第頁共頁中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案(通用15篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將降臨，寫好方案才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案篇一初二(11)班在過去的三學期里，團結一致，發(fā)奮拼搏，獲得了比擬優(yōu)秀的成績，連續(xù)三學期被評為基安中學“文明班級”。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的缺乏和缺點。例如，她的就餐紀律不夠良好，局部學生自律性不夠，還有局部學生成績還有待于進一步進步，她的很多方面還需要進一步完善，她的綜合程度還需要進一步進步。榮譽面前，我不敢懈怠，責任面前，我不能退縮。記得有場優(yōu)秀班主任經(jīng)歷報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學生能做好，這個班主任根本合格;班主任不在，學生能做好，這個班主任很優(yōu)秀;可是，假如班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅巍＜偃缯f學生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著我們學生的一生;班主任無意間的一個動作，也許能另一個不理想的班級“改變乾坤”。因此，有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學生間隔最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。假如我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。某同志關于《教育問題的談話》中指出“教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育?！毖詡鞑蝗缟斫蹋谖覀冔`行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神時，我們應該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”。為了使自己不負于“人類靈魂的工程師”這個榮耀稱號，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了很多資料，結合班級實際，考慮了許久，心中粗略的繪制了一下本學期的班級工作藍圖?，F(xiàn)就此予以說明：作為教育者，我們應該處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、仁慈、智慧、安康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結協(xié)作、發(fā)奮拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格;不僅要對如今負責，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪將來生好的美妙藍圖。我想這也就是吳校長所說的“是成認，還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內化還是外爍的問題。”所以，我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質;不僅要注重才能的進步，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或無視。孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰母痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權利性影響持久而深遠。中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案篇二不斷將高一〔1〕班建立成為一個團結和諧、發(fā)奮進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。通過教育教學理論的觀察、閱讀學生檔案、采納任教老師建議，還有學生談話等方式培養(yǎng)一支讓人信服的、強而有力的班干部成員，健全班委會制度。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的班級工作任務，比方班長負責考勤、紀律，副班長負責衛(wèi)生，體育委員負責班級相關體育活動方面的任務，團支書記錄班團活動積極參加者，科代表負責作業(yè)的完成狀況，文藝委員負責班級文藝活動。每個班干部既要清楚自己的工作工程，又要對集體負責，做對自己、做好自己！鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開場”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案篇三一、指導思想：以學校的工作重點和德育的思路為指導，本著以開展的目光去對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，糾正學生的一些不良習氣，營造班級濃重學習氣氛。培養(yǎng)學生良好的行為習慣；培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神；幫助學生調整學習狀態(tài)，端正學習態(tài)度，調整學習方法，全力以赴迎接中考；以團結拼博，爭創(chuàng)文明班級為本學期工作目的，力求建立一個和諧，上進，務實，奮進的班集體。二、班級根本情況：初三〔1〕班現(xiàn)有學生37人，19名男生，18名女生。學生較活潑，成績較好。三、本學期根本工作要點：德育目的：1、從嚴治班，推行嚴就是愛的班級管理思想。2、讓全體學生樹立堅決的信心，爭取全班考上我校高中。3、克制焦慮心理，腳踏實地，爭取每一次考試都有一點點進步。4、健全班委會，分工進一步細化，進步學生的自我管理才能。5、抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為標準》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。6努力各種開展班級活動,在活動中進步班級的凝聚力.并積極參加學校組織的各項活動。7爭取月月文明班級。成績目的：1．平均成績爭取年級中游。2．各科優(yōu)秀率爭取70%以上。3．年級倒數(shù)30名以內人數(shù)控制在2人以內。三、詳細措施：1、充分利用班會向學行進展思想教育。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。3、充分利用優(yōu)秀學生進展自我教育。4、加強班隊陣地標準建立，充分利用黑板報、競賽欄等言論工具潛在的教育功能，鼓勵學生積極進取，促使班集體建立不斷完善。5、經(jīng)常對學生進展各種形式家訪，使班級工作得到家長的支持配合。四、班級主要活動內容1、組織學生報到，理解學生假期活動情況，進展教育。收齊學校假期要求交的各種材料。2、抓好入境教育，布置教室、落實陣地建立。3、帶著學生認真學習我校各項常規(guī)制度，抓好學生文化素質教育。4、出好每個月的主題黑板報特刊。5、加強對學生進展行為習慣的訓練。6、向學生進展中考心理教育。7、對學生進展學習方法指導。8、對自我目的教育要堅持不懈的抓好。9、召開家長會，加強學校與家長間的多方聯(lián)絡。10舉行適當?shù)奈捏w活動。中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案篇四新的學期又開場了。眾所周知，進入高三，個性是第二學期，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來年的高考都同樣寄予期盼，這無形中對高三師生構成強大的心理壓力。高三(9)班的學生在高三第一學期獲得了必須的進步，但學生整體表現(xiàn)參差不齊，詳細體此刻思想行為、知識根底，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學工作帶來困難，更是給我這個班主任一個宏大的挑戰(zhàn)。應對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級高考備考的影響，所以務必下大力氣狠抓班風建立，營建一個良好的班級氣氛和環(huán)境。我特制定本學期的工作方案如下：在學校領導下，以突出表達學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、職責教育、夢想教育，進步學生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取的精神。爭創(chuàng)高考夢想成績!堅持以學生利益、學校利益為重，服從領導，理解安排;堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風、學風建立;堅持四項根本原那么，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。詳細要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質量;嚴把各科作業(yè)的質量關，引導學生平衡布置各科學習時間，爭取各科科學平衡開展，全面進步總體成績。