幼兒教師工作自我鑒定幼兒教師工作自我鑒定1

多年的教學(xué)生涯讓我在教師崗位上積累不少閱歷，身為幼兒教師讓我明白自己肩負(fù)著教育孩子們的重任，因此我能仔細(xì)教育班上的孩子們并對他們的成長負(fù)責(zé)，對我而言做好教學(xué)工作才能夠讓自己在職場取得進(jìn)展，而且我也要為了幼兒園的教育事業(yè)進(jìn)展而努力才行，現(xiàn)對以往完成的幼兒教師工作進(jìn)行簡潔的自我鑒定。

思想方面能夠圍繞著幼兒園的教學(xué)目標(biāo)展開工作，為了促進(jìn)幼兒園的進(jìn)展讓我明白做好教師工作的重要性，因此我能夠以崇高的理念來指導(dǎo)教學(xué)工作的展開，而且我在平常的工作中很重視園領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，主動向表現(xiàn)優(yōu)異的教師學(xué)習(xí)并爭取獲得能力的提升，而且我很關(guān)懷幼兒園教育事業(yè)的進(jìn)展并仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，在園領(lǐng)導(dǎo)組織會議的時候能夠主動發(fā)表見解，在進(jìn)行教師培訓(xùn)或者外出學(xué)習(xí)的時候也能夠主動參加其中，隨著教學(xué)水平的提升讓我更加意識到做好教師工作的重要性。

工作方面則能夠依據(jù)教學(xué)進(jìn)度來展開各項(xiàng)工作，為了照看大部分孩子的學(xué)習(xí)狀況導(dǎo)致我會放緩教學(xué)進(jìn)度，主要是確保孩子們能夠把握平常教育的各類學(xué)問，而且我也會通過測驗(yàn)的方式來了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺有孩子沒完全把握的狀況則會著重進(jìn)行輔導(dǎo)，而且我在教學(xué)工作中擅長利用玩游戲的方式來調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，即通過視頻或者圖片來引導(dǎo)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后結(jié)合生活實(shí)例并實(shí)行角色扮演的方式來讓孩子們參加其中，當(dāng)孩子們犯錯的時候則會準(zhǔn)時糾正并強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)學(xué)問的重要性，不厭其煩地向孩子們講解學(xué)問點(diǎn)讓我收獲了不少教學(xué)成果。

生活方面能夠常常和其他教師以及家進(jìn)步行溝通，一方面是溝通教學(xué)閱歷以便于更好地完成自身的本職工作，至少在溝通的過程中能夠借鑒其他教師在教學(xué)工作中的做法，而我則會通過這種方式來了解自己在教學(xué)過程中存在哪些缺乏。另一方面則是讓家長了解孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，匯報孩子們的教學(xué)進(jìn)度并要求家長做好家庭教育方面的工作，我明白在孩子們的成長旅途中家庭教育往往是不能缺席的，因此我會著重和家長強(qiáng)調(diào)從而促進(jìn)親子之間的關(guān)系，當(dāng)家長能夠常常和孩子進(jìn)行溝通以后則能很好地勉勵他們進(jìn)行學(xué)習(xí)。

對于目前的我來說想要做好教學(xué)工作還是任重道遠(yuǎn)的，因此我會仔細(xì)教育好班上的孩子們從而促進(jìn)他們的成長，期望在自己的教育下能夠讓孩子們把握更多學(xué)問點(diǎn)。

幼兒教師工作自我鑒定2

一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著缺乏?，F(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、政治思想方面

我主動參與時事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強(qiáng)素養(yǎng)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二、保教工作

〔一〕扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，主動參與園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃，并仔細(xì)組織好半日活動。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，以游戲?yàn)榛净顒?，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改良教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。

一年以來，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《歡樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、可怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子如今變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。

〔二〕全身心的投入，保教結(jié)合，喜愛敬重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班班主任，并當(dāng)保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有。針對這一狀況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀(jì)律及獨(dú)立能力一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯。獨(dú)立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更有信念，更主動地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的獨(dú)立能力，并準(zhǔn)時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我實(shí)行的是準(zhǔn)時分析緣由，該批判的批判，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸的做到遵守紀(jì)律。

在我們的努力下，幼兒開始喜愛上幼兒園了，喜愛與小朋友一起上課、做游戲了，也牢固了很多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨(dú)立能力。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。

