實(shí)驗(yàn)操作類科學(xué)教案篇一：三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：蝸牛觀察實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)器材：蝸牛一只、大號(hào)餐盤、菜葉、肉片、蘋果皮、雞蛋、面包、醋、啤酒、玻璃片

實(shí)驗(yàn)類型：教師放在食物展臺(tái)上展示實(shí)驗(yàn)

菜葉還喜歡黃瓜。遇到醋或者酒之類刺激物體，蝸牛會(huì)立即縮回到殼里。

篇二：科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測評(píng)內(nèi)容2022.3

三年級(jí)上冊(cè)

1、誰更容易吸水〔P54〕：能正確利用滴管滴一滴水〔1分〕，能分別在木片、紙、金屬片、塑料片上滴等量的一滴水進(jìn)展觀察〔1分〕，能按吸水才能由弱到強(qiáng)的順序排列這四種材料〔1分〕。

2、比擬水的多少〔P72〕：能至少說出三種正確的比擬水的方法〔1分〕；能選擇一種操作簡便的方法比擬出三瓶中哪瓶水最多，哪瓶水最少，做到仔細(xì)認(rèn)真，實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確〔2分〕。

3、用量筒測量水的多少〔P74〕：觀察量筒，知道量筒能測量的范圍〔1分〕；能正確讀取數(shù)據(jù)〔2分〕。

4、空氣占據(jù)空間的變化〔P79〕：能用兩只注射器，分別抽進(jìn)同樣多的水和空氣，然后用手指堵住管口〔1分〕；能分別用同樣大小的力向下壓活塞和向上拉活塞，并進(jìn)展觀察〔1分〕；能分別描繪它們有什么不同〔1分〕。

1、比擬木頭、金屬、塑料的硬度〔P48〕：能分別用其中的一種材料去劃另兩種材料的外表并觀察它們外表留下的劃痕〔2分〕；正確排列它們的硬度順序〔1分〕。

2、比擬木頭、金屬、塑料的柔韌性〔P51〕：能按課本方法進(jìn)展正確操作并記錄現(xiàn)象〔2分〕，能比擬出它們的柔韌性〔1分〕。

3、我來造一張紙〔P55〕：知道造一張紙的方法，需要的器材〔1分〕；能選取適量餐巾紙和水造一張紙，做到紙張厚薄均勻，纖維嚴(yán)密〔2分〕。

4、觀察比擬水和食用油〔P68〕：能通過各種方法比擬它們的顏色、氣味、黏度的不同，能分別在玻璃上和在蠟光紙上比擬它們的液滴形狀的不同〔1分〕；能用將它們混合在一起的方法或用同一木條分別防入兩種液體的試管中來判斷兩者的輕重〔1分〕；能將水和食用油分別倒入不同形狀的容器中進(jìn)展觀察并描繪出它們的一樣點(diǎn)〔1分〕。

5、水、食用油、洗潔精流動(dòng)快慢的比擬〔P71〕：能選用恰當(dāng)、方便的器材〔1分〕；能控制實(shí)驗(yàn)的變量進(jìn)展正確的實(shí)驗(yàn)操作，并得出正確的比擬結(jié)果?！?分〕

6、比擬空氣和水〔P76〕：能用直接觀察的方法比擬出空氣和水無色、無味、透明的一樣特征〔1分〕；能選用恰當(dāng)?shù)钠鞑膶?duì)空氣和水進(jìn)展重量的比擬〔1分〕；能采用多種方法對(duì)空氣和水進(jìn)展流動(dòng)比擬〔1分〕。

7、空氣占據(jù)空間〔P79〕：能利用玻璃杯、紙巾、水槽等實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)展正確的實(shí)驗(yàn)操作〔2分〕；能正確解釋實(shí)驗(yàn)發(fā)生的現(xiàn)象〔1分〕。

三年級(jí)下冊(cè)

1、觀察溫度計(jì)〔P43〕：能說出所提供溫度計(jì)的類型〔1分〕；能說出溫度計(jì)的構(gòu)造及測量范圍〔1分〕；能正確讀出溫度計(jì)指示的溫度〔1分〕。

