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幻想演講稿要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的幻想演講稿樣本能讓你事半功倍，下面共享有關(guān)高中生幻想演講稿10篇，供你選擇借鑒。

高中生幻想演講稿篇1

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

幻想就像絢爛的陽光，它源于天空，毫不吝嗇的播撒在生活的每一個角落。無需細(xì)心觀看也能發(fā)覺：世間的每一處地方都布滿了陽光，如同生活的到處都演繹著平凡而寶貴的幻想。草青青，點點迎春蹦出地面，幻想為春季播撒出刺眼的鵝黃;黃妝裹，綻放的雛菊掩映著整片大地，幻想著給秋日渲染盼望;飛晨雪，傲然的臘梅堅毅的立在銀白的雪地里，幻想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光。

踏進(jìn)技校的大門，望著夕陽的霞光透過輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上?；孟氲暮诿鲀舻奶炜罩恤骠嫫鹞瑁幸粋€平凡如沙粒的人不平凡的心靈。

歲月如梭，懵懵懂懂間已過了十七個春秋。站在新的路口，回頭看看身后的腳印?????，一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌。在身后的路上，有綠洲有沙漠，有繁華有荒蕪，有風(fēng)吹雨打，有鳥語花香，有花開的歡欣，有花謝的感傷。而今都已成為過去，只留下悄悄的回憶。又一次站在路口，有一個新的開頭。在將來的畫卷上我將寫些什么?一粒種子可以在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹;一塊玉璞，可以平凡無奇的在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶;一個人，可以碌碌無為的在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出刺眼的光線。全部的勝利與失敗，關(guān)鍵取決于我們對待人生的態(tài)度，對待幻想的追求。人生最珍貴的是生命，在組成生命的元素中，最有價值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺階，是生命中最令人癡迷的華彩樂章，是年輕的心編織將來夢幻的彩絲。同時，青春也像花一樣有光榮奪目的漂亮但卻沒有永恒，花期一過就落了。

河水泉源千年在，青春一去不再來。青春的腳步來去匆忙，人生的幻想靠我們追求。正處在恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂時期的我們，沐浴在青春的陽光下，飄舞的幻想賜予我們源源不斷的動力，年輕和激情給予我們自信與堅毅。在人生的大海洋上，我只是一顆并不引人注目的小水珠，但我不會做平凡的泡沫，而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒，追求幻想的腳步便不會停留。不管前方的道路如何，不管風(fēng)雨之后能否見彩虹。一粒種子，或許永久不能成為參天大樹，但它可以做最綠最頑強(qiáng)的小草;一滴水，或許永久不能像長江大河一樣奔騰，但它可以成為全部水中最純的那一滴。

人生如白駒過隙，瞬息而已。在時間的經(jīng)緯所編織的生活里，我們擁有了絢爛而奇妙的青春。在青春的歲月中，我們手持一條燦如朝霞的幻想彩帶向前飛奔?；蛟S流出的汗水澆不開幻想的花朵，但我們可以用汗水去刷新幻想;或許追求的腳印尋找不到抱負(fù)的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪，究竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程。青春無價，流水年華，我們都在對歲月做著悄悄的詮釋。青春短暫，誰與我輪回?

讓我們攜著拼搏，點燃激情，放飛幻想，向蔚藍(lán)天空一個青春無悔的飛行。

感謝大家!

高中生幻想演講稿篇2

老師同學(xué)們：

大家好!

小鳥由于選取了藍(lán)天，才能盡情飛行;小溪由于選取了大海，才能盡情流淌;青松由于選取了危峻，才顯示了生命之堅韌;花朵由于選取了開放，才顯示誕生命之漂亮。才而我由于選取了放飛，才擁有了以前的幻想。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有個陽光，這都已成為永久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，應(yīng)對這一切，我們該怎樣辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的以前的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開頭!

