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文檔簡介
目錄專題復(fù)習(xí)一——情態(tài)動詞專題復(fù)習(xí)二——被動語態(tài)專題復(fù)習(xí)三——定語從句專題復(fù)習(xí)四——賓語從句專題復(fù)習(xí)五——現(xiàn)在完成時專題復(fù)習(xí)六——過去完成時專題復(fù)習(xí)七——倒裝句九年級英語全一冊總復(fù)習(xí)英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)一——情態(tài)動詞英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)一
┃情態(tài)動詞●重點解讀
一、情態(tài)動詞的一般用法表示說話人的語氣、情態(tài),后跟動詞原形,不能獨立做謂語,無人稱和數(shù)的變化。情態(tài)動詞有:can(could),may(might),must,need,shall(should),will(would)。這里主要講解以下幾點:1.can(could)表示“說話人能夠,可以,同意,準許,以及客觀條件許可”,could為can的過去式。如:CanIuseyourbike?我可以使用你的自行車嗎?Couldyouhelpme?你能幫助我嗎?注意:can和could只能用于現(xiàn)在和過去兩種時態(tài),將來時態(tài)用beableto來表示。英語·新課標(RJ)
2.may(might)意為“可以”,表示說話人同意、許可或請求對方許可。如:MayIuseyourpen?我可以用你的鋼筆嗎?Youmayputonmoreclothes.你可以多穿衣服。might是may的過去式,有兩種用法,一種表示過去式,一種表示虛擬語氣,使語氣更加委婉、客氣或?qū)赡苄缘膽岩?。如:MightIborrowsomemoneynow?我可以借點錢嗎?Hemightbealive.他可能還活著。專題復(fù)習(xí)一
┃情態(tài)動詞3.must意為“必須,應(yīng)該,一定,準是”,表示說話人認為有必要做某事。must用在一般現(xiàn)在時和一般將來時中,過去時中可用haveto的過去式代替。如:Imustfinishmyworktoday.我今天必須完成我的工作。Youmustn'tworkallthetime.你不能老是工作。注意:在回答由must引起的問題時,肯定回答用must,否定回答用needn't或don't/doesn'thaveto。如:—MustIgohomenow?—No,youneedn't./Yes,youmust.我必須現(xiàn)在回家嗎?不,你不必。/是的,你必須回家。英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)一
┃情態(tài)動詞4.need是一個情態(tài)動詞,表示“需要、必須”。主要用于否定句和疑問句中,否定形式為needn't,表示“沒有必要、不必”,用need提問時,肯定回答為must,否定回答為needn't。如:—Needwedosomecleaningnow?—Yes,youmust./No,youneedn't.我們現(xiàn)在需要打掃衛(wèi)生嗎?是的,你們必須打掃。/不,你們沒必要。need還可當做實義動詞使用,這時need結(jié)構(gòu)為needtodosth。如:Ineedtolearnmore我需要學(xué)習(xí)更多。英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)一
┃情態(tài)動詞
二、情態(tài)動詞表推測情態(tài)動詞中的must,can,could,may,might都可表推測。其中must的可能性最大,can/could次之,may/might最小。must的用法:(1)表示推測“可能性”時,意思是“一定、準是”,語氣較肯定,較有把握。如:HemustbeAmerican.=ItiscertainthatheisAmerican.
他準是個美國人。Hemustbeathomenow,forthelightison.他現(xiàn)在一定在家,因為燈亮著。專題復(fù)習(xí)一
┃情態(tài)動詞(2)must表推測只能用于肯定句。如果要表示“一定不、肯定不”的意思時,應(yīng)用can't。如:Hemustknowmyaddress.他肯定知道我的地址。(一定)Hecan'tknowmyaddress.他肯定不知道我的地址。(一定不)(3)must表示推測時,可以推測正在發(fā)生的動作或過去發(fā)生的動作。如:Hemustbeathomenow,forthelightison.他現(xiàn)在一定在家,因為燈亮著。英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)一
┃情態(tài)動詞英語·新課標(RJ)●專項訓(xùn)練單項填空(
)1.Theyellowcoat________beLinda'sbecausenobodylikeyellowexcepther.A.can't
B.canC.mustn'tD.must(
)2.—MustI________mycamera,Lily?—No,you________.
