（圖片大小可自由調(diào)整）2022-2023年臨床醫(yī)學(xué)期末復(fù)習(xí)-臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論（本臨床）高頻考點題庫（含答案）第1卷一.綜合考核題庫(共30題)1.疾病發(fā)生中體液機制主要指(，難度：2)A、病因引起的體液性因子活化造成的內(nèi)環(huán)境紊亂，以致疾病的發(fā)生B、病因引起的體液質(zhì)和量的變化所致調(diào)節(jié)紊亂造成的內(nèi)環(huán)境紊亂，以致疾病的發(fā)生C、病因引起細(xì)胞因子活化造成內(nèi)環(huán)境紊亂，以致疾病的發(fā)生D、TNFα數(shù)量變化造成內(nèi)環(huán)境紊亂，以致疾病的發(fā)生E、IL質(zhì)量變化造成內(nèi)環(huán)境紊亂，以致疾病的發(fā)生2.臨床實踐活動中，醫(yī)學(xué)生可根據(jù)自身需要獲取患者的病歷資料并進(jìn)行相關(guān)診療。（難度：2）3.下列對疾病條件的敘述哪一項是錯誤的(，難度：1)A、條件是左右疾病對機體的影響因素B、條件是疾病發(fā)生必不可少的因素C、條件是影響疾病發(fā)生的各種體內(nèi)外因素D、某些條件可以促進(jìn)疾病的發(fā)生E、某些條件可以延緩疾病的發(fā)生4.醫(yī)療糾紛中侵害醫(yī)方合法權(quán)益的主要類型不包括：(，難度：2)A、侵害單位的財產(chǎn)權(quán)B、破壞醫(yī)療單位的正常工作秩序C、侵害醫(yī)療單位的名譽權(quán)D、侵害醫(yī)務(wù)人員的人事權(quán)E、侵害患者隱私權(quán)5.下列哪種不屬于醫(yī)患溝通的主要目的(C3，難度：1)A、增進(jìn)彼此了解和情感交流B、征詢患方的各方面意見和要求C、搜集病情和病史資料D、解釋，勸導(dǎo)說明，理解治療目的E、了解患方的經(jīng)濟(jì)情況，以決定治療方案6.健康教育是提高廣大群眾自我保健意識的重要渠道。（難度：2）7.我國教育部和衛(wèi)生部依據(jù)哪兩部法規(guī)聯(lián)合制定了《醫(yī)學(xué)教育臨床實踐管理暫行規(guī)定》：(，難度：1)A、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《中華人民共和國高等教育法》B、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《中華人民共和國教育法》C、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》和《中華人民共和國教育法》D、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》和《中華人民共和國高等教育法》E、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》和《中華人民共和國教師法》8.與患者會談的目的是：將了解的患者病情經(jīng)過如實地記錄在病案上（C3難度：2）9.肢體語言更擅長溝通的是思想和情感（C3難度：1）10.生物進(jìn)化論的建立代表者(，難度：2)A、拉·美特里B、邁爾C、達(dá)爾文D、虎克E、弗萊明11.醫(yī)生在向患者講清各種治療方案后，可以根據(jù)臨床效果，確定最佳方案（C3難度：2）12.藥理學(xué)的主要任務(wù)是：（，難度：2）A、闡明藥物作用機制B、改善藥物質(zhì)量C、提高藥物療效D、開發(fā)新藥E、發(fā)現(xiàn)藥物新用途13.兒童病人的求醫(yī)行為屬(，難度：1)A、主動型B、被動型C、強制型D、參與型E、合作型14.良好的醫(yī)患溝通能夠融洽醫(yī)患關(guān)系，不準(zhǔn)確的是(C3，難度：2)A、溝通使醫(yī)患形成共同認(rèn)知B、溝通使醫(yī)患建立情感C、夠通使醫(yī)患互相滿足尊重的需要D、溝通使患者獲得應(yīng)得利益

