第頁共頁2023年學(xué)生畢業(yè)感言優(yōu)質(zhì)(八篇)學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言實用篇一光陰如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)工程示范中心的三年美妙光陰已經(jīng)逝去。學(xué)校照舊那樣熟悉，那樣親切;校園里的林蔭道上，翔宇樓的自習(xí)室中，照舊可以見到同學(xué)們奮斗的身影，而我們也開場打點行裝，準備向母校辭別，在遙遠的異國他鄉(xiāng)開場新的求學(xué)歷程。在珍貴的青春歲月里，在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)工程示范中心度過的三年光陰將是我們?nèi)松凶蠲烂畹挠洃洝榱俗珜憟蟾娑ㄏ_旦的繁忙，長夜過后，我們望著初生的朝陽和桌前完成的報告，暢然一笑;我們會因為一個未解的問題而與同學(xué)爭論不休，面紅耳赤，直到教師給出一個正確的答案;我們曾和好友坐在夜晚的校園里，望著滿天星斗，少年輕狂，糞土當(dāng)年萬戶侯;我們也曾和朋友們在體育場上并肩作戰(zhàn)，在陽光下?lián)]灑青春的汗水。我們有過努力學(xué)習(xí)的刻苦，有過考試沒有通過的痛苦，有過面對困難的彷徨，而這一切，都劃歸了成功之后的喜悅。自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為根底的保障，更為珍貴的那么是在彷徨與彷徨時前方指引方向的明燈。我們非常幸運，在二外的三年里，我們所遇到的每一位教師都給予了我們重要的幫助，并非僅僅在于學(xué)術(shù)的指點，更在于人格魅力的感染。還記得初到二外，從小不曾分開過父母的我們第一次嘗到了自由的滋味，也嘗到了孤獨的滋味。生疏的環(huán)境，生疏的面孔，一切的一切對于我而言都是生疏的。新的同學(xué)，新的思想，新的理念，一切如井噴般襲來，讓我們不知所措。正是工程辦和學(xué)工辦教師們對學(xué)生的無微不至的關(guān)心與指導(dǎo);王巖教師對待學(xué)生問題的耐心和一絲不茍;陳京教師那幽默的講課方式，張亮教師那會計師式的嚴謹態(tài)度以及李時教師偏向理論結(jié)合現(xiàn)實案例的授課方式，讓我們不僅僅在學(xué)習(xí)過程中受益匪淺，更讓我們從一個懵懂的少年逐漸成熟，成長為對社會有用的人。在二外的三年里，我們收獲的不僅僅是知識，還變得更加成熟了。我們擁有著無比美妙的夢想，然而比夢想更重要的，是腳踏實地去實現(xiàn)夢想的過程。中國有句古話，“厚積而薄發(fā)”，在將來的學(xué)習(xí)生活中，我們所要做的不僅僅是對美妙將來的憧憬與暢想，更為重要的是付出朝著夢想前進的努力與辛苦。我們要不斷的提升自己的才能，升華自己的內(nèi)涵，多方位的武裝自己，直到有一天我們遇到一個可以實現(xiàn)我們夢想時機的時候不至于讓時機從手中溜走。天下無不散之筵席，還是到了要說再見的時候。盡管無比的留戀，我們卻仍然要選擇分開，因為我們還有很長的路要去走，很多的夢想要去實現(xiàn)。無論怎樣，關(guān)于在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)工程示范中心那些光陰的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。正如雛鷹假設(shè)想成為雄鷹便要分開鷹巢的庇護，今天我們分開了，只是為了做的更好，向著更高更遠的目的前進!今天我們以二外為榮，明天二外以我為榮，破釜沉舟天涯路，我們不會讓大家絕望的!學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言實用篇二六年的光陰像小溪的流水一般匆匆流過,轉(zhuǎn)眼之間,就要辭別小學(xué)那段難忘的光陰,和新朋友歡聚一堂。小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的教師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地辭別了。啊，美麗的校園的每一個角落，都有我成長的足跡。記得我們剛進小學(xué)，對那里一切的事物充滿了新穎感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲?？墒侨缃?，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時間可以倒轉(zhuǎn)呀！多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會記住你們的臉龐，記住我們之間的深沉的友誼。再見了，母校，我愛你！學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言實用篇三六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的光陰。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會。曾記得，運動會上我們的風(fēng)采;曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。教師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記?六年光陰，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。讓我們在假設(shè)干年后再相聚!帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來報答學(xué)校和教師吧!黃軍人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，都永遠彷徨、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深!