Don'tworry.I'lltakeonemyself.A.totake;mustn'tB.take;needn'tC.tobring;needn'tD.bring;mustn'tDB專題復(fù)習(xí)一
┃情態(tài)動詞(
)3.—Couldyoupleasecometothemuseumwithmethis
afternoon?
—Sorry,I________.Ihavetotakeapianolessonat2pm.
A.couldn‘t
B.mustn't
C.can‘t
D.needn't(
)4.You________smoke.Youareonly14anditisn'tallowed.
A.mustn‘t
B.don'thaveto
C.needn‘t
D.won't英語·新課標(RJ)CA專題復(fù)習(xí)一
┃情態(tài)動詞英語·新課標(RJ)(
)5.—ShallItellJohnaboutit?
—No,you________.Itoldhimjustnow.
A.needn‘t
B.can't
C.mustn‘t
D.shouldn't(
)6.—Listen!IsitLindasinginginthenextroom?
—No,it________beher.SheisstillinShanghai.
A.can‘t
B.couldn't
C.maynot
D.mightnotAA專題復(fù)習(xí)一
┃情態(tài)動詞英語·新課標(RJ)(
)7.—Dad,mustIdomyhomeworknow?
—No.You________playgameswithyourfriendsforalittlewhile.
A.would
B.needn't
C.may
D.must(
)8.Teachersdon'tthinkstudentsneeddosomuchhomework,
butthey_______makestudentsdoalotinthepast.
A.haveto
B.must
C.hadto
D.shouldCC專題復(fù)習(xí)一
┃情態(tài)動詞英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)二——被動語態(tài)英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)二
┃被動語態(tài)●重點解讀一、被動語態(tài)的構(gòu)成和形式
1.構(gòu)成:助動詞be+及物動詞的過去分詞。助動詞be隨著主語的人稱,數(shù),時態(tài)和語氣的不同而變化。
2.形式:常見的被動語態(tài)形式如下(以teach為例):
(1)一般現(xiàn)在時:am/is/are+taught
(2)一般過去時:________+taught
(3)一般將來時:will/shall+____+taught
(4)含有情態(tài)動詞:情態(tài)動詞+be+taughtwas/werebe英語·新課標(RJ)二、主動語態(tài)變被動語態(tài)的方法
1.把主動語態(tài)的_____變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語;
2.把謂語變成被動結(jié)構(gòu)(be+過去分詞);
3.把主動語態(tài)中的主語放在介詞by之后作賓語,將主格改為賓格。如:
Theymakethebikesinthefactory.→Thebikesare
madebytheminthefactory.賓語專題復(fù)習(xí)二
┃被動語態(tài)三、被動語態(tài)的特殊用法
1.不知道或在沒有必要指出動作的執(zhí)行者時,“by+動作的執(zhí)行者”可以省略。如:
Iwon’tleavemyofficeuntilmyworkis
finished.
2.不帶to的動詞不定式作賓語補足語的主動語態(tài)改為被動語態(tài)時,不定式前要加_______。如:
Theywatchedthechildrendancethatmorning.→Thechildrenwerewatchedtodancethatmorning.英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)二
┃被動語態(tài)to3.主動語態(tài)表被動含義
feel,look,appear,sound,taste,smell等由實義動詞演變而來的系動詞,后接形容詞(形容詞/副詞)作表語,主動語態(tài)表被動含義。如:
Tellmeifyoufeelcold.你要是感到冷就告訴我。英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)二
┃被動語態(tài)英語·新課標(RJ)●專項訓(xùn)練Ⅰ.把下列主動句改為被動句1.HismothertoldhimnottowastetimeonsurfingtheInternet.