E、以上都不對15.某病人要做腰穿檢查，有恐懼感，從醫(yī)德要求考慮，臨床醫(yī)生應(yīng)向病人做的主要工作是(C3，難度：2)A、要征得病人知情同意B、告知做腰穿的必要性，囑病人配合C、告知做腰穿時應(yīng)注意的事項D、因診斷需要，先動員，后手術(shù)E、動員家屬做病人思想工作16.下列有關(guān)健康教育的說法不正確的是：(，難度：2)A、健康教育是基本公共衛(wèi)生的重要組成部分B、健康教育作為公共衛(wèi)生的戰(zhàn)略措施，已經(jīng)得到全世界的公認(rèn)C、健康教育是一項投入少、產(chǎn)出高、效益大的保健措施D、健康教育是提高廣大群眾自我保健意識的重要渠道E、以上說法都不對17.某患者在醫(yī)院就診時，與醫(yī)生產(chǎn)生沖突，可能引起下列哪項不良后果(C3，難度：1)A、患者不依從醫(yī)囑B、患者或家屬出現(xiàn)過激行為C、醫(yī)務(wù)人員的工作積極性受挫D、醫(yī)療過程受阻E、以上都有可能18.患者隱私，是指患者不愿被他人知悉的包括其疾病在內(nèi)的個人情況。（難度：2）19.醫(yī)患交往是(C3，難度：2)A、語言溝通B、非語言溝通C、技術(shù)水平溝通D、非技術(shù)水平溝通E、以上都是20.某醫(yī)生為不得罪同事，將病人嚴(yán)格區(qū)分為“你的”和“我的”，對其他醫(yī)生所負(fù)責(zé)的病人一概不聞不問，即使同事出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，也是如此，這種做法違背了哪種醫(yī)醫(yī)關(guān)系(C3，難度：2)A、彼此平等，互相尊重B、彼此獨立，互相支持和幫助C、彼此信任，互相協(xié)作和監(jiān)督D、彼此獨立，互相協(xié)作和監(jiān)督E、彼此平等，互相協(xié)作和監(jiān)督21.健康教育工作的重要性體現(xiàn)在：（，難度：2）A、健康教育是基本公共衛(wèi)生的重要組成部分B、健康教育作為公共衛(wèi)生的戰(zhàn)略措施，已經(jīng)得到全世界的公認(rèn)C、健康教育是一項投入少、產(chǎn)出高、效益大的保健措施D、健康教育是提高廣大群眾自我保健意識的重要渠道E、健康教育是健康促進(jìn)組成部分22.病人求醫(yī)過程中，引起憤怒反應(yīng)最常見的因素是(，難度：1)A、醫(yī)院環(huán)境不好B、醫(yī)療負(fù)擔(dān)過重C、疾病無法治愈D、病人期望過高，無法實現(xiàn)目標(biāo)E、醫(yī)患之間產(chǎn)生沖突23.瀕死期時(，難度：1)A、腦干以上部位處于深度抑制狀態(tài)B、延髓處于深度抑動制狀態(tài)C、全腦機能永久性喪失D、脊髓功能處于抑制狀態(tài)E、小腦功能喪失24.死亡的概念是指(，難度：1)A、心跳停止B、呼吸停止C、各種反射消失D、機體作為一個整體的功能永久性停止E、體內(nèi)所有細(xì)胞解體死亡25.醫(yī)生作為團(tuán)隊合作者應(yīng)該具備與其他專家有效合作、防止跨專業(yè)的沖突及協(xié)商和解決沖突的能力。（難度：2）26.醫(yī)學(xué)具有下列哪些特性（，難度：1）A、科學(xué)性B、預(yù)防性C、藝術(shù)性D、社會性E、道德性27.