讀經(jīng)典書(shū),寫(xiě)規(guī)范字

項(xiàng)城市蓮味路小學(xué)開(kāi)展"讀經(jīng)典書(shū)，寫(xiě)規(guī)范字"活動(dòng)方案

活動(dòng)方案（一）寫(xiě)規(guī)范字

一、指導(dǎo)思想：

漢字是中華民族的瑰寶，是中華文化傳承的載體。寫(xiě)好字是教師

應(yīng)具備的教學(xué)基本功之一，是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。

本學(xué)期，我校的寫(xiě)字活動(dòng)將認(rèn)真貫徹栗局長(zhǎng)《講話(huà)》精神，以《小學(xué)

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以"端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人"為宗旨，

培養(yǎng)學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣，做到"天天有練習(xí)，月月有提

高"。建立一支有寫(xiě)字特色的教師隊(duì)伍和學(xué)生群體，努力營(yíng)造"墨香

校園"。

二、工作目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的耐力、毅力、讓學(xué)生在寫(xiě)字過(guò)程中發(fā)現(xiàn)美，實(shí)踐美。

2、重視學(xué)生"握筆姿勢(shì)"、"書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)"的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的寫(xiě)

字習(xí)慣。

3.力求把字寫(xiě)得正確、端正、美觀，行款整齊，有一定的速度，

部分學(xué)生寫(xiě)字能體現(xiàn)一定的創(chuàng)造性和藝術(shù)性。

4.進(jìn)一步提高作業(yè)質(zhì)量。

三、具體措施：

1、時(shí)間保證：

（1）每天早上、中午到校后要求學(xué)生主動(dòng)練字。

（2)每周一節(jié)寫(xiě)字課。

2、訓(xùn)練要求：

（1）每天中午到校后的練字內(nèi)容為前一天學(xué)生寫(xiě)得不太好幾個(gè)字，

要求學(xué)生在《硬筆書(shū)法練字本》上寫(xiě)2-3行。

（2）每周的寫(xiě)字課時(shí)間教師可以指導(dǎo)學(xué)生完成書(shū)法作品。

（3）要求學(xué)生每天上交一張硬筆書(shū)法作品。

3、作業(yè)書(shū)寫(xiě)：

抓學(xué)生的寫(xiě)字，首先從學(xué)生的作業(yè)抓起。每一次作業(yè)，每一次考

試時(shí)的寫(xiě)字，即用到"寫(xiě)字"這一學(xué)習(xí)方式的每一次實(shí)踐。強(qiáng)化學(xué)生

"提筆就是練字時(shí)"的意識(shí)，要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和

練字一樣認(rèn)真。各學(xué)科教師要通力合作，共同重視學(xué)生作業(yè)的寫(xiě)

字質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)行為習(xí)慣的糾偏，做到練用結(jié)合，以用促練。

4、作業(yè)批改：

實(shí)行"等級(jí)+分?jǐn)?shù)"制，即教師在批作業(yè)的同時(shí)，也要對(duì)作業(yè)書(shū)寫(xiě)

做客觀評(píng)定，要打出學(xué)生的寫(xiě)字分?jǐn)?shù)。

5、上好寫(xiě)字課：

寫(xiě)字課教學(xué)要真正體現(xiàn)面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，

真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體，練習(xí)為主線的教學(xué)精神。教師要從以下幾方

面進(jìn)行指導(dǎo)：一是加強(qiáng)基本筆畫(huà)的訓(xùn)練；二是不斷總結(jié)漢字基本偏旁

部首的書(shū)寫(xiě)規(guī)律；三是研究漢字的結(jié)構(gòu)形式、布勢(shì)，根據(jù)不同的高低

寬窄大小形態(tài)來(lái)合理搭配結(jié)構(gòu)。

"說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字、讀經(jīng)典書(shū)"

活動(dòng)方案（二）經(jīng)典詩(shī)文誦讀安排

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，

加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開(kāi)

始廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)，潛移默化地形成優(yōu)良的

道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)：

1、組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓學(xué)生在一生記憶力最好的

時(shí)候，以便捷的方式，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

2、營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)

文素養(yǎng)。

3、培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

4、通過(guò)天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅

力。

三、具體目標(biāo)要求：

1、組織全體語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)各年級(jí)有關(guān)閱讀方面的具體要求。

（1）二年級(jí)以背誦古詩(shī)文優(yōu)秀片段為主。提倡多誦多背。

（2）通過(guò)閱讀指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，

養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。重點(diǎn)學(xué)習(xí)閱讀的方法，學(xué)會(huì)精讀與略讀。

（3）廣泛閱讀。要讓學(xué)生有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考地讀課本，語(yǔ)文學(xué)科還

要重視課外閱讀，在讀好課本的基礎(chǔ)上，讀背《課標(biāo)》要求的70篇經(jīng)

典詩(shī)文，除此之外可選擇閱讀適合小學(xué)生各學(xué)段的報(bào)刊、雜志

2、本學(xué)期閱讀的具體內(nèi)容：

（1）師生共背教材要求背誦的篇段。

二年級(jí)誦讀內(nèi)容：

選背內(nèi)容必背古詩(shī)

《弟子規(guī)》古詩(shī)30首

（1）結(jié)合《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》，分學(xué)段學(xué)生背誦。

（2）把學(xué)生必背古詩(shī)篇目羅列出來(lái)，張貼到各班教室后面。

3、以讀促寫(xiě)，讀寫(xiě)結(jié)合，提高學(xué)生的習(xí)作水平。二年級(jí)以寫(xiě)話(huà)入

手，每周寫(xiě)三段話(huà)。

四、誦讀時(shí)間安排

1、利