在保育方面，我能主動主動地搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐煩料理著孩子的日常生活。

〔三〕家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中，我常常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，準(zhǔn)時與家長溝通孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間相互溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。

三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息準(zhǔn)時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的確定。

四、認(rèn)識缺乏，努力進(jìn)步

通過這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼兒教師工作自我鑒定3

時光匆忙，時間的腳步從不停留，工作的進(jìn)程又告一段落。不經(jīng)意間又到了期末，細(xì)細(xì)回味這一年，那逝去的一點(diǎn)一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。

“努力成為孩子們喜愛的老師〞，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣。〞沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘〞，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關(guān)系，用愛去滋潤孩子們的心田。孩子們不當(dāng)心撞到了別人，我耐煩地告知他今后要留神；孩子搶玩具，我就給他講個故事，讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛；孩子午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在快樂平和的氣氛之中，孩子們特殊快樂，經(jīng)常帶給我意想不到的歡樂。孩子的想法是天真的，充滿童趣的，我努力愛護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維。在這五年里，我?guī)н^小、中、大班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動時，我留意做到有針對性。設(shè)計(jì)活動目標(biāo)時，以孩子為主體，以孩子的終身進(jìn)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

要成為一位優(yōu)秀教師，必需有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升。在做下了短期的工作自我鑒定后，我就報名參與了華師大的大專班，刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我知道，要讓學(xué)生有一斗水，自己必需要有一桶水。為此我放棄了平常的雙休日休息，堅(jiān)持上課。雖然辛苦，但是學(xué)到學(xué)問的喜悅是只有自己才能體會的。在學(xué)習(xí)的過程中，除了業(yè)務(wù)學(xué)問外，我還收獲了許多。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力；同時懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立思索。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)學(xué)問，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能更快地把握新的技術(shù)學(xué)問，我認(rèn)為這在當(dāng)前學(xué)問爆炸的年月是極其重要的。在這段學(xué)習(xí)時間里，我與老師們建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，大家互幫互助，共同提高。

這幾年來，在上級部門的統(tǒng)一部署下，各幼兒園都在實(shí)施二期課改。我也仔細(xì)學(xué)習(xí)二期課改的新理念，不斷吸取教學(xué)閱歷，改良教學(xué)方法，不斷地鉆研業(yè)務(wù)。在各位老師的幫助下，我學(xué)到了很多，成長了起來，對二期課改有了深層次的認(rèn)識。二期課改的觀念比以往有了很大轉(zhuǎn)變，教育目標(biāo)加強(qiáng)了、教育的學(xué)科性開始淡化，更多地關(guān)注孩子們的主體作用，留意調(diào)動孩子們的主動性，初步有了一日活動課程等理念。教育的著重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)方式上，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。在預(yù)設(shè)活動的內(nèi)容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實(shí)際狀況的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有學(xué)問水平、生活閱歷相互連接，選擇確定適合本班孩子進(jìn)展的內(nèi)容與形式。在活動中我注重個別引導(dǎo)，實(shí)施有差異教育。每個孩子都有不同的進(jìn)展特點(diǎn)和水平，在活動中，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。

幼兒教師工作自我鑒定4

這個學(xué)期的工作已經(jīng)過半了，工作對我來講特別的寶貴，特殊是時間時間在工作當(dāng)中始終排在第一位，我覺得利用好每一分鐘的工作時間，更好的發(fā)揮自己能力去好好的工作才是好的，作為一名幼師我特別清晰自己的職責(zé)所在，踏踏實(shí)實(shí)教育好每一位孩子，讓孩子們學(xué)習(xí)更多的東西，才是我的職責(zé)所在，不管是在什么時候我都是特別清晰自己的方向，只有在工作當(dāng)中不斷的的加強(qiáng)學(xué)習(xí)讓時間不浪費(fèi)掉了，提高教學(xué)質(zhì)量，這才是一名幼兒教師應(yīng)當(dāng)去想的，對于這半個學(xué)期的工作我也鑒定一番。

