關(guān)于社會實踐個人工作總結(jié)集合8篇

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@是我特殊喜愛的陸游的一句詩，我始終把它作為自己的座右銘。它告知我們只有將學問與實踐結(jié)合起來，才能更好地理解書中內(nèi)容的深刻含義。本著這樣的信念，我在大二的下學期參與了學校的暑期社會實踐。總的來說，這次活動還是很勝利的，在這次活動中，信任每個人都會收獲許多，我也不例外。

通過尋常的接觸和同學的引薦，我找到了另外的6名隊員，我們7個人組成了t幸運暑期社會實踐團隊，雖然大家來自不同的學院，但目的是一樣的，就是盼望通過社會實踐有所收獲，在過程中大家為了共同的目標努力奮斗。整個活動中，我們共召開了5次爭論會，其中印象最深的一次是在單教師的辦公室，大家紛紛發(fā)表看法，并跟單教師進展了熱鬧的爭論，最終對社會實踐的方向做了大致確實定。我們打算以同學們普遍關(guān)注的大學圖書館存在的問題為調(diào)查對象。接下來我們對成員任務(wù)分了工，順當?shù)猛瓿闪瞬檎屹Y料、實地觀看、并編寫調(diào)查問卷，發(fā)放問卷以及問卷的收集和整理等事情。在假期快要完畢時，作為領(lǐng)隊，我將我們的整個調(diào)查寫成報告上交給學校。

社會實踐給我?guī)淼暮锰幉恢皇窃谠趯W問上，還使得我積存了社會實踐，是我在社會中介處各類人群是有了更敏捷的手段，是我學會了去與人出色人士，并且與人溝通，是我在此過程中，充分的克制了自己大方畏縮的心里，使我在于別人接觸中多了一份自信，這份自信和自如將會伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的實踐，既便利學校了解學生的對圖書館的評價和需求，也可以使我們學會如何在團隊的協(xié)作下高效率的解決問題，學會變通和協(xié)作，使我們的力量得到一次全面的提升。

大學一個我們步入社會之前，積存學問和培育力量的舞臺，我們應(yīng)當盡情的呈現(xiàn)我們的聰慧才智和青春激情。使我們的各個方面得到充分的成長和成熟。為實現(xiàn)自己的人生抱負打下堅實的根底。

社會實踐個人工作總結(jié)篇2

社會實踐活動始終是師生走進社會、了解社會、效勞社會，投身社會、體驗生活、效勞群眾的真實契機。通過組織和參與諸多活動，我明白了社會實踐是引導(dǎo)學生走出校門，走向社會，接觸社會，投身社會的良好形式；是提升思想修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。參與社會實踐活動，有助于師生更新觀念，汲取新的思想與學問。為進一步加強個人社會實踐活開工作、不斷提升自我，特將個人工作總結(jié)如下：

一、作為一名校報總編，我責無旁貸。

為了豐富學生的課余生活，培育學生的寫作力量，提高學生的社會實踐力量，促進學生的全面進展，為學生供應(yīng)一個“走出課堂、參加社會、開拓視野、展現(xiàn)才能”的舞臺，20xx年12月，受校領(lǐng)導(dǎo)之托付，我和幾名教師組織創(chuàng)辦了《鄭州二十九中學校報》，并擔當校報主編。

校報是了解社會的窗口，是聯(lián)系學校和社會的橋梁，是學生“參加社會、拓展視野”的舞臺。為此，我們積極參加到了學校的諸多重大社會實踐當中去：

20xx年5月12日，我校6名小記者和3名編輯教師徒步前往管城區(qū)唯一活水水域潮湖生態(tài)園區(qū)進展“潮湖水環(huán)境調(diào)查”實踐活動，具化了自己喜愛家鄉(xiāng)的情感，增加了愛護環(huán)境的意識，熬煉了意志。

20xx年3月4月，我和校報小記者一起積極備戰(zhàn)“20xx鄭州市首屆校園電視主持人大賽”，歷經(jīng)初賽和復(fù)賽，小記者了解電視主持行業(yè)

