農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告,菁選3篇【范文】

農(nóng)夫工現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告1

經(jīng)過(guò)一周多緊急有序的走訪、調(diào)查以及宣傳，迎來(lái)了我們暑期社會(huì)實(shí)踐的圓滿完畢，我們按規(guī)劃完成了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且受到了抱負(fù)效果，主要表達(dá)在下面幾個(gè)方面：

首先，是對(duì)政策的了解。我們走訪了勞動(dòng)局、就業(yè)保障局，在xx局長(zhǎng)等的交談下了解到了黃陂區(qū)農(nóng)夫工的根本狀況，并且了解到與農(nóng)夫工相關(guān)的政策：小額擔(dān)保貸款的條件以及貸款金額，就業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)部門及政策，農(nóng)夫工個(gè)人保險(xiǎn)燈政策。而且我們拿到了黃陂區(qū)勞動(dòng)局依據(jù)自身狀況編目的關(guān)于農(nóng)夫工的政策與指導(dǎo)，因還未出版，沒(méi)有詳細(xì)的書名，只是一份稿件。

其次，我們走訪了陽(yáng)光電腦培訓(xùn)中心、黃陂技術(shù)學(xué)校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，了解到了機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的對(duì)象與內(nèi)容，更重要的是農(nóng)夫工參與培訓(xùn)的根本狀況。

再次，我們通過(guò)xx區(qū)勞動(dòng)局的介紹，走訪了xx養(yǎng)豬場(chǎng)及其四周的涼亭村、晨龍電子公司及其所在的油崗村、同建電子公司及同建村，從城市來(lái)到遙遠(yuǎn)地區(qū)，再回到城市邊緣相對(duì)進(jìn)展較快的地區(qū)。通過(guò)與村長(zhǎng)交談了解本村的政策、農(nóng)夫工就業(yè)等根本狀況，通過(guò)與農(nóng)夫工及其家屬的交談更直接的了解了他們的現(xiàn)狀與需求，并介紹了*的相關(guān)政策。另外，我們還大范圍的做了問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)詳細(xì)數(shù)據(jù)來(lái)科學(xué)的分析農(nóng)夫工的現(xiàn)狀與需求，更具有科學(xué)性、真實(shí)性。

另外，我們進(jìn)展了宣傳工作，得到了廣闊農(nóng)夫工的關(guān)注與支持，有許多農(nóng)夫工主動(dòng)上來(lái)詢問(wèn)，我們急躁的答復(fù)他們的問(wèn)題，并宣傳了相關(guān)政策，還發(fā)放了與他們相關(guān)的政策文件指南，例如:小額擔(dān)保貸款辦事指南、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)辦事指南等。

最終，我們回訪了勞動(dòng)局，向他們反應(yīng)了我們的調(diào)查狀況，以及存在的問(wèn)題。而且，我們?cè)儐?wèn)了關(guān)于農(nóng)夫工政策的更加具體的內(nèi)容，使我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)到達(dá)預(yù)期效果。

在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我們熬煉了自己，包括自己的交際力量等，并且初步關(guān)注社會(huì)、近距離接觸社會(huì)、深入了解社會(huì)，這使得我們大學(xué)生受益匪淺，對(duì)于我們將來(lái)踏入社會(huì)時(shí)有很大幫忙。

另外我們也真正收獲了詳細(xì)的事情。從偏遠(yuǎn)地區(qū)涼亭村與近郊區(qū)油崗村的走訪中發(fā)覺(jué)：在近郊區(qū)農(nóng)夫工的年齡范圍廣，人數(shù)多，而且參與過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，技術(shù)含量高，總體來(lái)說(shuō)是思想覺(jué)悟高，在此根底上，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下就業(yè)狀況收影響較??；然而在偏遠(yuǎn)地區(qū)，農(nóng)夫工集中是青壯年，但是他們的思想較為保守，他們寧愿投親靠友也不信任培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，盡管*出資每天10元的補(bǔ)助費(fèi)。

