九年級(jí)第十五章第二節(jié)機(jī)械效率

本節(jié)課主要包括有用功、額外功、總功、機(jī)械效率的概念和提高機(jī)械效率的方法等內(nèi)容。它既是前面的知識(shí)的延伸，又是功的知識(shí)在生活實(shí)際中的廣泛應(yīng)用，提高機(jī)械效率對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐具有非常重要的指導(dǎo)意義，對(duì)當(dāng)今社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和節(jié)能減排起著重要的意義。教材分析

一、知識(shí)與技能了解機(jī)械的三種功和機(jī)械效率的概念，并能相關(guān)計(jì)算。二、過程與方法親身經(jīng)歷探究的全過程，培養(yǎng)自主合作探究的能力。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有用機(jī)械效率評(píng)價(jià)機(jī)械的意識(shí),從而增強(qiáng)節(jié)約能源意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)有用功、額外功、總功、機(jī)械效率概念，會(huì)利用公式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算；分析影響機(jī)械效率的因素，指出提高機(jī)械效率的方法。重點(diǎn)：難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)教法：講授法、演示法、引導(dǎo)法。學(xué)法：實(shí)驗(yàn)法、分析討論法、練習(xí)法。教法學(xué)法多媒體課件；輕重不同的提籃；斜面；小車；刻度尺；彈簧測力計(jì)等。教學(xué)準(zhǔn)備一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。二、師生互動(dòng)，突出重點(diǎn)。三、深入探究，突破難點(diǎn)。四、分組實(shí)驗(yàn)，提高能力。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課二、師生互動(dòng)，突出重點(diǎn)機(jī)械的三種功GF為實(shí)現(xiàn)目的而做的功，是有用功動(dòng)力對(duì)機(jī)械做功，是總功克服機(jī)械自重和摩擦而做的功，是額外功。用此容器合適嗎？有用功與總功的比值叫機(jī)械效率.機(jī)械效率定義：公式：三、深入探究，突破難點(diǎn)機(jī)械效率的單位和范圍？機(jī)械效率的物理意義？機(jī)械效率的影響因素？如何提高機(jī)械效率?由于額外功不可避免η總小于1η沒有單位單位：范圍：機(jī)械效率的高低表示：機(jī)械性能的好壞！機(jī)械的自重各部件摩擦影響效率因素減小機(jī)械自重減小摩擦提高機(jī)械效率1有用功越多，機(jī)械效率越高（）2做總功越多，機(jī)械效率越低（）3機(jī)械效率高的機(jī)械一定既省力又省功。（）

4機(jī)械效率越高，機(jī)械做的有用功越多。（）

5機(jī)械效率可能等于1。（）6同一滑輪組提升不同重物，機(jī)械效率是相同的。（）××××××判斷正誤：

用一個(gè)動(dòng)滑輪把重為600N的貨物提高2m,所用拉力的大小為400N，求：這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為多少？我的機(jī)械效率比你高

我比你省力四、分組實(shí)驗(yàn)，提高能力猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論提出問題FShGG提出問題：實(shí)驗(yàn)原理：斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)？

盡量選用粗糙的斜面,和較重的小車完成實(shí)驗(yàn)。

斜面、小車、彈簧測力計(jì)、刻度尺。實(shí)驗(yàn)器材：斜面的機(jī)械效率和

有關(guān)。斜面的高度斜面的長度拉力的大小物重的大小等斜面的傾斜程度斜面的粗糙程度猜想假設(shè)：斜面傾斜程度小車重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率

較緩較陡很陡設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：拉力的方向要與斜面平行，并勻速拉動(dòng)小車。改進(jìn)器材：得出結(jié)論：斜面越陡,機(jī)械效率越高。

斜面傾斜程度小車重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率

較緩1.60.150.60.60.240.3666℅較陡1.60.220.80.60.350.4873℅很陡1.60.301.00.60.480.6080℅進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

滑輪的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)呢？板書設(shè)計(jì)：一.有用功、額外功、總功二.機(jī)械效率1.有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率。

2.公式：三.探究：斜面的機(jī)械效率謝謝認(rèn)真記錄1．從井中提水時(shí),提水做的功是

，提桶做的功是

。牛刀小試2.從井中桶撈時(shí),提水做的功是

，

提桶做的功是

。

有用功有用功額外功額外功額外功總功有用功為實(shí)現(xiàn)目的而做的功（W有）人們不需要但又不得不做的功（W額）動(dòng)力對(duì)機(jī)械做的功（W總）機(jī)械的三種功1.機(jī)械效率的單位？

機(jī)械效率是有用功在總功中占的比值，沒有單位。三、深入探究，突破難點(diǎn)2.機(jī)械效率的范圍？

W有總小于W總，所以機(jī)械效率η總小于1。4.分析影響機(jī)械效率的因素？機(jī)械的自重各部件摩擦影響效率