教案系列幼兒園中班教案《飛機(jī)》

中班教案《飛機(jī)》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能圍繞主題進(jìn)行拼插，自由選擇嬉戲材料，并盡可能和同伴分工合作，了解飛機(jī)的基本外形特征，豐富幼兒對飛機(jī)種類款式的學(xué)問，激發(fā)幼兒大膽地發(fā)揮想象力和制造力以及培育幼兒的動(dòng)手操作力量，快來看看幼兒園中班《飛機(jī)》教案吧。

活動(dòng)目的：

1、了解飛機(jī)的基本外形特征，豐富幼兒對飛機(jī)種類款式的學(xué)問。

2、能圍繞主題進(jìn)行拼插，自由選擇嬉戲材料，并盡可能和同伴分工合作。

3、激發(fā)幼兒大膽地發(fā)揮想象力和制造力以及培育幼兒的動(dòng)手操作力量。

4、引導(dǎo)幼兒欣賞和評價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同共享勝利的喜悅。

5、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，樂觀想象，提高語言表達(dá)力量。

6、進(jìn)展幼兒的觀看、分析力量、動(dòng)手力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、學(xué)問閱歷：課前讓幼兒欣賞一些飛機(jī)圖片了解一些關(guān)于飛機(jī)的學(xué)問閱歷，引導(dǎo)他們觀注飛機(jī)。

2、物質(zhì)預(yù)備：飛機(jī)圖片若干；玩具飛機(jī)若干；花片積塑材料等

活動(dòng)過程：

1、引入部分。以謎語引入，引起幼兒愛好。

①老師：小伴侶們，今日老師要給大家猜個(gè)謎語，大家想不想猜呀？現(xiàn)在認(rèn)真的聽老師念哦。

“大鳥大鳥天上飛，許多人兒裝肚里，長長翅膀飛的快，人人平安把家還。”

②老師：小伴侶們真聰慧，謎底就是飛機(jī)，誰能舉手告知老師，飛機(jī)是什么樣子的？它有什么作用？（幼兒爭論，舉手回答）

③老師：老師不是讓你們把自己喜愛的飛機(jī)玩具帶來嗎？現(xiàn)在你們輕輕地去把它拿出來，然后回到座位上，認(rèn)真的看看飛機(jī)是啥樣子的，等下老師要請小伴侶來告知老師。

（幼兒溝通，老師提問）

④老師：老師這里啊還有許多種飛機(jī)的圖片。小伴侶來看一看。

2、講解示范。

老師：今日老師要讓小伴侶拼飛機(jī)，哪個(gè)小伴侶可以告知老師飛機(jī)身上有哪些部分？（飛機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、尾翼）

老師：老師這里有分解好的飛機(jī)，老師請一個(gè)小伴侶上來把他們拼成一架飛機(jī)，其他小伴侶要認(rèn)真的看他是怎么拼的。。對不對？

然后老師講解一遍

老師：老師為大家預(yù)備了許多種材料，你們想用什么材料來拼飛機(jī)呢？

老師：老師這里有個(gè)拼好的飛機(jī)，小伴侶們可以看一看，這是直升飛機(jī)。

3、提出要求

老師：呆會(huì)兒小伴侶就可以選擇自己喜愛的材料，拼插飛機(jī)，但現(xiàn)在老師要給小伴侶提出幾點(diǎn)要求。

①在拼構(gòu)時(shí)，不要爭搶材料，大家要想想怎么支配，學(xué)會(huì)謙讓。

②假如有的小伴侶想一起合作，那么就要相互協(xié)商?一下要怎么做，分工。

③拼出的飛機(jī)要結(jié)實(shí)。堅(jiān)固。

④看誰拼的飛機(jī)和別人不同，老師更喜愛。

4、幼兒建構(gòu)老師指導(dǎo)

老師可以對一些力量差的幼兒進(jìn)行關(guān)懷，在旁觀看，需要關(guān)懷時(shí)才關(guān)懷。

重點(diǎn)指導(dǎo)：有些幼兒的飛機(jī)無法站立，老師引導(dǎo)他們想想應(yīng)當(dāng)怎樣拼插才能讓飛機(jī)站立不倒。對一些力量好的幼兒，啟發(fā)他們拼插難度較大的戰(zhàn)斗機(jī)，直升機(jī)等。

5、終止部分

①欣賞幼兒拼插作品

老師：老師想請小伴侶上來說說自己建構(gòu)的飛機(jī)是什么類型的飛機(jī)，是戰(zhàn)斗機(jī)還是客機(jī)還是直升飛機(jī)或者是其他種類的飛機(jī)。

②老師看小伴侶拼的飛機(jī)都很美麗，向你的好伴侶介紹一下你設(shè)計(jì)的是什么飛機(jī)。

小百科：飛機(jī)是20世紀(jì)初最重大的制造之一，公認(rèn)由美國人萊特兄弟制造。他們在1