五年級(jí)上冊(cè)作文大全篇一：新人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文第三單元范文

新人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文第三單元范文

香蕉

兄弟幾個(gè)擠著躺,彎彎身子軟心腸,看去個(gè)個(gè)像彎月,吃到嘴里甜香.你們知道這是什么嗎香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢!香蕉像掛在空中的月牙,像一把把鐮刀.摸一摸彎彎的,再一捏軟軟的.你可不要瞧不起;它肚子里裝許多許多美的享受.香蕉可喜歡換衣服了;未成熟時(shí)穿著一件青綠色的大衣,成熟時(shí)換了一件黃大衣,爛掉后穿上了黑色的大衣.香蕉的長(zhǎng)短也不一,最短的香蕉只有手指那么長(zhǎng).聞一聞香蕉散發(fā)出淡淡的清香.撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個(gè)軟軟的,甜甜的,讓人吃了一口迫不及待想吃下一口.沒有吃的人都會(huì)垂涎欲滴.

香蕉的品種繁多:美人蕉,千層蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等聽了我的這么多對(duì)香蕉的介紹，相信你們一定對(duì)香蕉有了更多地理解。也一定跟我一樣，認(rèn)為香蕉是一種好吃的水果吧。

電冰箱

大家好！我是電冰箱，我長(zhǎng)著又高又胖的身子，穿著銀色的衣服，家里小主人最喜歡我了。

我分為上下兩層，上面冷藏的第一層是小主人的媽媽為小主人買的各種各樣的食品：有一些好喝又營(yíng)養(yǎng)的牛奶，有許多新穎的水果，還有小主人最喜歡吃的玉米腸......，第二層是小主人的奶奶買的各種蔬菜、雞蛋、魚啊、肉啊等等，每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜，小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。下面冷凍的第一層是放的小主人的媽媽買的批薩，當(dāng)小主人餓時(shí)，只要拿出來(lái)放進(jìn)微波爐里烤一下，就能吃到又香又軟、美味無(wú)比的批薩，第二層放的是小主人的奶奶做的冰其凌等，第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚、肉等。我的功能可是很多的喲，所以你們要好好的保護(hù)我哦！

我家的微波爐

在我的家里，有許許多多的家用電器，他們給我們帶來(lái)了生活中的便利。但我自己最喜歡還是我家的那臺(tái)微波爐，它不但外表好看，功能作用也不少。在我家的廚房的一角，有一臺(tái)烏黑的微波爐，他穿著一身烏黑的“西裝〞，好象是一位彬彬有禮的紳士，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在待命，只要一按下按鈕，他就會(huì)立馬一絲不茍的工作。他的功能很多，可以煮飯其實(shí)微波爐里面，有許多根光熱聚能管，當(dāng)你啟動(dòng)電源的時(shí)候，他就馬上吸收由電而來(lái)的熱量，當(dāng)你要使用他的時(shí)候，聚能管就把他吸收的熱量源源不斷地釋放出來(lái)，使食物變熱，但光和熱吸收事物里面的水分，要是你的食物里的水

分太少，微波爐釋放的熱量太大，就會(huì)使里面的食物烤焦了里面還設(shè)有通風(fēng)口。你不能把這個(gè)通風(fēng)口堵住，不然他們因?yàn)閮?chǔ)存的空氣和熱量太多而發(fā)生爆炸的。這就是我家的微波爐，我愛這微波爐。

電腦

我們家有一臺(tái)電腦，我們?nèi)胰硕挤浅Ｏ矚g它，因?yàn)殡娔X有很多的用途，它給我們帶來(lái)了方便和快樂(lè)，如今我就給大家介紹一下吧！

我家的電腦是由主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤、打印機(jī)、音響組成的。電腦的顯示器是黑色的，它長(zhǎng)著晶瑩剔透的臉蛋，而身后還有一個(gè)肥肥的腦袋。主機(jī)的肚子鼓鼓的，里面一定裝著各種各樣的知識(shí)吧！鼠標(biāo)的樣子很像一個(gè)小老鼠，還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴呢！

電腦的用途可多了，爸爸喜歡在電腦上看新聞?？葱侣勈顷P(guān)心國(guó)家大事，比方，在大地震時(shí)，有多少人平安逃生，在電腦上，會(huì)顯示出最準(zhǔn)確的數(shù)字。外公已經(jīng)退休了，他喜歡在電腦上炒股票，還喜歡看看股票分析師的評(píng)論，如今炒股票都快變成他的工作了。媽媽喜歡在電腦上發(fā)文章，把我博客上的內(nèi)容變得更加豐富多彩。我喜歡在電腦上采集一些老師讓我們搜集的資料，有時(shí)還會(huì)在挪動(dòng)飛信上給媽媽發(fā)幾條信息呢！

