第頁共頁細節(jié)英文(實用七篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧細節(jié)英文篇一今天我的看了《細節(jié)決定成敗》這本書，我的感觸很深，作者是汪中求，我想你們肯定覺得這本書不好看，可是在我的眼里卻恰恰相反，我認為這本書很好看，很精彩，對我們的幫助很大，我先給你們介紹一下，這位大作者王中求。王中求江西九江人，畢業(yè)于九江學(xué)院中文系，深造于清華大學(xué)繼緒教育學(xué)院，從生物員做起，區(qū)域經(jīng)理，分公司經(jīng)理，企劃部經(jīng)理，營銷總監(jiān)，總經(jīng)理，逐階而上。怎么樣，不錯吧！這個可都是因為他平時做任何一件事情，都很注意每一個細節(jié)才會獲得今天的成功。人物介紹完了，我就跟你們講一講我的感受吧！有一句名言非常經(jīng)典“把一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”這句話我覺得很真實，都是生活中的事。就是往往一件很大的事，只要你恰恰敗在這么一點小小的事情都會改變。我給你們舉兩個不同的例子吧，第一是斜塔，大家肯定知道，每增加一厘米的傾斜都可能導(dǎo)致這一個古塔的傾覆，1%的忽略，都可能導(dǎo)致100%的失敗，第二個就是中國人不缺勤勞不缺智慧，那中國人缺的是什么呢？缺的是做細節(jié)的精神，中國人快餐拼不過麥當勞、肯德基，恰恰敗在我們做不好“細小事”。在成長中，我也要注意每一個細小的地方，否那么也會失敗，所以我們做人一定要專心，不能就因為一點點那么小的事情而失敗。所以無論是做人還是做事，都要注意每一個“細節(jié)”，這樣才能獲得真正的成功。因為“細節(jié)決定成敗”。細節(jié)英文篇二細節(jié)決定成敗，細節(jié)是成功的關(guān)鍵。有這樣一個故事，說一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎樣也無法經(jīng)過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時，行長說：“大頭針雖然微缺乏道，但表達出一個人的細節(jié)觀念，銀行這個行業(yè)，僅有注重細節(jié)的人才可以干的更好!”毋庸置疑，細節(jié)有著無窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深入領(lǐng)悟的。在學(xué)習(xí)中，細節(jié)非常重要。記得一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒有檢查，就直接交上了。結(jié)果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的錯誤幾乎都與細節(jié)有關(guān)。這不禁讓我想起過去寫的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒有注重細節(jié)的描繪，導(dǎo)致作文資料空洞無物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。在生活中，細節(jié)無處不在。西服上一粒紐扣的系與散，里掛斷誰先誰后，就坐時誰左誰右，無不顯示出一種風(fēng)度與修養(yǎng)。同樣的事，在不一樣人眼中，他們會發(fā)現(xiàn)不一樣的細節(jié)。為什么蘋果會從樹上掉下來呢牛頓所以發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢瓦特所以創(chuàng)造了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常可是的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細節(jié)。那些偉大的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)，那一個不是他們認真觀察生活中的細節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢僅有一個擅長發(fā)現(xiàn)細節(jié)的人，才能成為生活中的強者?！耙坏嗡捎吵鎏柕墓饷ⅰ?，欣賞細節(jié)，把握細節(jié)，我們也會發(fā)現(xiàn)小小細節(jié)，魅力無窮。細節(jié)英文篇三我是一個大大咧咧的人，平時在生活里粗枝大葉慣了，丟東西、忘事兒也是常事。