第一在教學(xué)工作上面，其實(shí)我對自己的教學(xué)工作也是剛剛滿意，不是全部的事情都應(yīng)當(dāng)做到這些，在工作當(dāng)中我仔細(xì)負(fù)責(zé)，這是對于全部孩子們的一種看法，主動的維護(hù)孩子們的利益，又幼兒工作要做好就分為許多方面，幼兒安全工作就是其中之一，在園內(nèi)時刻的留意孩子們的安全，對每個孩子們的動向都要把握清晰，培育孩子們的安全意識，當(dāng)然在工作當(dāng)中這些都可以避開的，只有不斷的積累學(xué)問，讓自己提高素養(yǎng)才是真實(shí)的，在教學(xué)質(zhì)量方面我始終覺得自己需要進(jìn)步，這些進(jìn)步是要持續(xù)的，我虛心的學(xué)習(xí)更多有價值的東西，不斷的積累學(xué)問，我的業(yè)務(wù)能力也在不斷的提高，當(dāng)然這些都是基本的事情，我的工作不應(yīng)僅僅只在這些方面。

第二是管理方面，幼兒園的管理工作需要話許多時間，也需要足夠的耐煩，這都是肯定的，不管是在工作方面還是在管理能力上面我都主動的學(xué)習(xí)提高，服從園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的支配，對日常的工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，只有做到了管理到位，孩子們的日常的學(xué)習(xí)秩序才能歐股正常，這對我來講也是一個挑戰(zhàn)，我能夠體會到管理一群孩子的不易，這些都應(yīng)當(dāng)是以后要學(xué)習(xí)提高的，我的工作做好了才是真的，我信任個人的綜合能力是能不能勝任這個職位的根本，接下來的工作當(dāng)中，有秩序的管理好這個班級我肯定會把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，這是肯定的，學(xué)習(xí)不僅僅實(shí)在單方面，更多的實(shí)在各個方面，還有詳情。

第三家長工作，在這方面我也根據(jù)的園內(nèi)支配跟進(jìn)孩子的狀況，在肯定的時候，肯定的狀況下反饋給家長，作為一名幼兒教師在許多方面都需要留意，孩子們在家里的狀況我也會時不時的了解，這是對孩子們負(fù)責(zé)，讓家長放心，半個學(xué)期工作這么過去了，今后的家長工作我肯定會更加專心，實(shí)時的保持跟家長的聯(lián)系，做到更加完善。

幼兒教師工作自我鑒定5

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓舞下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過去，展望將來，以下是我的工作總結(jié)：

德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德〞中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比歡樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)受，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。

經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，仔細(xì)查找自己的缺點(diǎn)和缺乏，從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。

工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時參與園長組織的各項(xiàng)會議，仔細(xì)領(lǐng)會會議精神，虛心向有閱歷的教師請教和學(xué)習(xí)。培育跨時代所需要的高素養(yǎng)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素養(yǎng)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁〞那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培育什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。

在幼教的工作中，我特別喜愛幼教事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛每一位幼兒，用愛心、耐煩讓幼兒喜愛我，情愿和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素養(yǎng)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探究、討論、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，敬重每一個孩子，能依據(jù)幼兒進(jìn)展的需要，努力為幼兒提供一個可進(jìn)展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息閱歷，我們必需把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中得到進(jìn)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻觯玫降膶⑹且粋€秀麗的童年。

幼兒教師工作自我鑒定6

我從事這一份幼兒教師的初心是特別簡潔的，那就是因?yàn)樽约汉芟矏圻@一份幼師工作。

或許是因?yàn)榧彝サ囊恍┯绊?，我很喜愛小孩，更喜愛教育工作。我想做一名可以給孩子們帶來很好影響的人，我也期望通過自己的這一些努力讓學(xué)生們走向一個更好的明天，所以在這一份工作上，我投入了自己許多的心血，也投入了自己無比真摯的誠意。在此我對過去的工作進(jìn)行一次鑒定，期望可以鼓舞今后的自己，更加努力的前行和進(jìn)步。

在步入我們幼兒園的時候，我也了解過如今本地的一些幼兒園狀況。相對而言我們幼兒園是一個更好，管理更為合理，對待員工更加開明的一家幼兒園。所以我能夠在這里作為一名幼師繼續(xù)奮斗，這是對我的鼓舞，也是對我莫大的嘉獎。所以自從我進(jìn)入幼兒園之后，我就調(diào)整了自己的心態(tài)，把一些有的沒的全部拋棄。當(dāng)我進(jìn)入幼兒園的那一刻起，我全部的心思便全部放在我的學(xué)生們身上了，所以這一路上我始終都在無比努力的進(jìn)行學(xué)習(xí)，想要帶好這一個班，我首先要去磨煉自己一番，否則我恐怕無法做好這一份工作，承載這些重量。