電腦已經(jīng)變成我們家不可缺少的東西了，我們家的電腦可真是忙呀！我要用它學(xué)習(xí)更多有用的東西，讓它成為我真正的好朋友！

蠟燭

有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，憑它那漂亮的姿態(tài)獲得人們的喜歡；也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上，讓人們感覺到它的存在；它只是被人們當(dāng)廢品一樣扔在抽屜里、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。

蠟燭制作工藝簡(jiǎn)單，將石蠟、硬脂酸及微量化學(xué)物共置于鋁鍋中熔化，澆入預(yù)先涂有油質(zhì)及已經(jīng)配好燭芯的機(jī)模中，冷凝后即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。假設(shè)你仔細(xì)觀察一下蠟燭，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭還是挺漂亮的。白蠟燭就像一根潔白無(wú)暇的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭，留給了我們那一刻幸福的回憶

每當(dāng)把它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟珠順流而下，就像一串串淚珠。難怪詩(shī)人李商隱的詩(shī)句說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞這是用燭淚和蠶絲來(lái)歌頌矢志不渝的精神。人們之所以要贊美它，是因?yàn)橄灎T雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來(lái)光明。

如今人們都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個(gè)詞都給忘了?？墒且坏┩Ａ穗姡藗兙蜁?huì)想起它，并翻箱倒柜地找它，點(diǎn)燃它。蠟燭還是毫無(wú)怨言地燃燒著自己，照亮別人。

我的文具盒

我有一個(gè)外形是小汽車模樣的文具盒。它長(zhǎng)22厘米，寬9厘米，高4厘米。他滿身都是深深淺淺的藍(lán)色，上面還有許多漂亮的圖案。特別是那開汽車的小猴

是個(gè)機(jī)靈的男孩，而坐在它旁邊的是個(gè)漂亮的猴妹妹。除此之外，車上的裝飾品全是神態(tài)各異的小猴子。

我的文具盒不光外表美觀，而且樣子也很新穎。翻開它大大的肚子，你就會(huì)看見里面的三層樓房。第一層有2個(gè)淡藍(lán)色的窗戶和窗簾，它可以給書當(dāng)靠背，來(lái)放置課本，方便我寫作業(yè)。第二層印著乘法口訣表，表的右側(cè)站著一個(gè)淘氣的猴子，隨時(shí)提醒我學(xué)習(xí)上不能松勁兒。在第三層下面還有個(gè)架書的架子，只要把塑料和第一層窗簾翻開，就能架起書來(lái)看，不僅方便而且省空間。在文具盒的第二層是放鉛筆、尺子、水筆和橡皮四人的臥室，第三層放著鋼筆和卷筆刀。他們都是我學(xué)習(xí)中的好幫手。

每當(dāng)我放下沉甸甸的大書包寫作業(yè)時(shí)，鋼筆便第一個(gè)從文具和中跳出來(lái)，為我效勞。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就挺身而出，為我解除煩惱。當(dāng)我量線段、畫表格時(shí)，尺子就派上了用途，它可以讓我輕松完成這一切。當(dāng)鉛筆斷時(shí)，卷筆刀就跑了出來(lái)。

謝謝你，文具盒，我的好朋友！

我喜歡的地球儀

近日，我的書桌上新參加了一位客人——地球儀。它的樣子滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，它就會(huì)像在宇宙中一樣緩緩轉(zhuǎn)起來(lái)。

這個(gè)地球儀真可謂是知識(shí)淵博！它的身上有許多一條條的線，那些橫貫?zāi)媳钡木€叫經(jīng)線，繞著地球一圈圈的線是緯線，其中在地球儀半腰最明顯的一條線便是赤道。地球儀上還一一注明了每處是哪大洲，哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)地方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個(gè)地球儀還介紹了地球上七大洲、四大洋的面積和子午線、赤道的周長(zhǎng)，世界各時(shí)區(qū)內(nèi)的主要城市等。啊，小小的一個(gè)地球儀，竟有這么多地理知識(shí)，真是令我大開眼界！

