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文檔簡介
14.2.1平方差公式歡迎各位光臨指導!巫山初級中學八17班多項式與多項式是如何相乘的?
(x
+3)(x+5)=x2+5x+3x+15=x2+8x+15.
(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn復習引入
王老師裝修客廳時發(fā)現(xiàn)客廳是一個正方形,他想改裝成為長方形的客廳。且滿足長比原來多1米,寬比原來少1米。請問同學們改裝過后的客廳面積與原來相等嗎?創(chuàng)設情境引入新知解:設原客廳邊長為x米則客廳面積分別為:S原=x2S現(xiàn)=(x+1)(x-1)為了比較,下面我們來算一算?=16x2-1
(1)(x+1)(x-1)
(2)(m+2)(m-2)(3)(4x+1)(4x-1)(1)觀察上述算式,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(2)運算出結果后,你又發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(3)能不能大膽猜測得出一個一般性的結論?規(guī)律:(1)左邊是兩個數(shù)的和乘以這兩個數(shù)的差;(2)右邊是這兩個數(shù)的平方的差.解:原式解:原式解:原式=16x2–4x+4x–1=x2-1=m2-4探索新知嘗試發(fā)現(xiàn)(a+b)(a?b)=a2?b2兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于這兩數(shù)的平方差.公式變形:1.(a–b)(a+b)=a2-b22.(b+a)(-b+a)=a2-b2平方差公式注:這里的兩數(shù)可以是兩個單項式也可以是兩個多項式.總結歸納發(fā)現(xiàn)新知
即:思考?
如圖,邊長為a厘米的大正方形中有一個邊長為b厘米的小正方形,請表示出圖中陰影部分面積:
圖(1)的面積為:
圖(2)的面積為:
aba-ba-b
aa-bbb你能根據(jù)圖中的面積說明平方差公式嗎?圖(1)圖(2)金蛋一、選擇題
下列多項式乘法中,可以用平方差公式計算的是(
)
A、(-a-b)
(a+b)B、(-a-b)
(a-b)
C、
(a+b-c)
(-a–b+c)
D、
(-a+b)
(a-b)鞏固運用內(nèi)化新知B
金蛋二、判斷題
(1)(x+3)(x–3)=x2-3
(
)(2)(m+2)(m–3)
=m2-6
(
)(3)(-5a-3)(5a-3)=25a2-9
(
)(4)(2a–3b)(2a+3b)=4a2-9b2
(
)金蛋三、填空題(1)(1+3a)(1-3a)=()(2)(x+3y)()=x2–9y2
(3)()()=100-a21
–9a2x-3y10+a10–a
金蛋四、用平方差公式計算下列各題(1)ab(1)(2x+3)(2x-3)a(2)(b+3a)(3a-b)b分析:要利用平方差公式解題,必須找到是哪兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積結果為這兩個數(shù)的平方差.解:原式解:原式a2-b2=(2x)2-3
2=4x2-9=(2x)2-3
2=4x2-9(2)(b+3a)(3a-b)=(3a)2-b
2=9a2-b2a2-b2=(3a)2-b
2=9a2-b21、看誰最棒?。?)(-102)×98解原式=-﹙100+2﹚﹙100-2﹚=-(1002-22)
=-10000+4=-9996
(2)﹙y+3﹚﹙y-3﹚-﹙y-2﹚﹙y+4﹚拓展深化發(fā)展思維解原式=﹙y2-32﹚-﹙y2+4y-2y-8﹚
=y2-9-y2-4y+2y+8=-2y-12、看誰最快!
(1)0.752-0.252
解原式=﹙0.75+0.25﹚﹙0.75-0.25﹚
=1×0.5=0.5(2)20052-2006×2004解原式=20052-﹙2005+1﹚﹙2005-1﹚=20052-﹙20052-1﹚=20052-20052+1=1
先化簡,再求值:(2x-y)(y+2x)-(2y+x)(2y-x),其中x=1,y=2.原式=5×12-5×22=-15.解:原式=4x2-y2-(4y2-x2)=4x2-y2-4y2+x2=5x2-5y2.當x=1,y=2時,3、看誰最準!1、平方差公式
2、數(shù)學思想:建模思想的應用、數(shù)形結合、
化歸轉化、運動變換思想
(2)
右邊是這兩個數(shù)的平方差.(1)左邊是兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積.用式子表示為:(a+b)(a–b)=a2-b2注:這里的兩數(shù)可以是兩個單項式也可以是兩
個多項式等等.總結收獲暢談體會
必做題:P112習題14.2
1選做題:1、
填空
(2+1)(22-1)
(24+1)(28-1)
,
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