散學(xué)典禮優(yōu)質(zhì)(六篇)_第1頁(yè)
散學(xué)典禮優(yōu)質(zhì)(六篇)_第2頁(yè)
散學(xué)典禮優(yōu)質(zhì)(六篇)_第3頁(yè)
散學(xué)典禮優(yōu)質(zhì)(六篇)_第4頁(yè)
散學(xué)典禮優(yōu)質(zhì)(六篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)最新散學(xué)典禮優(yōu)質(zhì)(六篇)散學(xué)典禮篇一今天開(kāi)散學(xué)典禮,我早早的起床刷洗好馬上下樓吃飯。到了學(xué)校,我等了幾非常鐘教師才來(lái)。第一位進(jìn)來(lái)的是數(shù)學(xué)教師,也就是潘教師。教師親切的對(duì)我們說(shuō):“我把考了一百分的同學(xué)名字說(shuō)出來(lái)吧。”我聽(tīng)了有三個(gè),可就沒(méi)有我,我傷心得快要哭起來(lái)了但還是忍著沒(méi)讓淚水流出。第二位進(jìn)來(lái)的是我們的語(yǔ)文教師,也就是吳教師。吳教師牽著她兒子得手提著手提包,手里還抱著五個(gè)非常嶄新的講義夾快步走進(jìn)教室。吳教師說(shuō):“我把得到三好學(xué)生的同學(xué)名字報(bào)出來(lái)好嗎?”教師報(bào)了出來(lái)只有五位平常學(xué)習(xí)比擬好的人都得了三好學(xué)生。教師拿出一個(gè)個(gè)嶄新的講義夾發(fā)給他們。突然,一位同學(xué)站起來(lái)問(wèn)吳教師:“吳教師,你為什么給我們講義夾,不給我們別的東西呢?”教師望望大家笑笑說(shuō):“你們知道我為什買(mǎi)講義夾嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“不知道?!眳墙處煂?duì)大家說(shuō):“因?yàn)槟銈冇械目荚嚲戆l(fā)下去到了明天就找不到了,獎(jiǎng)講義夾給你們希望好好保管試卷?!闭f(shuō)完教師把嶄新的講義夾發(fā)給了同學(xué)們。接下來(lái)吳教師又對(duì)同學(xué)們說(shuō):“下面我把得到學(xué)習(xí)積極分子的人叫上來(lái)?!苯處煵畈欢嘟辛巳膫€(gè),我就聽(tīng)到了我的名字,我的嘴巴都閉不攏了,一直想笑出來(lái)。站在臺(tái)上的人蠻多的,我想:學(xué)習(xí)積極分子加上三好學(xué)生應(yīng)該有十幾個(gè)吧!我得到了一張獎(jiǎng)狀紙。教師又把練字的本子拿出來(lái)好似有五六人得到了。練字本上印了一個(gè)章,上面寫(xiě)著你真棒!我為什么沒(méi)有呢?后來(lái),教師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫(xiě)著擅長(zhǎng)考慮。教師又說(shuō)了:“有十三位同學(xué)是我的好幫手。”是誰(shuí)呢?大家都睜大眼睛看著教師。教師說(shuō):“就是我們這學(xué)期的組長(zhǎng),組長(zhǎng)們上來(lái)吧!”??!又叫到我了,我又開(kāi)心極了!上去我又領(lǐng)到了六本本子和一面小紅旗。下課了,教師說(shuō):“誰(shuí)愿意留下掃地?!蔽业谝粋€(gè)把手舉了起來(lái),教師又叫到了我,我心里可快樂(lè)了。仔細(xì)一想:我已經(jīng)連續(xù)三次被教師叫到了。來(lái)學(xué)校的路上覺(jué)得可能一次也叫不到,沒(méi)想到連續(xù)被教師叫到三次,真是太開(kāi)心了,心里甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。掃完地后,我高快樂(lè)興的走在回家的路上。天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加的燦爛。今天我懂得了一個(gè)道理,要相信自己才會(huì)成功。我忘不了這一天呀!我忘不了肩上非常重要的責(zé)任:好好學(xué)習(xí)。散學(xué)典禮篇二今天,是開(kāi)散學(xué)典禮的日子。我們很快樂(lè)的來(lái)到了學(xué)校。在路上,我看見(jiàn)許多同學(xué)都在議論散學(xué)典禮的事情,有的同學(xué)說(shuō):“我的成績(jī)?cè)趺礃樱俊庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“真想知道我獲得什么獎(jiǎng)?”……雖然我早知道,但是我的心情卻很糟糕,因?yàn)槭浅煽?jī)的原因。〔語(yǔ)文考了92分,數(shù)學(xué)考了85分,英語(yǔ)還可以考了100分?!