我是個(gè)喜歡看書的人，看見書中哪個(gè)生疏的國(guó)名，哪個(gè)生疏的島嶼，就會(huì)請(qǐng)教這位“無(wú)聲的老師〞，地球儀會(huì)毫不保存地告訴我答案。在它上面，我看見了蒸蒸日上的祖國(guó)。我還認(rèn)識(shí)了世界上赫赫有名的美國(guó)、法國(guó)。不多久，我又尋找到了大名遠(yuǎn)揚(yáng)的亞馬遜河、尼羅河，浩瀚無(wú)邊的太平洋，天寒地凍的南北極，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說(shuō)，中國(guó)礦藏資源豐富，我馬上證實(shí)，因?yàn)榈厍騼x上清楚的把煤、石油、金等礦藏標(biāo)了出來(lái)，多方便！我喜歡地球儀還有一個(gè)非常重要的原因，那就是：地球是我們的家園。在地球儀上，似乎可以看到美麗的廣袤大地，高聳入云的山峰，連綿起伏的山脈，這引發(fā)了我濃重的興趣，要知道，我最愛研究這個(gè)了。地球儀成了我課余的好伙伴。思路剖析：小物品各有特色，來(lái)歷不同，形態(tài)各異，作用上也有區(qū)別，可是小作者的喜歡惜之情卻是一樣的。小小地球儀，大家并不生疏，作者信手拈來(lái)，成為寫作題材。文章很好地寫出了地球儀的用途——給作者帶來(lái)了許多知識(shí)，表達(dá)了喜歡地球儀的感情。

我心愛的望遠(yuǎn)鏡

在我家里有許多新奇而有趣的玩具，有電動(dòng)小汽車、會(huì)玩雜技的小飛機(jī)記得“六一〞節(jié)前，媽媽帶我到剛從日本留學(xué)回來(lái)的王叔叔家玩。一進(jìn)門，王叔叔就笑盈盈地說(shuō)：“幼幼，來(lái)！叔叔今天送你一件節(jié)日禮物。〞“真的？那太好啦！能讓我看看嗎？〞我迫不及待地問(wèn)?！翱梢?。〞叔叔一邊容許著，一邊轉(zhuǎn)身從屋里拿出一個(gè)穿著“花衣裳〞的長(zhǎng)方形盒子，說(shuō)：“這是一架塑料做成的天文望遠(yuǎn)鏡，日本的孩子可喜歡它哩！送給你，好好觀察星星和月亮，長(zhǎng)大也去研究宇宙吧！〞我捧過(guò)望遠(yuǎn)鏡鏡盒，心里樂(lè)開了花，再一細(xì)看，這盒子比我手臂還長(zhǎng)哩！

王叔叔幫我翻開盒子，一邊裝一邊給我介紹。原來(lái)，這望遠(yuǎn)鏡分兩大局部。第一局部是那個(gè)單管望遠(yuǎn)鏡筒。鏡筒中間是銀白色的，光溜溜亮閃閃，能照出我的小臉。兩頭是黑色的，裝著鏡片。前面大的鏡頭叫物鏡。平時(shí)，上面還有一個(gè)蓋子保護(hù)鏡片，后面和鏡筒成直角的是目鏡。有趣的是鏡筒上還有一個(gè)像鋼筆那么大小的瞄準(zhǔn)鏡。它呀，不但使望遠(yuǎn)鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和星星。第二局部是金筒望遠(yuǎn)鏡的三腳架，那是一個(gè)三只腳的黑亮塑料便桿，兩枚金屬小螺絲就將望遠(yuǎn)鏡和三角架連在一起，粗一看還像一挺最新式的機(jī)關(guān)槍呢。我看著聽著，不住地點(diǎn)頭。

可惜回家以來(lái)，一連三天都是陰天，我急得直跺腳。好不容易第四天放晴了。晚上，媽媽拿來(lái)我盼了好久的?自古英雄出少年?的電影票，問(wèn)我去不去?？蛇@時(shí)，我的心早已被天文望遠(yuǎn)鏡牢牢地吸引去了。爸爸、媽媽走了，我小心翼翼地將望遠(yuǎn)鏡裝好，然后瞇著眼，躬著腰，一聲不響地俯在鏡頭上看。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前終于出現(xiàn)了月亮，那又圓又亮的月亮！月亮上滿是一個(gè)個(gè)黑亮的環(huán)形山，鏡頭再一移，那是滿天眨眼的星星，像嵌在黑絲絨上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串誘人的問(wèn)號(hào)。看著，看著，我的眼睛迷糊了。再看月亮，月亮不再那么荒涼。我仿佛看見舞蹈的姐娥，桂花樹下?lián)尭膮莿偽易钚膼鄣氖沁@珍貴的天文望遠(yuǎn)鏡，它給我裝上了“千里眼〞，使我懂得更多的知識(shí)，給了我歡樂(lè)和美妙的理想。