六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力;六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品味到成功的蜜果;六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了!別了，母校!別了，教師!別了，我親愛的同學(xué)們!科勒教師，想起您，我就感覺到溫暖;母校，還沒分別，我的心中已滿是留戀。如今，是我再一次看著你，知道嗎?今天的我很難過，流云在天邊，行囊在眼前;知道嗎?今天的我很幸福，夢想在遠方，祝福在身邊。輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長空!放心吧!我們的母校，我們的教師。帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對美視永遠的思念!學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言實用篇四同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！三年的光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。出色的習(xí)慣是人一生中最珍貴的財富。但愿同學(xué)們不管在何時，不管在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節(jié)，你一定會有一個美妙的將來！把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能安康成長，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的教師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對國家、對學(xué)校、對教師一定要心存感謝，知恩圖報！把理想當(dāng)成一種目的。人有什么樣的理想，就有什么樣的開展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼將來。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后會有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會有更美妙的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說再見了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開場！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁！祝愿同學(xué)們在中考賽場考出優(yōu)異的成績，向母校報喜！向教師們報喜！有一種情感叫離愁，但我不會悲傷，即使跨出校門，我仍是鄚中的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲地說一聲：我是鄚州中學(xué)的學(xué)生，我沒有給母校抹黑。初中畢業(yè)，是一個終點，更是一個起點。充滿陽光的明天，我會帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。七月是一個離別的季節(jié)，也是一個流火的季節(jié)，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在生疏的考場里考試，看著周圍一張張生疏的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。我們在校的最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際當(dāng)初第一次來到學(xué)校報到，第一次參加軍訓(xùn)，站在熾熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比方回憶，比方生命。我們只能珍惜。初中的`三年稍縱即逝，回想當(dāng)初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵，在遇人節(jié)的時候和教師們開玩笑，把粉筆藏了，在運動會上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到思念，那是我們共同一起走過的青春光陰，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。也許時間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計時上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的降臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影紀念，為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。在離別時我沒有哭，我認為我很堅強。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。三年的生活?。?！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起夢想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無法實現(xiàn)。學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言實用篇五中考完畢了，其實都不相信阿，四年來的奮斗目的哭過笑過累過的原因就在那樣平淡到掀不起任何波瀾的一天完畢了。那天的天湛藍，藍到不現(xiàn)實。在歇斯底里神經(jīng)質(zhì)了將近兩天后去面對中考，竟然可以平靜得坐在桌子前去達一份印證四年心血的卷子，自己都覺得不可思議?？