1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的時機。2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進展思想教育，調動學生學習的用心性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。個性上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考成功的信心。有方案地安排一些主題班會，進步每一次的班會課的質量。3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育。不定期深化學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目的和差生的轉化目的。5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)絡。6.強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。7.樹立典范和典型，鼓勵學生發(fā)奮向上.總之，我講配合學校，在學校和年級的指導下，為班群眾營造出良好的學習氣氛，為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學校交予的任務。中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案篇五一、指導思想：深化領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合本學?！胺忾]管理，跨越開展，學生全面開展”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。二、班級情況分析^p：我班為南村中學平行班，根底一般，大局部來自農村。我班共64人，男生34人，女生30人。大局部為獨生子女，沒有好的生活習慣和學習習慣，聰明但懶惰的人較多。所以初一的班主任工作以養(yǎng)成教育為主。我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作方案。第一：理解初一階段的特殊地位常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學期，作為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關重要的作用。因此理解該階段的幾個轉變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉換較大，學生不穩(wěn)定性高。學生從初中到高中、從原先學校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉變過程，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變，假如不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活;其次是學習階段的轉變。由于初中與高中承受的知識構造不同，必然要求學習方法的轉變;最后是學習環(huán)境的轉變。學生剛進學校，因此對于學校的各個方面的制度，校規(guī)校紀，學校里一些詳細的行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學生習慣養(yǎng)成的關鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微，幫助學生及時適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用。詳細而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差異。第二：班級目的和班級精神班級根本目的一個中心、兩個根本點、三個學會。初中班主任工作方案一個中心是：以學習為中心;兩個根本點是：紀律和衛(wèi)生;三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習才能和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。學會處事：學會處理與老師的關系：聽從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。學會處理與同學的關系：大事講原那么，小事講風格，堅持正確的言論導向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中開展。學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，節(jié)儉節(jié)約，為父母爭光。班級精神自信、合作、務實、奮進是本班的精神。自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅決的信心。合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事情要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺欺人。奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，鼓勵別人。第三:主要工作方法科學的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學識淺薄、才能欠缺，將主要從以下幾個方面努中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案篇六為了讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣，樹立出正確的人生目的，同時也為了成功的完本錢學期的工作方案，我根據(jù)學校的方案展開工作，制定本班的方案如下：在利用班會課進展集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立嚴密的聯(lián)絡，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長聯(lián)絡，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長獲得溝通，互相交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。1.培養(yǎng)自己的心腹同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加理解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我可以盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學生進展抽查談話，理解班級情況。2、加強班干部、團干部的工作指導首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進展決議。其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的。一個學期組織一次班干部外出活動。最后、通過班干部會議進展專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進展檢查、總結。1、開展有效的思想心理輔導工作。處于高一下學期階段的學生有特殊的心理狀態(tài)，比方陳年舊習難改;承受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。2、繼續(xù)利用班會課強化行為標準教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為標準》《三高中學生管理規(guī)定》，并以之教育、約束學生，努力促成學生形成標準意識，實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組，值日班長管理制度，對全班同學的行為進展監(jiān)視評價。3、配合學校政教處德育工作方案，有步驟、分分階段地開展塑造學生美妙心靈的工作。如文明禮儀教育、交通平安教育工作方案、愛心教育、感恩教育工作方案、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作。我班學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學習，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善。1、要求學生上課一定要動手，記筆記，并進展定期檢查和不定期的抽查，這樣可以防止學生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好。2、加強早讀制度。由課代表進展早讀情況登記。3、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。4、強調考試復習、抓會考。在期中考、期末考、會考前強化學生復習，成立學習監(jiān)視小組并安排進展全班檢查。組織好學生在考試期間進展復習。