點(diǎn)評(píng)：

作者把望遠(yuǎn)鏡與自動(dòng)沖鋒槍、電動(dòng)小汽車、會(huì)玩雜技的小飛機(jī)等玩具進(jìn)展比擬，然后提出我最心愛的是望遠(yuǎn)鏡。顯然，望遠(yuǎn)鏡對(duì)作者來(lái)說(shuō)，除了好玩，還另有喜歡的原因。運(yùn)用比擬的方法，設(shè)計(jì)懸念，增強(qiáng)了閱讀的吸每當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候,它好似在對(duì)我說(shuō):"一次失敗沒關(guān)系,我相信你下一次一定會(huì)考好的,我相信你."

我的八音盒

我有一個(gè)木制的八音盒，它跟隨我已經(jīng)有兩年了。它是爸爸在我生日時(shí)送給我的。八音盒的樣子很獨(dú)特，它是一個(gè)房子的形狀，正面有一間小屋，上面雕刻著玫瑰和英文，小木屋的門伸出一個(gè)大風(fēng)車。風(fēng)車分為四瓣，上邊分別雕著玫瑰。只要把風(fēng)車葉向左轉(zhuǎn)，它就會(huì)奏起優(yōu)美的?華爾茲曲?。小木屋的旁邊有一個(gè)小平臺(tái)，上面有一只張開的翅膀的木制小鴨子，它望著人們，張著小紅嘴，好似在說(shuō)：“歡送參觀音樂(lè)之屋！〞小平臺(tái)和小木屋的上邊，有一個(gè)用一面鏡子支撐起來(lái)

的房頂，邊沿上刻著漂亮的英文字：HAPPYBIRTHDAY！〔生日快樂(lè)！〕

八音盒奏出的樂(lè)曲非常優(yōu)美悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，風(fēng)車也會(huì)隨著音樂(lè)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，平臺(tái)上的小鴨子也會(huì)跟著轉(zhuǎn)圈、跳舞。這是為什么呢？原來(lái)小鴨子的底部有一塊磁鐵，平臺(tái)里面也有一塊磁鐵，用一根小木棒支撐著，做八音盒的人用許多根絲線拴住那根小木棒，把絲線牽到八音盒底部，底部有個(gè)圓盤，把絲線拴在上面。圓盤頂部又有一根圓柱直插小木屋，音樂(lè)是從小木屋里發(fā)出的。音樂(lè)一響，屋里的齒輪會(huì)帶動(dòng)圓柱旋轉(zhuǎn)，圓柱又帶動(dòng)圓盤旋轉(zhuǎn)，然后絲線由圓盤的旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)小木棒旋轉(zhuǎn)，最后由吸鐵石帶動(dòng)小鴨子底部的磁鐵，小鴨子就轉(zhuǎn)起來(lái)了。

每當(dāng)寫功課疲勞時(shí)，我就會(huì)扭響八音盒，聽聽優(yōu)美的音樂(lè)，疲勞和倦意頓時(shí)消失，使我輕松、舒爽，讓我沉浸在奇妙的音樂(lè)世界我愛八音盒，更愛那美妙的音樂(lè)。

我愛我的悠悠球

我有一個(gè)悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫著“逆風(fēng)〞兩個(gè)字，還畫了幾條旋風(fēng)呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發(fā)光；球體是用高質(zhì)量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精細(xì)滾珠軸承的鉆石。

她不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最根本的“睡眠〞之外，還有很多奇特的地方，能調(diào)節(jié)軸距，能自由放寬、自由縮窄，對(duì)玩快打類花式與復(fù)雜搭繩花式很有利。

有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個(gè)悠悠高手，我曾屢次敗給他，這次我們說(shuō)好了比賽“滾筒〞。他先來(lái)了個(gè)睡眠，作出滾筒的樣子，只見悠悠球一會(huì)兒在這根繩上，一會(huì)兒又彈到了那根繩上，一切都是那么自如和協(xié)調(diào)，看來(lái)他的技術(shù)是又有了長(zhǎng)進(jìn)。該我了，我根據(jù)我的悠悠球的調(diào)節(jié)功能，改造了一下悠悠球，仗著她超強(qiáng)的穩(wěn)定性和超控性很快完成了整套動(dòng)作，和表哥打了個(gè)平局。第二局是閃電快打，比誰(shuí)打得多，哥哥拿起球，純熟地打起來(lái)，當(dāng)打到43下時(shí)球歪了。該我了，我也不弱，一共打了74個(gè)，我贏了。