2、測量水的溫度〔P46〕：用溫度計(jì)測量水溫的5個(gè)注意點(diǎn)全部正確〔2分〕；分別測出自來水、溫水、燙手的熱水、熱水瓶里的熱水的溫度〔1分〕。

3、磁鐵能吸引什么物體〔P66〕：能說出所提供的眾多物體的名稱〔1分〕；能用磁鐵找出鐵類物體〔2分〕。

4、磁鐵什么地方磁力大〔P69〕：能用條形磁鐵、回形針分多個(gè)局部測量磁力的大小〔2分〕；正確找出條形磁鐵、蹄形磁鐵的兩極〔1分〕。

5、用指南針定方向〔P76〕：能正確利用指南針確定教室的窗戶、黑板分別朝什么方向〔3分〕。

1、加熱能加快水蒸發(fā)嗎〔P55〕：能用兩只一樣的不銹鋼勺子取等量的約三分之二的水，一只平放，一只在蠟燭火焰上加熱〔2分〕；能說出看到的現(xiàn)象并進(jìn)展解釋〔1分〕。

2、空氣中的水〔P56〕：能用一只小杯子參加一些熱水，用一只大杯子杯口朝下罩住盛水的小杯子〔2

分〕；能說出看到的現(xiàn)象并進(jìn)展解釋〔1分〕。

3、磁鐵能隔著物體吸鐵嗎〔P68〕：能在磁鐵和鐵制物品之間分別放上紙、布、塑料片、鋁片、橡膠皮、

薄木片等物體進(jìn)展操作〔2分〕；能說出看到的現(xiàn)象并進(jìn)展解釋〔1分〕。

4、磁極與方向〔P71〕：能把一塊條形磁鐵橫著懸掛起來，觀察靜止下來所指示的方向，并能反復(fù)做幾

次〔2分〕；能把磁極和指示的方向?qū)?yīng)起來進(jìn)展說明〔1分〕。

5、測量磁力大小〔P73〕：能用玻璃杯、薄木條、環(huán)形磁鐵、回形針進(jìn)展磁力大小的測量操作〔2分〕；

能說出看到的現(xiàn)象并作出解釋〔1分〕。

6、做一個(gè)指南針〔P78〕：能用已有磁鐵對(duì)鋼針進(jìn)展正確的磁化操作〔1分〕；能用一種方法把鋼針安裝

起來并能正確指示南北方向〔2分〕。

四年級(jí)上冊(cè)

1、哪一個(gè)溶解得快〔P11〕：能利用燒杯、水、鹽、玻璃棒等材料進(jìn)展正確操作〔1分〕；能進(jìn)展攪拌與

不攪拌、常溫與熱水兩個(gè)比照實(shí)驗(yàn)，正確控制變量，并得出正確結(jié)論〔2分〕。

2、別離鹽與水〔P16〕：會(huì)正確使用酒精燈〔1分〕；能從飽和的濃鹽水中取10毫升倒入蒸發(fā)皿并利用酒精燈進(jìn)展加熱直至水分完全蒸發(fā)、析出白色顆粒?！?分〕。

