺好，德國新進(jìn)口的機(jī)器效率高，但目前只有一臺(tái)德國新進(jìn)口的機(jī)器，這也是與金亞亞麻廠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相符合的，假如全換成新進(jìn)口的新機(jī)器，經(jīng)濟(jì)上不允許，這樣漸漸換機(jī)器的策略對(duì)于中小型企業(yè)來說是很適宜的。

我還了解到工廠的廠房一般都是鋸齒形的，目的是為了采光好。金亞亞麻廠車間內(nèi)對(duì)溫度和濕度要求都挺嚴(yán)格的，每個(gè)車間都有加濕設(shè)備，還配有濕度和溫度測(cè)試儀。

通過這次在金亞亞麻廠的實(shí)習(xí)，我們對(duì)亞麻廠有了初步的了解，對(duì)以后我們要工作的地方也有了個(gè)初步的印象。我們將課本上的學(xué)問與實(shí)際生產(chǎn)進(jìn)展比對(duì)，課本是理論的，當(dāng)理論運(yùn)用到實(shí)際時(shí)，往往是有肯定差異的，要依據(jù)實(shí)際狀況來確定生產(chǎn)工藝的條件。書本上的學(xué)問也很重要，由于實(shí)際生產(chǎn)都是要靠理論的，只不過是詳細(xì)狀況要詳細(xì)分析了。我們還有一年就要離開校園了，在這有限的一年里，我們還有太多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)，為以后的工作做預(yù)備，所以在這一年里，我要好好學(xué)習(xí)學(xué)問，要好好把握這一年的時(shí)間，不能讓自己懊悔。我們需要用學(xué)問去充實(shí)我們的人生，不能讓我們的大腦停滯，要不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步。俗話說活到老，學(xué)到老，這樣的人生才是有意義的。通過這次實(shí)習(xí)，我熟悉到了以后的工作環(huán)境真的不好，要能吃苦才行，固然，身體是最重要的，所以現(xiàn)在我要把身體熬煉好，預(yù)備畢業(yè)后去奮斗。吃苦耐勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這個(gè)美德發(fā)揚(yáng)光大。我們是新一代的大學(xué)生，艱難奮斗是我們的人生理念。

工藝實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實(shí)習(xí)聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要仔細(xì)思索，對(duì)就是思索，用所學(xué)的學(xué)問，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有肯定的感性和理性熟悉;對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進(jìn)一步的理解;培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量，使我們的理論學(xué)問與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好預(yù)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注意觀看的方面，比擬注意理論性，而較少注意我們的動(dòng)手熬煉，比方上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如教師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡(jiǎn)潔，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)習(xí)是有很大區(qū)分的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)潔，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)試驗(yàn)我們也發(fā)覺有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過，這次試驗(yàn)給了我這樣的時(shí)機(jī)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。

總的來說，我對(duì)這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣快樂，并且很有成就感。其次，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，把握肯定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)習(xí)力量和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。

電氣電子工藝實(shí)習(xí)是自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是穩(wěn)固和加深所學(xué)電子技術(shù)的學(xué)問;了解并初步把握一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作、調(diào)試與研制開發(fā)的根本技能與方法，全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手力量和分析問題、解決實(shí)際問題的力量;使學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品生產(chǎn)獲得肯定感性熟悉，為今后從事電子產(chǎn)品制作與創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作奠定初步的實(shí)踐根底。

要求看懂所裝電子產(chǎn)品電氣原理圖，把握電子元器件作用特點(diǎn)、性能和識(shí)別方法，熟識(shí)簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品整機(jī)裝配的一般工藝學(xué)問并把握其操作技能。

時(shí)間：20xx年6月11日—20xx年6月22日

地點(diǎn)：電子綜合試驗(yàn)室

1、收音機(jī)的電路構(gòu)造種類有許多，早期的多為分立元件電路，目前根本上都采納了大規(guī)模集成電路為核心的電路。集成電路收音機(jī)的特點(diǎn)是構(gòu)造比擬簡(jiǎn)潔，性能指標(biāo)優(yōu)越，體積小等優(yōu)點(diǎn)。AM/FM型的收音機(jī)電路可用如圖1所示的方框圖來表示。收音機(jī)通過調(diào)諧回路選出所需的電臺(tái)，送到變頻器與本振電路送出的本振信號(hào)進(jìn)展混頻，產(chǎn)生中頻輸出，中頻信號(hào)將檢波器檢波后輸出調(diào)制信號(hào)，調(diào)制信號(hào)經(jīng)低放、功放放大電壓和功率，推動(dòng)喇叭發(fā)出聲音。

2、本次實(shí)習(xí)的收音機(jī)元件為全集成電路調(diào)頻、調(diào)幅式收音機(jī)，收音機(jī)電路主要由日本索尼公司生產(chǎn)的專為調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)設(shè)計(jì)的大規(guī)模集成電路CD1691CB組成。由于集成電路內(nèi)部無法制作電感、大電容和大電阻，故外圍元件多以電感、電容和電阻為主，組成各種掌握、供電、濾波等電路。收音機(jī)電路圖如圖2所示。