針對(duì)上述狀況，我認(rèn)為改善農(nóng)夫工的根本狀況應(yīng)當(dāng)首抓偏遠(yuǎn)地區(qū)，而且應(yīng)當(dāng)從思想覺(jué)悟上開(kāi)頭著手，大量宣傳開(kāi)放的思想，鼓舞創(chuàng)新的思想等。所以我們應(yīng)當(dāng)“開(kāi)放思想，實(shí)事求是”。

農(nóng)夫工現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告2

一、調(diào)查目的：

通過(guò)此次調(diào)查，一方面熬煉了我們把學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐的力量;另一方面，使我們走出了書齋，走出了校門，擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)青少年應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注生活，了解人民疾苦，盡我們的力量去做一些有意義的事情。

二、調(diào)查內(nèi)容：

時(shí)下正值酷寒的嚴(yán)冬季節(jié)，當(dāng)大多數(shù)市民呆在暖乎乎的被窩里時(shí)，而那些民工兄弟卻飽受寒冷的在冰冷冷的工地上干工，境況類似這樣的年輕民工數(shù)不勝數(shù)。賓館的效勞員，小區(qū)的保潔員、建筑工地的工人，理發(fā)師。這些在千千萬(wàn)萬(wàn)城市居民生尖中扮演重要角色的“小人物“，大局部來(lái)自外地，干著絕大多數(shù)城市人不愿干的活。

據(jù)調(diào)查說(shuō)明，絕大局部的外來(lái)人口都是從事建筑、美發(fā)、保潔、收舊等行業(yè)，其中80%以上是35歲以下的青年人。他們從初中以上文化程度達(dá)55。7%，未婚青年占了61。5%，60%的人每月收入在500元以下。到達(dá)城市打工的37%的民工中，只有不到20%的人是通過(guò)職介所介紹找到工作的，大局部是通過(guò)親朋好友來(lái)到xx打工的。

他們?cè)诔鞘兄惺窃鯓由畹哪兀?/p>

在書上看到一篇報(bào)導(dǎo)，跟5個(gè)老鄉(xiāng)租住在xx一帶的小李今年20歲，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)學(xué)了點(diǎn)裁縫手藝，跟隨家鄉(xiāng)某私營(yíng)老板來(lái)到xx做服裝。經(jīng)常是每天干14個(gè)小時(shí)才拿15元錢，飯菜每天幾乎都一樣，小李干了一年實(shí)在覺(jué)得辛苦，就“跳槽“到了一家個(gè)體小飯店。這里跟服裝店差不多，也是早晨七八點(diǎn)鐘工作，晚上11點(diǎn)左右睡覺(jué)。不過(guò)，收入稍高點(diǎn)，每月能拿到600元，這樣，小李已經(jīng)感到很滿意了。

小李每月除了要寄300元給弟弟上學(xué)外，自己只有150元生活費(fèi)，交了80元的房租后，可以自由花費(fèi)的只有70元。因此，她很少買衣服。調(diào)查顯示，外來(lái)務(wù)工青年每天工作時(shí)間超過(guò)8小時(shí)的達(dá)75%，其中8%的人工作時(shí)間超過(guò)12小時(shí)。但他們中卻有76%的人工作時(shí)間超過(guò)12小時(shí)。

但他們中卻有76%的人每月用在教育、文化、消遣等方面的開(kāi)支低于50元以下，來(lái)外地找工作期間身上帶夠一個(gè)月花費(fèi)的僅占12。9%，一旦找不到工作，他們的生活就將陷入極困難境地。一旦有了工作，他們還要將收入的一大局部用來(lái)支持家里。

外來(lái)務(wù)工青年的精神生活跟同齡的城市青年相比有較大差距，他們?nèi)狈?wù)工青年自己的文化和教育活動(dòng)陣地。據(jù)我們了解到的務(wù)工青年一般把大局部時(shí)間用在工作上，其余的一般就是聚在一起談天，打牌、看電視，他們一般不關(guān)懷時(shí)事新聞。雖然許多人都想去看些文學(xué)、技能介紹等方面的書，但苦于沒(méi)錢或沒(méi)時(shí)間，只得去買些地?cái)偵系臅?，或者干脆趁休息時(shí)間跑到書店看免費(fèi)的書。

