文采斐然著華章

考綱要求《考試說明》對作文的語言要求：基礎(chǔ)等級：語言通順要求語言規(guī)范、準(zhǔn)確，語意通暢，沒有語病。發(fā)展等級：有文采。用詞貼切、句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。要求在通順的基礎(chǔ)上充分展示語言風(fēng)采，提高語言表現(xiàn)力。3作文語言是否有文采，具體表現(xiàn)為四條標(biāo)準(zhǔn)要求：(1)詞語生動句式運(yùn)用富有表現(xiàn)力，語言生動活潑、簡明有趣。(2)句式靈活句式運(yùn)用富于變化，各種句式能靈活地穿插運(yùn)用。(3)修辭手法善于運(yùn)用各種常用的修辭手法。(4)意蘊(yùn)豐富文句要有內(nèi)容、有情感、有哲理

高考“有文采”評分標(biāo)準(zhǔn)考場上怎樣在語言表達(dá)上奪分

(1)長句與短句相結(jié)合(2)概括與具體相結(jié)合(3)陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句交替使用如何使“句式靈活”肯定句主動句正常句陳述句

否定句、雙重否定句被動句倒裝句祈使句、感嘆句、疑問句設(shè)問句、反問句

如何做到“善于運(yùn)用修辭手法”

排比句給人以一瀉千里的氣勢之美對偶句給人以音韻和諧的整齊之美比喻句，給人以形象生動的真切之美設(shè)問句給人以回旋思考之美反問句給人以不容置疑的鏗鏘之美比擬句給人以鮮活靈動之美對比句以反差的迥異而正誤分明，哲理

真實深刻，無可辯駁如何使“文句有表現(xiàn)力”

1、引用詩詞、名言，提高文化蘊(yùn)涵，增強(qiáng)內(nèi)涵2、巧用聯(lián)想和想象

3、善用鋪墊、映襯評卷老師的忠告要拿有文采的語言吸引我語言的神采決定著作文的人氣指數(shù)得作文者，得語文之天下；得語言者，得作文之天下?；顒右唬貉凶x語段，指出不足。

在處理事情的過程中，我們要把握分寸。例如雕刻眼睛時要求將眼睛雕刻得較小來助于修改，而將雕琢鼻子時卻要求雕得較大來利于修改，所以處理事情都要有分寸。善于把握分寸是我們必須要學(xué)會的。正因為有了對雕刻的較好把握，許多的藝術(shù)品驚艷于世，正因為有了師長對孩子的天真想法的保護(hù)，才會創(chuàng)造出《阿凡達(dá)》這類驚世的作品。正因為有了對作品的文字的取舍，才會締造出良好的文章，因此，處理事情定要把握分寸。（《把握分寸》）不足：1、不美?？傮w感覺，語言比較貧乏，語言不具說服力。2、不準(zhǔn)。細(xì)節(jié)上關(guān)于《阿凡達(dá)》主題的說法也不夠準(zhǔn)確。有關(guān)雕刻的例子更多的是講“做事要留有余地”，與觀點不符。

微笑是自信的體現(xiàn)。無論什么時候微微一笑展現(xiàn)出的都是自信。李白是微笑者?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，李白用微笑展現(xiàn)出自信。博爾特是微笑者。當(dāng)比賽開始前，在一個個介紹參賽選手時，我們可以很容易在人群中發(fā)現(xiàn)博爾特。他東張西望，一直帶著最燦爛的微笑。這種微笑就像陽光一般，充滿著朝氣，仿佛像世人承諾著自己一定會成功。他相信自己能拿下冠軍，“火星人”和“閃電”這樣的外號不是隨便叫的，不錯，冠軍就是屬于我。博爾特用微笑展現(xiàn)出自信。因此，我們只要充滿自信，就能笑對人生。（《微笑》）語段二不足：1、不準(zhǔn)、不典型?！袄畎字Α笔且环N大笑狂笑，而不是一種微笑。以此為例，不準(zhǔn)。2、不嚴(yán)。文段最后“我們只要充滿自信，就能笑對人生。”的結(jié)論過于絕對，話說得不夠嚴(yán)密。

懂得分擔(dān)風(fēng)雨的人，才能分享雨后陽光的喜悅與溫暖。阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云在公司創(chuàng)立初期，只有少數(shù)的人愿意留下來和他一起奮戰(zhàn)。公司在最困難的時候，員工和馬云一起吃飯，一起休息，一起上街為公司宣傳，許多人甚至拿零薪也愿意為公司奉獻(xiàn)自己的力量。在這樣艱苦的歲月中，大家不離不棄，團(tuán)結(jié)一心，共同走過了公司最困難的一段時期。后來，由于大家的同心協(xié)力，終于使公司走出低谷，阿里巴巴也一躍成為國內(nèi)有名的網(wǎng)絡(luò)公司，大家也共同沐浴在了成功的喜悅之中。所以說，只要懂得分擔(dān)風(fēng)雨，就一定能見到陽光和彩虹。語段三不足：1、不簡。以敘代議，舉例不夠簡潔。2、不嚴(yán)。最后觀點的總結(jié)過于絕對化，表述不夠嚴(yán)密。3、不美。語言拖沓，感染力不強(qiáng)：闡述典型事例的方法：（1）摘取、引用。根據(jù)論點需要摘取原事實材料的要點。（2）壓縮：去掉不能證明中心論點的內(nèi)容。（3）概括與評析：轉(zhuǎn)述事例的目的是要證明論點，因此，概括事例時必定要滲入自己的主觀感情和某種評價，分析事例所包含的道理。分析要緊扣觀點?；顒佣?/p>