3、中波信號(hào)由L1與CA組成的輸入回路，選擇后進(jìn)入IC內(nèi)10腳，在IC內(nèi)部與本振蕩信號(hào)混頻;本振由T1與CB及IC的5腳內(nèi)部振蕩電路組成?；祛l后的465KHz差頻信號(hào)由IC的14腳輸出，經(jīng)中周T3和陶瓷濾波器CF1選頻從16腳進(jìn)入進(jìn)展中放、檢波，然后由23腳輸出，再經(jīng)C15耦合至24腳進(jìn)展音頻放大，最終由27腳輸出至揚(yáng)聲器。

4、調(diào)頻信號(hào)由TX接收，經(jīng)C1送入IC的12腳進(jìn)展高放、混頻，9腳外接CC調(diào)諧回路選頻，7腳外接CD本振回路，混頻后的中頻信號(hào)由14腳輸出經(jīng)10.7MHz陶瓷濾波器CF2選頻后進(jìn)入17腳進(jìn)展中放，并經(jīng)內(nèi)部鑒頻，IC的2腳外接鑒頻網(wǎng)絡(luò)，鑒頻后的音頻信號(hào)亦由23腳輸出，再經(jīng)C15耦合至24腳進(jìn)展功放推動(dòng)揚(yáng)聲器。

SL為四聯(lián)可變電容器，它由四個(gè)單獨(dú)的可變電容組合在同一個(gè)軸上旋轉(zhuǎn)，以滿意AM、FM的調(diào)臺(tái);在正常狀況下電阻電容是不需要調(diào)整的，除電解電容外，其他的電容全部采納高頻瓷介電容器，以削減高頻損失;CF1是AM的中頻陶瓷濾波器;CF2是FM的中頻陶瓷濾波器;T1是中波振蕩線圈;T2是鑒頻器也可以用二端10.7MHz的陶瓷濾波器代替，但要將C9改成150~270歐的電阻;T3是AM的中頻變壓器;L2是FM的輸入回路電感;L3是FM的振蕩線圈。

調(diào)諧(即選臺(tái))與變頻：由于同一時(shí)間內(nèi)播送電臺(tái)許多，收音機(jī)天線接收到的不僅僅是一個(gè)電臺(tái)的信號(hào)。收音機(jī)的選頻回路通過調(diào)諧，轉(zhuǎn)變自身的振蕩頻率，當(dāng)振蕩頻率與某電臺(tái)的載波頻率一樣時(shí)，從而完成選臺(tái)。選出的信號(hào)并不是馬上送到檢波級(jí)，而是要進(jìn)展頻率的變換。利用本機(jī)振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號(hào)進(jìn)展差頻，輸出固定的中頻信號(hào)。

中頻放大與檢波：選臺(tái)、變頻后的中頻調(diào)制信號(hào)送入中頻放大電路進(jìn)展中頻放大，然后再進(jìn)展檢波，取出調(diào)制信號(hào)。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器。

焊接是電子產(chǎn)品組裝過程中的重要工藝。焊接質(zhì)量的好壞，直接影響電子電路及電子裝置的工作性能。優(yōu)良的焊接質(zhì)量，可為電路供應(yīng)良好的穩(wěn)定性、牢靠性，不良的焊接方法會(huì)導(dǎo)致元器件損壞，給測(cè)試帶來很大困難，有時(shí)還會(huì)留下隱患，影響的電子設(shè)備牢靠性。

元器件的裝插焊接應(yīng)遵循先小后大，先輕后重，先低后高，先里后外的原則，這樣有利于裝配順當(dāng)進(jìn)展。

在瓷介電容、電解電容等元件立式安裝時(shí)，引線不能太長，否則降低元器件的穩(wěn)定性;但也不能過短，以免焊接時(shí)因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm，并且要留意電解電容的正負(fù)極性，不能插錯(cuò)。

集成電路的焊接：CD1691CB為雙排28腳扁平式封裝，在焊接時(shí)，首先要弄清引線腳的排列挨次，并與線路板上的焊盤引腳對(duì)準(zhǔn)，核對(duì)無誤后，先焊接1、19腳用于固定IC，然后再重復(fù)檢查，確認(rèn)后再焊接其余腳位。由于IC引線腳較密，焊接完后要檢查有無虛焊，連焊等現(xiàn)象，確保焊接質(zhì)量。

焊點(diǎn)有虛焊或連焊：消失虛焊主要是焊錫不夠，或者焊錫加在了焊盤上，由于焊盤預(yù)熱不好，造成冷焊。消失連焊的主要緣由是焊錫過多。當(dāng)遇到類似問題是，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整焊錫的多少，并用松香進(jìn)展