對于細節(jié)，我曾以為它無關(guān)緊要：自己的事情完成了不就行了？干么非得那么關(guān)注細節(jié)呵！但在我身上發(fā)生的一件小事卻改變了我對細節(jié)的看法。長久以來，我一直被一件本不干〔刪去〕起眼的小事所困擾：我的腳后跟經(jīng)常因為運動鞋的異常磨損被無故磨破。為此我常常向家長提起，而找來找去總是找不到磨損的原因，最后只能歸咎為鞋的質(zhì)量不過關(guān)。這不，前兩天我腳上又磨出血泡，媽媽帶著我到商店去買新鞋。到了一家知名品牌的鞋店，我在一旁試穿，媽媽就和店員攀談了起來：“你們這個品牌的鞋經(jīng)常會磨破腳后跟，是不是設(shè)計和質(zhì)量方面有些問題？”媽媽疑惑地問道?！安粫?，我們的鞋都經(jīng)過了嚴格檢測，不會存在質(zhì)量問題，我腳上的這雙已經(jīng)穿了兩年了也沒什么問題?！薄澳菫槭裁纯偸呛蟾课荒ツ_呢？”店員一語道破天機：“哦，我明白了，可能是你穿鞋時候不是太在意，直接踩在后幫上，日子長了，后幫就容易變形，變形后就容易磨腳了?！弊谝慌缘奈殷@訝地想：我每天不都是這樣穿鞋的嘛！每次早上上學(xué)，我都為了趕時間急忙不解鞋帶兒就“蹬”上鞋，鞋幫天天都踩在腳下。原來是這樣一個微缺乏道的細節(jié)，給自己造成的很多不必要的費事，每天腳都疼痛不說，心情也受影響，看來生活中的細節(jié)也會影響生活質(zhì)量。這件事徹底地改變了我對細節(jié)的看法。如今我看來，細節(jié)是良好生活質(zhì)量的保證，是通向成功的階梯。只有重視細節(jié)，重視生活中一點一滴的小事，把它們認真做好的人才會在人生的漫漫長路上走得平坦。細節(jié)是很重要的！“把握細節(jié)吧！”我對自己這樣說。細節(jié)英文篇四也許是記憶力的關(guān)系吧，我常常有這樣的情況：認識的人，忘記了相貌，卻記得那人的一個眼神，一個動作，或一句話；發(fā)生的事，忘記了過程，卻記得那時候的一個細節(jié)，一個想法，或是一處風(fēng)景。小學(xué)的時候，我有一個和我處處作對的同桌。我們似乎是天敵，每天都要大戰(zhàn)三百回合，把班里鬧得雞犬不寧。也怪得很，雖然我們一見面就是非打即罵的，但要是對方出了什么事，我們就會非常著急，對對方關(guān)心備至。一天我看到她一臉嚴肅地坐在座位上，就好心地問她說：“你怎么回事啊？”她一抬頭，我看到了她的眼神。我忘記了她說了些什么，甚至忘了她的姓名和長相，卻記得她的這個堅決的眼神。當時我還不太理解這個眼神。我之所以記住了它，大概是因為我覺得那個眼神很奇特吧！就好似一個人突然變得目光炯炯，充滿自信，決心放手一搏一樣。我又一次看到這種眼神，是在初中我的一位好友身上。她那時因為身體不舒適，數(shù)學(xué)考得很差，所以一直很不開心。我正打算勸說她看開些時，她突然盯著我，說：“我想明白了，你們看著吧，我下一次考試要一雪前恥，揚眉吐氣一番！”她果然做到了。她那時的眼神無比堅決。我其實是一個沒什么上進心，又不太努力的人。想想看，我似乎沒有什么下決心一定要爭取的東西，也沒什么一定要到達的目的。那兩件事過后，我偶然也開場考慮：我是否也能成為那樣的人呢？我是否也可以為了一個目的努力地拼搏呢？細細想來，我也有自己藏在心底的想要完成的夢想??！我開場漸漸地改變自己。我開場努力了，開場好強了，開場追逐起了自己的夢想。因為我希望，我也可以擁有那樣堅決的眼神，有那樣完成目的的決心！是那令人難忘的細節(jié)打動了我，讓我有了這樣的勇氣。這令人難忘的細節(jié)，是很有可能改變?nèi)说囊簧?。那讓我改變的眼神，我會永遠銘刻在心的。我希望，今后我的這樣的眼神也可以讓人改變。令我難忘的細節(jié)，謝謝你讓我的改變！細節(jié)英文篇五運動會有很多工程，但是最吸引我的，還是男子組跳高。跳高一開場，周圍同學(xué)就多起來了，我們五〔4〕班祭出“雙陳”組合：陳律和陳瑞磊。陳律是上一屆的跳高冠軍，而陳瑞磊雖然去年沒有參加跳高，但實力不容小覷。熱身階段，大家都沒什么問題。除了幾個實力不佳的選手外，衛(wèi)冕冠軍陳律也因緊張出現(xiàn)低級失誤，讓我們加油助威的家長、同學(xué)和教師都為他捏了一把汗。好在比賽正式開場時，陳律迅速找回狀態(tài)，和陳瑞磊一起順利拿下一、二局。場邊的加油隊絲毫不緊張，照舊活力四射，在熱情吶喊。但場上的運動健兒顯得有些慌亂，一些跳高弱旅頻頻出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致他們在前兩輪便被淘汰出局。正當我們班信心滿滿地準備迎來第三局時，場邊出現(xiàn)了意外。只見陳瑞磊一臉痛苦地靠在欄桿邊，問其原因，是腳腕扭到了。陳律媽媽不停地撫慰他，而我那么開場“嘮叨大法”，希望陳瑞磊忘記一切顧慮與痛苦：“你沒事吧？