5、在班里建立成績榮耀榜、制造學習競爭氣氛，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學生，樹立幾個思想安康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。6、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵，除學校獎勵外，還設置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學生，鼓勵有潛力的學生。7、平時利用本班及外班學生的優(yōu)秀事例來鼓勵學生學好如今的根底知識專業(yè)，以便將來的升學。時間總是會走，我也知道自己的才能還不是很強，所以更不能放松對學生的要求，我會努力的進展思想政治工作方案教育，爭取獲得學生的生活和學習習慣的長足進步。中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案篇七經(jīng)過一學期的班級管理和教育教學工作、對本班學生各方面的情況有了根本的理解，針對我班的詳細情況，特指定本期班級管理的目的和詳細施行方法。1、樹立積極向上，團結和諧的班風，使學生有正氣，有上進心。積極參加并努力搞好學校和班級的各項活動。在各方面培養(yǎng)學生素質。2、形成良好學習環(huán)境及學習鼓勵和競爭機制，協(xié)調本班各任課老師，在本學期末爭取有３０名以上同學成績進入九鎮(zhèn)前３００名。３、樹立強烈的典范意識――“我要成為別人的典范”。加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭創(chuàng)學校先進班級。1、確立班級得力班干____伍，讓班長參與“代班主任”工作，形成紀律、學習、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員及時反應，“代班主任”隨時掌握班級情況，靈敏機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學會隨時請教、求助班主任。詳細如下：〔1〕紀律委員對班上上課紀律、出勤情況、自習紀律、以及打架等以上情況每天及時匯報給班長。〔2〕學習委員對班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況、自習學習效果等每天及時匯報給班長?！?〕勞動委員對班上教室、公地清潔進展安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時匯報給班長?！?〕體育委員對班上晨練情況向寢室室長理解并匯報給班長，做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等。班長對每天情況做好記載，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進展表揚。對違紀的同學單獨談心。對或不服從教育的同學，及時報告給班主任。2、制定本班班級常規(guī)管理方法，對經(jīng)常違規(guī)的學生加強教育和引導，以有利于良好班風的形成。3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語，以理解學生的思想狀態(tài)和生活、學習上的問題，及時解決。4、經(jīng)常在班上開展有益于學生身心的活動，保持班級活力和培養(yǎng)學生各方面的素質。中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案篇八一轉眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年。我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作。初三是初中三年的關鍵時刻,對學生來說,獲得好成績就是最重要的事情。如今的三(8)班班風比擬穩(wěn)定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的根底上繼續(xù)抓好學風建立,爭取獲得更好的成績。為了到達這個目的,我制定了以下方案。1、重視五項評比。五項評比是班風的重要表達,去年我們班的五項評比成績比擬好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定。2、繼續(xù)標準好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種表達。雖然今年是初中的最后一年,學習比擬忙,但也不能放松這項工作,從穿著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。3、狠抓課堂紀律。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,理解好班里的紀律情況。注重對學生的學法指導。這是進步全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,理解中下生的學習困難,盡可地進步中下生的學習成績,從而進一步進步全班總體成績。我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量進步中下生的學習成績。衛(wèi)生、兩操是良好班風的表達。因此，每一個班都必須進步對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開場就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用。今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科興趣競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以進步同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。平安是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，經(jīng)常性地深化學生間理解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不平安因素。中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案篇九我班共有學生56人，其中男生30人。除7位本市走讀學生以外，全部來自于油田各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。自我介紹和入學感想。網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等〕。黨章活動。中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案篇十我班共有學生49人，其中男32人，女生17人。經(jīng)過上半個學期的相處，此刻班級氣氛融洽，班風良好，學生思想純樸，進取心強，成績也獲得了必須進步，并在上學期的兩次先進班評比中均獲得先進班團體的榮耀稱號。本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、本領較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，改善學習過程中的偏科現(xiàn)象，進步數(shù)學、化學和英語這幾個相對薄弱科目的成績；培養(yǎng)學生良好的行為標準，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，在思想、日常行為標準和學習方面繼續(xù)穩(wěn)步開展，爭取獲得更大的進步。思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。進取開展轉化后進生工作，分析^p后進生成因，鼓勵幫助后進生，幫助其建立信心，找到學習的薄弱環(huán)節(jié)，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班構成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。同時還要抓好優(yōu)生的培養(yǎng)，定期向學生本人和相關任課老師理解各階段的學習情景，保證他們能以進取、穩(wěn)定的心態(tài)投入學習，穩(wěn)步進步。中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案篇十一一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面施行素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并獲得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高中。二、現(xiàn)狀分析^p本班現(xiàn)有36名學生，其中男生20名，女生16名。從上學期的班級實際情況看，本班尖子生5名，長期處在前十名的位置;中間力量薄弱，這局部的學生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調查，得知，大局部學生都想考入高中，內心深處想學，但管不住自己，沒有韌性。因此有局部學生上課不認真聽講，做筆記要老師催促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風氣的影響。