三年級(jí)英語(yǔ)跟讀(優(yōu)秀3篇)_第1頁(yè)
三年級(jí)英語(yǔ)跟讀(優(yōu)秀3篇)_第2頁(yè)
三年級(jí)英語(yǔ)跟讀(優(yōu)秀3篇)_第3頁(yè)
三年級(jí)英語(yǔ)跟讀(優(yōu)秀3篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)三年級(jí)英語(yǔ)跟讀(優(yōu)秀3篇)三年級(jí)英語(yǔ)跟讀篇一這次練兵活動(dòng)由我們自行組織,教師只當(dāng)旁觀者。還是叫比賽更適宜吧。比賽分八個(gè)小組,每個(gè)小組六人,剛好我們班也是學(xué)習(xí)小組制。一組六人輪流抽簽,抽到哪首就背哪首。比賽開(kāi)場(chǎng)前,班長(zhǎng)尹涵講明了比賽規(guī)那么,就宣布:“比賽開(kāi)場(chǎng)!”第一組第一位同學(xué)上去了,抽到了一首《宿新市徐公店》,她嘴角一笑,便流利地誦出:“籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰……”隨即歐玉盈就在一組上面寫(xiě)了“+10”。即使是小賽,每個(gè)人的臉上也都寫(xiě)著緊張兩字。有難的詩(shī)也有簡(jiǎn)單的詩(shī),這不,第一組就有人抽到了《靜夜思》。第一組對(duì)三個(gè),錯(cuò)三個(gè),分?jǐn)?shù)還是100分。不過(guò)其他組的人都感到了壓力,到了我這一組,就不是很如意了,只得了90分。一節(jié)課下來(lái),也就進(jìn)展了一輪,算是預(yù)賽吧。預(yù)賽完畢,我組遺憾落榜。最后只剩下了四、五、八組。第二節(jié)課,可是高分組之間的對(duì)決??!經(jīng)過(guò)一番古詩(shī)詞的比賽,八組以180分奪得第一,我們盡管有點(diǎn)不甘,但還是為他們喝彩。但愿我班在年級(jí)大賽上過(guò)關(guān)斬將,勇拔頭籌。三年級(jí)英語(yǔ)跟讀篇二我有一個(gè)朋友,我先告訴你他的名字。他有一米三的個(gè)子,瘦瘦的,看起來(lái)特別的聰明、靈敏。他有一張很有學(xué)問(wèn)的鴨蛋臉,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),就像是一片樹(shù)林被砍斷了一樣,又好似是小刺猬的刺一根根豎著的頭發(fā)感覺(jué)非常有精神。他那鼻梁上有一副沉甸甸的藍(lán)框眼鏡,就說(shuō)明他的眼睛并不太好,你認(rèn)為這樣,你就錯(cuò)了,他那眼睛炯炯有神,像是兩顆水晶做的黑葡萄閃耀著智慧的光輝,好看極了!眼睛下有一張能說(shuō)會(huì)到的大嘴,每到教師叫他朗讀課文時(shí)的他都會(huì)津津有味的讀,仿佛看見(jiàn)課文里的情景一般。他很喜歡看書(shū),不喜歡別人在他看書(shū)的打攪他,不然他要發(fā)火的。有一次,他正在津津有味的看書(shū),郁xx跑來(lái)打攪他,他就會(huì)罵他,罵得都合不上嘴呢!他還很愛(ài)惜自己的書(shū),我到他家玩,看到他怕書(shū)整整齊齊,嶄新嶄新的沒(méi)有一本是破爛的.。他看書(shū)的時(shí)候不會(huì)分心,但別人打攪他就會(huì)分心,這是他不喜歡別人打攪他的主要原因。他對(duì)別人特別小氣,對(duì)我卻非常大方,上一次王xx到他家里玩,王xx想玩他的步步高點(diǎn)讀機(jī),但他說(shuō):“這個(gè)花了幾百才買到的,你弄壞了可賠不起啊!”王xx沒(méi)有玩就是玩另一個(gè),他還是說(shuō)不允許,所以王xx什么都沒(méi)玩到。而對(duì)我就不一樣了,我要玩什么,他都說(shuō):“好的,可以!”他就是我的好朋友——葉xx。三年級(jí)英語(yǔ)跟讀篇三亮堂的教室里,我和同學(xué)小澤、宇澤三人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),正緊張地準(zhǔn)備“搭紙塔”游戲比賽?!坝螒蜷_(kāi)場(chǎng)!”教師鄭重宣布并按下了20分鐘的計(jì)時(shí)器。我和一旁的小澤來(lái)不及跟宇澤商量,就埋頭苦干起來(lái)。教室里剪刀的“咔擦咔擦……”奏起了一支美妙的旋律,口號(hào)“嗨喲嗨喲……”譜起了游戲主旋律。我們?cè)诰o張的環(huán)境中一遍遍地喊著“加油!努力!”,剪刀在紙上劃出一道道美麗的弧線。“??!這下慘了!”一旁正在卷紙的宇澤抬起頭來(lái),著急地小聲念叨著:“怎么辦?怎么辦?”“怎么了?”我輕聲地問(wèn)他,“去做你的去,我可不用你管。”宇澤沒(méi)好氣地說(shuō)。我沒(méi)有因他焦急而生他的氣,仍然平靜地看了看他搭的紙塔,立即發(fā)覺(jué)出是怎么回事。我立即一只手拿起剪刀,另一只手拉起單面膠,進(jìn)展修補(bǔ)?!巴郏 庇顫筛锌卣f(shuō),“真聰明!”“小菜一碟!”我拍拍胸脯驕傲地說(shuō)?!皶r(shí)間僅剩兩分鐘!”教師鄭重其事地來(lái)了一次通報(bào)。我們的心跳加速,時(shí)間一分一秒地飛逝。我飛快地疊起了癱在桌上的紙寶塔,但是照舊徒勞無(wú)功。小澤垂頭喪氣嘆息著:“沒(méi)希望,徹底地失敗了!”?!皶r(shí)間到!”教師最后一次大叫道,我們?nèi)遂o靜地坐在桌上,看著其他組的“神舟1號(hào)”“超級(jí)____”……我們又羨慕又焦急又無(wú)奈。那一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論