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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)校園小記者采訪稿范文篇一:校園小記者采訪稿
時(shí)間:2022年5月日下午第六節(jié)課
地點(diǎn):民生小學(xué)
采訪對(duì)象:學(xué)校教師
小記者:小記者興趣小組的所有成員
采訪內(nèi)容:一、采訪教師
小記者〔1〕:教師,您好!我是民生小學(xué)小記者興趣小組的學(xué)生,我叫。今天很榮幸能過采訪您,希望能請(qǐng)教您一些問題,可以嗎?
教師:可以!
小記者〔2〕:教師,您在責(zé)任心上的見解讓我獲益良多,沒有責(zé)任心,就沒有前進(jìn)的動(dòng)力,就沒有自身的開展。您認(rèn)為怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人?
教師:責(zé)任就是能做好分內(nèi)的事,認(rèn)準(zhǔn)位置。無(wú)論作為一名學(xué)生還是作為一名班主任,都要認(rèn)真、實(shí)事求是的做好自己該做的事,就是一個(gè)有責(zé)任心的人。
小記者〔1〕:嗯!如您在剛剛所說(shuō),作為一位既優(yōu)秀有受愛戴的教師是一件難事,請(qǐng)問您是如何開展工作,和做一個(gè)優(yōu)秀的教師呢?
教師:怎么說(shuō)呢?又會(huì)聯(lián)絡(luò)到責(zé)任心。責(zé)任心重的一個(gè)人才會(huì)成功,我會(huì)去找學(xué)生交談,讓他們找到目的,也找到自己的目的,做最好的自己,才能去做好一個(gè)讓學(xué)生可以信任可以愛戴的教師。小記者〔2〕:教師,我想請(qǐng)問一下你認(rèn)為作為學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的是什么呢?
教師:主要有三條。第一,要有責(zé)任心,只有有責(zé)任心,才能發(fā)揮自身的價(jià)值。第二,要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人,學(xué)會(huì)感恩父母,諒解別人的關(guān)愛。最終以愛的一點(diǎn)就是要勤奮。努力勤奮學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)與教師交談溝通。我覺得這三點(diǎn)對(duì)每個(gè)同學(xué)都很重要。
小記者〔1〕:教師,正如您剛剛說(shuō)的勤奮是一個(gè)很重要的因素,但是很多同學(xué)努力了得不到效果,我想,勤奮也是要有一定的方法的,可當(dāng)局者迷。請(qǐng)問教師,您對(duì)此有什么看法?
教師:對(duì)!很多同行學(xué)都是這樣的,所以同學(xué)們應(yīng)當(dāng)找教師交談,找準(zhǔn)自己的位置,找到適宜自己的學(xué)習(xí)方法,光盲目的學(xué)習(xí),是沒有成效的,所以,只有找準(zhǔn)方法才能正確學(xué)習(xí)。
小記者〔2〕:教師您是教語(yǔ)文的。我想請(qǐng)問一下教師,到了三年級(jí)開始寫作文了,許多同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)開始下降了,許多同學(xué)很困惑,對(duì)于這個(gè)問題,你如何對(duì)待?
教師:從根底抓起,根底非常重要。另外,要多讀課外書,加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。最重要的是要有信心!小記者〔1、2〕:謝謝教師。對(duì)于這次的采訪,您幫助我們解決了很多我們學(xué)生困惑的問題,很抱歉占用了您的時(shí)間。希望能再有時(shí)機(jī)想教師請(qǐng)教。
教師:很快樂承受你們的采訪,你們這些小記者很了不起。
小記者〔1、2〕:謝謝教師!
篇二:小記者采訪稿
我是巴渝都市報(bào)的實(shí)習(xí)小記者,2月5日2點(diǎn)40分,都市報(bào)教師安排我們到三機(jī)關(guān)兩會(huì)進(jìn)展實(shí)地采訪,主要是對(duì)涪陵區(qū)教委主任——項(xiàng)顯文的采訪。
我們和項(xiàng)主任初次見面,他長(zhǎng)的又高又瘦,面容非常慈祥。等我還沒有緩過神來(lái)記者會(huì)就開始了。
有一個(gè)小記者問的是農(nóng)村孩子什么時(shí)候和城市孩子有一樣的教育環(huán)境?
項(xiàng)主任快樂的答復(fù)到,“我們正在讓農(nóng)村建好的學(xué)校,配和城市一樣好的教師,給我們農(nóng)村的孩子上課,這樣不就和我們城市里孩子一樣了嗎〞?
接著,許多孩子爭(zhēng)先恐后的向項(xiàng)主任提問了,有一個(gè)小記者問的是,如今青少年離家出走的現(xiàn)象越來(lái)越多,對(duì)此你有什么看法?