幻想是我們通往勝利的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達(dá)勝利的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。

人生是對幻想的追求，幻想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的士氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生幻想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的幻想分成一輩子的幻想，一個階段的幻想，一年的幻想，一個月的幻想，甚至一天、一小時、一分鐘的幻想。

同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛幻想，你將能隨它一齊到達(dá)漂亮的地方。樹立信念，放飛幻想，你將會擁有一個更加絢爛的明天。讓幻想飛行，讓信念開花。

高中生幻想演講稿篇3

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

幻想是什么?幻想是人們對將來的追求的動力;幻想有時又等于抱負(fù)，可有時又不等于抱負(fù);幻想其實就是一種不符合實際，在夢境中所能實現(xiàn)的抱負(fù)，一種高度。每個人都有自己的抱負(fù)，并為之去奮斗。我的幻想很平凡：一名警察。當(dāng)然我也知道我自己的實力，所以我開頭每天加強(qiáng)體育熬煉，好好學(xué)習(xí)，爭取長大考上警校。記得，剛開頭有這個念頭時，我還不那么仔細(xì)，可日子久了幻想給我的魔力便一下子突顯出來了。

就在暑假時，我為了實現(xiàn)這個幻想，讓它變成現(xiàn)實，我每天都堅持在樓下跑步，由爸爸監(jiān)督。有一次，因天氣非?？釤幔遗芰艘蝗Ρ闩懿粍恿?，可爸爸卻不同意。我當(dāng)時就想：不就是一個幻想嗎，大不了再換，我自己的事，還用你管!當(dāng)時我憋了一肚子火，最終爆發(fā)了出來，頭腦一熱，朝爸爸喊道：“你憑什么管我，我自己的事不用你管!”當(dāng)這句話說出口時，才意識到闖禍了。

我本以為爸爸會罵我，可他并沒有這樣做，而是心平氣和地對我說：“孩子，我知道你累了，可你不應(yīng)當(dāng)面對困難就退縮，更何況這還只是一些小問題，你要堅持下去，為幻想而奮斗!”聽了這句話我就像喝了興奮劑一樣，在烈日下頂著酷熱和勞累，跑了10圈?？赡軐τ谂懿胶玫耐瑢W(xué)，跑10圈不算什么，可它對我來說意義重大，由于它象征著我向幻想邁出的第一步，它也是我勝利的奠基石。

同樣在學(xué)習(xí)上我也絕不放松，在課上，仔細(xì)聽老師講課：在課間，預(yù)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具：回家，仔細(xì)完成作業(yè)。從中，我也體會到了猶如巴爾扎特一樣的感受“學(xué)習(xí)有如母親一般慈祥，它用純凈和溫順的歡快來培育孩子，假如向它要求額外的酬勞，或許就是罪過?！边@些在我看來，可真算得上是體育、學(xué)習(xí)“齊頭并進(jìn)”。

日子一天一天的過去，我也一每天在長大，同時也離我的幻想越來越近了，在這段困難的道路上，我要斬斷全部荊棘，去努力、追趕我的幻想。

感謝大家!

高中生幻想演講稿篇4

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

幻想是人們心底最美的期望，有了幻想，就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的幻想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

一個人的成長離不開師長的教導(dǎo)。當(dāng)我每天早晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時，當(dāng)我站在講臺上給同學(xué)們當(dāng)小老師時，當(dāng)我代表全區(qū)同學(xué)在老師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時，當(dāng)我參與各種競賽獲獎時，全部的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師賜予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信，是老師那相信的眼神給了我士氣，是老師那辛勤的付出給了我學(xué)問的源泉。每一點的進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結(jié)果。

從那時起，我就有了這個美妙的幻想。我要把這個幻想制造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛傳遞給我的同學(xué)們。

當(dāng)幻想實現(xiàn)的那天，我也會像老師那樣用愛去滋潤同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂觀性，我會用不同的方式激發(fā)他們探究的欲望，使他們成為有志向，有信念，有力量，有愛心，全面進(jìn)展的好同學(xué)。

有了幻想，就要插上飛行的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí)，多思索，多觀看，多體驗，多制造，提高自身素養(yǎng)。只有堅持不懈的努力，才能完成我們的幻想。

少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年夢就是中國夢。為了實現(xiàn)自己的夢，為了實現(xiàn)中華兒女都心馳憧憬的“中國夢”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧!

