幼兒園小班藝術《美術：小蝌蚪找媽媽》活動教案教學設計兒童學前班優(yōu)秀公開課-1_第1頁
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幼兒園小班藝術《美術：小蝌蚪找媽媽》活動教案教學設計兒童學前班優(yōu)秀公開課小班教案教學設計活動課題小蝌蚪找媽媽日期執(zhí)教者班級小班教材及幼兒基礎分析春天是一個漂亮的季節(jié)，一天我給孩子們講了小蝌蚪找媽媽的故事，孩子們你一言我一語地談論開了，有的說“小蝌蚪的媽媽是小青蛙？”有的說“小蝌蚪黑乎乎圓圓的真可愛”……。

他們很驚奇小蝌蚪沒有大眼睛、綠衣裳也沒有，四條腿的青蛙怎么是它們媽媽呢？看到孩子們對小蝌蚪這么感愛好，因此，特意設計了藝術“小蝌蚪找媽媽”活動教案，激發(fā)幼兒參加美術活動的愛好。

活動目標1、學習用指腹壓指和曲線添畫的畫法繪畫小蝌蚪。

2、進展觀看力及作畫力量，體驗美術活動的歡樂。

活動重難點重點幼兒學習手教導畫。

難點點畫出不同方向的小蝌蚪。

活動預備黑色水粉顏料，彩筆，畫紙，青蛙圖案，小蝌蚪圖片，抹布。

活動過程環(huán)節(jié)老師行為活動評價一、導入，激發(fā)幼兒愛好。

1、手指歌導入2、猜謎語；黑黑的身體圓溜溜，身后一條小尾巴，自由拘束水里游。

二、引導幼兒回憶小蝌蚪的基本形態(tài)。

三、老師示范講解畫法。

老師小蝌蚪長的什么樣？什么顏色？怎樣游泳的？（出示小蝌蚪圖片讓幼兒比較）小蝌蚪游泳的時候可淘氣了，它們是往同一個方向游的嗎？我們一起來學一下。

3、出示青蛙圖片，引出小蝌蚪找媽媽。

1、老師示范用右手食指的指腹在顏料中輕輕蘸一下，然后按在紙上再提起，這樣小蝌蚪圓圓的身體就出來了。

（春天來了，青蛙媽媽坐在荷葉上看它的寶寶小蝌蚪游泳呢?。┧?、交代作畫要求，老師巡回指導。

五、評價觀賞作品。

2、畫尾巴的時候，用彩筆畫上彎彎細細的尾巴，這樣小蝌蚪就在游動了。

小結假如小蝌蚪要往不同的方向游，只要把尾巴畫在身體的不同地方。

1、留意點畫方法，畫出不同方向游的蝌蚪。

2、畫完后需在抹布上擦潔凈手指，再拿筆添畫。

3、大膽作畫，保持畫面干凈情景。

將幼兒作品布置到

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