跟表哥玩過(guò)以后，我對(duì)我這個(gè)球更是鐘愛在加。在一次次擺弄她的過(guò)程中，我又發(fā)現(xiàn)她的兩個(gè)特點(diǎn)。一是空轉(zhuǎn)時(shí)間極強(qiáng)。一般悠悠球都只能玩出幾十秒的睡眼。對(duì)玩摩擦技、甩繩技、外掛環(huán)技巧的要求很高。我這個(gè)球的空轉(zhuǎn)才能能到達(dá)八到九分鐘，超高難度的技巧根本不在話下。二是能玩出準(zhǔn)確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時(shí)，悠悠球掉到地上，一下子就壞了。而我這個(gè)球的凹球體弧度很小，可以次次接住，繩子就不會(huì)接空了。在玩“甩繩套球〞時(shí)，就會(huì)平安許多倍呢！

我的悠悠球至今陪伴著我，她讓我在一次次玩的過(guò)程中不斷探究，不斷試驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

我愛我的悠悠球。

“唐老鴨〞儲(chǔ)蓄罐

在我的寫字臺(tái)上有很多工藝品，但我最喜歡的是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)檫@是去年我過(guò)生日的那天，舅舅送給我的生日禮物。

儲(chǔ)蓄罐的形狀是一只非常得意的唐老鴨。它的皮膚猶如雪一樣白，眼睛睜得大大的，好似我的家是數(shù)學(xué)迷宮似的。它有著扁扁的嘴巴，而且很大，從下巴一直咧到耳根子，好似有很多很多的話要對(duì)我說(shuō)。它的頭戴著一頂船形的水手帽，脖子上還用紅綢子打了一個(gè)非常美麗的蝴蝶結(jié)，身上穿著一件瓦藍(lán)瓦藍(lán)的水手服，腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在反面看唐老鴨，好似是動(dòng)畫片中的“大力水手〞。它左肩背著一個(gè)紅色的小書包，右肩斜挎著一個(gè)黃顏色的小水壺?？粗?/p>

篇二：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文類型及范文

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文各單元作文類型范文第一單元作文：我的讀書故事

莎士比亞說(shuō)：記得有一次，我的作文很少，一回家我就找了一本喜歡的書，可是爸爸不讓我看書怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，相出了一個(gè)好方法，我悄悄把書夾在語(yǔ)文書里，然后我就津津有味地看起書來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，我手忙腳亂地把書藏好，認(rèn)真開始寫作業(yè)。爸爸在我房間看看我挺認(rèn)真的，就急忙去做飯，等他一走開，我有開始看可是我還覺得不過(guò)癮，便拿出一本戰(zhàn)國(guó)的史書來(lái)摘炒，沒抄幾頁(yè)內(nèi)容，我又被書中的故事迷住了，當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我作業(yè)停停做做時(shí)，他以為我又在發(fā)愣，連忙叫住我：你到底什么時(shí)候做好作業(yè)，怎么老是注意力不集中？

哎，又被老爸教訓(xùn)了一頓，不過(guò)我明白了要加快做作業(yè)的速度，節(jié)約更多的時(shí)間，來(lái)閱讀豐富多彩的課外書，

這樣才能進(jìn)步我的寫作才能。

讀書的體會(huì)

高爾基說(shuō)：說(shuō)到讀書，有的同學(xué)會(huì)搖頭：我從小就非常喜歡書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地分開；每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。

我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美妙生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

書是萬(wàn)花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，分享無(wú)窮的樂(lè)趣！

第二單元作文：二十年后回故土

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，20年過(guò)去了，如今是2031年，我在一家大名鼎鼎的電腦公司當(dāng)總經(jīng)理，開發(fā)了不少新軟件，賺了很多錢，現(xiàn)正在國(guó)外的一個(gè)度假村里過(guò)著舒適的生活。一天，我在琢磨：經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的飛行，我來(lái)到了故土XX村。眼前的景象使我倍感驚訝，我還以為自己找錯(cuò)地方了呢：放眼望