某嚴(yán)重冠心病病人需要作冠狀動脈搭橋手術(shù)，術(shù)前病人出現(xiàn)了一系列心理反應(yīng)，關(guān)于這些術(shù)前心理反應(yīng)的認(rèn)識，哪項是錯誤的(，難度：1)A、術(shù)前所出現(xiàn)的焦慮和恐懼是正常的情緒反應(yīng)B、病人對手術(shù)的趨－避沖突往往是造成許多負(fù)性情緒反應(yīng)的根源C、病人產(chǎn)生的壓抑和否認(rèn)是病人所采用的心理防御機制D、病人術(shù)前的心理反應(yīng)對手術(shù)和術(shù)后的恢復(fù)必然產(chǎn)生負(fù)面的影響E、病人術(shù)前對醫(yī)生和手術(shù)抱有期望是病人的正常心理反應(yīng)28.第一屆全球健康促進(jìn)大會是哪一年在哪舉行的。(，難度：2)A、1983年墨西哥B、1986年加拿大C、1988年澳大利亞D、1991年瑞士E、1997年印度尼西亞29.反饋是指(C3，難度：1)A、關(guān)于他人之言行的正面或負(fù)面意見B、關(guān)于他人之言行的解釋C、在別人做得不足的地方，給他一個建議D、對將來的建議或指示E、以上都不對30.發(fā)病學(xué)研究的內(nèi)容是(，難度：1)A、疾病發(fā)生的原因B、疾病發(fā)生的條件C、疾病發(fā)生的誘因D、自穩(wěn)調(diào)節(jié)紊亂的變化E、疾病發(fā)生發(fā)展和轉(zhuǎn)規(guī)的規(guī)律第2卷一.綜合考核題庫(共30題)1.關(guān)于良好醫(yī)患關(guān)系的重要性不包括(C3，難度：1)A、提高患者的社交能力B、有利診斷及治療得到順利實現(xiàn)C、本身就是一種治療手段D、提高患者對醫(yī)務(wù)人員的信任度E、造就醫(yī)患之間良好的心理氣氛2.在醫(yī)患關(guān)系中，病人的權(quán)利有：（，難度：3）A、醫(yī)療護(hù)理權(quán)B、參與醫(yī)療和對疾病認(rèn)知的權(quán)利C、保守個人隱私的權(quán)利D、拒絕治療的權(quán)利E、拒絕實驗的權(quán)利3.肝移植5年有功能存活率達(dá)：(，難度：4)A、0.3B、0.5C、0.7D、0.9E、14.衛(wèi)生民事責(zé)任是一種民法上的侵權(quán)責(zé)任，構(gòu)成該責(zé)任不須具備以下哪項：(，難度：2)A、行為人實施了違反衛(wèi)生法律的行為B、有損害事實的存在C、行為人的行為與損害結(jié)果之間有因果關(guān)系D、行為人主觀方面有過錯E、行為人實施了刑法所禁止的行為5.“花了這么多錢，一點問題都沒查出來，真不值”，面對這樣的問題，應(yīng)該怎樣合理解決(C3，難度：1)A、任何時候都應(yīng)根據(jù)適應(yīng)癥選擇檢查，并讓患者知情B、應(yīng)根據(jù)患者的需要來選擇C、應(yīng)告訴患者每種檢查的局限性D、根據(jù)患者的經(jīng)濟(jì)情況選擇必要的

E、以上都不對6.機械唯物主義最具代表性的人物是法國人拉·美特里，《人是機器》一書是唐的代表作。（難度：2）7.病因?qū)W研究的內(nèi)容是(，難度：1)A、疾病發(fā)生的原因與條件B、與疾病發(fā)生密切相關(guān)的危險因素C、疾病時自穩(wěn)調(diào)節(jié)紊亂的規(guī)律D、因果轉(zhuǎn)化規(guī)律E、疾病轉(zhuǎn)規(guī)的規(guī)律8.關(guān)于疾病原因的概念下列哪項是正確的(，難度：2)A、引起疾病發(fā)生的致病因素B、引起疾病發(fā)生的體內(nèi)因素C、引起疾病發(fā)生的體外因素D、引起疾病發(fā)生的體內(nèi)外因素E、引起疾病并決定疾病特異性的特定因素9.《醫(yī)學(xué)教育臨床實踐管理暫行規(guī)定》是哪一年制定：(，難度：2)A、2001年B、2002年C、2003年D、2004年E、2005年10.中國急救電話統(tǒng)一為:“119”（難度：1）11.