第第頁14刷子李課件(共24張PPT)(共24張PPT)

刷子李

1.掌握生字和生詞，理解詞語意思。

2.熟讀課文，明確文章中心，了解我國民間藝人的高超技藝，增強好好學(xué)本事的意識。

學(xué)習(xí)目標

簡介

馮驥才，1942年出生于天津，祖籍浙江寧波。當代著名作家。他以寫知識分子生活和天津近代歷史故事見長。

主要作品:《雕花煙斗》《神鞭》《俗世奇人》等。

漿

傅

圣

袱

芝

桶

障

餡

犯

轟

堪

詐

傻

捏

怔

我會寫

狡詐師傅包袱刷漿

蘸水露餡發(fā)怔

我會讀

劃分層次

第一部分（1-2自然段）:表明人物身份及其技術(shù)之高超。

第二部分（3-11自然段）:通過曹小三的所見所聞證明“刷子李”名不虛傳。

詞語解釋

叫絕：稱贊事物好到極點。

絕活：最拿手而有特色的本領(lǐng)；絕技。

半信半疑：有些相信,又有些懷疑。形容對真假不能肯定。

近義詞：規(guī)矩——規(guī)則派頭——氣派

搜索——搜尋威嚴——莊嚴

反義詞：清脆——沙啞雪白——漆黑

仔細——粗心神圣——鄙俗

初讀課文，說說刷子李給人留下的印象。

刷漿技藝高超

藝高人膽大

你覺得刷子李僅僅是個粉刷匠嗎？

只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。

刷子李還是個藝術(shù)家

初讀感知

他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同神仙一般快活。

效果奇

此房只應(yīng)天上有，人間能得幾回坐。

最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。

刷子李：規(guī)矩奇

從刷子李刷墻時的衣著表現(xiàn)了技藝高超，刷子李“奇”。

“勻勻?qū)崒崱薄巴噶痢薄扒逅睖蚀_地描寫出刷過的墻壁的效果好，從而表現(xiàn)了刷子李刷墻的技藝高超。

但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊祝椎耐噶?，白得清爽?/p>

這句話寫的是曹小三看到師傅穿著一身黑色的衣服，刷完墻壁后，“居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)”時的內(nèi)心感受。

他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。

心理描寫

找一找描寫曹小三心理活動的語句。

曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，拿目光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍。居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。

“他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴?！比绾卫斫獠苄∪倪@種感受？

他親眼見到師傅真有如此高超的技藝,他感到驚愕,內(nèi)心受到震撼,雖是事實,但他不敢相信這是事實,可又不得不承認這是事實。這身黑衣服上無一粉點,就是師傅高超技藝的見證。實際上,是師傅憑著高超的技藝在徒弟心中樹立了權(quán)威。

課文為何用大量的筆墨描寫刷子李黑褲上的白點？

課文以小徒弟的視角,從耳聞盛名、半信半疑,到發(fā)現(xiàn)褲子上的白點,最后佩服得五體投地。

通過對刷子李黑褲上的白點這一細節(jié)描寫,造成故事情節(jié)的一波三折,更加渲染了刷子李的“奇”,使得人物形象栩栩如生。

這篇文章的主角是刷子李，那為什么要寫曹小三心理活動呢？

用曹小三從側(cè)面烘托刷子李的技藝高超。

其意有三：

一是“刷子李”確有絕活，這一絕活，若沒有親眼目睹，怎么也不會相信是真的，側(cè)面說明“刷子李”技藝高超。

二是“刷子李”有此絕活是其自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。

三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感觸很深，獲益甚多。

曹小三學(xué)徒的頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定明白呢。

《刷子李》這篇課文以刷子李刷墻的高超技藝為話題，講述了一個粉刷匠的傳奇故事。表達了對奇人刷子李的肯定和由衷地贊嘆，告訴我們手藝人必須有真本事才能有自己的尊嚴的道理。

課文主旨

文章結(jié)構(gòu)

傳說——刷漿穿一身黑衣，刷完，身上絕無白點

曹小三

半信半疑

佩服

刷子李

技藝高超

失望

發(fā)怔發(fā)傻

當曹小三在師傅的黑衣上找不到一個芝麻大的粉點時，心想:

當曹小三在師傅褲子上發(fā)現(xiàn)一個黃豆大小的白點