的同時，也提升他們的語言表達力量和規(guī)律思辨力量。

20xx年4月4日，在鄭州市西南郊的烈士陵園里，小記者們用深情的話語為同學們敘述著一個個動人的事跡，用激揚的聲調(diào)和旦旦誓言表達著對烈士的哀思。

20xx年11月4日，在鄭成森校長、政教處劉超主任的帶著下，跟隨高一年級的全體學生前往鄭州市博物館，小記者們除過了一把“導(dǎo)游”的癮外，還感受到了悠久的歷史文化。

二、作為一名校園特邀記者，我身先士卒。

20xx年，我受河南電視臺民生頻道《關(guān)注教育》欄目組之邀，擔當我校校園記者站特邀記者，肩上又多了一份責任。牢記“推動素養(yǎng)教育，促進青少年全面進展”的宗旨，踐行記者的神圣使命，樹立校園記者之表率，我絲毫不敢怠慢特邀記者之稱號。我組織小記者進展新聞理論根底學問培訓、新聞寫作培訓、模擬采訪演練活動、新聞法律法規(guī)培訓等，豐富學生在校生活的同時，提高了他們的實戰(zhàn)技巧。

三、作為一名教師，我身體力行。

課堂是社會實踐的前奏，社會實踐是課堂的延長；教師是社會實踐的主導(dǎo)，學生是社會實踐的主體。社會實踐的開展旨在打破教室的束縛，拓展學生的學習空間，實現(xiàn)學生整體、和諧地進展。

作為一名一般的教師，將社會實踐和課堂有機結(jié)合，促進學生德智體全面進展是我的責任，所以我始終以來身體力行，以課堂為陣地，扎實做好社會實踐的前期預(yù)備工作，力爭讓我的學生仰頭闊步走向社會。

1、抓住課堂，適時教育。課堂是學生學習理論學問才主陣地，是以后指導(dǎo)學生參與實踐的訓練場。為此，抓住新課程改革的契機，改革課堂模式，讓學生在學會學習的同時，學會合作，學會做人，把課堂變“漁場”、變學堂；利用每一個可利用的時機將鮮活的社會實例與課本學問嚴密結(jié)合起來，為學生儲藏進入社會的實踐閱歷；利用課前5分鐘演講，熬煉學生的思維力量、口語表達力量和交際力量我深深地明白：課堂是社會實踐的前提，課堂是社會實踐的關(guān)鍵。

2、利用課外，“實戰(zhàn)演習”。為了富強校園文化，增加學生學習以外的技能，豐富學生的課余生活，培育與社會接觸的力量，從而來幫忙提高綜合素養(yǎng)，我領(lǐng)導(dǎo)并組織了我校第一個話劇社團新語境話劇社。在這個舞臺上，每個人都是肯定主角，演繹著自己非比尋常的激揚青春。讓學生在生活中找到了戲劇，在戲劇中提前感悟了人生，并積存了大量的生活實踐閱歷。

四、在反思中成長

1、教師要有劇烈的資源意識，要擅長挖掘、整理“傳統(tǒng)嬉戲”這一珍貴的課程資源，進展有效的資源整合及課程開發(fā)。有了資源意識，“學校我小事，事事都育人，”一磚一瓦都可以成為幫忙學生開發(fā)智力，陶冶情操的工具。

2、要大力加強校本課程的建立，使社會實踐活動的討論系列化，系統(tǒng)化，使校本活動形成特色。在開展活動的同時，也要把農(nóng)村中美麗的自然環(huán)境、豐富多采的風俗人情、把握各種技能的人才等課程資源引入課堂。

3、在活動開展的過程中，要廣泛邀請家長和社區(qū)人士的參加。應(yīng)當

沖破封閉的辦學模式，增加社區(qū)的教育意識，主動爭取社區(qū)對學校教育的支持，為社會主義新農(nóng)村的建立注入活力。

學校是我立身的地方，教室是我傳道的歡樂天堂，而社會才是學習和受教育的大課堂。在這片寬闊的天地里，我會連續(xù)努力，讓自己在社會實踐中得到熬煉和提升，讓學生在社會實踐中得以熬煉和全面成長。