民工中，絕大多數(shù)沒(méi)簽用工合同。一項(xiàng)調(diào)查中，當(dāng)被問(wèn)及“您盼望組織對(duì)你供應(yīng)哪些幫忙“時(shí)，有30。1%的務(wù)工青年盼望能保障他們的合法權(quán)益。同時(shí)，據(jù)了解，外來(lái)務(wù)工青年中75%的人工作不穩(wěn)定，56%的人未簽勞動(dòng)合同，52%的人加班后沒(méi)勞動(dòng)酬勞。

而且，務(wù)工青年法制觀念和學(xué)問(wèn)也很薄弱。據(jù)調(diào)查顯示，絕大多數(shù)務(wù)工青年通常與用工單位口頭協(xié)商工資待遇，只有不到44%的人簽訂了用工合同。用工單位為他們繳納失業(yè)保險(xiǎn)金和工傷醫(yī)療保險(xiǎn)的寥寥無(wú)幾。當(dāng)他們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，有33。2%的人感到孤立無(wú)助，只有13。3%的人想到去找工，青、婦、組織。

由于工作不穩(wěn)定，外來(lái)務(wù)工青年的子女上學(xué)也成了大問(wèn)題，他們的孩子不得不打游擊，許多務(wù)工青年子女就讀的外來(lái)務(wù)工子弟學(xué)校，既無(wú)法跟城市學(xué)校相比，又無(wú)法跟他們家鄉(xiāng)的學(xué)校相比。

三、調(diào)查建議：

1、改善農(nóng)村組織，生產(chǎn)構(gòu)造。其次，要投入農(nóng)業(yè)構(gòu)造改革，轉(zhuǎn)變靠天吃飯的傳統(tǒng)，增加其他副業(yè)或手工業(yè)，使農(nóng)夫可以有多方的出路。總之，提高基層人員的素養(yǎng)是重點(diǎn)，提高農(nóng)夫的文化、熟悉是主要工作。

2、*應(yīng)當(dāng)從各部門抽調(diào)人員，特地成立一個(gè)組織，特地針對(duì)農(nóng)夫工身上所發(fā)生的問(wèn)題。

3、完善法律制度，但同時(shí)加強(qiáng)宣傳效率，讓農(nóng)夫工也能明白其簡(jiǎn)易程序，法律維護(hù)自己什么權(quán)益。

4、加強(qiáng)城鄉(xiāng)溝通，促進(jìn)城鄉(xiāng)居民的相互了解，可以考慮也讓城區(qū)居民“下下鄉(xiāng)“了解農(nóng)夫的生活，體驗(yàn)一下農(nóng)夫的感受，將心比心，切實(shí)到實(shí)際行動(dòng)，完善兩者之間的關(guān)系。

四、調(diào)查總結(jié)：

要關(guān)注一件事，你必需親身實(shí)踐去接近它，不要自己的想法去認(rèn)知，這一次在接近，了解農(nóng)夫工的過(guò)程中，我們感受到了很多，也對(duì)“三農(nóng)“中的農(nóng)夫工有了更深一步的熟悉，思想受到了很大的觸動(dòng)，認(rèn)清了作為中學(xué)生的職責(zé)，讓我們共同投放目光。給弱勢(shì)群體以人文的關(guān)心，共同為構(gòu)建和諧的社會(huì)主義做一些力所能及的事情。

五、教師評(píng)價(jià)：

本文選取農(nóng)夫工作為調(diào)查對(duì)象，用獨(dú)特的視角去關(guān)注，了解分析這一弱勢(shì)群體，調(diào)查深入，見(jiàn)解透徹，建議，同時(shí)也表達(dá)了學(xué)生劇烈的人道主義精神！