__________________________________________________________2.FathergavemeatoyatChristmas.______________________________________________________3.Thisfactoryproducesmachinetools.______________________________________________________He
was
told
not
to
waste
time
on
surfing
the
Internet(by
his
mother).I
was
given
a
toy
at
Christmas
(by
my
father).Machine
tools
are
produced
by
this
factory.專題復(fù)習(xí)二
┃被動語態(tài)4.Theyshoulddotheworkatonce._______________________________________________________5.TheparentsnamedthechildLiLing.________________________________________________________英語·新課標(RJ)ThechildwasnamedLiLing(bytheparents).The
work
should
be
done
at
once
(by
them).專題復(fù)習(xí)二
┃被動語態(tài)英語·新課標(RJ)Ⅱ.單項填空()1.WhenIgottohisoffice,I________thathe________out.A.told;hadbeenB.wastold;wasC.hadtold;wasD.wastold;hadbeen()2.Theproblem__________lastweekisveryimportant.A.wasdiscussedB.discussedC.beingdiscussedD.bediscussedDB專題復(fù)習(xí)二
┃被動語態(tài)英語·新課標(RJ)()3.Itissaidthatanewrobot________byhiminafewdays.A.designedB.hasbeendesignedC.willbedesignedD.willhavebeendesigned()4.Shewillstopshowingoffifnonotice________ofher.A.istaken
B.takesC.willbetakenD.hastakenCA專題復(fù)習(xí)二
┃被動語態(tài)英語·新課標(RJ)()5.—Haveyoumovedintothenewflat?—Notyet.Theroom________.A.hasbeenpaintedB.ispaintedC.paintsD.isbeingpainted()6.Agreatnumberofcollegesanduniversities________since1949.A.hasbeenestablishB.havebeenestablishedC.haveestablishedD.hadbeenestablishedDB專題復(fù)習(xí)二
┃被動語態(tài)英語·新課標(RJ)()7.I'llhavetopushthecartothesideoftheroadbecausewe________ifweleaveithere.A.wouldbefinedB.willbefinedC.willbeingfinedD.willhavebeenfined()8.Yououghttohaveputthemilkintherefrigerator;now________sour.A.IsmellB.itissmeltC.itsmellsD.itissmellingBC專題復(fù)習(xí)二
┃被動語態(tài)英語·新課標(RJ)()9.Drivers________todrink,ortheywillbedangerous.A.shouldn'tbeallowedB.shouldbeallowedC.shouldallowedD.shouldn'tallowed()10.Theoldshould________bytheirchildrenandberespectedbythesociety.A.careforB.caredforC.becaredD.becaredforAD專題復(fù)習(xí)二
┃被動語態(tài)英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)三——定語從句英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)三
┃定語從句●重點解讀在復(fù)合句中,修飾名詞或代詞的從句叫定語從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞,定語從句一般放在先行詞的(1)______(前面/后面)。引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞,常見的關(guān)系代詞包括that,which,who(賓格whom,所有格whose)等,關(guān)系副詞包括where,when,why等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞一方面起連接作用,一方面起指代作用,代替先行詞在定語從句中擔(dān)任句子成分。后面英語·新課標(RJ)一、關(guān)系代詞的用法1.that既可以用于指人,也可以用于指(2)_______。在從句中作主語或賓語,作主語時不可省略,作賓語則可省略。如:Roselikesmusicthatisquietandgentle.羅斯喜歡輕柔的音樂。(that作主語)Thecoat(that)Iputonthedeskisred.我放在桌子上的那件外套是紅色的。(that作賓語)物專題復(fù)習(xí)三
┃定語從句
2.which用于指(3)______,在從句中作主語或賓語,作(4)_______不可省略,作(5)_________可省略。如:Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.聳立在火車站附近的那座建筑是一家超市。(which作主語)Thefilm(which)wesawlastnightwaswonderful.我們昨晚看的那部電影非常棒。(which作賓語)英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)三
┃定語從句物主語賓語3.who和whom用于指(6)_________,who用作主語,whom用作(7)_________。在口語中,有時可用who代替whom,也可省略。如:ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.