下列哪門課程是研究人體寄生蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活活動和生存繁殖規(guī)律，闡明寄生蟲與人體及外界環(huán)境因素的相互關(guān)系的科學(xué)。(，難度：1)A、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)B、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)C、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)D、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)E、細(xì)胞生物學(xué)12.根據(jù)我國《中華人民共和國刑法》規(guī)定，承擔(dān)刑事責(zé)任的方式有：（，難度：2）A、罰金B(yǎng)、拘役C、有期徒刑D、死刑E、管制13.創(chuàng)傷病人早期的救助原則是：(，難度：1)A、及時止血B、立即包扎C、先救命后查傷D、馬上輸液E、立即手術(shù)14.醫(yī)生如以診治疾病為目的，就可以不顧及患者的隱私和自尊心（C3難度：1）15.初級心肺復(fù)蘇CAB步驟是（，難度：1）A、胸外心臟按壓B、開放氣道C、人工呼吸D、電極除顫E、氣管插管16.健康促進(jìn)的方法策略有：（，難度：2）A、制定健康的公共政策B、創(chuàng)造支持性環(huán)境C、強化社區(qū)性行動D、發(fā)展個人技能E、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向17.“你說失眠是指入睡難？還是早醒？”屬于哪種提問方式(C3，難度：2)A、開放式提問B、封閉式提問C、假設(shè)性提問D、清單式提問E、指導(dǎo)式提問18.下列哪門課程是研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的微生物的生物學(xué)性狀、傳染致病機制、免疫學(xué)基本原理、診斷技術(shù)和特異的防治措施等內(nèi)容。(，難度：1)A、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)B、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)C、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)D、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)E、細(xì)胞生物學(xué)19.疾病的概念是指(，難度：2)A、在致病因子的作用下，軀體上、精神上及社會上的不良狀態(tài)B、在致病因子的作用下出現(xiàn)的共同的、成套的功能、代謝和結(jié)構(gòu)的變化C、在病因作用下，因機體自穩(wěn)調(diào)節(jié)紊亂而發(fā)生的異常生命活動過程D、機體與外界環(huán)境間的協(xié)調(diào)發(fā)生障礙的異常生命活動E、生命活動中的表現(xiàn)形式，體內(nèi)各種功能活動進(jìn)行性下降的過程20.醫(yī)生與患者之間的溝通，有正式溝通和非正式溝通，在臨床工作實踐中，應(yīng)重視非正式溝通，往往能對正式溝通起補充作用（C3難度：2）21.對待患者知情同意權(quán)的做法中，錯誤的是(C3，難度：3)A、嬰幼兒可以由監(jiān)護(hù)人決定B、對某些特殊急診搶救視為例外C、無家屬承諾，即使患者本人知情同意也不能給予手術(shù)治療D、做到完全知情E、做到有效同意22.思想和情感溝通起來比較簡單，信息是不太容易溝通的（C3難度：1）23.聆聽的步驟第一個步驟是(C3，難度：1)A、寒暄問候B、提出問候C、準(zhǔn)備聆聽D、身體前傾E、端正身姿24.