農(nóng)夫工現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告3

近年來(lái)，大量的農(nóng)夫工進(jìn)入城市，為城市注入了活力，為社會(huì)付出了廉價(jià)的勞動(dòng)力，為社會(huì)制造了大量的財(cái)寶，然而在生疏的大城市任然處于“邊緣”狀態(tài)，他們干的是工人的活，卻還是農(nóng)夫的身份，他們常常受人卑視，很難融入城市生活，在城市里的生活狀態(tài)不容樂(lè)觀。我借著國(guó)慶假期的空閑時(shí)間對(duì)農(nóng)夫工的生存狀況進(jìn)展了深入調(diào)查，進(jìn)一步了解農(nóng)夫工在城市中為何生存如此困難。通過(guò)此次調(diào)查，一方面熬煉了我們把學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐的力量;另一方面，使我們走出了書齋，走出了校門，擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)青少年應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注生活，了解人民疾苦，盡我們的力量去做一些有意義的事情。

調(diào)查時(shí)間：20xx年10月3日—7日

調(diào)查對(duì)象：3名不同類型的農(nóng)夫工

調(diào)查方式：走訪、交談、查看新聞，報(bào)紙、網(wǎng)上調(diào)查

調(diào)查地點(diǎn)：石家莊市某建筑工地和某商店

跟5個(gè)老鄉(xiāng)租住在xx一帶的小李今年20歲，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)學(xué)了點(diǎn)裁縫手藝，跟隨家鄉(xiāng)某私營(yíng)老板來(lái)到xx做服裝。經(jīng)常是每天干14個(gè)小時(shí)才拿15元錢，飯菜每天幾乎都一樣，小李干了一年實(shí)在覺(jué)得辛苦，就“跳槽”到了一家個(gè)體小飯店。這里跟服裝店差不多也是早晨七八點(diǎn)鐘工作，晚上11點(diǎn)左右睡覺(jué)。不過(guò)，收入稍高點(diǎn)，每月能拿到600元，這樣，小李已經(jīng)感到很滿意了。小李每月除了要寄300元給弟弟上學(xué)外，自己只有150元生活費(fèi)，交了80元的房租后，可以自由花費(fèi)的只有70元。因此，她很少買衣服。

高迪，女，23，初中，群眾，未婚，家庭成員5人。高小姐的狀況和上面兩位各有類似。作為超市職工的她，由于學(xué)歷的問(wèn)題沒(méi)有能連續(xù)她計(jì)算機(jī)治理的幻想?，F(xiàn)在她用自己的業(yè)余時(shí)間在播送電視大學(xué)學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)，回家支持家鄉(xiāng)建立。但是，她也沒(méi)有放棄到電大進(jìn)展短期培訓(xùn)，走上計(jì)算機(jī)方面的相關(guān)崗位。

周麗絲，女，19，職高，群眾，未婚，家庭成員有3人。她在沿海興旺地區(qū)的一個(gè)民營(yíng)企業(yè)任職。月收入500-1000。周小姐很想學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)，在獲得大專學(xué)歷后回家鄉(xiāng)支持當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的進(jìn)展。原來(lái)學(xué)旅游的她在現(xiàn)實(shí)工作中并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。她也考慮到通過(guò)短期培訓(xùn)進(jìn)展脫產(chǎn)學(xué)習(xí)服裝加工，這對(duì)于她連續(xù)留在興旺城市有肯定的幫忙，究竟手工制造業(yè)也需要一批真正有手藝的人。

通過(guò)對(duì)以上幾人的調(diào)查，我發(fā)覺(jué)在農(nóng)夫工里也分不同的檔次。歸根結(jié)底是受教育程度的不同所導(dǎo)致的，所以說(shuō)教育問(wèn)題是擋在解決農(nóng)夫工問(wèn)題面前的一座大山。無(wú)論是一開(kāi)頭的闡述還是上面材料中的表達(dá)，我們不難看出，要強(qiáng)人強(qiáng)市強(qiáng)省乃至強(qiáng)國(guó)，教育的重要性照舊是不容置疑的。所以就農(nóng)夫工的受教育問(wèn)題我做以下?tīng)?zhēng)論和建議。