經(jīng)常幫助我英語的那個女孩來自英格蘭。(who作主語)Whoistheteacher(whom)LiMingistalkingto?和李明談話的那個老師是誰?(whom作賓語)英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)三
┃定語從句
人賓語二、關(guān)系詞只能用that的情況1.先行詞被序數(shù)詞或形容詞(8)___________所修飾,或本身是序數(shù)詞、基數(shù)詞、形容詞最高級時,只能用that,而不能用which。如:Hewasthefirstpersonthatpassedtheexam.他是第一個通過考試的人。英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)三
┃定語從句
最高級2.先行詞是all,any,much,many,everything,anything,none,theone等不定代詞時,只能用that,而不能用which。如:Isthereanythingthatyouwanttobuyintheshop?你在商店里有什么東西要買嗎?3.先行詞被theonly,thevery,thesame,thelast,little,few等詞修飾時,只能用that,而不能用which。如:ThisisthesamebikethatIlost.這就是我丟的那輛自行車。4.先行詞里同時含有人或物時,只能用that,而不能用which。如:IcanrememberwellthepersonsandsomepicturesthatIsawintheroom.我能清楚記得我在那個房間所見到的人和一些照片。英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)三
┃定語從句英語·新課標(RJ)●專項訓(xùn)練用適當?shù)年P(guān)系代詞(that,which,who,whose)填空1.Doyouknowtheboy____________wearsglasses?2.Heisthefirstman___________hasbeenonthemoon.3.Thegirl_______nameisLilyismyfriend.4.Canyouseethetree___________isbesidetheriver?5.Thisisthenicestmeal_________Ihaveeaten.6.Theanimals___________arekeptinthecagearepoor.7.Youcanfindanything__________youlikeinthisstore.8.Thepeopleandtheship________disappearedinthestormhavenotbeenfoundyet.專題復(fù)習(xí)三
┃定語從句who/thatthatwhosethat/whichthatwhich/thatthatthat英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)四——賓語從句英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)四
┃賓語從句●重點解讀置于動詞、介詞等詞后面起賓語作用的從句叫賓語從句。一、賓語從句的引導(dǎo)詞1.陳述句作賓語從句時,用that引導(dǎo),且that可以_______。如:Weknew(that)weshouldlearnfromeachother.2.一般疑問句作賓語從句時,用引導(dǎo)詞_______或whether。如:Pleasetellmeif/whetheryouhavebeentoAmerica.3.特殊疑問句作賓語從句時,用原句的________
(如:what,when,which,where等)引導(dǎo)。如:Doyouknowwhathisnameis?省略
if疑問詞英語·新課標(RJ)二、賓語從句的語序陳述句變?yōu)橘e語從句,語序不變。一般疑問句和特殊疑問句變?yōu)橘e語從句,語序要變?yōu)開_______語序。如:Heisanhonestboy.Theteachersaid.→Theteachersaid(that)hewasanhonestboy.Doesheworkhard?Iwonder.→Iwonderif/whetherheworkshard.Whendidheleave?Idon'tknow.→Idon'tknowwhenheleft.陳述專題復(fù)習(xí)四
┃賓語從句
三、賓語從句的時態(tài)1.如果主句是現(xiàn)在的時態(tài),從句的時態(tài)可根據(jù)實際情況而定。如:Ihaveheard(that)hewillcomebacknextweek.2.如果主句是過去的某種時態(tài),那么從句的時態(tài)一定要用_________的某種時態(tài)。如:Hesaid(that)therewerenoclassesyesterday.注意:如果賓語從句表述的是客觀真理、自然現(xiàn)象等時,不管主句是什么時態(tài),從句都要用_____________。如:Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)四