我的演講完畢，感謝大家!

高中生幻想演講稿篇5

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

每個人的心底都有屬于自己的幻想，但大多數(shù)人都覺得自己的幻想只不過是幻想，它虛幻得可想而不行及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會都不給它，這樣，幻想怎么會開出絢麗芳香的花兒呢?

每個人都有自己的幻想，或許你的幻想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會道的記者、導(dǎo)游。而我的幻想是當(dāng)一名人民老師。

我認(rèn)為老師是特別神圣的，特別宏大的。是老師，把一個不懂事的孩子訓(xùn)練成一個敬重師長，明事理的好孩子;是老師，把一個貪玩的孩子培育成一個勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好同學(xué)。老師用學(xué)問甘露，澆開同學(xué)抱負(fù)的花朵，專心靈的清泉潤育同學(xué)情操的美果。假如把同學(xué)比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵健壯成長。假如把同學(xué)比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為同學(xué)指明方向，使同學(xué)明確自己的方向。

所以，我的幻想是當(dāng)老師。老師能夠為祖國、為人民培育出人才，作出貢獻(xiàn)。小時候，我有過很多幻想，有漂亮的文學(xué)夢，有繽紛的明星夢，也有奇妙的設(shè)計師的夢。長大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的幻想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻(xiàn)的幻想，那就是當(dāng)老師。

我想，以我現(xiàn)在的學(xué)問基礎(chǔ)，想要實現(xiàn)我的幻想，那簡直就是癡心妄想。所以，我肯定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，究竟有美妙的品行也是做老師的一個基本原則。

我知道，再多絢爛的話語也只不過是一瞬間的才智與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在勝利之路上的鮮花。所以，我肯定會好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實現(xiàn)我的幻想而努力學(xué)習(xí)。我相信，幻想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅持下去，行動起來，就肯定會有實現(xiàn)的一天。

感謝大家!

高中生幻想演講稿篇6

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

這天我演講的題目是《放飛幻想》。

每年的春天，萬物復(fù)蘇，人們都會走出家門放風(fēng)箏。望著這滿天的風(fēng)箏，我們可曾想過：是不是我們的幻想也能夠像這風(fēng)箏一樣放飛呢。

給大家講一個故事：一個平凡的鄉(xiāng)村郵差，每一天都會在來回的路上拾一些石子，人們問他為什么做這樣無聊的事，他說，他要建一座自己的城堡。他一天一天堅持不懈，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)鄉(xiāng)里的人們早已忘了這事時，一座漂亮的城堡已經(jīng)建成了，這就是郵差的城堡，他幻想的城堡。這就是幻想的力氣。假如心中有了一個幻想而永不轉(zhuǎn)變，朝著這個方向去努力，不管路上有多大的困難與坎坷，都不要望而卻步，幻想總會實現(xiàn)。

在我們每個人的心里，都有一個幻想，但是，生活中卻有這樣的人：某個人想要考上高校，假如他每天只說不做，大家想想，他的幻想能實現(xiàn)嗎?當(dāng)然，這個幻想只會是一個妄想。我們要行動起來，把幻想分為一個個小目標(biāo)，大到一學(xué)期，小到一天24小時。比如說：這天作業(yè)得優(yōu)，月考要在全班前5名……一個個小目標(biāo)拉近你和幻想的距離，總有一天，會到達(dá)幻想的彼岸。

月考即將來臨，同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習(xí)，這正是我們放飛幻想的時候，趁著此刻，我們一齊努力奮斗，實現(xiàn)幻想，放飛幻想吧!

我的演講完畢，感謝大家!

高中生幻想演講稿篇7

大家好!