3、室內(nèi)外溫度的測量與比擬〔P49〕：會(huì)正確使用氣溫表〔1分〕；能用氣溫表分別測量教室內(nèi)與教室外

的溫度并進(jìn)展比照。〔2分〕。

4、制作風(fēng)向標(biāo)〔P51〕：能用吸管、卡紙、大頭針、帶橡皮鉛筆等器材制作一個(gè)簡易風(fēng)向標(biāo)〔2分〕；能

用制作的風(fēng)向標(biāo)測量風(fēng)向〔1分〕。

1、不同物質(zhì)在水中的溶解〔P6〕：能把面粉、沙、食鹽、高錳酸鉀分別放入水中進(jìn)展正確的溶解操作〔2

分〕；能比擬現(xiàn)象并判斷是否為溶解現(xiàn)象〔1分〕。

2、食用油的溶解〔P8〕：能在盛水的試管里參加少量食用油，充分振蕩〔1分〕；能往食用油和水的混

合物中參加少量的洗滌劑，振蕩后使食用油完全溶解，并能作出解釋〔2分〕。

3、一杯水能溶解多少食鹽〔P13〕：能利用100毫升水、食鹽、筷子、天平等器材進(jìn)展正確的溶解操作

〔1分〕；測出100毫升水能溶解多少食鹽〔2分〕。

4、尺子的音高變化〔P33〕：能用30厘米的鋼尺分別伸出桌面8厘米、12厘米、16厘米、18厘米，使

其振動(dòng)發(fā)出不同上下的聲音〔2分〕；能正確判斷音高變化并進(jìn)展排序〔1分〕。

5、聲音在不同物體中的傳播〔P35〕：能用長度一樣的米尺、鋁箔、尼龍繩、棉線四種材料分別與音叉

和紙杯相連〔1分〕；使音叉產(chǎn)生振動(dòng)，傾聽并比擬這些物體傳播聲音的情況，能對(duì)這四種物體的傳聲效果進(jìn)展排序?！?分〕。

四年級(jí)下冊(cè)

1、讓小燈泡發(fā)光〔P5〕：能用一根導(dǎo)線、一節(jié)電池、一個(gè)小電珠進(jìn)展正確連接，把小燈泡點(diǎn)亮〔3分〕。

2、檢測身邊的物體是否導(dǎo)電〔P11〕：能用所提供的材料正確安裝一個(gè)電路檢測器〔1分〕；能用電路檢測器檢測身邊的10種物體是否導(dǎo)電〔2分〕。

3、做個(gè)小開關(guān)〔P14〕：能用小木塊、圖釘、回形針制作一個(gè)簡易開關(guān)〔1分〕；能用制作的小開關(guān)控制電路的通斷?！?分〕。

4、比擬兩種不同的電路連接〔P18〕：能用兩節(jié)電池、一個(gè)電珠、假設(shè)干導(dǎo)線分別連成串聯(lián)和并聯(lián)，并能使小電珠發(fā)亮〔2分〕；能說出兩種不同連法的特點(diǎn)〔1分〕。

5、種子的內(nèi)部構(gòu)造〔P32〕：能用鑷子把浸泡過的蠶豆種子按順序進(jìn)展正確的解剖〔1分〕；通過觀察能

正確指出胚根、胚芽和子葉〔2分〕。

1、體驗(yàn)靜電現(xiàn)象〔P2〕：能用一張紙、塑料梳子或筆制造出靜電現(xiàn)象〔3分〕。

2、用電路檢測器檢測電路故障〔P10〕：能用電池、小電珠、導(dǎo)線制作一個(gè)電路檢測器〔1分〕；能用電路檢測器檢測電路中所發(fā)生的故障，并把電路重新接亮〔2分〕。

3、里面是怎樣連接的〔P17〕：能用電路檢測器檢測所提供的四個(gè)接線柱的接線盒，并把電路通斷情況記錄下來〔2分〕；根據(jù)檢測記錄正確推斷出里面的連接情況〔1分〕。

4、巖石的觀察與識(shí)別〔P68〕：能借助放大鏡、稀鹽酸等材料，采用多種方法識(shí)別出所提供的花崗巖、石灰?guī)r、礫巖和砂巖〔3分〕。

5、礦物的軟硬〔P73〕：能用互相刻劃、指甲劃、銅鑰匙劃、小刀劃等多種方法測試出石英、長石、云母三種礦物的硬度，并能把它們按從軟到硬的順序排列〔3分〕。

五年級(jí)上冊(cè)

1、照亮目的〔P30〕：利用手電筒、書本、鏡子、小球，能翻開手電筒的開關(guān)，讓光從上往下照射桌子上的書，畫出光的傳播道路〔1分〕；不改變手電筒的位置，把書本立起來，能利用鏡子想方法讓手電筒的光照射到書本上并描繪光是怎樣照射到書本上的〔1分〕；不改變手電筒的位置，想方法照亮?xí)竞箨幱袄锏男∏?，并描繪光是怎樣傳播的〔1分〕。

2、冷熱作用對(duì)巖石的變化〔P50〕：能正確利用酒精燈給巖石加熱〔1分〕；將燒熱的巖石立即放入冷水中，反復(fù)幾次〔1分〕；觀察并描繪巖石的變化〔1分〕。

