保育員工作計(jì)劃_第1頁(yè)
保育員工作計(jì)劃_第2頁(yè)
保育員工作計(jì)劃_第3頁(yè)
保育員工作計(jì)劃_第4頁(yè)
保育員工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

—保育員工作計(jì)劃保育員工作計(jì)劃篇1

新學(xué)期就到了。迎接新生的工作就要綻開(kāi)了,小班的人數(shù)每班25人。如今我的工作布置在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作,如今定下如下計(jì)劃:

一、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真做好新生家訪(fǎng)工作。

2、認(rèn)真執(zhí)行《保育員職責(zé)》中每一條規(guī)程,做好本職工作。

3、認(rèn)真幫助老師幫忙幼兒穩(wěn)定心情。

4、在日常的生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)。

5、認(rèn)真的做好家園溝通工作,培育幼兒的獨(dú)立性。

6、認(rèn)真的協(xié)作保健老師做好幼兒的保健工作。

二、詳細(xì)措施

1、認(rèn)真做好新生家訪(fǎng)工作,與本班老師共同對(duì)每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深化了解,以便遇到問(wèn)題能夠有更好的措施來(lái)應(yīng)對(duì)。提出我們對(duì)家長(zhǎng)的要求,請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力幫助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?,并教他認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等。

2、認(rèn)真執(zhí)行〈〈保育員職責(zé)〉〉中每一條規(guī)程,管理班上的裝備、物品,使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、認(rèn)真幫助老師幫忙幼兒穩(wěn)定心情,由于幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的,幼兒心情不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒心情,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園許多物品都是相同的,例如;書(shū)包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的`物品放到有自己標(biāo)志的位置上,以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步的進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何運(yùn)用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說(shuō)話(huà)要保持清靜。

5、認(rèn)真做好家園溝工作,培育幼兒的獨(dú)立性。多些利用電話(huà)跟家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢(xún)問(wèn)幼兒在家的情況。和家長(zhǎng)共同努力培育幼兒的獨(dú)立性。

6、認(rèn)真協(xié)作保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性盛行性的傳染病的預(yù)防措施,協(xié)作班上老師每天觀看幼兒心情、食欲,對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照料。觀看幼兒每天的大便并做好記錄。在日常的生活中引導(dǎo)幼兒建立自我愛(ài)護(hù)意識(shí),不追逐、不任意離開(kāi)集體,要留意安全。

保育員工作計(jì)劃篇2

一、提高思想政治素養(yǎng)

主動(dòng)參與各項(xiàng)時(shí)勢(shì)、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的布置,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以老師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以身作則,細(xì)心、耐煩、關(guān)懷、愛(ài)心地公正對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,幫助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。

二、強(qiáng)化幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

這個(gè)班都是新入園的孩子,我要用愛(ài)心和耐煩對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài)、小好友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的順應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識(shí),培育幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、生活自理力量、自我愛(ài)護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、在體質(zhì)上,激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與錘煉活動(dòng),留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)催促孩子添加衣服,對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理,留意孩子的.飲水量,提示幼兒多喝開(kāi)水,讓孩子隨渴隨喝,削減幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長(zhǎng)放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提示,都能主動(dòng)完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做,培育幼兒自理力量。教幼兒學(xué)習(xí)脫穿衣服、鞋襪,訓(xùn)練整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)明白愛(ài)護(hù)視力,看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿態(tài)。不在光線(xiàn)太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。

(2)明白愛(ài)護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。

(3)明白一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不潔凈的食物。

(4)明白天氣改變和運(yùn)動(dòng)前后按時(shí)增減衣服,飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。

5、安全常識(shí)

(1)強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)的培育,不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)潔危險(xiǎn),培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

6、生活力量

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),老師要精力集中,留意觀看,細(xì)心照料幼兒,輕聲和氣地指導(dǎo)幫忙幼兒把握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà),不亂扔殘?jiān)?,飯后整理潔凈,培育文明行為?xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

保育員工作計(jì)劃篇3

新學(xué)期工作開(kāi)頭了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長(zhǎng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(zhǎng),特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、提高思想政治素養(yǎng)

主動(dòng)參與各項(xiàng)時(shí)勢(shì)、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的布置,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以老師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以身作則,細(xì)心、耐煩、關(guān)懷、愛(ài)心地公正對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,幫助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。

二、強(qiáng)化幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

這個(gè)班都是新入園的孩子,我要用愛(ài)心和耐煩對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài)、小好友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的順應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、在體質(zhì)上,激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與錘煉活動(dòng),留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差,按時(shí)給孩子添加衣服,對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理,留意孩子的`飲水量,提示幼兒多喝開(kāi)水,讓孩子隨渴隨喝,削減幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長(zhǎng)放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣。

3、教育孩子自己的事情自己做,培育幼兒自理力量。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,訓(xùn)練整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

4、安全常識(shí):強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)的培育,不去危險(xiǎn)地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。保育員工作計(jì)劃5、生活力量(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手。飯前、便后要將手洗潔凈。(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),留意觀看,細(xì)心照料幼兒,輕聲和氣地指導(dǎo)幫忙幼兒把握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用勺子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà),不亂扔殘?jiān)?,吃完自己的一份飯菜?/p>

三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面干凈、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約水電,并培育幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,希望在大家的幫忙下、自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。

保育員工作計(jì)劃篇4

新學(xué)期開(kāi)頭,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力,幼兒的各項(xiàng)力量有了提高,體質(zhì)有所增加,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,有初步的生活自理力量。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水,特別是個(gè)別的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的計(jì)劃:

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)

用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,保持衣服干凈。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要清靜快樂(lè)進(jìn)餐,坐姿自然,正確運(yùn)用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說(shuō)話(huà)、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要擦嘴。克服幼兒的依靠性,培育幼兒獨(dú)立性。

3、有良好睡眠及穿脫力量。

能清靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺(jué),學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋子,能將脫下的衣褲、鞋子放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、協(xié)作老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前準(zhǔn)備,協(xié)作老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng),幫助管理好班上的'紀(jì)律,讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

三、做好家長(zhǎng)工作。

按時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論