纪曛皇腔氐郊遥^續(xù)和好友大呼小叫驚嘆哪里對了哪里錯了，繼續(xù)面對大人們絮絮叨叨不厭其煩的問話，繼續(xù)吃吃喝喝享受陽光。唯一不能繼續(xù)的，是四年____的上學(xué)路，是閉著眼睛都不會走錯的鵝黃色小樓，是面對熟悉的桌子椅子和考卷奮斗和同學(xué)打打鬧鬧。記得考試前最后一天到校時拍了很多很多照片。從樓梯，花壇，體育課用的墊子到教師同學(xué)，沒個角落每個細節(jié)，都希望用相機仔細記錄下來。雖然清楚的知道那些只是虛像，既不會刻下光陰，也不會阻止記憶的淡出，但還是會徒勞的拍著，仿佛拍了下來就可以不再發(fā)生離別之類的故事。學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言實用篇六三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著無限的感慨，我即將分開我親愛的母校。在這里，有我美麗的校園，有我感謝的教師，有我得意的同學(xué)，有我無數(shù)美妙的回憶；在這里，我學(xué)到了很多，得到了很多，也悟到了很多；在這里，我很充實，我很快樂，也很感動。我很珍惜這里的日子，很愛這里的生活，很思念這里的人和物?？傊覑圻@里，希望你也如此；我感謝這里，希望你也一樣。給學(xué)弟學(xué)妹的一句話：天道酬勤，思者常新。高中三年，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活單調(diào)中也充滿歡樂。過程或許辛苦，但在逐夢的道路上我們都從不孤獨。在這里我不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會如何學(xué)習(xí)。在這三年里我經(jīng)歷了從平行班到理科實驗班的過程，我并沒有感到太大的壓力，而是更加認真、努力的向上。我遇到了最優(yōu)秀的教師，最優(yōu)秀的同學(xué)，非常感謝。它帶給我的不僅是詳細的知識，還有珍貴的友誼，還有與人交往之道，相信一中給我們的能讓我們在大學(xué)中更加挖掘出自己的潛力，展現(xiàn)自己的才華，邁向更高更遠的舞臺。高中三年，我擁有了精彩的成長經(jīng)歷。不管是在23班緊張快樂的學(xué)習(xí)，還是在學(xué)生會充實、繁忙的工作，都讓我在獲得知識的同時，學(xué)會了認識自己、認識別人。假如說學(xué)習(xí)上有何秘訣，那就是明確目的，以勤奮為根底合理方案學(xué)習(xí)。假如說生活上有何經(jīng)歷，那就是學(xué)會感恩，去感謝學(xué)校、教師、家人、同學(xué)，同時樂觀向上地面對生活的起伏。首先，在學(xué)習(xí)上，我不僅學(xué)到了知識，更完成了從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。主動學(xué)習(xí)擴展了我的思路，激發(fā)了我對世界無盡的好奇心。其次，我要感謝我的教師們。三年來，真是在所有教師的關(guān)愛下，我才能輕松地完成學(xué)業(yè)課程。教師的言傳身教也讓我學(xué)會了關(guān)愛別人，并勇于承當(dāng)責(zé)任。學(xué)校的培養(yǎng)形式也讓我受益匪淺。一中一直重視學(xué)生的全面培養(yǎng)：有規(guī)律的體育鍛煉，堅持收看____，豐富的社團活動……如此種種，讓我在愉快的生活中提升了各方面的才能。學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言實用篇七夏天來了呢，這就意味著裙子、人字拖、電風(fēng)扇等東西要大顯身手了。夏天，一個浪漫與繁冗并存的季節(jié)，或涼快，或悶熱，或愉快，或煩燥…每個人都有對于夏天的獨特感受。那些關(guān)于夏天的回憶與憧憬，也終究會不斷地被定格、被翻新。而畢業(yè)，就像一臺快樂與痛苦并存的晚會一樣，也在夏天悄然拉開了序幕。時間就像一個淘氣的小娃娃——不斷地走進我們，卻又在我們伸出手時，乖巧的溜走。不知不覺中，五月竟快要完畢。早晨走在路上，看著到處飄飛的裙子，如一朵朵形態(tài)各異的花兒競相開放在校園，才猛然間意識到：夏天，真的來了。不經(jīng)意中，想起了去年的此時，我們也正忙著拍畢業(yè)照。當(dāng)時的心情卻并沒有多么愉悅，因為正在為高考做最后的沖刺，一拍完照就又趕緊進教室埋頭苦讀。頭頂上吱呀轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇，窗外一陣陣惹人煩的蟬鳴；一次又一次被汗水浸濕的白色t恤，永遠都做不完各種試卷；掛在黑板邊上的倒計時牌，操場邊被太陽烤得滾燙的自行車座……這些構(gòu)成了我對夏天的高三時期最深入的回憶。那段時期，似乎并不怎么如意?！翱偸窍裉焐系脑贫湟粯语h忽不定”——這是對我當(dāng)時聯(lián)考成績的最正確描繪；教師辛辛苦苦講過好幾遍的物理題，卻還是遺憾地沒有在我腦海中留下印記；更要命的是，明知道時間不多了，卻總是靜不下心來看書，一次次在教師聲情并茂的“伴奏”聲中走神。常常在別人奮筆疾書時，抬頭對著窗外香樟樹翠綠的葉子發(fā)愣。有時候是在思索我菲薄的將來，有時候卻是真的大腦中一片空白。慶幸的是，最終因了教師孜孜不倦的教導(dǎo)，父母關(guān)切的眼神，同桌不斷的鼓勵，以及自己還算明智的“掙扎”，我獲得了一個不是特別優(yōu)異，但卻絕沒讓所有人絕望的成績。如今的我，坐在大學(xué)寬闊涼快教室里，再也沒有汗流浹背卻絲毫不敢停頓一下的考前測驗，也沒有因為教室擁擠而異味實足的場面。還是會經(jīng)常在教師的講課聲中亦或是自習(xí)時抬頭看行窗外，但——窗外再也不是家鄉(xiāng)熟悉的香樟樹，而是南方不知名的茂盛植物，心中也缺少了當(dāng)時那份緊張中的安逸感。走進教學(xué)樓，看著教室門上貼著的一張張畢業(yè)生論文辯論，竟然感到一點點的恐慌。要是我也在這中，我該怎么做？該怎樣讓教師滿意？突然又覺得自己這樣的想法很好笑，是有點杞人憂天了。路，終究是要走的，要靠自己一步一個腳印地走，誰也不能預(yù)見下一秒會怎么樣。我們要做的，就是走好腳下的路、做好眼前的事，一點一點