這段時間，我就始終在工作和學(xué)習(xí)中前進(jìn)，學(xué)校有許多優(yōu)秀的老師都是值得我去學(xué)習(xí)的。所以平常只要我一有空，就回去請教一下其他的老師，學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法，教學(xué)思維。多多豐富自己的閱歷和閱歷，更好的去完善自己的工作。這件事情堅(jiān)持下來之后，自己的確有了一系列的成長和轉(zhuǎn)變。我也在這份工作上找到了一個平衡點(diǎn)，可以讓我在學(xué)習(xí)和工作中隨便切換，不造成一些負(fù)面的影響。

隨著我和學(xué)生之間關(guān)系進(jìn)一步的進(jìn)展，我也漸漸的認(rèn)識到自己漸漸的完善起來了，我和學(xué)生之間的聯(lián)系越來越緊密，幼兒們也更加的信任于我，平常遇到什么問題，都情愿來找我溝通解決。我認(rèn)為這是我比較勝利的一個方面，想要讓孩子們加倍的信任我，是一件需要耐煩的事情。我也能夠始終堅(jiān)持著，始終往前走，這也是因?yàn)槲业膬?nèi)心足夠堅(jiān)決，對這份事業(yè)足夠的喜愛。而今后，我也繼續(xù)會保持這樣的一個狀態(tài)，為我接下來的工作做出更好的計(jì)劃，讓孩子們更加健康更加歡樂的成長，不辜負(fù)家長和校領(lǐng)導(dǎo)的期盼和信任。

幼兒教師工作自我鑒定7

作為一名幼兒教師，我深知自己有很重的責(zé)任，也應(yīng)當(dāng)用自己的青春去譜寫這一段美妙的記憶。在這一份工作當(dāng)中，我深刻的體會到了責(zé)任所能給一個人帶來的影響。想起以前還沒有來到幼兒園的時候，雖然我是一個女孩子，但是我也比較的浮躁，比較的淘氣。進(jìn)入幼兒園之后，我認(rèn)識到了自己是一群孩子的領(lǐng)軍人，我應(yīng)當(dāng)收起自己的任性和倔強(qiáng)，拿出更多的沉穩(wěn)去投入到自己的事業(yè)當(dāng)中，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也不辜負(fù)學(xué)生家長對我們幼兒園所給予的理解和期望。所以在這份工作之上，我知道自己的責(zé)任，也知道自己要前行的道路。我會更好的完成這份工作，去給孩子們創(chuàng)造一個更好的將來。

在和學(xué)生們的相處當(dāng)中，我發(fā)覺很多的學(xué)生特別的樂觀開朗，這是一種很好的現(xiàn)象，而也有個別的學(xué)生比較的沉悶不愛說話，喜愛一個人玩耍。每個人的性格都不同，這種狀況雖然符合學(xué)生個人的性格，但是我認(rèn)為適當(dāng)?shù)拈_朗會更助于學(xué)生們的成長，所以我也坐了一些學(xué)生工作，漸漸的將那些不愛說話的孩子帶向開朗主動的這條道路。我也始終堅(jiān)持著這件事情，慢慢地，學(xué)生之間的關(guān)系更加的和睦了，而我和學(xué)生之間的關(guān)系也更加的融洽了。

進(jìn)入教師這個行業(yè)之后，我才認(rèn)識到一個人有責(zé)任感是一件很酷的事情，回想起自己之前的任性無知，再看到如今漸漸沉穩(wěn)的自己，我有了一些欣慰，也有了許多的感慨?；蛟S對于每個人來說，一生都肩負(fù)著不同的職責(zé)，而我很榮幸能夠走進(jìn)教師這個光芒的職業(yè)，可以在這三尺講臺之上發(fā)散自己的光芒，讓我能夠得到自己價值的表達(dá)。也能夠影響到一些人，讓他們漸漸走向一個更加光芒的將來。時光易逝，在幼兒園的這些時間我很珍惜，我也特別期盼自己將來更大的成長。我信任只要我情愿花時間，花精力，我這份教育事業(yè)就能夠進(jìn)展起來，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的重托，也不辜負(fù)學(xué)生對我的信任和以來，更不負(fù)家長的殷勤期盼。

