理解并翻譯文中的句子

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟用翻譯步驟牢記翻譯原則溫故知新：1.翻譯步驟：第一步：劃句成詞第二步：定采分點(diǎn)：①重點(diǎn)實(shí)詞；②關(guān)鍵虛詞；③特殊句式第三步：字字落實(shí)第四步：連綴成句2.翻譯原則

直譯為主，字字落實(shí)意譯為輔，文通句順熟能生巧：例1.（2019年語(yǔ)文《考試說(shuō)明》2014新課標(biāo)卷II）而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎”，日導(dǎo)帝狗馬、鷹兔、歌舞、角抵，不親萬(wàn)幾，文每退朝，對(duì)僚屬語(yǔ)及，輒泣下。郎中李夢(mèng)陽(yáng)進(jìn)曰：“公誠(chéng)及此時(shí)率大臣固爭(zhēng)，去‘八虎’易易耳?！蔽霓垌毎杭?，毅然改容曰：“善?？v事勿濟(jì)，吾年足死矣，不死不足報(bào)國(guó)?！奔促芍T大臣伏闕上疏，疏入，帝驚泣不食，瑾等大懼。（節(jié)選自《明史·韓文傳》原則一：直譯為主，字字落實(shí)巧用步驟，牢記原則把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）

即偕諸大臣伏闕上書(shū)，疏入，帝驚泣不食，瑾等大懼。第一步：劃句成詞（/）

即／偕／諸大臣／伏闕／上書(shū)，疏／入，帝／驚泣／不食，瑾等／大懼。第二步：定采分點(diǎn)

偕、伏闕、疏第三步：字字落實(shí)

第四步：連綴成句（韓文）當(dāng)即與各位大臣一道拜伏在宮殿前給皇帝上書(shū)，奏章呈進(jìn)，皇帝驚哭不食（震驚哭泣不能進(jìn)食），劉瑾等人大為恐懼。（關(guān)鍵詞：偕、伏闕、疏各1分，句意2分）例2.祥雖太祖密戚，性甚清素。州境南接襄陽(yáng)，西通岷、蜀，物產(chǎn)所出，多諸珍異。時(shí)既與梁通好，行李往來(lái)，公私贈(zèng)遺，一無(wú)所受。

（（選自《周書(shū).賀蘭祥傳》，有刪改））

牢記原則，巧避錯(cuò)誤熟能生巧：正譯：當(dāng)時(shí)已經(jīng)與梁國(guó)互通友好，使者往來(lái)，官方和私人贈(zèng)送的禮品，(賀蘭祥)一概都不接受。

誤譯：當(dāng)時(shí)既然與梁國(guó)互通友好，背著行囊送禮的，官方贈(zèng)送的、私人遺留的禮品，(賀蘭祥)一概都不接受。

留意：重要實(shí)詞（古今異義詞、一詞多義、通假字、偏義復(fù)詞等）、重要虛詞例3.諸將諫曰：“高峻精兵萬(wàn)人，率多強(qiáng)弩，連年不下。今欲降之而反戮其使，無(wú)乃不可乎？”恂不應(yīng)，遂斬之。遣其副歸告峻曰：“軍師無(wú)禮，已戮之矣?！保ā逗鬂h書(shū)?鄧寇列傳》）誤譯：現(xiàn)在想投降卻反倒殺他的使者，難道不可以嗎？正譯：現(xiàn)在想讓他投降卻反倒殺他的使者，恐怕不可以吧？留意：詞類活用現(xiàn)象、原句語(yǔ)氣、語(yǔ)境例4.遂不仕，耽玩典籍，忘寢與食，時(shí)人謂之“書(shū)淫”?；蛴畜鹌溥^(guò)篤，將損耗精神。謐曰：“朝聞道，夕死可矣，況命之修短分定懸天乎！”

(《晉書(shū)·皇甫謐傳》)

誤譯：于是他不做官，沉湎于書(shū)籍之中，以至廢寢忘食。正譯：于是他不做官，沉醉于書(shū)籍之中，以致廢寢忘食。（耽玩：潛心研究。玩，玩味，研究）留意：詞語(yǔ)的感情色彩、語(yǔ)體色彩例5.王使人問(wèn)疾，醫(yī)來(lái)。孟仲子對(duì)曰:“昔者有王命，有采薪之憂，不能造朝。今病小愈，趨造于朝，我不識(shí)能至否乎?"（《晉書(shū)?皇甫謐傳》）譯文：昨天有國(guó)君命令來(lái)，他正發(fā)愁沒(méi)柴燒，不能上朝復(fù)命。正譯：昨天有國(guó)君命令來(lái)，他正生病，不能上朝復(fù)命。婉辭熟能生巧：牢記原則，巧避錯(cuò)誤原則二：意譯為輔，文通句順熟能生巧：1.生孩六月，慈父見(jiàn)背。2.主人下馬客在船。3.但以劉日薄西山。4.臣以為布衣之交尚不相欺。5.臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。原則二：意譯為輔，文通句順（婉辭）（互文）（比喻）（借代）（用典）杏壇、社稷、干戈、桑梓、朱門(mén)、丹青、三尺、萬(wàn)鐘歸納積累，巧妙遷移1.翻譯步驟：第一步：劃句成詞第二步：定采分點(diǎn)第三步：字字落實(shí)第四步：連綴成句2.翻譯原則直譯為主（留意重要實(shí)詞、重要虛詞、文言句式、感情色彩等）

意譯為輔（比喻、雙關(guān)、借代、婉辭等）歸納總結(jié)：（2015新課標(biāo)2卷）把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）十二年，（隋煬帝）駕幸江都，（來(lái)）護(hù)兒諫曰：“陛下興軍旅，百姓易咨怨，車駕游幸，深恐非宜。伏愿駐駕洛陽(yáng)，與時(shí)休息，陛下今幸江都，是臣衣錦之地，臣荷恩深重，不敢專為身謀?！钡勐勚瑓柹?，數(shù)日不得見(jiàn)。后怒解，方被引入，謂曰：“公意乃爾，朕復(fù)何望！”護(hù)兒因不敢言。及宇文化及構(gòu)逆，深忌之。是日旦將朝，見(jiàn)執(zhí)，護(hù)兒曰：“陛下今何在？”左右曰：“今被執(zhí)矣?！弊o(hù)兒嘆曰：“吾備位大臣，荷國(guó)重任，不能肅清兇逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知復(fù)何言！?”乃遇害。（節(jié)選自《北史·來(lái)護(hù)兒傳》）鞏固提升：（1）陛下興軍旅，百姓易咨怨，車駕游幸，深恐非宜。

譯文：陛下興起戰(zhàn)事，易于引起百姓嘆息怨恨，如今又要外出巡游，我很擔(dān)心不合適。（“興”，發(fā)動(dòng)；“咨怨”，怨恨、嘆氣；“游幸”即游賞；“非宜”，不恰當(dāng)，不適宜。）鞏固提升：（2）不能肅清兇逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知復(fù)何言！

譯文：（我）不能清除兇惡悖逆之人，終至朝廷落到如此地步，我只能抱憾于黃泉之下，還能再說(shuō)什么呢？