現(xiàn)在社會(huì)上同樣是這樣一個(gè)局面，許多農(nóng)夫工爭(zhēng)相去競(jìng)爭(zhēng)培訓(xùn)時(shí)機(jī)，去努力提高自己的素養(yǎng)，去提升自己的力量。雖然這只是許多農(nóng)夫工中積極的一局部，但是，一旦我們的教育支持跟上去了，一局部農(nóng)夫工頭腦“富”起來(lái)了，莫非我們就不能再利用先富帶動(dòng)后富這個(gè)道理嗎?雖然我們現(xiàn)在還不能給這個(gè)方式下什么定論，但是，看看當(dāng)今金融危機(jī)的影響，今年二月失業(yè)返鄉(xiāng)的農(nóng)夫工數(shù)量到達(dá)20xx萬(wàn)左右。假如不妥當(dāng)處理好這么一大批的人的就業(yè)問(wèn)題，后果可想而知。

教育，照舊是教育，我們沒(méi)有足夠的資金去支持一個(gè)又一個(gè)農(nóng)夫工兄弟去搞創(chuàng)業(yè)搞科研搞自主。我們只能依靠社會(huì)，依靠*，依靠一切可以依靠的力氣去給那些想學(xué)習(xí)，需要技術(shù)的農(nóng)夫工兄弟制造學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，拓寬學(xué)習(xí)的渠道。盡最大的力氣去優(yōu)化現(xiàn)有的教育培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)教育培訓(xùn)的改革力度，扶植那些能大量吸納農(nóng)夫工的企業(yè)。

我想就這一問(wèn)題再提出并重申幾個(gè)觀點(diǎn)和看法。

第一，充分利用職教資源加強(qiáng)農(nóng)夫工職業(yè)教育和培訓(xùn)。

我國(guó)現(xiàn)擁有中等職業(yè)教育學(xué)校約1.5萬(wàn)所，高職院校有1100余所。這是農(nóng)夫工培訓(xùn)的豐富資源，當(dāng)務(wù)之急是制定政策，并賜予經(jīng)費(fèi)支持，使得中高等職業(yè)學(xué)校真正成為農(nóng)夫工教育的重要載體。

其次，教育資源重心下移延長(zhǎng)到農(nóng)村基層。

我國(guó)教育資源城鄉(xiāng)分布不均衡，主要集中在大中城市及縣城，農(nóng)村外鄉(xiāng)教育資源匱乏。只有把教育資源的重心延長(zhǎng)到了基層，從上向下貫徹，從下向上執(zhí)行，才能將教育培訓(xùn)做到位。特殊是在當(dāng)前農(nóng)村普遍存在中小學(xué)生源削減和校舍閑置的背景下，可以充分利用那些閑置的校舍資源，建立一些長(zhǎng)效性的基層教育基地和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

第三，加大新農(nóng)村文化設(shè)施的建立力度。

農(nóng)夫工教育還有賴于自我教育，靠別人靠社會(huì)究竟不能有長(zhǎng)期的作用，只有靠自己的雙手去轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。為此需要構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。加大基層文化設(shè)施建立的支持力度，在一些勞動(dòng)力資源豐富且輻射范圍廣的中心村規(guī)劃布局學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。充分利用現(xiàn)有閑置的中小學(xué)校舍，建立文化活動(dòng)室和圖書閱覽室等公共設(shè)施豐富農(nóng)夫文化生活，并使新農(nóng)村成為農(nóng)村人口自我學(xué)習(xí)的基地，成為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要陣地。

第四，加強(qiáng)興旺地區(qū)對(duì)農(nóng)夫工教育的支持。

相對(duì)于農(nóng)夫工大量涌入大中型城市的現(xiàn)狀，這在臨時(shí)沒(méi)有可以解決的詳細(xì)方案。大城市的進(jìn)展需要廣闊農(nóng)夫工的建立，而作為肯定的回報(bào)，*應(yīng)當(dāng)鼓舞并加大經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)對(duì)周邊農(nóng)村的扶持。只有將農(nóng)村建立成城市，才能從根本上把農(nóng)夫工帶離邊緣化，讓他們重新正常的軌道上。