將來還很長，我所要學(xué)習(xí)的還有許多，成長的空間也有很大，我情愿將自己的青春投入這份事業(yè)，去創(chuàng)造一些更加讓人驚喜的，意外的收獲，期望我能夠在將來得到一個不錯的成果，用以回饋于自己，回饋于信任我的領(lǐng)導(dǎo)和朋友。

幼兒教師工作自我鑒定8

是機(jī)會來的太巧還是我的運(yùn)氣，竟然我可以在新開的幼兒園開始工作，當(dāng)然這也是考驗(yàn)我耐煩與鍛煉我們能力的時候，因?yàn)槲規(guī)У陌嗉壥侵邪?，我欣然接受了這項(xiàng)任務(wù)。以下是我工作一年的自我鑒定：

對我來說，一年的教學(xué)工作使我深刻地感受到，自己在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問只是一些空洞的理論，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)分。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個很敏捷的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子開心、主動主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。

首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐煩，老師自己要有特長，要學(xué)會觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，培育他們的創(chuàng)新能力。時間久了，漸漸習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課閱歷。這段時間的工作令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。

由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平常的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如有閱歷的老師上課的好了。

過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改良，通過自己的努力有了明顯的提高。

總之，想成為幼兒教師，肯定要有責(zé)任心，要隨時觀看孩子的一舉一動，避開意外的發(fā)生。要有許多許多的耐煩、細(xì)心和愛心。社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范〞的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，預(yù)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

幼兒教師工作自我鑒定9

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫忙和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓舞下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望將來，以下是我的工作自我鑒定：

一、師德修養(yǎng)方面

德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德〞中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比歡樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)受，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，能夠說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，仔細(xì)查找自己的缺點(diǎn)和缺乏，從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時參與園長組織的各項(xiàng)會議，仔細(xì)領(lǐng)會會議精神，虛心向有閱歷的教師請教和學(xué)習(xí)。培育跨時代所需要的高素養(yǎng)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素養(yǎng)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁〞那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培育什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。

二、教育教學(xué)方面

我20xx年畢業(yè)于xx市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)閱歷，與同事們溝通、探究討論新方法，新；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與缺乏，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)閱歷尚淺的我，常常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我仔細(xì)制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并依據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點(diǎn)評和鼓舞，成為我對以后上課的渴望與勝利。只有在不斷的批判與好評中使我不斷進(jìn)步。

在幼教的工作中，我十分喜愛幼教事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛每一位幼兒，用愛心、耐煩讓幼兒喜愛我，情愿和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素養(yǎng)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探究、討論、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，敬重每一個孩子，能依據(jù)幼兒進(jìn)展的需要，努力為幼兒帶給一個可進(jìn)展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

三、自我完善與進(jìn)展方面

我專心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四、反思和總結(jié)

教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，應(yīng)對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息閱歷，我們務(wù)必把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中得到進(jìn)展。

做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣――那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個秀麗的童年。

幼兒教師工作自我鑒定10

作為一名幼兒教師，我深深地感覺到了自己在工作當(dāng)中的那種進(jìn)步，感覺特別的不錯，能夠和孩子們相處，如今我也意識到了工作給我?guī)淼母淖?，過去總是馬馬虎虎，但是工作之后每天面對孩子們我還是比較仔細(xì)的，孩子們在園內(nèi)的狀況肯定要重視起來，如今我也意識到了這個問題，我感謝這工作給我?guī)淼母淖儯覉?jiān)決的信任自己的盡職盡責(zé)能夠給孩子們帶來歡樂，這是作為一名幼兒教師的工作本職，對于這一點(diǎn)是特別明確的。

日常的工作當(dāng)中我端正好自己的心態(tài)，我也堅(jiān)決的以為只有跟孩子們?nèi)谌朐谝黄?，才能夠開始下一步的工作，時間久了也就有了閱歷，如今我也是特別清晰的意識到了這一點(diǎn)，工作當(dāng)中的詳情是不能夠忽視的，如今在xx幼兒園這里的工作讓我始終都特別的快樂，許多優(yōu)秀的老師們給了我許多閱歷，讓我知道了如何跟孩子相處，在這樣的氣氛下面我的確感覺很充實(shí)，這種感覺特別奇異，如今我也是保持最初的想法，作為一名幼兒教師這是我對自己的一個要求，跟孩子們打成一片，融入到孩子們中間，才能更好的去教育孩子。