研讀語段，探優(yōu)尋美。

頑強(qiáng)的毅力是探尋成功殿堂的必由之路。如果說成功是勝利的彼岸，那么毅力便是前進(jìn)的風(fēng)帆，它可以使我們劈風(fēng)斬浪；如果說成功是高山之巔的一道奇異的風(fēng)景，那么毅力便是通向山頂?shù)碾A梯，它引導(dǎo)我們勇攀頂峰。任何事情都不會一帆風(fēng)順，常會遇到許多困難和挫折，它們都是我們前進(jìn)途中的絆腳石，我們只有擁有頑強(qiáng)拼搏的毅力才可能征服它，有了毅力，就有了與困難作斗爭的勇氣；有了毅力也就有了恒心。狄更斯說得好：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。語段一優(yōu)點：1、嚴(yán)。毅力是成功的必要條件，而不是充分條件。文段對此論述嚴(yán)密。2、美。文段采用排比、比喻、引用名言等多種手法進(jìn)行論證，語言富于文采。

人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。人生幾多風(fēng)雨，幾多陰霾，別人只見烏云蔽日，他們卻總能撥開云霧看見明媚的陽光。我不禁想起了林肯，八選八輸，兩商兩敗，其間精神還崩潰過一次。似乎生命的前幾十年，他一直在失敗中度過。然而充滿意氣的人，面對命運(yùn)的玩笑，始終不會放棄心中堅守的信念，終于，他成功了。一個分裂的國家在他的手中合二為一，美國從此起飛。堅定信念，厚積薄發(fā)，方能九天攬月，深海尋珠。林肯的意氣給了他一顆堅定樂觀的心，于是他的名字被載入史冊，千古傳誦。語段二優(yōu)點：1、簡。舉例不囿于鋪敘，敘中帶議，簡潔明了。2、美。善用短句，語言精練有力，節(jié)奏感強(qiáng)。3、準(zhǔn)。觀點與例子契合度高，說服力強(qiáng)。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒?？v然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨波逐流是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞，盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自得、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。而今天呢，有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨，麻木神經(jīng)？有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛??？物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志。嗚呼哀哉！語段三優(yōu)點：1、簡。舉例簡明扼要，語言簡潔流暢。2、美。運(yùn)用排比、對偶、對比等手法進(jìn)行論證，表現(xiàn)力強(qiáng)。

1.請用排比議論的手法，以“守”為話題，寫一篇二三百字的短文。守者，守衛(wèi)也，保護(hù)也。守，是一種境界。守，是對靜物及思想的恪守。守，是對熱鬧喧囂和時尚浮躁的拒絕。莊子守于靜，釣勝于魚，深知魚樂之趣；孔子守于仁，仁者愛人，施于仁政，克己復(fù)禮；屈子守于志，投之汨羅，而不改其志，志潔如橘蘭；陶潛守于菊，采菊于東籬，荷鋤于南畝，鐘愛于松菊；諸葛守于忠，出師一表寄深情，白帝托孤輔幼主；岳飛守于國，精忠報國刺字節(jié)，風(fēng)波亭上鑄忠魂；蘇武守于節(jié)，漠漠秋場節(jié)度存，十九風(fēng)霜寄歸思；譚嗣同守于義，慷慨就義，雄姿視天下，肝膽比昆侖；尾生守于信，守誠信于三日，名聲于萬世；關(guān)羽守于誠，兄弟系于身，桃園三結(jié)義。守，是心靈之光，思想之翼；守，是海之燈塔，天之彩霞。2.以“風(fēng)度”為話題，綜合運(yùn)用多種修辭手法寫一段百字左右的文段。風(fēng)度是大雨中為人撐開的小傘，風(fēng)度是驕陽下替人遮陰的大樹；風(fēng)度是諸葛亮空城上坦然的琴聲，風(fēng)度是周總理外交中從容的言辭；風(fēng)度是指揮家飄逸的手勢，風(fēng)度是思想者睿智的頭腦；風(fēng)度是司儀得體的舉止，是模特優(yōu)美的款步；風(fēng)度是卓別林的帽子，是王羲之的行書……