總而言之，要把加強(qiáng)農(nóng)夫工教育這件事作為我國(guó)現(xiàn)行教育任務(wù)的一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)解決這個(gè)問(wèn)題來(lái)緩解或解決城鄉(xiāng)教育資源長(zhǎng)期失衡的現(xiàn)象。教育要面對(duì)農(nóng)夫工，為其制造更多的教育培訓(xùn)時(shí)機(jī);教育要面對(duì)新農(nóng)村，使教育成為當(dāng)前新農(nóng)村建立的重要內(nèi)容，使新農(nóng)村成為農(nóng)夫工教育的主陣地;教育要面對(duì)將來(lái)，使其成為提高農(nóng)夫工技能和素養(yǎng)的主渠道，成為提升全民素養(yǎng)的重要組成局部。毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)論是對(duì)于推動(dòng)城鄉(xiāng)公共資源公*配置，還是對(duì)于全面提升全民素養(yǎng)，農(nóng)夫工連續(xù)教育都將具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性意義，三農(nóng)問(wèn)題也能在這個(gè)問(wèn)題解決的同時(shí)得到解決或大大的改善。

在農(nóng)夫工的現(xiàn)狀中不僅存在以上受教育問(wèn)題，而且還存在以下幾方面的問(wèn)題。

農(nóng)夫工收入問(wèn)題

據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局八月啟動(dòng)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，盡管國(guó)家對(duì)農(nóng)夫削減了各項(xiàng)收費(fèi)，減輕了農(nóng)夫負(fù)擔(dān)，但是大多農(nóng)夫照舊選取外出務(wù)工經(jīng)商，生活狀況依舊非常辛苦。據(jù)了解農(nóng)夫工進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商的*均收入為1000元，一半以上的農(nóng)夫月收入在800元以下，只有一成超過(guò)1500元，男性農(nóng)夫工收入為1070元，女性農(nóng)夫工收入為780元，農(nóng)夫工收入普遍沒(méi)有城市居民高，他們從事的多是技術(shù)含量低，工資水*低的職業(yè)，他們的收入水*沒(méi)有隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展而明顯提高，究其緣由：①自身素養(yǎng)和力量使其大多在酬勞較低的產(chǎn)業(yè)部門就業(yè)，如制造業(yè)，居民效勞業(yè)，建筑業(yè)等所需技術(shù)含量低的勞動(dòng)密集型企業(yè)。由于農(nóng)夫工受技術(shù)限制，工資水*偏低。②社會(huì)不太健全的制度使得農(nóng)夫工就業(yè)受到不公*待遇，從而阻礙個(gè)工資水*的提高。

在網(wǎng)上調(diào)查的12個(gè)行業(yè)中，采礦業(yè)的農(nóng)夫工*均月收入最高，為1400元，其次是建筑業(yè)，*均收入1200元，但是危急系數(shù)極高。一半以上的農(nóng)夫工每月支出收入的四成，一半左右的農(nóng)夫工將收入的一半寄回家。

三.農(nóng)夫工權(quán)益問(wèn)題

農(nóng)夫工工作時(shí)間普遍較長(zhǎng)：進(jìn)城農(nóng)夫工*均工作6.3天，*均每天工作9小時(shí)，47%的每周工作7天。究其緣由主要是某些私營(yíng)、個(gè)體業(yè)主追求高產(chǎn)量，高效益，而工人也為了掙更多錢主動(dòng)拖長(zhǎng)工作時(shí)間。

他們工作之余的主要消遣方式僅為看電視，睡覺(jué)等，幾乎沒(méi)有其他的消遣活動(dòng)。然而農(nóng)夫工不僅是物質(zhì)財(cái)寶的制造者，也是文化財(cái)寶的制造者和文化財(cái)寶的制造者。農(nóng)夫工的文化權(quán)益應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺鐣?huì)的關(guān)注。