3、拉力大小與小車的運(yùn)動(dòng)〔P71〕：能利用小車、線、墊圈組裝好實(shí)驗(yàn)器材〔1分〕；能控制變量，標(biāo)明起點(diǎn)和終點(diǎn)，確定初始速度的墊圈數(shù)量，再多個(gè)多個(gè)地增加墊圈，觀察和記錄小車的運(yùn)動(dòng)變化〔1分〕；能根據(jù)記錄得出拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系〔1分〕。

4、用彈簧測力計(jì)測量力的大小〔P78〕：能正確使用彈簧測力計(jì)〔1分〕；估計(jì)所提供的三件物體的重力，能用彈簧測力計(jì)分別測出重力，并計(jì)算估計(jì)和實(shí)測的差距〔2分〕。

5、測量物體滑動(dòng)和滾動(dòng)的摩擦力〔P82〕：能利用小車、鉤碼、測力計(jì)組裝實(shí)驗(yàn)器材，測出輪子滾動(dòng)前進(jìn)的摩擦力〔1分〕；能把輪子固定，測出輪子滑動(dòng)前進(jìn)的摩擦力〔1分〕；比擬數(shù)據(jù)，得出結(jié)論〔1分〕。

1、驗(yàn)證光的傳播道路〔P28〕：能用三張中間打孔一樣的卡紙、一張沒打孔的卡紙、利用鐵夾把卡紙豎起來，每隔15厘米排成一列，讓手電筒的光射進(jìn)小孔，觀察紙屏，畫出光前進(jìn)的道路〔1分〕；把中間的卡紙向左或向右挪動(dòng)5厘米，用手電筒的光射進(jìn)第一張卡紙的小孔，觀察紙屏〔1分〕；比擬兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象并進(jìn)展解釋〔1分〕。

2、尋找土壤的成分〔P52〕：能借助放大鏡觀察土壤的顆?！?分〕；能把一些土倒入水中，攪拌、靜置一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象〔1分〕；能指出土壤中含有的各種成分〔1分〕。

3、橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的間隔〔P73〕：能把橡皮筋纏繞到小車的車軸上，纏繞不同的圈數(shù)，測量小車行駛的間隔，重復(fù)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)〔2分〕；比擬數(shù)據(jù)，得出結(jié)論〔1分〕。

4、用氣球驅(qū)動(dòng)小車〔P75〕：能把氣球安裝到小車上，吹足氣，放氣后使小車運(yùn)動(dòng)起來〔2分〕；能解釋氣球噴氣推動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)的原理〔1分〕。

5、摩擦力大小與接觸面狀況的關(guān)系〔P80〕：能把鉤碼、紙盒、測力計(jì)利用繩子組裝起來，讓紙盒分別在砂紙的光滑面和粗糙面運(yùn)動(dòng)，讀出摩擦力大小〔2分〕；比擬數(shù)據(jù)，得出結(jié)論〔1分〕。

6、摩擦力大小與物體重量的關(guān)系〔P81〕：能用小車、鉤碼、測力計(jì)組裝實(shí)驗(yàn)器材，控制變量，在加重小車重量的情況下，分別測出摩擦力的大小，記錄數(shù)據(jù)〔2分〕；比擬數(shù)據(jù)，得出結(jié)論〔1分〕。

五年級(jí)下冊(cè)

1、觀察同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮〔P3〕：能把橡皮、蘿卜分別切成一半、四分之一、八分之一甚至更小放入水中觀察沉浮，并進(jìn)展比擬〔1分〕；能把一枚回形針、一塊木塊分別一個(gè)個(gè)增加數(shù)量，放入水中觀察沉浮，并進(jìn)展比擬〔1分〕；能描繪兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，并得出結(jié)論〔1分〕。

2、比擬橡皮泥排開的水量〔P8〕：能把橡皮泥實(shí)心團(tuán)放入200ML水中觀察沉浮，并記錄排開的水量，再捏成實(shí)心的其它形狀，完成同樣操作〔1分〕；捏成能浮在水面上的多種形狀，并記錄排開的水量〔1分〕；比擬數(shù)據(jù)，進(jìn)展解釋〔1分〕。