這天我要講的是《放飛幻想——期望的萌動》。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——幻想。一個最美的字眼!幻想，包含著我們對將來的憧憬，對將來的期望，對將來完善的向往。金色的童年，沉淀著兒時的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。

小時侯的我，的幻想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才慢慢地明白：“幻想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確，每個人都有幻想，但要讓這完善的幻想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮勉，在奮勉中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。

我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，必需會使自己的幻想成真!幻想是石，敲出星星之火;幻想是燈，照亮夜行的路?；孟胧腔?，點燃熄滅的燈;幻想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，幻想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)榛孟氩迳铣岚?，讓我們一齊放飛自己的幻想。

高中生幻想演講稿篇8

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

幻想是指路明燈。沒有幻想就沒有堅決的方向;沒有方向就沒有生活。我的幻想是當(dāng)一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個屬于自己的天地。

當(dāng)畫家是我的幻想。小時候我覺得畫畫特別好玩，拿起筆和紙時非常神氣?，F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當(dāng)我看到漂亮的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到保藏夾里，時不時地看一看。它就似乎我追求幻想過程中，在心靈保藏夾里保藏的美妙的回憶。

現(xiàn)實是此岸，幻想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊，我每天都會看著名畫家繪畫的秘訣，也經(jīng)常在網(wǎng)上觀賞出名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石直立，突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者奇妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。

又如傅抱石和關(guān)山月所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個畫面突出了江山之“嬌”，給人壯美的感覺。我喜愛畫畫，雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉;傅抱石和關(guān)山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度，但我會向這些名家學(xué)習(xí)。不過實現(xiàn)幻想的過程中也總會有磕磕絆絆。

有一次，少年宮要進(jìn)行一次繪畫競賽，我非常地感動，最終可以一展我的本事了。這次競賽我非常重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿足為止。媽媽擔(dān)憂我不顧惜身體，叫我不要每天畫了又改，改完又畫。我每次嘴上答應(yīng)，可根本就沒有放在心上。由于喜愛畫畫，所以什么速寫、素描、水彩畫，我都各畫了一幅，又一篇一篇地改。

我滿懷信念地交了畫稿。盼著……最終，我等到了公布競賽結(jié)果的那一天。看著榮譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過這更激起我勝利的欲望，我比以前更加倍努力練畫了。這就是我喜愛的藝術(shù)，能給我畫的畫給予精神，就是我的幻想。

或許幻想和現(xiàn)實是有肯定差距的，但是這阻擋不了我對繪畫的喜愛?；孟氩皇菫榱松萸蟮玫绞裁蠢娌艦橹床?，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的勝利，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個幻想的過程中，我也受益了很多很多……

感謝大家!

高中生幻想演講稿篇9

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價值;我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來。我只是一名同學(xué)，但我有我的幻想。

記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀?，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是愉快的。師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的歡樂時間就在我們的嬉笑中溜走了。但老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告辭幼兒時期，進(jìn)入了學(xué)校。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛的笑容，她是我的學(xué)校老師。她總愛在我取得好成果時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告知我，不要傲慢!那笑容鼓舞我，不錯，連續(xù)加油!學(xué)校六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像暖和的陽光吹拂著我、照射著我，讓我健壯成長。光陰似箭，學(xué)校畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了高中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下高中語文學(xué)習(xí)的四要點：看、讀、思、寫。鼓舞我們只要把握了這四要點，高中語文并不難。老師她自己也喜愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

啊，我長大了也要當(dāng)一名老師!我要用急躁在那片盼望的田野上努力耕耘，我要用學(xué)問點燃每一個同學(xué)的幻想，我要用愛心托起他們飛行的翅膀……那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!

風(fēng)在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡樂了;山始終是緘默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣，我們的幻想定會開花，我們的人生定會絢爛!

感謝大家!

高中生幻想演講稿篇10

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

每個人都會有一個幻想，或許很小，或許很大，但這都是支撐我們前進(jìn)的動力。曾經(jīng)，我和同學(xué)們爭論過，幻想是什么。有人說長大后當(dāng)一名嬉戲主播，當(dāng)一名CEO，當(dāng)一名美食評講家，還有人只想平平淡淡過完一輩子。而我的幻想是成為一名足球運動員