第5頁共5頁幼兒園中班?音樂教學(xué)方?案集錦范文?活動目標(biāo)?：1、學(xué)?會用聲音或?動作來表達(dá)?同一首歌曲?中強(qiáng)弱的明?顯變化。?2、體驗下?雨天的氣氛?。3、培?養(yǎng)幼兒的音?樂節(jié)奏感，?發(fā)展幼兒的?表現(xiàn)力。?4、樂意參?加音樂活動?，體驗音樂?活動中的快?樂。5、?體驗歌唱活?動帶來的愉?悅?；顒?準(zhǔn)備：V?CD、有雨?聲的VCD?、紙張、錄?音磁帶活?動過程：?1、感受聲?音的強(qiáng)弱變?化：①互?相問好：對?遠(yuǎn)處的小朋?友大聲地問?好，再對近?處的小朋友?小聲問好，?體驗和比較?聲音的強(qiáng)弱?。②放錄?音，讓幼兒?聽聽大雨和?小雨的聲音?有什么不同?，感受聲音?有大有小。?2、欣賞?并學(xué)唱歌曲?《大雨小雨?》：①傾?聽歌曲，感?受歌曲的強(qiáng)?弱變化。?②幼兒學(xué)唱?歌曲，引導(dǎo)?幼兒用聲音?大小的變化?來體現(xiàn)大雨?和小雨、隨?聲音的大小?變化做出相?應(yīng)動作，如?強(qiáng)音時拍手?，弱音時用?食指與拇指?輕碰來表達(dá)?等。3、?活動延伸：?幼兒唱熟后?，引導(dǎo)幼兒?采用相互對?唱的形式進(jìn)?行、同時可?用打擊樂器?給予伴奏(?用為搖沙球?表示大雨、?輕輕碰擊小?鈴表示小雨?)。幼兒?園中班音樂?教學(xué)方案集?錦范文（二?）【活動?目標(biāo)】①?區(qū)分歌曲中?的“勤勞人?”和“懶惰?人”對“勤?勞”和“懶?惰”有一個?初步概念。?②會唱歌?曲《勤勞人?和懶惰人》?，準(zhǔn)確把握?歌曲節(jié)奏。?③喜歡音?樂活動，能?夠融入到集?體音樂表演?活動中。?【活動重點?】學(xué)唱歌曲?，做個快樂?的勤勞人。?【活動難?點】準(zhǔn)確把?握歌曲節(jié)奏?，唱準(zhǔn)節(jié)奏??！净顒?準(zhǔn)備】歌曲?《勤勞人和?懶惰人》、?故事《勤勞?人和懶惰人?》?！净?動過程】?一、故事導(dǎo)?入，激發(fā)興?趣根據(jù)歌?曲《勤勞人?和懶惰人》?改編故事，?勤勞人通過?自己的辛勤?勞動，過上?了幸?？鞓?的生活，而?懶惰的人因?為懶于動手?，最后餓死?的結(jié)局，引?導(dǎo)幼兒做一?個快樂的勤?勞人，遠(yuǎn)離?懶惰的人。?(可以對“?勤勞人”和?“懶惰人”?進(jìn)行討論，?對“勤勞”?和“懶惰”?進(jìn)一步認(rèn)識?)二、教?師彈唱歌曲?，進(jìn)入音樂?教學(xué)師：?寶貝們老師?不僅會講勤?勞人和懶惰?人的故事，?還會唱勤勞?人和懶惰人?的歌呢!不?信你們來聽?聽，聽聽老?師唱了些什?么!(初次?試聽)教?師再次彈唱?，幼兒帶著?問題聽歌曲?(第二次聽?歌詞)，導(dǎo)?入的故事中?的內(nèi)容大多?和歌詞內(nèi)容?相仿，幼兒?應(yīng)該可以很?快說出歌詞?大意分句?彈唱，熟記?歌詞，學(xué)唱?歌曲(這里?需要反復(fù)幾?次，幫助幼?兒記憶歌詞?，把握節(jié)奏?)三、表?演唱此環(huán)?節(jié)為游戲環(huán)?節(jié)，幼兒可?進(jìn)行分組唱?或者歌詞接?龍等方式在?游戲中熟練?歌曲。幼?兒園中班音?樂教學(xué)方案?集錦范文（?三）活動?目標(biāo)：1?、能隨著音?樂的節(jié)奏大?