3、調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來的液體〔P18〕：能用量筒取100ML的水〔1分〕；能用藥匙或稱重的方法每次取適量食鹽放入水中，放入之前使食鹽充分溶解〔1分〕；最終使馬鈴薯浮起來〔1分〕。

4、同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水的輕重比擬〔P19〕：把馬鈴薯放入盛水的量筒中測出體積，并用天平測出其重量〔1分〕；用量筒分別量出同體積的清水和鹽水，測出重量〔1分〕；比擬三者的重量，得出結(jié)論〔1分〕。

5、研究水在變熱過程中的變化〔P29〕：把試管裝滿水，用氣球皮緊緊蒙住試管口并扎緊，用天平測出重量〔1分〕；用酒精燈給試管底部加熱，觀察試管口氣球皮的變化〔1分〕；描繪現(xiàn)象并說出結(jié)論〔1分〕。

6、極晝和極夜的解釋〔P88〕：利用所提供的地球儀、手電筒、紙板等器材，能模擬極晝和極夜的現(xiàn)象，并能畫圖〔3分〕。

1、沉浮與什么因素有關(guān)〔P5〕：能把一組大小一樣的球按輕重順序進(jìn)展排列，再放入水中觀察沉浮情況，進(jìn)展記錄〔1分〕；能把一組輕重一樣的立方體物體按體積大小順序進(jìn)展排列，再放入水中觀察沉浮情況，進(jìn)展記錄〔1分〕；比擬數(shù)據(jù)，得出物體的輕重、體積大小對(duì)沉浮的影響的規(guī)律〔1分〕。

2、測量泡沫塑料塊受到的浮力〔P13〕：用天平測出泡沫塑料塊的自重，能用彈簧測力計(jì)、線、吸鉤、量杯組裝實(shí)驗(yàn)裝置〔1分〕；能把泡沫塑料塊分三次〔小局部、大局部、全部〕浸入水中，分別測出拉力大小、排開的水量，計(jì)算出浮力大小，并記錄〔1分〕；分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論〔1分〕。

3、測量鉤碼在不同液體中受到的浮力〔P19〕：能用彈簧測力計(jì)把鉤碼分別完全浸入清水、濃鹽水、濃糖水、酒精中測出重量〔2分〕；能用鉤碼的自重和測出的數(shù)據(jù)分別計(jì)算出受到的浮力大小〔1分〕。

4、鋼條的熱脹冷縮〔P37〕：能用一段30厘米左右長的鋼條做一個(gè)橋的模型，然后用酒精燈給鋼條加熱，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象〔2分〕；能解釋所發(fā)生的現(xiàn)象〔1分〕。

5、熱在鐵絲上的傳遞〔P39〕：能在一段鐵絲上每隔一定間隔用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺(tái)上，火柴都向下懸掛〔1分〕；能正確用酒精燈給鐵絲的一端加熱〔1分〕；能描繪并解釋所發(fā)生的現(xiàn)象〔1分〕。

6、鋼條、銅條、鋁條的傳遞速度比擬〔P42〕：能分別在鋼條、銅條、鋁條上每隔一定間隔用蠟粘上一根火柴，火柴都向上，將它們都固定在一個(gè)裝置上，并且有一端都相連〔1分〕；能正確利用酒精燈給相連的一端加熱〔1分〕；能描繪并解釋所發(fā)生的現(xiàn)象〔1分〕。

7、做個(gè)“鐘擺〞〔P63〕：能用鐵架臺(tái)、木條、棉線、金屬圓片組裝成一個(gè)擺〔1分〕；反復(fù)調(diào)試棉線的長度或金屬圓片的位置，最終使擺完成每分鐘正好擺動(dòng)30次〔2分〕。

六年級(jí)上冊(cè)

1、研究杠桿的機(jī)密〔P5〕：能用鐵架臺(tái)、杠桿尺、鉤碼組裝實(shí)驗(yàn)裝置〔1分〕；能用多種方法在杠桿尺的兩端分別掛上不同的鉤碼并保持平衡〔1分〕；搜集數(shù)據(jù)，找出規(guī)律〔1分〕。