社會實踐個人工作總結(jié)篇3

這個暑期，我參與的是“藥動青春，七色年華”，社會實踐團隊，該隊的實踐內(nèi)容是，通過深入當?shù)剞r(nóng)村，以走訪群眾、考察鄉(xiāng)村衛(wèi)生室、采訪相關(guān)工作人員的形式，調(diào)查山東省新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施的根本狀況，了解發(fā)覺新農(nóng)合在實施過程中取得的積極成果和消失的一些問題與進展障礙，學習討論新農(nóng)合制度，并針對制度運行過程中消失的問題提出相應(yīng)的合理建議或?qū)Σ?，盼望能夠?qū)窈笮罗r(nóng)合的改革進展起到積極作用。

我們的暑期調(diào)研團隊共分為七個分隊，我所在的分隊是濰坊二隊，主要負責對壽光市新型農(nóng)村合作醫(yī)療的實施狀況進展調(diào)研，分隊共三名成員：張景春，孫小荷，孫荻。在壽光市為期一周的實踐活動可分為兩個階段：第一階段時間是7月14日——18日共五天，由全體隊員一同進展走訪調(diào)查；其次階段時間是19、20日兩天，由我單獨進展采訪調(diào)查。

在第一階段中，我們一同行動，在采訪是有明確分工：孫小荷負責采訪，張景春擔當記錄員，孫荻負責攝影。14日下午，我們到圣城街道東公孫衛(wèi)生所做了采訪調(diào)查，這是我們在壽光市實踐活動的第一站，它確立了一個比擬合理的模式流程，在此后的幾天中，我們根本連續(xù)了此流程：首先，自我介紹，講明意圖；其次，發(fā)放問卷；再次，采訪醫(yī)生和村民；最終，回收問卷并與醫(yī)生村民等溝通有關(guān)新農(nóng)合的狀況。15、16、17日我們又分別對洛城街道韓家牟城、洛城醫(yī)院寒橋分院、后牟城西村進展了走訪調(diào)查。18日上午，我們在圣城街道西公孫對村民進展了問卷調(diào)查，并整理了幾天來收集到的數(shù)據(jù)資料。

其次階段中，由于孫小荷和孫荻離開了壽光，就由我一個人單獨進展了為期兩天的采訪調(diào)查工作。19日上午，我單獨來到圣城街道西公孫衛(wèi)生所，采訪了趙醫(yī)生和一位村民。采訪中，我既要與被采訪者溝通，同時還要記錄采訪內(nèi)容，顯得有些手忙腳亂，不過，被采訪者還是蠻給面子的，會適當?shù)摹绷魰r間給我記錄，對此我深表感謝，而且也有了一回做記者的感覺。20日，我又到文家街道馮家莊子進展了走訪調(diào)查，由于有了單獨調(diào)查采訪的先例，今日的采訪還是很順當?shù)摹?/p>

在一周的走訪調(diào)查中，我們本著仔細負責的態(tài)度，一切從實際動身，實事求是，杜絕了弄虛作假的現(xiàn)象。在調(diào)查采訪中，曾有人想要幫忙我們多天幾份問卷，都被我們婉言拒絕了；針對采訪中答復(fù)不全都的現(xiàn)象，我們仔細查閱了資料，最終發(fā)覺這是由于農(nóng)夫?qū)π罗r(nóng)合認知度不同所造成的。在與醫(yī)生和農(nóng)夫的溝通中，我們坦誠相待、禮貌有加，得到了他們的確定，他們也很愿意與我們共享自己的看法，讓我們了解到了許多信息。在采訪中，我們也曾遭到過拒絕，但我們并未輕易放棄，最終，當時機降臨時，我們抓住了，并且完成了一次精彩的采訪。

在走訪調(diào)查完畢后，我廣泛地查閱資料，深入地學習了新農(nóng)合的相關(guān)學問，更多地了解了壽光市新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施方案等。之后，我對調(diào)查結(jié)果進展了統(tǒng)計，通過對統(tǒng)計結(jié)果的討論分析以及采訪溝通中農(nóng)夫和醫(yī)生反映的問題，并結(jié)合壽光市有關(guān)新農(nóng)合的文件，我對壽光市新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實施的根本狀況有了比擬全面的熟悉，發(fā)覺了現(xiàn)行新農(nóng)合制度中存在的問題，并且給出了自己的看法和相關(guān)建議。