人際溝通的主要形式包括（C3，難度：1）A、言語B、表情C、手勢D、體態(tài)E、道德水平25.不影響病人遵醫(yī)行為的因素是(，難度：1)A、病人的經(jīng)濟(jì)狀況B、病人的人口統(tǒng)計學(xué)特點C、醫(yī)患關(guān)系D、疾病嚴(yán)重程度E、治療計劃特點26.健康教育是一項投入大、產(chǎn)出低、效益小的保健措施。（難度：1）27.醫(yī)生是團(tuán)隊合作者的社會合作理論理論提出者是美國的切斯特-巴納德。（難度：3）28.臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課程，包括（，難度：1）A、三導(dǎo)B、三課C、三篇D、四導(dǎo)E、四課29.電話是一種語言溝通，是對一些短小的信息、簡單的思想情感的傳遞的有效方式（C3難度：1）30.胸外電擊除顫時，電極板安放的位置應(yīng)在(，難度：1)A、都放右鎖骨下方B、都放左4-5肋間C、右鎖骨中線2肋間下方及心尖部D、右鎖骨下4-5肋間及左心臟上方第3卷一.綜合考核題庫(共30題)1.下述哪項屬于病人的癥狀(，難度：1)A、體溫升高B、耳鳴C、白細(xì)胞升高D、嘔吐E、肝腫大2.“不吃藥就會痛嗎？”屬于哪種提問方式(C3，難度：2)A、開放式提問B、封閉式提問C、假設(shè)性提問D、清單式提問E、指導(dǎo)式提問3.下列有關(guān)衛(wèi)生法律責(zé)任的說法錯誤的是：(，難度：2)A、衛(wèi)生法律責(zé)任具有國家強制性B、衛(wèi)生法律責(zé)任必須由國家授權(quán)的專門機關(guān)在法定職權(quán)范圍內(nèi)予以追究C、衛(wèi)生法律責(zé)任必須有衛(wèi)生法律、法規(guī)和規(guī)章的明確規(guī)定D、衛(wèi)生法律責(zé)任是違反衛(wèi)生法律規(guī)范的后果E、衛(wèi)生法律責(zé)任由國家行政部門予以追究4.醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德不要求(C3，難度：1)A、利他精神B、崇高的愛情C、無私的奉獻(xiàn)D、把患者的痛苦看得高于一切E、以上均不是5.下列哪項不宜作為腦死亡的標(biāo)準(zhǔn)(，難度：1)A、心跳停止B、自主呼吸停止C、顱神經(jīng)反射消失D、不可逆昏迷和大腦無反應(yīng)性E、瞳孔散大或固定6.某病人，即將進(jìn)行肺部腫瘤切除術(shù)，術(shù)前除了對病人進(jìn)行軀體準(zhǔn)備外，以下哪些心理準(zhǔn)備是有效的(，難度：1)A、提供情緒支持B、提供有關(guān)信息C、進(jìn)行行為應(yīng)對訓(xùn)練D、對手術(shù)提供示范和脫敏E、以上準(zhǔn)備均有效7.某病人，因醫(yī)生開藥少而且便宜，所以對醫(yī)生有意見，診治醫(yī)生在對病人做解釋時，以下哪一點是不當(dāng)?shù)?C3，難度：1)A、對癥下藥B、合理配伍C、節(jié)約費用D、醫(yī)生權(quán)力有限E、遵守醫(yī)療報銷制度8.準(zhǔn)確的感知、記憶和思維的前提條件是(，難度：1)A、有良好的智力和能力B、沒有疾病的侵?jǐn)_C、感覺的感受性高D、識記的能力強E、適當(dāng)?shù)男睦砥胶?.胸腔穿刺術(shù)要求病人的體位是：(，難度：1)A、仰臥位B、左側(cè)位C、右側(cè)位D、坐位E、站位10.某病人來心理門診就診，醫(yī)生與她進(jìn)行了醫(yī)患之間的溝通。醫(yī)生和她所采取的溝通方式，哪項不屬于非語言溝通(C3，難度：1)A、面部表情B、說話聲調(diào)C、書面通知D、身體姿勢E、眼神手勢11.