┃賓語從句過去一般現(xiàn)在時英語·新課標(RJ)●專項訓(xùn)練Ⅰ.把下列句子改成含有賓語從句的復(fù)合句1.MrSmithsays,“Jimwasn'thereyesterday.”MrSmithsays_________________________________.2.Whatdoeshemean?Doyouknow?Doyouknow___________________________?3.Cantheyfinishthework?I'mnotsure.I'mnotsure_____________________________________.專題復(fù)習(xí)四
┃賓語從句Jimwasn'thereyesterdaywhathemeansif/whethertheycanfinishthework4.Wherewilltheymeet?Theytalkedabout.Theytalkedabout___________________________.5.WhohasbeatenMike?Wewantedtoknow.Wewantedtoknow_____________________________.英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)四
┃賓語從句wheretheywouldmeetwhohadbeatenMike英語·新課標(RJ)Ⅱ.單項填空()1.Idon'tknow________.A.howoftenhevisitshisgrandparentsB.howsoonwillhecomebackC.howmanystudentsarethereinhisclassD.howlongisthebridge()2.Ican'tforgetthetime_________theearthquakehappenedinYushu.A.when
B.whichC.thatD.whereAA專題復(fù)習(xí)四
┃賓語從句英語·新課標(RJ)()3.—WecanuseQQtocommunicatewitheachotheronline.—Good.Willyoupleaseshowme________.A.whichtouseB.howtouseitC.whattouseD.wheretouseit()4.—Weneverknow________heis.—Theysayheisadoctor.A.whomB.whatC.whichD.whereBB專題復(fù)習(xí)四
┃賓語從句英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)五——現(xiàn)在完成時英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)五
┃現(xiàn)在完成時●重點解讀現(xiàn)在完成時指過去發(fā)生并且已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,過去某一時間開始并一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。1.構(gòu)成方法:have/has+過去分詞(過去分詞變化規(guī)則基本與過去式變化相同。特殊變化參看課本附錄)2.用法:(1)表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響和結(jié)果,可以與just,already,yet,recently等時間狀語連用。如:Ihaveseenthefilmalready.我已經(jīng)看過那部電影了。(現(xiàn)在我知道電影的內(nèi)容了)英語·新課標(RJ)
(2)表示從過去某一時刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。常與“since+時間點”/“for+時間段”/howlong/(ever)since/ever/before/sofar/inthelast(past)fewyears/uptonow/tillnow等時間狀語連用。如:We'veplantedthousandsoftreesinthepastfewyears.過去幾年我們種了成千上萬棵樹。Sofartherehasbeennobadnews.到現(xiàn)在為止還沒有什么壞消息。專題復(fù)習(xí)五
┃現(xiàn)在完成時
3.延續(xù)性動詞在現(xiàn)在完成時態(tài)中,如果有持續(xù)的時間,要把非延續(xù)性動詞變?yōu)檠永m(xù)性動詞。如:Ihavehadthebookfortwodays.這本書我已經(jīng)買了兩天了。(用had,而不用bought)IhavebeeninTokyofortwoweeks.我已經(jīng)來東京兩周了。(用beenin,而不用come)英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)五
┃現(xiàn)在完成時英語·新課標(RJ)●專項訓(xùn)練單項填空
()1.Sincehecameherelastyear,we________happy.A.a(chǎn)re
B.havebeenC.hadbeen
D.were()2.Inthepastfewyearsthere______greatchangesinmyhometown.A.havebeen
B.wereC.hadbeen
D.a(chǎn)re專題復(fù)習(xí)五
┃現(xiàn)在完成時BA英語·新課標(RJ)()3.—________mydictionary?Ican'tfinditanywhere.—I________itontheshelfwhenIcamein.A.Didyousee;haveseenB.Haveyouseen;haveseenC.Haveyouseen;sawD.Didyousee;saw()4.TheGreenfamily________Londonfornearlytwoyears.Theyallmisstheirhometownverymuch.A.LeftB.willleaveC.haveleftD.havebeenawayfromCD專題復(fù)習(xí)五