可以說，我在此次暑期社會實踐中的收獲頗多。首先，經(jīng)過一周時間與醫(yī)生和村民面對面的溝通，我的社交水平有了肯定程度的提高；其次，在后期數(shù)據(jù)整理中，我探究學習了統(tǒng)計分析的學問，規(guī)律水平有所提高；第三，在分析問題及提出解決建議的過程中，提高了自己對問題歸納總結(jié)的力量。

總而言之，這是一次特別有意義的社會實踐，它幫忙我提高了自己的綜合素養(yǎng)，讓我變得更加自信。

社會實踐個人工作總結(jié)篇4

義教活動，是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課，閱歷缺乏讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們閱歷的缺乏。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。于是這個星期里在深夜依舊有同學在積極努力的備課。除了閱歷缺乏，另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動，由于我們是上的補習班，班上的同學年齡大小不一，學的進度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平常的那種系統(tǒng)的教學形式已經(jīng)不行能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來進展備課。就這樣，每次上課都讓我們積存不同的閱歷。到了后面兩天，閱歷積存多了，我們在備課上所消耗的精力和時間也就漸漸削減了。

這對我來說是一個挑戰(zhàn)，但是，當我走進教室站在講臺上，臺下的全部的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出快樂的笑容，凝視著我的一舉一動，我心里久久震撼不靜，備課時全部的疲乏和埋怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑得意讓我遺忘了辛苦疲乏，是孩子們的天真好學讓我克制重重障礙，也是孩子們對我的敬重讓我意識到我的存在。

雖然，我們不能給孩子們在很短的時間內(nèi)灌輸很多的學問，不能真正的提高他們的學問水平，但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。經(jīng)過社會實踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和盼望。愛，平凡而不平凡，有了愛就會有盼望，我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望。

在整個社會實踐活動中，除了義教活動，我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調(diào)研活動。為了考察當?shù)氐慕逃O(shè)施狀況和當?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生根本狀況，將有用的信息總結(jié)出來，我們結(jié)合這些當今比擬關(guān)注的話題，對當?shù)氐木用襁M展了社會調(diào)查。我們主要的調(diào)查方式是通過填寫調(diào)查問卷和當面問詢。說實話，在烈日和當?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問卷那可不是簡單的事，加上語言上非常的不通，有時候解釋起來，真的是越說越亂，難上加難?？嗫嘣诼愤吪腔?，有時足夠的急躁和不斷的講解才能換來路人的協(xié)作調(diào)查。

或許，我們調(diào)查出來的結(jié)果不肯定會全面或代表群眾的意思，但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔w納總結(jié)起來。盼望這些信息能對目前的狀況有所幫忙，有所改善。這算是我們大學生能夠為當?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×狻?/p>

僅有七天的社會實踐活動轉(zhuǎn)瞬間就完畢了，時間雖然很短，但我卻從中學到了很多東西，而其中的很多學問是在書本上不能學習而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時間內(nèi)種下了這么多份長期的友情，大家在這段時間里相互幫忙相互照看，那種溫馨的場面讓我久久不能忘記。大家一起吃苦，一起享受歡樂，一起笑，一起挨批，可以這么說，整個實踐活動讓我滿載而歸。

極其有意義的實踐活動，不僅充實了我的暑假，而且讓我提前接觸社會，學習到許很多多除了書本之外的學問。不會遺忘大家圍著圈一起在星空下開會共享心情，不會遺忘大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽，更不會遺忘教室里那一張張得意的臉龐。這段時間會鐫刻在我心里，直到永久，永久……

暑期社會實踐活動真的讓我們學到許多許多，在這里我們學到了一些平常學不到的東西，雖然時間很短，實踐也完畢了，但這段日子是那樣的歡樂，信任我會始終惦念這段時間到永久。