去，從前窄小、泥濘的村道變成了寬闊結(jié)實(shí)的水泥地，兩旁種滿了各種各樣的奇花異草，顯得格外鮮艷；公路上不時(shí)駛過(guò)各種名牌小汽車，奔馳、寶馬、奧迪……應(yīng)有盡有，真酷！環(huán)視四周，以前破舊不堪的民房早已不翼而飛，取而代之的是一棟棟摩天大廈。我想起了小時(shí)候去玩過(guò)的青菜地、番薯地……，它們?cè)趺炊疾灰娏?？往前一看，哇！我發(fā)現(xiàn)了許多棚子，原來(lái)里面種著各種瓜果蔬菜。我順手摘下一個(gè)四方、透明而又不知名的果實(shí)，看了看，心想：這是什么東西？能吃嗎？我在國(guó)外可從未見這樣的水果。我猶豫了一下，輕輕地咬了一口，喲，味道非常鮮美，我兩三口就把它消滅了。果農(nóng)告訴我：這可是新產(chǎn)品第三單元作文：我是小小推銷員

大家好！我是小小推銷員。今天我向大家介紹米菲牌圓珠筆，外觀新穎，有女生喜歡的桃花；男生喜歡的青色；還有優(yōu)雅的紫色，筆芯寫出來(lái)是深藍(lán)色的，筆上寫了第四單元作文：一件小事給我的啟示

歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說(shuō)：篇三：人教版五年級(jí)上冊(cè)作文范文

爬竿的啟示

第二節(jié)是體育課，張老師宣布說(shuō)：“這一節(jié)體育課，我們進(jìn)展爬竿測(cè)驗(yàn)和練習(xí)。〞我嚇

了一跳，因?yàn)槲铱匆妱e人爬過(guò)，我不敢爬，怕自己摔下來(lái)。我正想著，張老師已經(jīng)宣布爬竿

開始了。還好，第一個(gè)不是我而是葉楓。他像一只猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊

緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學(xué)們用贊許的目光望

著他，盡情地為他鼓掌。我心里想：“在一個(gè)班級(jí)里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？〞

終于輪到了我，我信心百倍地往上一跳。兩手交替著往上拉，兩腿夾住竹竿。當(dāng)兩手

向上一拉時(shí)，我的身子一縮，兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。這樣，我一下一下地，花了

九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力氣已經(jīng)沒有了，不想再往上問(wèn)了。我停在半空中，呼哧著耷拉著腦袋，無(wú)精打采地向旁邊一根竹竿望去，突然眼睛一亮，只我

的好朋友陳旭也和我爬得一樣高了，雖然他頭上的汗一個(gè)勁地往下流，但是他還在困難地蠕

動(dòng)著自己的身體，使勁往上爬。

一下子，我也來(lái)了力量，學(xué)著他的方法，一只手在上一只手在下兒往上拉，兩腿再夾著竹

車用力往上蹬。我鼓勵(lì)自己，不要灰心，一定會(huì)爬上去的我頑強(qiáng)地兩手用力一拉，腿一蹬終于爬到了頂端。同學(xué)們雷鳴般的掌聲，在我耳邊回響。通過(guò)這次爬竿，我懂得了一個(gè)道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。這樣，事情就

能成功。

一個(gè)游戲的啟示

今天下午第一節(jié)課，我們班做了一次有趣的游戲——傳比賽。

比賽開始了，每組的第一位同學(xué)走到講臺(tái)前。認(rèn)真地看了老師寫在紙條上的一句話。我們

組的朱文潔可真夠機(jī)靈的，看好后立即回到座位上，迅速貼著我的耳朵，輕聲說(shuō)：“小良趕

著一群羊，半路遇到狼〞我立即轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)著孫治耳朵把這句話說(shuō)了一遍。孫治也轉(zhuǎn)過(guò)身

去問(wèn)題，我們組準(zhǔn)得第一。每組的最后一名同學(xué)把傳的話寫在黑板上?！靶『⒏械缴?/p>

上一陣涼〞。別的組的人也分別寫上“小羊趕跑了一群狼〞“小強(qiáng)趕上天氣涼〞“用槍打死一

只狼〞們的喘氣聲和粉筆與黑板的摩擦聲。當(dāng)看到黑板上寫的每句話時(shí)，教室里可開鍋了，全班同

學(xué)哄堂大笑起來(lái)：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子疼，還有的

—全班同學(xué)大笑之后，我認(rèn)真地想了想。古人說(shuō)：“失之毫厘，謬以千里。〞你差一點(diǎn)，我差

一點(diǎn)，傳到最后，面目全非?？梢姡鍪裁词露家J(rèn)真，否那么要鬧出笑話來(lái)的。

考試的啟示

又一場(chǎng)考試完畢了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)歷，本次考試我得到的啟示是：忽略總是存在的?？纪陻?shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真