能堅持比賽嗎？要不要去醫(yī)務(wù)室看看？要不要我和裁判說明情況……”而陳瑞磊似乎找回了自信，強勢地說：“我沒事，快去加油助威吧，我緩一會兒就好。”說罷，便回到隊伍中去了。場面越發(fā)“血腥”，當進展到第四輪時，歡喜與淚水交加的比賽場地招來了徐教師。第五局時，大局部同學(xué)已被淘汰，但“雙陳組合”照舊完好無損。隨后，難度再次加大，使得“雙陳組合”三次挑戰(zhàn)全部失敗，分獲三、四名，遺憾出局。此時賽場上只剩下吳宣鋒與蔡克恩向冠軍發(fā)起最后的沖擊。雖然吳宣鋒困難挺過第六局，但第七局，冠軍懸念徹底揭曉：吳宣鋒沒能超越極限，位居次席；蔡克恩將挑戰(zhàn)塵封已久的學(xué)校紀錄。最后，蔡克恩輕松打破學(xué)校紀錄，優(yōu)美的跳高動作讓人不禁生疑：他腳下沒裝彈簧？“雙陳組合”賽后與我拉勾：明年必奪跳高冠軍！這一番話讓我深受啟示：真是“從哪里跌倒，就從哪里爬起’呀！細節(jié)英文篇七千里之堤，潰于蟻穴。細小的習(xí)慣往往決定成敗。就像砌墻一樣，細節(jié)就像水泥，只有磚瓦而沒有水泥，砌成的墻一推就倒；只有在磚瓦的縫隙間添加水泥，筑成的墻才結(jié)實?？荚噷⒔?，有人會來問我：歷史應(yīng)該背些什么？有什么重點？考試有什么技巧？為什么你考那么好？這時，我不知道要怎樣答復(fù)，常是一笑而過。我認真地考慮過這種問題，我想是細節(jié)，決定了成敗。其實父母教育我并沒有講過多少大道理，多數(shù)都是生活里不起眼的幾句話，就足以告訴我，該怎樣處理好細節(jié)。課上認真聽講。這句話，一定所有的父母都告訴過孩子，但卻沒有多少人在意。很多同學(xué)都不認真聽課，做作業(yè)時到處問問題，有時也聽不懂；臨近考試才狂背書，效果也不怎么樣：有的同學(xué)在外面補課，就不屑聽課，假如教師講的方法不同，或拓展知識，自己不就和別人有了差距？正確對待作業(yè)。假如要把這句話換一換，那就是：不要抄作業(yè)，也不要不完成作業(yè)。作業(yè)就是為了穩(wěn)固一天所學(xué)，做作業(yè)有助于對知識的記憶。關(guān)于背、讀、預(yù)習(xí)的作業(yè)也一定要認真完成。很多同學(xué)不完成背、讀、預(yù)習(xí)的作業(yè)，有的同學(xué)甚至在寫的作業(yè)上也偷工減料。對待作業(yè)的態(tài)度，會在另一方面顯示出來。懂得安排時間。不要把所有的事情都堆在一起，先干什么、在干什么要想清楚。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣合理的安排時間，不要太緊，也不要太松。不要消極學(xué)習(xí)。大家都坐在一個教室里讀書，但真正熱愛學(xué)習(xí)的又有多少人？不可能每個人都熱愛學(xué)習(xí)，但最起碼不要討厭它，假如討厭這件事的話，這件事是不可能做好的。不要把它當做一種負擔，要用心去領(lǐng)悟，學(xué)會知識的感覺還是快樂的。父母的教育讓我成為了一個會學(xué)習(xí)的人，我相信，任何一個人，當你把好的行為作為自己的習(xí)慣，做好每一個細節(jié)，你就會成功。細節(jié)英文篇八關(guān)注細節(jié)的重要性是成功的關(guān)鍵。生活中的每件小事都屬于細節(jié)。當別人成功時，你永遠不會感受到別人的痛苦。當你意識到別人的努力時，你可能不會發(fā)現(xiàn)別人的細心。細節(jié)決定成敗。有些人是對的。偉大的物理學(xué)家牛頓，假如牛頓沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力，人類的生活程度會這么高嗎？當蘋果落到他的頭上時，牛頓沒有仔細考慮，他怎么會發(fā)現(xiàn)引力變成了一個被人類崇拜的物理學(xué)家。有時我們也應(yīng)該根據(jù)“學(xué)習(xí)為什么“做出你自己的答復(fù)。大多數(shù)時候，成功離我們很近，更多地關(guān)注生活的細節(jié)。當中國著名的海爾公司的總裁張瑞敏沒有在張瑞敏那里擔任海爾公司的總裁時，原來的`海爾一片混亂。張瑞敏接收海此后制定的第一個制度是“任何地方都不準排便。他把小事當成大事，最終海爾成為一家著名的跨國公司。成功人士只做大事嗎？然而，事實并非如此。細節(jié)決定成敗。有時候不注意細節(jié)真的會導(dǎo)致失敗。著名的法國英雄拿破侖有著輝煌而成功的一生，他到處擴張殖民地。最后，在滑鐵盧戰(zhàn)役中，他沒能與部落獲得聯(lián)絡(luò)。假如他聯(lián)絡(luò)了部落，他怎么會失敗？只要他仔細考慮全局，他的生活就會創(chuàng)