社會實踐，讓我們青春的幻想展翅飛行。

社會實踐個人工作總結(jié)篇5

隨著社會的進展，人們的生活發(fā)生了很大的變化，也更加的便利。與此同時電力也幾乎無處不在，但是在一些偏遠的地方，人們還是與電力無緣！這次實踐我們就是去那些無電區(qū)開展調(diào)查，了解其用電需求，同時了解新能源的進展狀況，因此我們來到了內(nèi)蒙古自治區(qū)赤鋒市克什克騰旗境內(nèi)的樺木溝國家森林公園內(nèi)的放牧點進展了調(diào)研，在此期間，感受頗多。

這次調(diào)研，我們深入了無電地區(qū)，內(nèi)蒙的無電地區(qū)主要有以下幾個特點：一、主要是一些牧民，具有流淌性；二、人群分散，幾乎沒有群居的無電地區(qū)；三、具有臨時性，也就是說他們不是長期居于無電地區(qū)；四、交通不便利，很多處于深山中。這些因素給電力得供給帶來了肯定的困難。假如是架設(shè)線路，本錢較高，而且許多時間會處于閑置狀態(tài)，不利于資源的充分運用，并且，也給維護人員也帶來很多困難。

從長遠來看，解決這種無電地區(qū)的最優(yōu)方法是使用太陽能發(fā)電。內(nèi)蒙也有著充分的太陽能資源。通過太陽能電池板來發(fā)電對于解決這種流淌性強而且處于荒山野嶺的人群有著極大的優(yōu)勢，與架設(shè)線路相比，這種方式明顯比擬節(jié)省本錢。不過，目前，這種方式本錢也較高，但是，我國現(xiàn)在對于太陽能發(fā)電時大力支持的，本錢在逐年下降，太陽能的利用效率也在漸漸提高，這對于太陽能的大規(guī)模推廣奠定了根底，太陽能成為將來能源這一點毋庸置疑。對于解決這種分散性人群也有著得天獨厚的優(yōu)勢。

內(nèi)蒙古自治區(qū)土地廣袤，克什克騰旗的村鎮(zhèn)分布也比擬分散，到每一個地方都需要車程兩三個小時。三義鄉(xiāng)是我們這次調(diào)研的主要地區(qū)，很巧的是，正值我們路過樺木溝看林人的住宅的時候，看到電力工人正在架設(shè)線路。于是我們停下腳步，進入看林人的“家”中采訪。經(jīng)過簡潔的交談我們得知，這里之前始終沒有通電，從桌臺上的還沒有燃盡的蠟燭上我們可以得到印證。當天是該地通電的喜慶日子，看林人已經(jīng)宰好始終羊羔等著通電后慶祝。雖然我們還沒有感受到通電以后當?shù)厝嗣裆畹玫酱_實實改善，但是也被這股喜悅氣氛所感染，還聽了看林大爺給我們用二胡拉了一曲。既然該地已經(jīng)通電，我們無電地區(qū)調(diào)研的目的還是沒有到達。從看林大爺那里得知，路旁的草原遠處生活著幾處放牧百姓，由于草原太過寬闊，電力線路還遠遠未能觸及。我們知道以后興奮萬分，告辭了樺木溝，匆忙上車動身。進入草原，我們才真正的領(lǐng)教了它的無邊無盡。草原上并沒有大路，我們的車輛還遠遠沒有到達“越野”的級別，兩輛車中甚至有一輛陷入坑洼之中。安全起見，我們堅決放下車輛步行前往。望著綿綿不盡的草原，我們甚至產(chǎn)生了一絲無望的念頭。經(jīng)過一個多小時的步行，我們最終看到了錯落在草原上的小帳篷，身邊消失了黃牛和駿馬。雖然我們玩心還比擬重，但是還是忍住奇怪心，進入牧點，工作為重。我們見到的是一個滿臉皺紋的老奶奶，原來他們是夫妻倆在這里放牧，丈夫外出不在，我們沒有見到。據(jù)老奶奶表達，他們不是始終生活在草原上，只是在每年的固定放牧時間會搬到這里放牧，而且隨著水草的變化還是會不斷的轉(zhuǎn)變放牧地區(qū)。我們告知老奶奶，樺木溝今日已經(jīng)通電了，她聽后也是抑制不住的喜悅，究竟有電才有光明，生活才重新亮了起來。我們勸慰了幾句，并且說明白我們此行的用意，盼望經(jīng)過實地調(diào)查討論，提出切實可行的方案，幫忙他們改善生活。完畢了短暫的訪問以后，我們回去查找停在草原上的車輛，連拖帶拽把車從泥土中推出，車上滿是手印，雖然艱辛，但是歡樂。