真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考總分值。分開考場(chǎng)之

后，考總分值的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確?？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)

答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺就是好，真慶幸我

考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的快樂(lè)。但過(guò)了不久，這特殊的快樂(lè)，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與絕望?！澳菑垐D我畫

的很大。〞我略帶快樂(lè)的說(shuō)?！安?，還好，不大。我嚇了一跳，難道是我

畫錯(cuò)了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺的差異吧，我

這么慰？自己．但是心中仍然很忐忑。我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無(wú)意

中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果

然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是忽略了一

處！總分值的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3

分，對(duì)于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊！就這樣，我懊悔了一個(gè)下午。這就是忽略，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒

有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面開展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而

進(jìn)步了總成績(jī)。當(dāng)然，倘假設(shè)將忽略減少到最小，同時(shí)又盡力進(jìn)步其他科目的優(yōu)秀程度，那總

成績(jī)就會(huì)大大進(jìn)步。因此，全面開展很重要。

磨刀給我的啟示

星期天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，碧空萬(wàn)里無(wú)云，我正在逍遙自在地玩耍。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：這里有一把生繡的菜刀，請(qǐng)你把它磨利。我心直口快地容許了。

俗語(yǔ)說(shuō)：看事容易做事難。我覺得這話一點(diǎn)也不假，剛磨了一會(huì)兒刀，雙手就累得筋疲

力盡，氣得我哭笑不得。我本來(lái)想要放棄磨刀，得過(guò)且過(guò)，頂多被媽媽罵一頓?？墒峭?/p>

銹的刀口，它好似在沾沾自喜地嘲笑我：真弱智，做事半途而廢。

這時(shí)，我的腦海里又清清楚楚地浮現(xiàn)了老師在課堂上講的磨杵成針地故事。說(shuō)得是李白

小時(shí)候經(jīng)常貪玩逃學(xué)，一次，李白逃學(xué)途中看見河邊有一個(gè)老太太在磨鐵杵。好奇心使他身

不由己地上前去，李白問(wèn)老太太：您為什么沒事找事，磨起鐵杵來(lái)了，這不是白費(fèi)力氣嗎？

老太太語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，我不是沒事找事，我正用這根鐵杵磨一根繡花針。李白聽了，不由得哈哈大笑，還對(duì)老太太說(shuō)：這是不可能的，鐵杵那么粗大，繡花針那么細(xì)小，要磨到

何年何月呢？老太太一本正經(jīng)地說(shuō)：只要有耐心，堅(jiān)持不懈，天大的事情也能做到。所謂冰

凍三尺，非一日之寒。李白聽了，覺得很慚愧，因?yàn)樗郧白鍪裁词露紱]有耐心。些后，他

每天都發(fā)奮圖強(qiáng)，春去秋來(lái)，終于成為了唐代著名的詩(shī)人。

我想，老太太有堅(jiān)持不懈的精神，我為什么不可以呢？于是，我靜下心來(lái)重新開始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面，竭盡全力地磨著，磨刀石發(fā)出沙沙沙，沙沙沙的響聲，好似春蠶

在吃著桑葉。我又全力以赴地磨著，沙沙沙，沙沙沙的聲音更響亮了，好似春雨在滋潤(rùn)大地。過(guò)了一會(huì)兒，刀口變得鋒利無(wú)比，在陽(yáng)光下顯得金光閃閃。望著鋒利的刀口，它好似在心悅

誠(chéng)服地夸獎(jiǎng)我：小能人，真能吃苦耐勞。

通過(guò)這件事，我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人。欲要看終究，處處細(xì)留心

人生給我的啟示

人生就像旅途，旅途是用腳走出來(lái)的，回首自己走出來(lái)的一連串的腳印，其中，有端正

的，也有歪斜的。那一步腳印，給了我人生的啟示。

五年級(jí)的第一學(xué)期，一次數(shù)學(xué)考試后，老師黑著臉抱著一疊試卷走進(jìn)教室，這次考試，真是糟糕透了。全班上90分的同學(xué)不多，就連班里的尖子生也考得差勁，大家拿自己的試