排比的類型《人生需要“晴天霹靂”》“晴天霹靂”能打破平庸而誕生卓越，能驅(qū)逐安逸而喚醒拼搏，能撕碎悲哀而孕育猛士，能告別幼稚而走風(fēng)成熟，正如雨果所言：“絕境和不幸能分娩高尚的靈魂和精神的力量，災(zāi)禍?zhǔn)呛澜艿淖詈玫娜橹！笨v觀古今中外，因“晴天霹靂”的災(zāi)禍而吮血書寫人生的人物不勝枚舉：司馬遷壯年遭受奇恥宮刑而忍辱負(fù)重，勤奮寫作，終成超越前人的《史記》；屈原忠誠愛國卻被奸臣誣陷而遭受放逐，卻矢志不渝，以拳拳之心賦《離騷》；列寧堅持革命，被流放西伯利亞而潛心鉆研，以深厚的思想寫出《俄國資本主義的發(fā)展》；愛迪生在逃出大火災(zāi)難3個星期后就重新振作，開始著手推出他的第一部留聲機(jī)；林肯9歲遭遇喪母，在雪上加霜的日子里礪志經(jīng)商；鮑勃威蘭德失去雙腿之后而成為美國最能創(chuàng)造奇跡的人物。（事例型）排比、對比引證夾敘夾議熟悉的地方有風(fēng)景，那是一種雖短暫平凡卻雋永深刻的風(fēng)景。柳樹旁，依依不舍的戀人執(zhí)手相視無語，可短暫的一凝眸卻流淌出一道永恒的風(fēng)景；夕陽下，一對銀發(fā)夫婦攜手漫步在滿地黃葉之間，短短地一瞬卻也描繪了一道永不褪色的風(fēng)景；除夕夜，三代同堂推杯換盞笑語盈盈，一瞬而逝的溫馨卻抒寫了一道迷人的風(fēng)景。熟悉的地方自有它的風(fēng)景，縱使它很瑣碎，如白駒過隙般一縱即逝，但短暫平凡之際卻又飽藏著無盡的雋永和深刻。（場景型）

理想是風(fēng)，牽引著生命的小船到達(dá)成功的彼岸；理想是雨，滋潤著人生的大樹結(jié)出累累碩果；理想是路標(biāo)，指引著我們在前進(jìn)的道路上作出無愧我心的選擇。

3、比喻型4、引用型

選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾大海便需有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎竞狼?選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷。

徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果定會一事無成。有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學(xué)知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘,如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現(xiàn)那恢宏的大志呢！5、轉(zhuǎn)折型感嘆

天才有兩個朋友，一個是勤奮，一個是毅力。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽(yù)世界？6、假設(shè)型7、因果（+引用）型

因為擁有了成就萬世功業(yè)的意志與氣概，始皇“振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯”。因為擁有不甘平庸的意志與氣概，李白喊出了“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”。

因為擁有了心懷天下的意志氣概，杜甫愿“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！?/p>

因為擁有了“踏破賀蘭山缺”的意志與氣概，岳飛終能“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！痹谔幚硎虑榈倪^程中，我們要把握分寸。分寸是合適的鞋，不大也不??；分寸是春天的風(fēng)，不冷也不熱；分寸是知時節(jié)的雨，不遲也不早。（比喻，排比，過渡）觸龍說趙太后，說話說得恰到好處，不差毫厘，分寸拿捏極為準(zhǔn)確。燭之武退秦師，游說委婉又切中要害，態(tài)度謙遜又不卑不亢。他們都取得了最佳的效果。（引用所學(xué)，準(zhǔn)確嚴(yán)密）體育運(yùn)動中，足球備受人們喜愛。賽場上，足球射門，底線傳中，失之分寸，球就有可能到了對方的腳下，把握分寸顯得十分重要。在我們的學(xué)習(xí)、生活中說話、做事也要力求把握分寸，恰到好處，要知道率性而為不可取，急于求成事不成，心慌難擇路，欲速則不達(dá)。（精煉的短句，極富表現(xiàn)力）示例一：

微笑是自信的體現(xiàn)。成功之時，微微一笑，不驕傲不自滿（巧用否定詞），展現(xiàn)出的是一份成功時的從容坦然；失意之時，付之一笑，不氣餒不絕望，流露出的是一種失意后的奮起直追。（對仗，過渡）也許你沒有劉翔的速度，但你可以學(xué)習(xí)他用自信的微笑來面對人生的潮起潮落；也許你沒有小貝的帥氣，但你可以學(xué)習(xí)他用自信的微笑來展示自己真正的風(fēng)采；也許你沒有奧巴馬的地位，但你可以學(xué)習(xí)他用自信的微笑來回應(yīng)別人的種種質(zhì)疑。（排比：有氣勢；舉例：準(zhǔn)確，簡練）法國學(xué)者大仲馬說的好：“人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，自信的人是微笑地數(shù)完這串念珠的。”（引用名言，增強(qiáng)說服力）可見，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會用自信，用微笑面對整個人生。

示例二：

懂得分擔(dān)風(fēng)雨的人，才能分享雨后陽光的喜悅與溫暖。百年前的神州，大廈將傾，華夏子孫在腥風(fēng)血