此外，我們也對風力發(fā)電設(shè)備進展了參觀。一個個巨型的風車給了我們極大的震撼。在平均高度40米的風車下我們顯得特殊渺小。內(nèi)蒙，新疆，甘肅等地是我國重點進展的路上風電基地，但目前，風電還存在一些它自有的問題。眾所周知，白天的風力小，晚上大。而對于電力得使用，白天負荷多，夜晚負荷少。而白天發(fā)電量少，夜晚發(fā)電量多，兩者很不匹配，所以儲能技術(shù)成為當今討論的一個重要課題，如何把晚上生產(chǎn)的多余電能儲存起來吸引了眾多電力工。歐洲也風電進展最成熟的地區(qū)，他們解決這個問題的方法是風力發(fā)電和抽水學能發(fā)電廠聯(lián)合使用，這是一個很好的解決方法，可以把夜晚充裕的風能通過水電的方式存儲起來，但是這種方法在我們西北地區(qū)明顯不適合，我國西北地區(qū)水力資源不多，就拿我們調(diào)研的內(nèi)蒙來講，一路上有好多干枯的河流，水資源比擬缺乏，抽水蓄能電站更是鳳毛麟角。我們只能從另外的儲能方式動身，但是目前的飛輪儲能，電池儲能，空穴儲能，電磁儲能，不是貯存的能量不多就是技術(shù)不太成熟。這個問題只能期盼以后的解決。此外，風力發(fā)電產(chǎn)生的電能質(zhì)量不夠好，并入電網(wǎng)的話對于電網(wǎng)有沖擊，有時候需要進展一系列的整波才可以，這也給風電的進展帶來了限制。如何把電能輸送出去，對于進展內(nèi)蒙古的新能源發(fā)電有著重要的影響，目前的解決方案為建立特高壓輸電，增加線路的輸電力量，將西部剩余的電力資源輸送到電力缺乏的東部地區(qū)。

此次實踐讓我們深刻地熟悉到了電力對人們的重要性，人們的生活離不開它。同時有“風電三峽”之稱的內(nèi)蒙古在我國風力發(fā)電領(lǐng)域中占有重要地位，對我國風電事業(yè)的進展起著不行替代的作用，并且在將來仍有其進展空間和潛力。隨著討論的進展和技術(shù)的進步，內(nèi)蒙古必將在風力發(fā)電方面走的更遠。

社會實踐個人工作總結(jié)篇6

十天的xx水質(zhì)分析調(diào)查暑期社會實踐很快過去，但短短的十天讓我成長很多很多。社會實踐讓我們這些在象牙塔里的學生走出校門，接觸這個生疏的世界，從今扛起肩頭的那份責任。

水，是生命的源泉，而今水資源緊急、水環(huán)境惡化、水利用不合理等為特征的水危機，已漸漸成為影響經(jīng)濟、社會可持續(xù)進展的重要制約因素，生命在吶喊啊。上海中國館中水元素貫穿始終，不僅是中華民族精神的影射，更重要的是呼吁全球愛護水資源的行動。7月24日上海世博會的長江水生生物養(yǎng)護展向世界呼吁著愛護環(huán)境，愛護水資源。能通過實踐活動，在提高個人素養(yǎng)，加強團隊合作力量的同時，為愛護水資源獻出自己的一份力，為改善xx流域水質(zhì)做一份努力，我是那樣的驕傲?！拔以趯崿F(xiàn)我的社會價值，我在填充生命的記憶。”是這次暑期社會實踐在我的大腦里植入了這個理念，我在成長。

