流年似錦，青春如歌——音樂劇劇本大綱人物：W（男）S（女）G（女）L（女）M（男）J（女）K（女）Y（男，客串）軍訓(xùn)生兼畢業(yè)生若干（友情客串）道具：新生報(bào)到指示牌（報(bào)到處，“熱烈歡迎新同學(xué)”），路標(biāo)，各場景解說牌（用畫板支架支起，將不同場景畫在紙上并用大夾子固定在畫架上），畫板架及畫板，照片夾（用于天氣指示——待定），鏡框，各色拉桿箱，桌子一張，椅子若干，背包/拎包，礦泉水瓶，一次性水杯，遮陽傘，通知書類小冊(cè)子，雜志一本，手機(jī)幾部，耳機(jī)一副，可樂一瓶，手帕紙一包，籃球一個(gè)，毛絨公仔一只（小型），課本若干，講義若干，學(xué)士服第I幕：成長如抽絲布景（一）將一張桌子放在舞臺(tái)中央偏后位置（在三道幕后），桌子后擺兩張椅子，桌子上放兩瓶礦泉水，一次性水杯若干，幾本小冊(cè)子以及“文傳學(xué)院新生報(bào)到處”的牌子，并在桌子前提前粘好“熱烈歡迎新同學(xué)”的牌子。在舞臺(tái)偏左靠前（三道幕前）處放置路標(biāo)，舞臺(tái)偏右靠前（三道幕前）處放置TPW（時(shí)間地點(diǎn)天氣）指示牌。此時(shí)場景應(yīng)為“20XX年9月1日?qǐng)?bào)到日午后樹蕙園廣場艷陽高照萬里無云”并把天氣設(shè)定為晴朗那張。布景（二）將原先那張桌子上的“新生報(bào)到處”牌子和桌子前“熱烈歡迎新同學(xué)”的牌子撤去，換成“XX社團(tuán)納新啦”的牌子；（G,S上臺(tái)，在桌子后落座）S：六月長安，驕陽似火。整座校園，滿是離歌。那年我無比憧憬今日，今日我無比憧憬那年。猶記得，四年前的八月，我獨(dú)自一人背起行囊，來到一座陌生的城市，一所陌生的大學(xué)，從此荊棘叢生，前路茫茫。（在旁白開始時(shí)所有人陸續(xù)上場，全場亮燈）L,M飾演大一新生一并從舞臺(tái)左側(cè)上場，可以各自背一個(gè)包或拎一個(gè)包，手上隨意地拿一些諸如礦泉水瓶，通知書一類物件，女生最好打一把遮陽傘。走至路標(biāo)處片刻停留作研究狀，之后四下望望再向桌子走去。來到桌子前，L,M分別和G,S作出交流樣，并進(jìn)行一些諸如倒水，拿小冊(cè)子隨意翻看，簽名，遞交東西等動(dòng)作；（旁白念至“我獨(dú)自一人背起”處，暗燈）W（追光）拖著拉桿箱拿著通知書入場（此時(shí)G，S領(lǐng)著L，M往前<即退場方向>走，邊走便作出談笑狀，直至退到舞臺(tái)邊側(cè)，隱入簾子后；撤路標(biāo)，軍訓(xùn)生正步入場（上定點(diǎn)），做體轉(zhuǎn)等原地舞臺(tái)前方中央，L,G在唱的過程中可以自行添加諸如對(duì)望，微笑等互動(dòng)動(dòng)作。大約快唱完時(shí)退場。撤走所有道具，舞臺(tái)完全變暗。第III幕：你是我心口的朱砂布景（五）打出昏黃色的燈光制造黃昏效果。在舞臺(tái)正后方臺(tái)階前擺放長椅，臺(tái)階上放一只話筒。TPW指示牌改為“20XX年5月中旬大二下黃昏修遠(yuǎn)湖畔春意闌珊”將天氣翻至多云那張。S：不知何時(shí)，你闖入我的人生，從此再未離去。月上柳梢頭，人約黃昏后。你是我的小小戀人，你是我的心口朱砂。猶記得，那些年，我的世界分給了你一半，從此無論悲傷快樂，我們一起承擔(dān)。