高中校本課程-【生涯規(guī)劃】解鎖生涯應(yīng)變未來(lái)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
高中校本課程-【生涯規(guī)劃】解鎖生涯應(yīng)變未來(lái)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
高中校本課程-【生涯規(guī)劃】解鎖生涯應(yīng)變未來(lái)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
高中校本課程-【生涯規(guī)劃】解鎖生涯應(yīng)變未來(lái)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
高中校本課程-【生涯規(guī)劃】解鎖生涯應(yīng)變未來(lái)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

解鎖生涯,應(yīng)變未來(lái)

授課人:思考1.為什么有些專業(yè)消失了,而每年又有一些新增專業(yè)?2.有一些專業(yè)從設(shè)立起幾乎就是“恒溫”不變的,它們具有什么特點(diǎn)?問(wèn)題1.為什么有些專業(yè)消失了,而每年又有一些新增專業(yè)?2.有一些專業(yè)從設(shè)立起幾乎就是“恒溫”不變的,它們具有什么特點(diǎn)?問(wèn)題是否在我們的生涯規(guī)劃中也同樣存在著一些“暫熱”和“恒溫”元素?第一關(guān)我的生涯鎖陣

動(dòng)

通關(guān)規(guī)則1.瀏覽并熟悉生涯鎖陣的四個(gè)區(qū)域2.參考高中生日常生涯事務(wù)清單,將清單中的事項(xiàng)序號(hào)分類填寫在生涯鎖陣的四個(gè)區(qū)域中;3.簡(jiǎn)單評(píng)估各區(qū)域的比重(你的時(shí)間和精力在該區(qū)域的投入),四項(xiàng)共計(jì)100%。注:可補(bǔ)充清單中沒(méi)有的項(xiàng)目。一二三四0900058765432154004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油!!0900048765432153004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油!!0900038765432152004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油??!0900028765432151004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油??!0900018765432150004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油??!時(shí)間到

第二關(guān)通關(guān)口令

每組推薦一位同學(xué)做第二級(jí)通關(guān)主角,以主角的生涯鎖陣圖為底本;

小組合作,促進(jìn)鎖陣圖的結(jié)構(gòu)變化,共同完成最終通關(guān)任務(wù)。第二關(guān)解鎖生涯密碼思維方式關(guān)系能力習(xí)慣健康恒溫元素兩條路徑1.增加對(duì)第二區(qū)域某項(xiàng)目的投入;2.嘗試打破區(qū)域界限,實(shí)現(xiàn)其他區(qū)域項(xiàng)目向第二區(qū)域轉(zhuǎn)化。

通關(guān)操作指南1.將主角的日常事務(wù)卡按原先分類粘貼在大鎖陣圖的相應(yīng)區(qū)域中;2.選擇其中一條路徑,以一個(gè)項(xiàng)目作為調(diào)整對(duì)象;3.或?qū)懟虍?,呈現(xiàn)變化軌跡、調(diào)整理由、實(shí)施建議4.由主角和一名搭檔展示調(diào)整后的鎖陣圖,分享成果,完成通關(guān)。

+0900098765432158004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油??!0900088765432157004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油?。?900078765432156004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油??!0900068765432155004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油!!0900058765432154004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油?。?900048765432153004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油??!0900038765432152004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油!!0900028765432151004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油!!0900018765432150004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油!!時(shí)間到0900028765432151004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油!!0900018765432150004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds加油!!時(shí)間到分享時(shí)光1.新的生涯鎖陣圖主要發(fā)生的變化是什么?介紹一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論