暑期社會實踐的堅艱辛的，6：30集合，乘兩個多小時的車去取水點取水，在烈日下做問卷，回學校后則立刻起試驗室開頭試驗，滿滿的一天行程，很累。但勝利的花需要汗水的澆灌。走在37度高溫的街道上，當衣服被汗水浸濕時，當枯燥的嘴唇還得不停地向行人介紹愛護水資源的重要性，卻沒有時間喝背包里的水時，當汗水滴進雙眼而一并帶出淚花時，多么想退卻，多么想放棄。但我必需堅持，由于這是我的責任。全部的累在得到的成果中消退。

十天的暑期社會實踐中遇到了許多困難，怎么辦？闖過去，由于年輕的我們不服輸。記得有一個人曾說過：“沒有人可以戰(zhàn)勝你，工作總結(jié)除了你自己?！眴柧碚{(diào)查并不是想象的那樣簡單，一次又一次被拒絕，深吸一口氣，抬頭，微笑，我們連續(xù)。試驗不再是試驗課堂上驗證性的試驗，而是我們自己去摸索，去發(fā)覺的探究性試驗。剛開頭時的一些疏忽造成了整個試驗的失敗，我們鎮(zhèn)靜的查找緣由，沒事，重新來。為了使測得的數(shù)據(jù)更加精確，對水樣需進展十幾次甚至二十幾次的反復(fù)測量，沒關(guān)系，我們連續(xù)。沒有人能幫我們，除了我們自己，社會實踐讓我們學會獨立，學會去擔當。我們用自己的力氣去克制困難。

固然，這離不開團隊的合作。有人曾問：“一個人能干什么，而一個團隊又能干什么？”我明白，每一個隊友都明白，我們是一個團隊，我們有著共同的目標，我們可以相互依靠，相互鼓舞，我們可以制造奇跡。當為取水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時；當問卷一次又一次被拒絕之后，隊友們相互鼓舞時；當披著星光，拖著疲乏走在回寢室的路上，卻大聲說笑時……我切切實實的感受到團隊給予我們每個人的動力。

暑期社會實踐的這十天里，與隊友們一起努力地十天里，揮灑著汗水，揮灑著激情，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意幫助做調(diào)查問卷的那一刻，在測定精確試驗數(shù)據(jù)的那一刻得到了回報。在這十天里，我也收獲了很多很多。我學會了去包涵，去理解，學會了相互幫忙，相互關(guān)懷，學會了去擔當，去努力，也學會了堅持。但同時我們也熟悉到，自己的力氣是渺小的，我們?nèi)孕璨粩嗯?，不斷提高自己，這樣才能更好的效勞社會，制造自己的價值。我會連續(xù)努力

社會實踐個人工作總結(jié)篇7

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。

這一段時間所學到的閱歷和學問是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個馬上步入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習許多學問道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，效勞社會，運用所學學問實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了熟識問題，分析問題，解決問題的力量。為熟識社會，了解社會，步入社會打下了良好的根底。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本充實自己，為以后效勞社會打下更結(jié)實的根底!

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，創(chuàng)造了自己的缺乏，對自身價值能夠進展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學習學問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。對于馬上走上社會的大學生們，更應(yīng)當提早走進社會熟識社會適應(yīng)社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品德增長才能實現(xiàn)全面進展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假設(shè)有時機，我會更加積極的參與這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟識到只有到實踐中去到基層去，把個人的命運同社會同國家的命運的進展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團隊合作力量，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫忙享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門步入社會并投身社會的良好形式;我們要抓住培育熬煉才能的好時機;提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的抱負，明確自己的目標，為祖國的進展奉獻一份自己的力氣!

大學生社會實踐個人總結(jié)4

今年暑假，我利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

一.在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的查找工作讓我熟識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的時機不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取急躁虛心地承受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。在屢次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。社會工作閱歷也是累積出來的，沒有第一次又何來其次第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克制自己害怕的心態(tài)。開頭放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克制自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克制心理的障礙，那一切都變得簡潔解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是要害，如某位名人所說