項(xiàng)主任認(rèn)真的答復(fù)到,“青少年要珍愛生命,家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的心里變化,和身里變化〞.
希望小學(xué)的有一個(gè)小記者問的是“如今我們學(xué)習(xí)非常緊張,有時(shí)作業(yè)也很多,課余時(shí)間少,沒有休息的時(shí)間,請(qǐng)問你有什么看法?項(xiàng)主任意味深長(zhǎng)的答復(fù)到,“我們正在進(jìn)展課堂改革,減負(fù),學(xué)校也增加了課外活動(dòng),才能讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)〞。
通過這次采訪,我學(xué)到了怎樣去提問別人,懂得怎樣做個(gè)有用的人。采訪完畢了,我們依依不舍的分開了三機(jī)關(guān)。
巴渝都市報(bào)的實(shí)習(xí)小記者羅詩(shī)凡
篇三:小記者采訪稿
我是小主人報(bào)新聞學(xué)校的實(shí)習(xí)小記者,1月31日,彭教師安排我們到中心廣場(chǎng)進(jìn)展實(shí)地采訪,理解人們對(duì)遵守交通規(guī)那么的看法。
我們徒步走到了中心廣場(chǎng),這時(shí)天空下起了傾盆大雨,我站在屋檐下,想去采訪一位保安叔叔,沒想到竟然遭到回絕,我傷心極了。正當(dāng)我泄氣的時(shí)候,迎面走來(lái)了一位漂亮的大姐姐,我想:這么和藹的大姐姐應(yīng)該不會(huì)回絕我的采訪吧!于是,我走向前去問道:“大姐姐,我是小主人報(bào)新聞學(xué)校的實(shí)習(xí)小記者,我能采訪一下您嗎?〞大姐姐爽快的容許了。我開始采訪了,“您見過因闖紅燈而引發(fā)的交通事故嗎?〞“當(dāng)然見過,記得有一次,一個(gè)行人過斑馬線,側(cè)面明明是紅燈還闖過來(lái),把那個(gè)人撞死了。〞“那您對(duì)這次事故有什么看法呢?〞我追問道:“這是一種不負(fù)責(zé)任的行為,而且很沒有交通常識(shí),亂闖紅燈的后果是非常嚴(yán)重的,對(duì)這種不遵守交通法規(guī)的司機(jī)應(yīng)該采取法律的制裁。〞“那您覺得怎樣才能防止交通事故的發(fā)生呢?〞“首先,我們應(yīng)該樹立平安意識(shí)。其次,要遵守交通規(guī)那么。尊重生命,珍惜生命。〞在采訪的最后,我表示了感謝。
通過這次采訪,我想:我們?nèi)巳硕家袷亟煌ㄒ?guī)那么,樹立平安意識(shí)。只有每個(gè)人都自覺的遵守交通法規(guī),我們的生活才會(huì)有平安保障,整個(gè)社會(huì)都將是個(gè)和諧的社會(huì)。
沒有花香,沒有樹高,我是一棵無(wú)人知道的小草同:“小草的作用可多了,最主要就是起到美化環(huán)境,來(lái)裝扮校園,凈化空氣。〞記:“小草雖然為我們的生活增色不少,可還是有同學(xué)會(huì)對(duì)小草視而不見。你見過哪些不文明的行為呢?〞
同:“高年級(jí)同學(xué)打藍(lán)球掉到草地就不顧一切地沖進(jìn)去拿,還有同學(xué)為了操近道從草地上橫穿過去。〞
記:“這樣的事啊多不勝舉,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)這默默無(wú)聞的小草!〞是??!當(dāng)同學(xué)們毫無(wú)顧忌的踩上草坪的時(shí)侯,是否聽見了小草的哭泣?小草微微笑,過路繞一繞。讓我們辭別陋習(xí),一起保護(hù)我們的小草,保護(hù)我們的校園,不要讓小草再哭泣。
星期六,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。我和我們組的幾個(gè)小成員手拉著手,一起到老年學(xué)校進(jìn)展采訪。
我采訪的是一年之中最歡慶的節(jié)日——春節(jié)。
我拿起筆和紙,要向一位滿頭白發(fā)的老爺爺進(jìn)展采訪。這是我第一次采訪,不免有些緊張。心兒“砰砰〞直跳,腿也有點(diǎn)不聽使喚了。但是,我沉住氣一步步向前走去。
“爺爺,您好。我能向您請(qǐng)教關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的幾個(gè)問提么?〞我很有禮貌地說(shuō)。
爺爺笑了笑,說(shuō):“好,你問吧。〞
“請(qǐng)問春節(jié)大家都要吃什么?〞
“當(dāng)然是年夜飯、棕子和長(zhǎng)壽面啦。〞爺爺答到。
“那么春節(jié)還要舉行什么活動(dòng)么?〞
“謝佛、拜太公唄。〞
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