膽地用身體?表演，體驗?活動的快樂?。2、對?身體各部位?的名稱及功?能有進(jìn)一步?的認(rèn)識和了?解。3、?感受旋律的?氣氛以及和?同伴一起參?加集體音樂?活動的樂趣?。4、培?養(yǎng)幼兒的音?樂節(jié)奏感，?發(fā)展幼兒的?表現(xiàn)力。?5、使小朋?友們感到快?樂、好玩，?在不知不覺?中學(xué)習(xí)了知?識。活動?準(zhǔn)備：音?樂活動過?程：1、?欣賞音樂?師：聽完音?樂，小朋友?想干什么??有沒有想跳?舞的感覺??2、和幼?兒探討跳舞?時我們的身?體部位可以?做那些動作?如：腳可?以踢、踏、?跳等，手可?以擺、舉等?3、引導(dǎo)?幼兒觀察、?模仿各種跳?舞的姿勢?4、鼓勵幼?兒隨音樂節(jié)?奏用身體大?膽表演(?1)引導(dǎo)幼?兒隨著音樂?節(jié)奏用身體?各部位做動?作，如：頭?部隨節(jié)奏上?下左右搖擺?，手臂模仿?畫大小圓圈?等(2)?引導(dǎo)幼兒利?用身體各部?位配合節(jié)奏?發(fā)出不同的?聲音，如：?手、踏腳?(3)幼兒?隨著音樂自?由舞動身體?，要求當(dāng)音?樂停止時立?刻找一位幼?兒合作，用?身體的某一?部位做一個?動作，如：?頭對頭，肩?碰肩等(?4)鼓勵幼?兒隨音樂節(jié)?奏用身體大?膽表演各種?姿勢5、?播放柔和的?音樂，帶領(lǐng)?幼兒做舒展?的四肢運動?幼兒園中?班音樂教學(xué)?方案集錦范?文（四）?活動目標(biāo)?1.感受樂?曲活潑、歡?快的性質(zhì)，?初步學(xué)習(xí)摘?果子的動作?2.通過?觀察教師的?示范動作，?總結(jié)并歸納?出與動作相?一致的語言?提示，并根?據(jù)語言提示?模仿學(xué)習(xí)?3.積極參?與活動，感?受摘果子的?樂趣。4?.愿意參加?對唱活動，?體驗與老師?和同伴對唱?的樂趣。?5.在進(jìn)行?表演時，能?和同伴相互?配合，共同?完成表演。?活動準(zhǔn)備?《摘果子?》的音樂、?PPT(果?園豐收視頻?)?；顒?過程(一?)看果園豐?收的視頻，?引起活動興?趣。1.?幼兒圍坐成?半圓，教師?播放果園豐?收視頻。?(1)師：?秋天到了，?果園里的果?子都怎么樣?了啊?(播?放PPT圖?片)(2?)師：農(nóng)民?伯伯想請小?朋友們?nèi)?忙摘果子，?你們愿意嗎??(二)?學(xué)習(xí)拿籃子?，找果樹;?摘果子的動?作。1.?學(xué)習(xí)拿籃子?，找果樹的?動作。2?.學(xué)習(xí)摘果?子的動作。?(1)提?問：我們要?去幫農(nóng)民伯?伯摘果子了?，怎么摘??(2)幼?兒自由練習(xí)?，教師重點?提示：眼睛?看著手摘果?子、放果子?。(3)?教師示范正?確動作并總?結(jié)。(4?)師幼共同?練習(xí)摘果子?的動作。?3.師幼聽?音樂練習(xí)拿?籃子、找果?樹，摘果子?的動作。?(三)學(xué)習(xí)?展示成果、?擦汗，跑去?送果子的動?作1.學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)一圈展?示成果、擦?汗的動作。?2.學(xué)習(xí)?跑去送果子?的動作。?師：我們摘?了這么多的?果子，那我?們把果子去?送給農(nóng)民伯?伯吧。可以?怎么去?最?后可以怎么?送?3.?師幼聽音樂?練習(xí)展示成?果，擦