三、九年級下學期班主任工作目的結合校德育目的，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氣氛，讓每個學生得到長足的開展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。四、九年級下學期班主任工作方法措施1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為標準教育。充分利用晨會、班會時間，促進學生安康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目的。2、加強學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的標準化，配合學校的各項檢查與活動，認真承受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定根底上培養(yǎng)學生的自治自理才能，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，進步板報的質量。3、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的開展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。4、加強后進生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導.這是進步全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作，制定好方案,在班中全面鋪開，平時盡量多下班，理解差生的學習困難,盡可能地進步差生的學習成績，從而進一步進步全班總體成績.我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。5、進一步進步衛(wèi)生、跑操質量衛(wèi)生、跑操是良好班風的表達。因此，每一個班都必須進步對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開場就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。6、加強與家長聯(lián)絡出現(xiàn)問題要及時理解，共商對策，到達共同管理的目的，爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最正確心態(tài)迎接中考。中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案篇十二本學期我擔任高二(2)班的班級管理工作。本學期我班共有49位學生，女生18人，男生31人。學生有了一年的八中校園生活后，根本上已經(jīng)適應學校的管理方式。大局部學生在行為習慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大局部學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。其實他們想學好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心缺乏、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在上一年的工作中，與學生建立了良好的信任關系，學生也承受、習慣了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭開展自己，順利的過完本學期生活，我按照開學初的方案展開工作，現(xiàn)方案如下：出自己的想法，讓后加以引導。第四屆班干部進展公開民主的挑選，調配，從普通學生中選入公認的有才能的學生參加班干____伍。并從班干部中再精選5名學生擔任值日班長，管理班級全天的大小事務?？偨Y。思想心理輔導工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài)，比方陳年舊習難改;承受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識。思想安康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案篇十三初中的初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二(2)班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多缺乏，為作好這學期的班主任工作，特制定如下方案。1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。2、及時進展班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，標準學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。4、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體觀念和積極上進的學習自覺性。6、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動7、制定合適班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。8、嘗試施行班干部輪換制度。9、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。10、大力加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長經(jīng)常獲得聯(lián)絡，防止各類事故的發(fā)生。11、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)歷與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目的。12、開展心理安康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。13、堅決服從學校的管理，并教育學生令行制止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M展逐級匯報妥善解決。14、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。工作方案15、經(jīng)常進展班級工作的總結和各項方案的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。初二(2)班雖在管理方面有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)絡，跟上改革與開展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。中班班主任工作方案秋季幼兒園中班班主任工作方案篇十四初二〔1〕班有男生22人〔原有21人，插班1人〕，女生14人，共36人。整體上看全班學生都有所進步，紀律、衛(wèi)生等方面都有改善，參加集體活動方面大多數(shù)學生表現(xiàn)的都很積極，班級在平穩(wěn)的的開展。因為班上男孩子占3/5，所以班上學生比擬活潑，個別科課堂紀律還需要加強。少數(shù)學生的行為習慣不是很標準。上學期期末總成績全學年排名第二，全班平均分及格人數(shù)30人。有3人進入年級前5名，7人進入前20名，13人進入前50名，21人進入前100名。有5名男生成績較差。最低分是201分，平均50.2分。本期的目的是：1、全班進入前10名的有4名。前100名有23名，2、保持全級排名第二，爭第一，其中英語、語文、物理、數(shù)學、等要拿全級第一或第二。3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為標準等，力爭成為全級進步最大的班。1.以人為本，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，行為標準，安康的人。2.學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。3．學生有效的學習方法，進步學習效率，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。4.利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期方案春季運動會，春游，藝術節(jié)等大型的集體活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友誼。5．組織學生積極參加由各科老師籌劃組織的綜合選修學習興趣小組，調動學生的學習和探究的積極性，使其特長得到充分發(fā)揮。6．繼續(xù)與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。7．認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。8．繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。9．讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天！每天必做的事情1、認真考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調查