我遵守園內(nèi)的相關(guān)規(guī)定，保持著一個好的心態(tài)，按時的參與每一次會議，主動的落實(shí)好相關(guān)工作，其實(shí)這些都是基本的工作，如今我也是這么認(rèn)為的，無論是做一件什么事情，符合園內(nèi)的相關(guān)規(guī)定這始終是在第一位的，如今時間也是過的很快，我也清晰的.知道這是詳情上面的東西，生活當(dāng)中保持著好的作風(fēng)，因?yàn)槊刻於际歉⒆觽兿嗵?，這讓我也知道自己的一言一行都是重要的，我總是能夠調(diào)整好生活當(dāng)中的負(fù)面心情，這也讓我始終都在工作上面都保持著樂觀，我如今也意識到了這些，作為一名的幼兒教師這是不行忽視的。

在工作上面我也是有一些缺乏的，許多時候我也是做的不夠細(xì)心，對于孩子們每天的狀態(tài)會有一些疏漏，這還是我的問題，作為一名幼兒教師還是需要做到細(xì)致，有些事情是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)負(fù)責(zé)的，我肯定調(diào)整好這種狀況，來到xx幼兒園這里我真的是感覺很充實(shí)，學(xué)習(xí)到了許多，進(jìn)步跟閱歷都是在漸漸的積累，雖然在工作方面有些缺乏，但是我也在漸漸的調(diào)整，這是作為幼師應(yīng)當(dāng)有的素養(yǎng)，這段時間的工作足夠讓我細(xì)細(xì)消化，我會更加專心做好教學(xué)工作。

幼兒教師工作自我鑒定11

1轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試如今，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，缺乏實(shí)踐閱歷來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心。

2肯定要讓每個孩子都喜愛我每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會抱歉。

幼兒教師工作自我鑒定12

本人20xx年通過隆回縣事業(yè)單位公開招考進(jìn)入橫板橋鎮(zhèn)中心幼兒園工作。從20xx年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中，本人取得了長足的進(jìn)步，但也還有許多需要改良的地方。

一年來，本人始終遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，在生活中嚴(yán)格要求自己，以美妙的道德情操為幼兒做好表率。

作為一名教師，不僅要品德好，更要能力強(qiáng)。本人畢業(yè)于邵陽學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)，在學(xué)校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的培育，但本人仍未自滿。工作以來，本人依舊不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。除了參與新教師培訓(xùn)，本人還被學(xué)校選送到長沙參與了三個月的學(xué)習(xí)。另針本人還繼續(xù)自學(xué)舞蹈、音樂、繪畫等才藝，以便融入教學(xué)活動中增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。一有空閑時間，本人便潛心討論教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷反思中積累珍貴的閱歷。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來討論。不僅在平常的教學(xué)工作中仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的狀況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓幼兒歡樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。本人還主動去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的閱歷完善自己的缺乏。

一年來，本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象，全年出滿勤。經(jīng)過一年的努力，本人所任教的班級幼兒學(xué)習(xí)都很主動，各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎，本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評中，本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。

雖然取得了肯定的成果，但本人清晰地認(rèn)識到本人還有許多缺乏，既然已走上了教師路，在今后的工作學(xué)習(xí)中，本人要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改良缺乏，為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦！

幼兒教師工作自我鑒定13

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，到踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓舞下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走了一批又迎來了一批可愛的孩子。

師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德〞中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比歡樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)受，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。

我于XXXX年畢業(yè)于XX市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)閱歷，與同事們溝通、探究討論新方法、新方案。生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與缺乏，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)閱歷尚淺的我，常常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短。

我主動學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

幼兒教師工作自我鑒定14

時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的腳印，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明。

本人自年通過成人高考，年在深圳大學(xué)成教院就讀學(xué)前教育專業(yè)，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃拥臒崆橥度氲綄W(xué)習(xí)、工作中，經(jīng)過三年來良師的細(xì)心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，順利完成了學(xué)業(yè)。本人將思想認(rèn)識，業(yè)務(wù)認(rèn)識，專業(yè)技能等方面概括如下：

一、思想認(rèn)識：上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假，同時不忘任課教授的叮