澄冶寂苤鴣?lái)到班級(jí)上,為的是看看已經(jīng)分別了兩三天的同學(xué),在這兩三天里,我的腦海里都回憶著班級(jí)的同學(xué)們歡快玩著的時(shí)候。班級(jí)上,許多同學(xué)都在座位上聊著天,在講那幾天的生活。2:00時(shí),我們班上的同學(xué)們都安靜的坐在座位上,等待教師的到來(lái)。學(xué)校安排了一位警官為我們講在寒假時(shí)注意的交通平安和讓家長(zhǎng)們注意好孩子的平安??蛇@時(shí),班上就出現(xiàn)了竊竊私語(yǔ)的聲音。教師發(fā)火了,一把關(guān)掉了電視機(jī)跟我們講起道理。黃校長(zhǎng)還為我們作了點(diǎn)評(píng)。接著,我們班的熊圳上臺(tái)講自己的讀書(shū)經(jīng)歷,我非??鞓?lè)。黃校長(zhǎng)后來(lái)還為我們頒發(fā)了許多獎(jiǎng)狀,其中也有我的,我終于評(píng)上了“閱讀小博士”。為此,學(xué)校還獎(jiǎng)勵(lì)了我們一本書(shū),是《昆蟲(chóng)記》。雖然我已經(jīng)有了這本書(shū),但獎(jiǎng)勵(lì)給我的這本書(shū)意義不同,我會(huì)更加珍惜它。頒完獎(jiǎng),我回到了班上。教師正準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)狀和宣布成績(jī)呢!我仔細(xì)的聽(tīng)著,終于在三好學(xué)生里面聽(tīng)到了“汪燁明”三個(gè)字,我開(kāi)心的上講臺(tái),雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀。撫摸著證書(shū)。臨放學(xué)時(shí),教師對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)展總結(jié)。我仔細(xì)的聽(tīng)著,因?yàn)檫@是今年的最后一次教師的講話,明年我才能見(jiàn)到和藹可親的教師。放學(xué)了,我看著同學(xué)們的背影漸漸遠(yuǎn)去,心里想:這美妙的光陰總是這么快過(guò)去,我都還沒(méi)跟同學(xué)們玩的開(kāi)心一點(diǎn),學(xué)期就完畢了。在這里,我祝愿大家在新的一年里:萬(wàn)事如意,心想事成,步步高升。散學(xué)典禮篇三你知道今天有什么特殊的事情嗎?嘻嘻,告訴你吧!今天是我們這學(xué)期最后一天的課。不過(guò)今天與以往的散學(xué)式有所不同,因?yàn)閾Q了教師,教師的風(fēng)格肯定不一樣,所以散學(xué)式肯定也有不同之處。就因?yàn)檫@個(gè),讓我感到無(wú)比的興奮。你肯定很想知道我們的散學(xué)式吧!那就拭目以待吧!我喜出望外地背著輕輕的書(shū)包,許久沒(méi)有這么快樂(lè)了。走進(jìn)教室,教師還沒(méi)有來(lái),教室里回蕩著一陣陣的喧鬧聲,那聲音真刺耳,但我一點(diǎn)兒也沒(méi)有煩躁之感,也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們與我一樣興奮!就在一剎那間,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,原來(lái)是教師來(lái)了。雖然教師帶著笑容給我們報(bào)成績(jī),但從成績(jī)上看,教師是非常不滿意的。沒(méi)過(guò)多久,教師便開(kāi)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)狀了。名字一個(gè)個(gè)報(bào)過(guò)去,終于到我了,我非常沖動(dòng),上前接過(guò)獎(jiǎng)狀馬上回到座位上,津津有味地看了起來(lái),想到:假如爸爸媽媽知道了,一定會(huì)無(wú)比欣慰……獎(jiǎng)狀發(fā)完了,只見(jiàn)我的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品已經(jīng)堆得如同一座大山了!然后,教師給我們?nèi)嗝咳税l(fā)了一根棒棒糖,還給我們四門(mén)都考了90分以上的人發(fā)了一本書(shū)。時(shí)間飛逝,散學(xué)式完畢了,大家都依依不舍地分開(kāi)了學(xué)校。散學(xué)典禮篇四“鄧鈺霖!你知道你這次考了多少嗎?六非常!你平時(shí)都能上九十,這次是怎么回事?”陳教師的訓(xùn)斥如驚雷般炸響在耳邊,把我嚇得一激靈。我睜開(kāi)了雙眼,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。