2、杠桿類工具的比擬〔P7〕：能分別找出鐵片撬開鐵桶蓋子、鑷子夾住東西、開瓶器翻開飲料瓶時(shí)它們的支點(diǎn)、用里點(diǎn)和阻力點(diǎn)〔2分〕；說出這三種杠桿的不同點(diǎn)〔1分〕。

3、動(dòng)滑輪的作用〔P13〕：能組裝一個(gè)動(dòng)滑輪實(shí)驗(yàn)裝置，用彈簧測力計(jì)分別測出兩個(gè)、四個(gè)、六個(gè)鉤碼

的原有重量和用動(dòng)滑輪提升起來所用的力，記錄數(shù)據(jù)〔2分〕；比擬數(shù)據(jù)，得出動(dòng)滑輪的作用〔1分〕。

4、做一個(gè)穩(wěn)固的正方體框架〔P37〕：能利用所提供的假設(shè)干木條、橡皮筋做一個(gè)穩(wěn)固的正方體框架〔3分〕。

5、制作鐵釘電磁鐵〔P50〕：能利用電池、鐵釘、有絕緣皮的導(dǎo)線、砂紙等器材制作一個(gè)電磁鐵〔2分〕；能用所做的電磁鐵吸起假設(shè)干根大頭針〔1分〕。

1、研究輪軸的輪的大小對(duì)軸作用的影響〔P11〕：組裝一個(gè)輪軸〔1分〕；在軸上掛4個(gè)鉤碼，測試出提起軸上鉤碼輪上需掛的鉤碼數(shù)并記錄，變換輪的大小，屢次重復(fù)以上測試，得出數(shù)據(jù)〔1分〕；比擬數(shù)據(jù)，分析規(guī)律〔1分〕。

2、滑輪組的作用〔P15〕：用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組裝一個(gè)簡單滑輪組〔1分〕；用這個(gè)滑輪組來提升不同重量的物體，同時(shí)與直接提升時(shí)進(jìn)展用力方向和用力大小的比擬〔1分〕；分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論〔1分〕。

3、不同坡度斜面的作用〔P17〕：能用一塊木板和幾塊小木塊搭建坡度不同的斜面〔1分〕；分別沿著這些斜面將一個(gè)重物拉上去，用測力計(jì)測量力的大小并記錄，同時(shí)測出直接提升重物所用的力〔1分〕；分析數(shù)據(jù)，得出斜面的作用規(guī)律〔1分〕。

4、紙的寬度與抗彎曲才能的測試〔P27〕：用較窄的厚紙當(dāng)橫梁，兩端墊起一定的高度，用承載墊圈的個(gè)數(shù)表示紙的抗彎曲才能〔紙的中部接觸到桌面作為彎曲的標(biāo)準(zhǔn)〕，測出墊圈的個(gè)數(shù)〔1分〕；分別把紙加寬到2倍、4倍，再進(jìn)展測試〔1分〕；比擬數(shù)據(jù)，得出結(jié)論〔1分〕。

5、區(qū)分電磁鐵的南北極〔P51〕：利用電池、鐵釘、有絕緣皮的導(dǎo)線、砂紙等器材制作一個(gè)電磁鐵〔1分〕；能用指南針測試出所做電磁鐵的南北極〔2分〕。

六年級(jí)下冊(cè)

1、觀察洋蔥表皮細(xì)胞〔P13〕：能用顯微鏡明晰地觀察到洋蔥表皮細(xì)胞〔1分〕；顯微鏡操作的方法和步驟完全正確〔2分〕。

2、觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆错憽睵36〕：能配制一杯硫酸銅溶液〔1分〕；能用鑷子夾住鐵釘并將其一局部浸入到硫酸銅溶液中放置一段時(shí)間〔1分〕；取出觀察現(xiàn)象并進(jìn)展解釋〔1分〕。

1、觀察白糖的變化〔P28〕：點(diǎn)燃蠟燭，用長柄金屬湯匙取一小勺白糖，小心地移到蠟燭火焰上，漸漸加熱〔2分〕；仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象并進(jìn)展描繪和說明〔