在醫(yī)患交流中，如果病人言語過多，講述大量與病情無關(guān)的情況，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)耐心聆聽患者的各種想法，不可傷害病人的自尊心（C3難度：2）12.醫(yī)生是團(tuán)隊合作者的社會合作理論理論提出者是美國心理學(xué)家勒溫。（難度：3）13.健康教育是基本公共衛(wèi)生的主要組成部分，也是初級衛(wèi)生保健八大要素之首。（難度：3）14.現(xiàn)代醫(yī)生的道德責(zé)任強調(diào)的是(C3，難度：2)A、對患者負(fù)責(zé)B、對集體負(fù)責(zé)C、對集體和社會負(fù)責(zé)D、對患者和社會負(fù)責(zé)E、對社會負(fù)責(zé)15.具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中試用期滿的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。(，難度：2)A、一年B、二年C、三年D、四年E、五年16.染色體畸變是指(，難度：1)A、染色體量與結(jié)構(gòu)的改變B、基因的化學(xué)結(jié)構(gòu)的改變C、易患某種疾病的素質(zhì)D、損傷胎兒生長發(fā)育的改變E、免疫機能的改變17.醫(yī)患溝通的影響因素有（C3，難度：2）A、教育培訓(xùn)體系方面的因素B、醫(yī)務(wù)人員方面的因素C、病人方面的因素D、醫(yī)療管理方面的因素E、社會輿論18.醫(yī)生應(yīng)盡量使用科學(xué)，通俗，易懂的詞語和字句與病人溝通（C3難度：1）19.懷疑頸椎骨折時，必須盡早給病人頸托固定。（難度：1）20.目前，器官、組織與細(xì)胞移植的研究方向包括：（，難度：3）A、移植免疫學(xué)B、細(xì)胞移植C、脾移植D、胚胎器官移植E、異種移植21.健康教育作為公共衛(wèi)生的戰(zhàn)略措施，尚未得到全世界的公認(rèn)。（難度：3）22.檢查手段CT是指(，難度：2)A、黑白超聲檢查B、計算機體層成像C、磁共振成像D、內(nèi)鏡檢查E、數(shù)字減影血管造影23.以下關(guān)于疾病的特點哪項是正確的(，難度：1)A、是一種不能直接加以驗證的主觀體驗和感受B、它的表現(xiàn)形式主要是癥狀C、疾病的發(fā)生、發(fā)展常常與心理因素有關(guān)D、有疾病，必定有病感E、有病感，必定有疾病24.“實驗醫(yī)學(xué)”建成于(，難度：1)A、17世紀(jì)B、18世紀(jì)C、19世紀(jì)D、20世紀(jì)E、21世紀(jì)25.為病人保密是指保守病人的隱私和一切不宜公開的內(nèi)容。（難度：2）26.醫(yī)患沖突的結(jié)果，可能造成(C3，難度：1)A、患者情緒不好B、患者不遵從醫(yī)囑C、患者難以公開談出自己的需要D、患者的被動攻擊行為E、以上情況都可能發(fā)生27.人類基因組序列圖經(jīng)過23年的努力完成。（難度：3）28.醫(yī)生與病人交談時應(yīng)講究科學(xué)，盡量使用專業(yè)術(shù)語（C3難度：1）29.衛(wèi)生民事關(guān)系是在衛(wèi)生服務(wù)過程中產(chǎn)生的。（難度：2）30.“你為什么來看?。俊睂儆谀姆N提問方式(C3，難度：1)A、開放式提問B、封閉式提問C、假設(shè)性提問D、清單式提問E、指導(dǎo)式提問第1卷參考答案一.綜合考核題庫1.正確答案:B2.正確答案:錯誤3.正確答案:B4.正確答案:E5.正確答案:E6.正確答案:正確7.正確答案:A8.正確答案:錯誤9.正確答案:正確10.正確答案:C11.正確答案:錯誤12.正確答案:A,B,C,D,E13.正確答案:B14.正確答案:D15.正確答案:A16.正確答案:E17.正確答案