我舒了一口氣,發(fā)現(xiàn)自己全身是冷汗。今天就是散學(xué)典禮,也要公布期末考試成績(jī)了,我昨夜輾轉(zhuǎn)反側(cè),噩夢(mèng)做了好幾個(gè),黑眼圈也重了些許,生怕自己考不好。來(lái)到學(xué)校,教室里比平常還熱鬧,同學(xué)們?nèi)缏槿敢话?,我看似安靜的坐在椅子上,卻難掩沖動(dòng)地盼望著教師的到來(lái)。十幾分鐘,如同幾個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。就在這樣的等待中,陳教師終于進(jìn)入了教室。因?yàn)樯W(xué)典禮會(huì)公布考試成績(jī),同學(xué)們都比擬關(guān)注,大家說(shuō)話的聲音漸漸小了起來(lái)。陳教師登上講臺(tái),大家鴉雀無(wú)聲,散學(xué)典禮開(kāi)場(chǎng)了。前面教師在說(shuō)什么我并沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng),只在恍惚之間聽(tīng)到了什么三好學(xué)生、再接再厲、頒獎(jiǎng)之類的詞。在我眼里,好似只有陳教師的臉我只想從他的臉上看出沖動(dòng)、興奮、輕松的神情,因?yàn)樗臓顟B(tài)代表著我們班的考試情況。恍恍惚惚中,仿佛時(shí)間一下子就過(guò)去了,又好似一秒鐘就抵得上一個(gè)春秋,令人神游天外,又著實(shí)難受。終于到了公布考試成績(jī)的時(shí)候了,我的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的,神游天外的模樣已經(jīng)跑到了九霄云外。我認(rèn)真地聽(tīng)著:“鐘建偉,99;黃米妮,95;周琪,96”突然,一個(gè)令我振奮的聲音傳來(lái):“鄧鈺霖,97?!边@次散學(xué)典禮令我難忘,因?yàn)槲业谝淮稳瞥煽?jī)?nèi)?5分以上!我以后將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取獲得更好成績(jī),讓爸爸媽媽放心,也為自己爭(zhēng)取更加輝煌的將來(lái)!散學(xué)典禮篇五今天,我們?cè)缭绲爻酝曦S富的早餐,便匆匆忙忙地向?qū)W??癖?。這是為什么呢?因?yàn)榻裉煲e行一年一度的散學(xué)會(huì)。在學(xué)校里,同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋,要放假了,很多人都在討論暑假要去哪兒玩,大家要去的地方真是太多了!還有一些同學(xué)正坐在座位上想:我的期末成績(jī)到底是多少呢?教師終于來(lái)了,看著教師帶來(lái)的禮物,我想:我應(yīng)該能得到不少獎(jiǎng)狀吧!不出我所料,教師果然發(fā)給我了許多獎(jiǎng)狀,還有獎(jiǎng)品哩!但同時(shí),也苦了我呀!由于我語(yǔ)文拿了3張獎(jiǎng)狀,所以要拍3次照,那3張獎(jiǎng)狀寫(xiě)的分別是:銀星生,閱讀之星,智慧之星。另外,教師還發(fā)給了我一本小本子和其它的獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)狀。我愛(ài)不釋手。時(shí)間過(guò)得真快,一學(xué)期就這樣在忙繁忙碌中度過(guò)了。四年級(jí),我來(lái)了!散學(xué)典禮篇六星期五早上,我們的學(xué)校要開(kāi)散學(xué)式了,我們都要去學(xué)校拿獎(jiǎng)狀、作業(yè)。我來(lái)到了學(xué)校里,坐到位置上,看到教師沒(méi)有來(lái),我就去后面拿一個(gè)本來(lái)看。后來(lái)教師來(lái)了,那是英語(yǔ)教師,在教師說(shuō)的英語(yǔ)小博士和英語(yǔ)小能手我一個(gè)也沒(méi)說(shuō)上,我比擬難受。周教師來(lái)了,拿了獎(jiǎng)狀來(lái),把我們的分?jǐn)?shù)都報(bào)出來(lái)了,我語(yǔ)文考了七十點(diǎn)五分,數(shù)學(xué)九十五分,英語(yǔ)八十九分,科學(xué)九十一分,數(shù)學(xué)和科學(xué)我覺(jué)得還行的,就是與語(yǔ)文和英語(yǔ)不夠好,可是我不會(huì)放棄的,我會(huì)進(jìn)步的。后來(lái),報(bào)告單發(fā)下來(lái)了,班主任對(duì)教師的評(píng)語(yǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論