山西省朔州市第二中學(xué)高二數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第1頁(yè)
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山西省朔州市第二中學(xué)高二數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.用反證法證明“如果,那么”時(shí),假設(shè)的內(nèi)容應(yīng)是A.

B.C.且

D.或參考答案:D略2.已知過點(diǎn)恰能作曲線的兩條切線,則的值是

A.

B.

C.

D.或參考答案:D3.物體運(yùn)動(dòng)方程為,則時(shí)瞬時(shí)速度為(

)A.2

B.4

C.6

D.8

參考答案:D略4.已知等差數(shù)列{an}有奇數(shù)項(xiàng),奇數(shù)項(xiàng)和為36,偶數(shù)項(xiàng)和為30,則項(xiàng)數(shù)n=(

)A.5 B.7 C.9 D.11參考答案:D【考點(diǎn)】等差數(shù)列的性質(zhì).【專題】方程思想;轉(zhuǎn)化思想;數(shù)學(xué)模型法;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】設(shè)等差數(shù)列{an}有奇數(shù)項(xiàng)2k﹣1,(k∈N*).公差為2d.由于奇數(shù)項(xiàng)和為36,偶數(shù)項(xiàng)和為30,可得36=a1+a3+…+a2k+1,30=a2+a4+…+a2k,分別相加相減即可得出.【解答】解:設(shè)等差數(shù)列{an}有奇數(shù)項(xiàng)2k﹣1,(k∈N*).公差為2d.∵奇數(shù)項(xiàng)和為36,偶數(shù)項(xiàng)和為30,∴36=a1+a3+…+a2k+1,30=a2+a4+…+a2k,∴=(2k+1)ak+1,6=a2k+1﹣kd=a1+kd=ak+1,∴11=2k+1=n,故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式性質(zhì)及其前n項(xiàng)和公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.在貴陽(yáng)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作驗(yàn)收時(shí)5.,國(guó)家文明委有關(guān)部門對(duì)我校高二年級(jí)6名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,6人得分情況如下:5,6,7,8,9,10.把這6名學(xué)生的得分看成一個(gè)總體.如果用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從這6名學(xué)生中抽取2名,他們的得分組成一個(gè)樣本,則該樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值不超過0.5的概率為

)參考答案:C6.拋物線的焦點(diǎn)為F,過F作直線交拋物線于A、B兩點(diǎn),設(shè)則

)A.4

B.8

C.

D.1參考答案:C7.命題“若,則”的逆否命題是()A.若,則

B.若,則C.若,則

D.若,則參考答案:C8.過雙曲線C:的右頂點(diǎn)A作斜率為1的直線l,分別與兩漸近線交于B,C兩點(diǎn),若,則雙曲線C的離心率為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B,得,,解得,所以,得,則離心率為,故選B。

9.有下列說法:①在殘差圖中,殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域內(nèi),說明選用的模型比較合適.②相關(guān)指數(shù)R2來(lái)刻畫回歸的效果,R2值越小,說明模型的擬合效果越好.③比較兩個(gè)模型的擬合效果,可以比較殘差平方和的大小,殘差平方和越小的模型,擬合效果越好.其中正確命題的個(gè)數(shù)是()A.0

B.1

C.2

D.3參考答案:C10.設(shè)a、b是實(shí)數(shù),則“a>b>0”是“a2>b2”的()A.充分必要條件 B.必要而不充分條件C.充分而不必要條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:C【考點(diǎn)】2L:必要條件、充分條件與充要條件的判斷.【分析】根據(jù)充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷即可.【解答】解:若a>b>0,則a2>b2成立,若a=﹣2,b=1,滿足a2>b2,但a>b>0不成立,故“a>b>0”是“a2>b2”的充分不必要條件,故選:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若函數(shù)在其定義域內(nèi)的一個(gè)子區(qū)間內(nèi)不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是_____________.

參考答案:12.▲.參考答案:略13.若樣本的方差是2,則樣本的方差是

參考答案:814.從裝有個(gè)球(其中個(gè)白球,1個(gè)黑球)的口袋中取出個(gè)球,共有種取法。在這種取法中,可以分成兩類:一類是取出的個(gè)球全部為白球,共有,即有等式:成立。試根據(jù)上述思想化簡(jiǎn)下列式子:

。。參考答案:略15.雙曲線的離心率為_______;漸近線方程為_______.參考答案:,16.若函數(shù)y=的圖象與函數(shù)y=ax-3a的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為________.參考答案:(-∞,0)17.函數(shù)的圖像在處的切線在x軸上的截距為________________。參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,acosC+ccosA=2bcosA.(1)求A;(2)若a=,b=2,求△ABC的面積.參考答案:【考點(diǎn)】余弦定理;正弦定理.【專題】轉(zhuǎn)化思想;解三角形.【分析】(1)利用正弦定理、和差公式即可得出;(2)利用余弦定理可得c,再利用三角形面積計(jì)算公式即可得出.【解答】解:(1)∵acosC+ccosA=2bcosA,由正弦定理可得:sinAcosC+sinCcosA=2sinBcosA,化為:sin(A+C)=sinB=2sinBcosA,sinB≠0,可得cosA=,A∈(0,π),∴A=.(2)由余弦定理,得a2=b2+c2﹣2bccosA,∴7=22+c2﹣4ccos,化為c2﹣2c﹣3=0,解得c=3.故△ABC的面積為bcsinA=×3×=.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了正弦定理余弦定理、和差公式、三角形面積計(jì)算公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.19.如圖,在三棱錐P-ABC中,,O是AC的中點(diǎn),,,.(1)證明:平面PAC⊥平面ABC;(2)若,,D是AB的中點(diǎn),求二面角的余弦值.參考答案:(1)證明見解析;(2)【分析】(1)利用PO⊥AC,OP2+OB2=PB2,即PO⊥OB.可證明PO⊥面ABC,即可得平面PAC⊥平面ABC;(2)由(1)得PO⊥面ABC,過O作OM⊥CD于M,連接PM,則∠PMO就是二面角P﹣CD﹣B的補(bǔ)角.解三角形POM即可.【詳解】(1)∵AP=CP,O是AC的中點(diǎn),∴PO⊥AC,∵PO=1,OB=2,.∴OP2+OB2=PB2,即PO⊥OB.∵AC∩OB=O,∴PO⊥面ABC,∵PO?面PAC,∴平面PAC⊥平面ABC;(2)由(1)得PO⊥面ABC,過O作OM⊥CD于M,連接PM,則∠PMO就是二面角P﹣CD﹣B的平面角的補(bǔ)角.∵OC1,∴AC=2,AB,∴CD.∴S△COD∴,∴OM.PM.∴∴二面角P﹣CD﹣B的余弦值為.【點(diǎn)睛】本題考查了空間面面垂直的證明,空間二面角的求解,作出二面角的平面角是解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.20.(本小題滿分13分)已知定點(diǎn)A(-3,0),兩動(dòng)點(diǎn)B、C分別在y軸和x軸上運(yùn)動(dòng),且滿足,(1)求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡E的方程;(2)過點(diǎn)G(0,1)的直線l與軌跡E在x軸上部分交于M、N兩點(diǎn),線段MN的垂直平分線與x軸交于D點(diǎn),求D點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍。參考答案:(本小題13分)解:(1)設(shè)點(diǎn)B、C、Q的坐標(biāo)分別為(0,b)、(c,0)、(x,y),(2)設(shè)直線l的方程為x=k(y-1),代入軌跡E的方程y2=4x中,整理得y2-4ky+4k=0由已知得(4k)2-4×4k>0且k>0,解得k>1。由根與系數(shù)的關(guān)系可得MN的中點(diǎn)坐標(biāo)為(k(2k-1),2k)?!?/p>

線段MN垂直平分線方程為y-2k=k[x―k(2k―1)]。令y=0,得D點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x0=2k2-k+2?!?/p>

k>1,

x0>3,

D點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍為(3,+∞)。略21.某地區(qū)有小學(xué)21所,中學(xué)14所,大學(xué)7所,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些學(xué)校中抽取6所學(xué)校,對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力調(diào)查。(1)求應(yīng)從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)中分別抽取的學(xué)校數(shù)目;(2)若從抽取的6所學(xué)校中隨機(jī)抽取2所學(xué)校做進(jìn)一步數(shù)據(jù)分析:①列出所有可能的抽取結(jié)果;②求抽取的2所學(xué)校均為小學(xué)的概率.參考答案:解:(1)小學(xué)抽取3所,中學(xué)抽取2所,大學(xué)抽取1所

(2)設(shè)3所小學(xué)為,2所中學(xué)為

①這6所學(xué)校隨機(jī)抽2所共有如下抽取結(jié)果:②略22.(本小題滿分14分)某校在高二年級(jí)開設(shè)了,,三個(gè)興趣小組,為了對(duì)興趣小組活動(dòng)的開展情況進(jìn)行調(diào)查,用分層抽樣方法從,,三個(gè)興趣小組的人員中,抽取若干人組成調(diào)查小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人)興趣小組小組人數(shù)抽取人數(shù)2436348(1)求,的值;(2)若從,兩個(gè)興趣小組抽取的人中選2人作專題發(fā)言,求這2人都來(lái)自興趣小組的概率.參考答案:解:(1)由題意可得,,

…………2分解得,.

…………4分(2)記從興趣小組中抽取的2人為,,從興趣小組中抽取的3人為,,,…………6分則從興

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