中班語言教案：色彩謠教案及反思_第1頁
中班語言教案：色彩謠教案及反思_第2頁
中班語言教案：色彩謠教案及反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教案系列中班語言教案：色彩謠教案及反思中班語言活動顏色謠教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程等內(nèi)容，在探究顏色的變化活動中，感知顏色的奇異。理解兒歌內(nèi)容，能依據(jù)兒歌的句式大膽創(chuàng)編兒歌。適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看幼兒園中班語言顏色謠教案吧。幼兒園中班語言教案：顏色謠

活動目標

1、在探究顏色的變化活動中，感知顏色的奇異。

2、理解兒歌內(nèi)容，能依據(jù)兒歌的句式大膽創(chuàng)編兒歌。

3、體驗詩歌中的韻律美。

活動預備

1、預備三只裝有紅、黃、藍三色的顏料瓶，三個空飲料瓶。

2、字卡：顏色謠、紅、黃、藍。

3、畫有兒歌內(nèi)容的卷筒四個。

活動過程

一、“變色”嬉戲，感受顏色的變化。

老師：紅黃兩個手拉手，會變出什么顏色呢？

（幼兒猜想，老師試驗，得出結(jié)論）

黃藍兩個手拉手，會變出什么顏色呢？

（幼兒猜想，老師試驗，得出結(jié)論）

紅藍兩個手拉手，會變出什么顏色呢？

（幼兒猜想，老師試驗，得出結(jié)論）

紅黃藍色手拉手，又會變出什么顏色呢？

（幼兒猜想，老師試驗，得出結(jié)論）

老師：剛才的變色嬉戲好玩嗎？告知你們，還有更好玩的呢！讓我們先來聽一首《顏色謠》，

聽聽還會發(fā)生什么好玩的事情？

二、理解兒歌內(nèi)容，幼兒學習兒歌。

1、老師完整地朗誦兒歌。

老師：你聽到了什么好玩的事情？（老師依據(jù)幼兒的回答逐一出示圖示）

2、幼兒看圖示完整朗誦兒歌1-2遍。

3、嬉戲：捉迷藏。

老師任意藏起一段或是一小部分兒歌的圖示，請幼兒說出藏起來的部分，并能夠完整地念一遍。

三、鼓舞幼兒大膽地進行創(chuàng)編活動。

1、鼓舞幼兒自由地創(chuàng)編。

老師：美麗的顏色還可以畫出美麗的東西，那除了兒歌里的這些東西，我們生活中還有哪些東西也是橙色、綠色、紫色和黑色的呢？（請幼兒自由爭論）

2、老師記錄個別幼兒的想法，并鼓舞幼兒用兒歌里的話來說一說。

老師：我們的生活中還有許多的顏色，會變出許多好玩的東西。等到自主活動的時候，

小伴侶也可以在美工區(qū)用棉簽來嘗試變色和繪畫，還可以自己來把它們編成好聽的《顏色謠》，好嗎？

《顏色謠》

紅黃兩個手拉手，

變出橙色畫桔子。

黃藍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論