┃現(xiàn)在完成時英語·新課標(RJ)()5.He________forthreeyears.A.hasjoinedB.hasbeeninthearmyC.joinedD.hasservedthearmy()6.It________fiveyearssinceheleftforBeijing.A.wasB.havebeenC.isD.isgoingtobeBC專題復(fù)習(xí)五
┃現(xiàn)在完成時英語·新課標(RJ)()7.—CanyousingthisEnglishsong?—Ofcourse,Ican.It________manytimesontheradio.A.taughtB.hastaughtC.istaughtD.hasbeentaught()8.Tom________theUSA.He________backintwomonths.A.hasgoneto;comesB.hasgoneto;willbeC.hasbeento;comesD.hasbeento;willbeDB專題復(fù)習(xí)五
┃現(xiàn)在完成時英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)六——過去完成時英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)六
┃過去完成時●重點解讀
1.構(gòu)成:had+動詞的過去分詞2.用法 (1)表示過去的某一時刻以前已經(jīng)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也就是“過去的過去”。如:Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.警察到達時,小偷們早就跑了。英語·新課標(RJ)
(2)表示從過去某一時刻開始一直延續(xù)到另一過去時刻的動作或狀態(tài)。跟現(xiàn)在完成時一樣,也常與howlong,forthreedays,before等表示一段時間的狀語連用。如:WhenJackarrivedhelearnedMaryhadbeenawayforalmostanhour.當杰克到來時,他了解到瑪麗已經(jīng)離開差不多一個小時了。專題復(fù)習(xí)六
┃過去完成時
(3)表示未曾實現(xiàn)的希望或打算。表示希望或打算的動詞,如hope,want,expect,think,suppose,plan,mean,intend等的過去完成時,后接不定式todo時,表示未曾實現(xiàn)的希望或打算,即“本來希望或打算做某事(但卻沒做)”。如:Ihadintendedtocomeovertoseeyoulastnight,butsomeonecalledandIcouldn'tgetaway.昨晚我本想去看你的,但有人來了我走不開。英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)六
┃過去完成時英語·新課標(RJ)●專項訓(xùn)練單項填空()1.Tomwasdisappointedthatmostoftheguests________whenhe________attheparty.A.left;hadarrivedB.left;arrivedC.hadleft;hadarrivedD.hadleft;arrived()2.We________fourthousandnewwordsbytheendoflastyear.A.hadlearnedB.havelearnedC.learnedD.willhavelearned專題復(fù)習(xí)六
┃過去完成時DA英語·新課標(RJ)()3.Theyaskedmetohaveadrinkwiththem.IsaidthatitwasatleasttenyearssinceI________agooddrink.A.hadenjoyedB.wasenjoyingC.enjoyedD.hadbeenenjoying()4.ThepenI________I________isonmydesk,rightundermynose.A.think;lostB.thought;hadlostC.think;hadlostD.thought;havelostAB專題復(fù)習(xí)六
┃過去完成時英語·新課標(RJ)()5.Helen________herkeysintheofficesoshehadtowaituntilherhusband________home.A.hasleft;comesB.left;hadcomeC.hadleft;cameD.hadleft;wouldcome()6.—Howlongdidyouworkyesterday?—Bysixo'clockwe________forSevenhours.A.haveworkedB.hasworkedC.hadworkedD.hasbeenworkingCC專題復(fù)習(xí)六
┃過去完成時英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)七——倒裝句英語·新課標(RJ)專題復(fù)習(xí)七
┃倒裝句●重點解讀??嫉牡寡b的幾種情況:1.Therebe句型
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