卷修訂吧！組長(zhǎng)們拿著試卷發(fā)了起來(lái)。不是吧？！上90分的同學(xué)不多，那我這個(gè)數(shù)學(xué)并不

怎樣的，成績(jī)不更是學(xué)也拿起我的試卷看了起來(lái)。試卷在他們手中仿佛是件藝術(shù)品，輪流著看個(gè)不停。真的！你

的成績(jī)很好嘛！就是，了不起！沒有啦！我抓抓頭皮說(shuō)道：只是瞎蒙的。我謙虛著。剛剛揪

著的心總算平了下來(lái)。

同學(xué)們坐好，把試卷拿起來(lái)。老師評(píng)講起試卷，我對(duì)著老師寫在黑板上的答案。咦？這

個(gè)答案寫錯(cuò)了。那該不會(huì)然多算給我10分，我那顆本來(lái)平著的心又被揪了起來(lái)。我開始把試卷遮遮掩掩，生怕被別

人發(fā)現(xiàn)。坐在我旁邊的小花碰了碰我的胳膊，小聲說(shuō)道：試卷借我看一下好嗎？我突然變得

緊張起來(lái)，怎么辦？她要是看到我試卷中的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)，那該呢，你還是聽老師講的答案吧。可能，騙得了同學(xué)，騙得了父母，騙得過(guò)老師，騙得了自己

嗎？我該不該去改分?jǐn)?shù)呢？只覺得腦子里出現(xiàn)了兩種想法，一種是：虧你讀了那么多書，里

面那些老實(shí)的故事你都看得會(huì)背誦了，真正做起來(lái)，怎么卻犯傻了呢？另一種是：你要是去

改分?jǐn)?shù)，就會(huì)被扣10分，這10分足夠讓你名落孫山了。這兩種想法在我腦里劇烈地斗爭(zhēng)著，好不容易熬到下課，我決然做出決定，拿起那張98分的試卷向辦公室走去，鮮紅的98分在

陽(yáng)光的照耀顯得格外耀眼。內(nèi)心深處，一束不知名的陽(yáng)光透過(guò)內(nèi)心的烏云，照亮了我的心底，雖然只剩下88分，但心情格外輕松。

雖然得到的分?jǐn)?shù)不多，但是我通過(guò)了比考試成績(jī)更重要的考試——心靈的考試。

捉魚給我的啟示

?通往廣場(chǎng)的路不止一條?這篇課文我們?cè)缫褜W(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)我還不能完全理解這句話的

意思，直到有一天，我從捉魚中這件事真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。

那天，我和媽媽在小河上捉魚，我捉了很久才捉到一條魚。我很沮喪，但我不放棄，一

直在捉。這時(shí)，一條魚在沙灘邊上游。我心生一計(jì)，兩手掌靠成一個(gè)八字形，悄悄地靠近那

條魚，突然向前一沖。石子被我推成了一個(gè)柵欄，圈住了那條魚。我快樂(lè)得說(shuō)；看你這次往

哪兒逃！小魚驚慌地在柵欄里游來(lái)游去，用嘴篤篤這兒，篤篤那兒，企圖找個(gè)縫兒逃出去，可是這只是徒勞無(wú)功。我笑著伸過(guò)手來(lái)擒它。讓我吃驚的一幕發(fā)生了：那條魚用尾巴一拍水

面，彈到沙灘上，又一拍，重新回到水里，游走了。我目瞪口呆地站在那里，呆假設(shè)木雞。沒

想到居然有這樣的方法逃生。

自從看過(guò)這一幕后，我才真正明白了什么叫做通往廣場(chǎng)的路不止一條。原來(lái)，即使是多

么荒唐的方法也可能是最有效的方法。

大自然給我的啟示

看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的！你看過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)邊的，卻又反復(fù)無(wú)常的！一片偶

然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？用它過(guò)去曾擁有的歷史。用它來(lái)自何方？還是依靠在

枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人與事？

我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的

壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎？好！就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺的現(xiàn)象，常用來(lái)代表親友

的團(tuán)聚，離散。螞蟻就表現(xiàn)為生存而合作的互助?？催^(guò)單獨(dú)生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團(tuán)

結(jié)、分工的精神。

大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日

東生，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的

枯槁！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！假設(shè)是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一

個(gè)個(gè)美麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。

然而生命雖然短促，但假設(shè)能使它放出榮耀，便可稱得上永久。是不？

一件事給我的啟示

在我記憶的圖畫中，有許多事隨著時(shí)間的流逝已漸漸淡忘，唯有一件事到如今還讓我記

憶猶新。

那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都

準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。

這時(shí)，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜測(cè)一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過(guò)砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不

會(huì)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的三

個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來(lái)?？墒?，容器里的大蒜似乎不大聽我的

話，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜便在容器里飛來(lái)飛去，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜沉著器