師德演講：愛,教師的職責(zé)?師德演講愛,老師的職責(zé)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師

你們好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來(lái)參與這次演講會(huì)，既沒(méi)有命題，也沒(méi)有說(shuō)限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到犯難，這是我遇到的第一個(gè)困難今日我是第一次登臺(tái)演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的其次個(gè)困難況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱鬧的掌聲可以作證。

這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。

但是，我并不害怕，相反，我布滿了信念。

我信任，既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上來(lái)，我就必定能夠鼓起士氣，竭盡全力，讓自己風(fēng)光地走下臺(tái)去!由于我選擇了這樣一個(gè)演講題目《愛，老師的職責(zé)》!

伴侶，作為老師，你是否有這樣的感覺愛品學(xué)兼優(yōu)的尖子同學(xué)簡(jiǎn)單這種愛經(jīng)常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂差生就不那么簡(jiǎn)單愛得起來(lái)了。

你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭一個(gè)學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)能獲得師生、父母的重視，被愛著而一個(gè)成果不好的同學(xué)則若無(wú)其人地被忽視這，愛與他們無(wú)緣。

殊不知，正是這樣的同學(xué)更需要人們的愛，由于他們有苦惱，甚至與自卑。

他們的心，有更多需要被人理解的東西。

當(dāng)然，愛這樣的差生，需要付出肯定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。

但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道。

或許這種愛，未必肯定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉苦痛，從而產(chǎn)生樂(lè)觀的效果。

這我是有著多么深刻的體會(huì)啊!

我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。

記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么高興，由于我也最終擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群同學(xué)。

聽說(shuō)做老師最重要的就是威武。

于是，為了拉開我年齡上與同學(xué)過(guò)于相近的距離，掩飾我性格上的天真。

稚嫩，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的很多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我原來(lái)友善和氣的面孔。

果真，半學(xué)期過(guò)后，我的弟子們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來(lái)，由于怕我，想視而不見又不敢，由于我明文規(guī)定，見到來(lái)時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句老師好，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。

有時(shí)，他們?cè)诮淌议T口嬉耍，只要聽說(shuō)我駕到，變嚇的雞飛鼠跳，最終釘在座位上，大氣不出。

這種場(chǎng)面，雖然多少使我感到某種模糊的失意與擔(dān)心，但終究制服了同學(xué)，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流淌紅旗，期末，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀老師的稱號(hào)。

這些成功，一下子便將那些陰影一掃而光，我沉醉在驕傲于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。

班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，常常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。

有一次，他作業(yè)沒(méi)完成，我不問(wèn)青紅皂白，就對(duì)他下了逐客令回家補(bǔ)。

他鼓起士氣，怯生生地說(shuō)老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧。

我冷笑一聲，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì)寫作業(yè)了。

他走了，我的心也寬了然而他下午沒(méi)有來(lái)，我的心擔(dān)心了。

我的良心牽著我走到了他家，他并沒(méi)有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對(duì)媽媽說(shuō)媽媽，我不念書了，我給您放豬。

我形容不出當(dāng)時(shí)聽到這句話時(shí)自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。

自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。

小峰渴望諒解，渴望暖和，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民老師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國(guó)的盼望了嗎?慚愧啊、慚愧，老師這一神圣的職責(zé)。

為我褻瀆了!

記得有一位鄉(xiāng)村女老師，她沒(méi)有值得炫耀的文憑，沒(méi)有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無(wú)私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫順的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成果。

我醒悟了我雖有著她所沒(méi)有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。

我若還一味地保住自己的所謂威武能保證不會(huì)消失其次、第三個(gè)小峰嗎?嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。