執(zhí)子之手，與子偕老，是我給你的承諾。只是從未曾想過，我們能否天長地久。（旁白念至“人約黃昏后”時(shí)，M與J一前一后入場<J雙手背在身后，低著頭>，此時(shí)追光轉(zhuǎn)到他們身上）M,J走至長椅處坐下，從觀眾席的角度看M在左J在右，然后M卸下包放在身側(cè)。指遠(yuǎn)處風(fēng)景作閑聊狀；聊著聊著，M轉(zhuǎn)過身子，然后突然變出事先放在包里的公仔給J，J歡喜地接過來，兩人相視一笑，M用右手揉揉J的頭發(fā)作親昵狀；（此時(shí)旁白正好念至“我給你的承諾”）（暖黃色燈光換為靛藍(lán)色）M,J作爭吵狀，突然J大哭，把公仔摔到地上，然后哭著跑開，M做出想去追趕狀但沒有追上，于是拿起長椅上的話筒。J跑至舞臺(tái)退場處的幕后，M開始唱《非你莫屬》。此時(shí)J重回舞臺(tái)，開始為之伴舞。M唱到一半拾起毛絨玩具抱在懷里。（此時(shí)燈光打成紅色）快唱完時(shí)，J看一眼M，然后作出黯然狀離場。M看一看懷里的毛絨玩具，把話筒放回長椅上，追著J離場的方向退場。（將場上所有道具清除，話筒帶至后臺(tái)）第IV幕：從此咫尺天涯萬里遙布景：TPW指示牌變?yōu)椤?0XX年6月上旬畢業(yè)季圖書館前廣場驕陽似火”天氣翻成炎熱那張。S：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。看那背著書包的身影被夕陽拖得好長，曾經(jīng)的我也如這般踽踽獨(dú)行；看那單車上的一對(duì)戀人乘風(fēng)而過，曾經(jīng)的我也如那女生般笑容明朗，發(fā)絲飛揚(yáng)；看那，看那。入眼的一切陌生而熟悉，不過是不同的人演繹著同樣的青春。歲月呼嘯而過，卷走四年青春，時(shí)光的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)。彼時(shí)的我們已然長成今日的模樣，各自奔前程的身影匆匆模糊在各個(gè)路口，從此咫尺天涯萬里遙。然而我卻堅(jiān)信，縱使年華老去，青春依舊不朽。那永恒的不是時(shí)光，不是你我，而是那些記憶，那些歌。念旁白時(shí)放ppt。同時(shí)撤追光，將定點(diǎn)光打在TPW牌上。W,K在臺(tái)階正中央坐好（W坐在最下面那一級(jí)，K坐高一級(jí)）。ppt快放完時(shí)W,K開始演唱《那些花兒》。與此同時(shí)，Y，L,M從舞臺(tái)左側(cè)陸續(xù)單獨(dú)上臺(tái),同時(shí)，G,J背著包各自抱著一疊講義一前一后獨(dú)自從舞臺(tái)右側(cè)上臺(tái)。L抱著兩本課本低著頭疾步快走逐漸趕超M；M作插耳機(jī)聽歌狀；L與G撞了滿懷，書灑落一地，兩人急忙蹲下去拾，對(duì)視一眼，均愣住，Y跑來幫她們一起撿書，此時(shí)三人定格，工作人員用相框把他們框起；M與J迎面相遇，互相伸手打了招呼并露出禮節(jié)性微笑，然后各自低頭擦身而過，此時(shí)定格，工作人員用相框把他們框起。此時(shí)W,K（應(yīng)該唱到了“他們都老了吧”）依次從臺(tái)階上站起走至臺(tái)中兩撥人定格處，并各自在兩個(gè)相框處作出適當(dāng)停留及繞圈，繞完后（應(yīng)該唱至“我們就這樣各自奔天涯”）兩人再次一起往前