升旗檢討書3000字篇一：3000字檢討書

檢討書

(注意：此文為3000字無假離校的檢討書，可根據(jù)各自不同情況稍作修改，對(duì)于大學(xué)生常用的來說，根本上可以通用了。)

尊敬的于***導(dǎo)員〔教師〕：

首先我懷著愧疚和懊悔的心情為前些天犯下的錯(cuò)誤向您表示深化的悔過。前幾天由于自己的懶散和沖動(dòng)在不請(qǐng)假的情況下擅自離校了，造成了嚴(yán)重的影響。經(jīng)過教師的教誨，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，應(yīng)該自覺的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。然而如今，我卻違犯了。

介紹事情經(jīng)過........〔按照自己的心情，及犯錯(cuò)的嚴(yán)重程度和教師的心情，簡(jiǎn)單或者詳細(xì)寫下事情經(jīng)過，注意要有心里描繪哦~〕

我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。擅自離校，不是一件小事。我覺得自己的行為辜負(fù)了教師對(duì)我的諄諄教誨，浪費(fèi)了教師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該。我深化地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得非常愧疚，反省尤為深化，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓教師你可以相信學(xué)生我可以真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1不該貪玩。作為一名學(xué)生，還是一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該整天想著如何出去玩，更不應(yīng)該因?yàn)槌鋈ネ娑⒄`學(xué)校的正常課程。我們讀大學(xué)是來學(xué)本領(lǐng)的，不是來玩的，玩多了只會(huì)喪失自己的斗志，將來一事無成，辜負(fù)了學(xué)校和父母的栽培。

2做事不能不考慮后果，要有責(zé)任心。做為一名成年人，還是一名有素質(zhì)的大學(xué)生，做事情應(yīng)該要有責(zé)任心，要考慮到事情背后的后果。不能因?yàn)橐患褐畹臎_動(dòng)而隨心所欲，必需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)，凡事多想想這樣做的后果嚴(yán)重性，這樣以后才能在社會(huì)上立足。

3不應(yīng)該不尊重別人。這一點(diǎn)尤為重要，對(duì)于教師嚴(yán)格的要求，那都教師對(duì)我們負(fù)責(zé)的變現(xiàn)，我們不應(yīng)該有反叛的心情，更不應(yīng)該漠視甚至對(duì)抗。要學(xué)會(huì)尊重教師，理解教師，諒解教師的用心良苦，這樣，不但能讓教師在管理那么多學(xué)生的時(shí)候省點(diǎn)心，也是再鍛煉自己成為一名有素質(zhì)，有紀(jì)律，有學(xué)識(shí)的合格大學(xué)生。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，為了更好的向教師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和教師同學(xué)催促自己改正我的錯(cuò)誤：

1、向教師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，防止以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深化的檢討，向教師說明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、進(jìn)步紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不擅自

離校，不無故曠課。有事應(yīng)該先向教師請(qǐng)假，獲得批準(zhǔn)后再離校。

3．進(jìn)步自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。

5.學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違犯校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)教師的不尊重。應(yīng)該把教師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了費(fèi)事，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違犯校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校承受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地承受批評(píng)。

我知道，教師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違犯紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，進(jìn)步我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。希望教師能給予我一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)好好改正的，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，不再違犯學(xué)校紀(jì)律。在這幾天中，我每天思前想后,想想我在學(xué)校也生活了兩年多了，對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的相貌，出如今學(xué)校，不在給學(xué)校和院系還有我的教師摸黑。無論在紀(jì)律還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次時(shí)機(jī)，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種宏大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別

人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違犯了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否認(rèn)，我對(duì)此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

對(duì)于自己這次所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深化的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓教師提出批評(píng)，并希望得到教師的原諒。并且向教師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，也不會(huì)再違犯學(xué)校的其他紀(jì)律。希望教師可以給我一次改正的時(shí)機(jī)，并且真心的承受教師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望教師在往后的光陰里可以監(jiān)視我，提醒我。我一定不會(huì)再讓教師絕望了。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記教師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

此致

敬禮

檢討人：***

2022年4月8日

篇二：3000字萬能檢討書文檔

檢討書

尊敬的指導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)，指導(dǎo)反復(fù)教誨言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)指導(dǎo)和同事對(duì)我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我如今的責(zé)任，造成了工作的失誤。通過這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松了要求，工作做風(fēng)松散的必然結(jié)果，也是與我們學(xué)校要求-----樹新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)展了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比擬高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)學(xué)校的一切也比擬熟悉了，尤其是指導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也漸漸開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起指導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)指導(dǎo)的關(guān)心。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深化檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)認(rèn)識(shí)嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)別人不尊重。對(duì)待工作的思想觀念不夠深化、不夠負(fù)責(zé)。我決定做出如下整改：1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)展深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、認(rèn)真抑制生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。3、經(jīng)常和同事加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假設(shè)在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢？同時(shí)，假設(shè)在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的進(jìn)步將無從談起，效勞也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。短短幾千字，不能表述我對(duì)自己的譴責(zé)；更多的責(zé)罵，深藏在我的心理。盼望指導(dǎo)能給我改正自新的時(shí)機(jī)。假設(shè)學(xué)校能給我改正的時(shí)機(jī)，我會(huì)化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取為學(xué)校的開展做出更大的奉獻(xiàn)。所以，我要感謝指導(dǎo)

讓我寫了這份檢查，是指導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改正的時(shí)機(jī)。說真心話，在學(xué)校上班認(rèn)識(shí)很多同事，真的很開心很愉悅！在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更

好，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。如今，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，假設(shè)不是指導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深化反省，而放任自己繼續(xù)放縱和開展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺悟的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向指導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都缺乏以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此，無論指導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我懇求指導(dǎo)再給我一次時(shí)機(jī)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺悟，以加倍努力的工作來為學(xué)校做出積極的奉獻(xiàn)，請(qǐng)指導(dǎo)相信我。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開始就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒教師不能違犯校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和指導(dǎo)的話放在心上，沒有重視指導(dǎo)說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)指導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把指導(dǎo)說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了費(fèi)事，耽誤自己的工作。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的規(guī)章制度.在教師中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的教師的效仿，影響學(xué)校的紀(jì)律性，對(duì)宿管部里的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的指導(dǎo)，父母也是一種傷害，也是對(duì)別的教師的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的教師做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好為人師表的形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)教師也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境來工作，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的工作環(huán)境，但是一個(gè)良好的工作環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個(gè)教師都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的工作環(huán)境形成，對(duì)違犯校規(guī)的教師給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地承受批評(píng)，并愿意承受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,指導(dǎo)!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，指導(dǎo)對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于教師，不觸犯校規(guī)，不違犯紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力工作。我也要通過這次事件，進(jìn)步我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好工作的，工作對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我如今還很小，我還有去拼搏的能

力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望指導(dǎo)給予我一個(gè)做好教師的一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)好好改正的，認(rèn)認(rèn)真真的去工作，那樣的生活充實(shí)，學(xué)校的工作就很緊張，干起來就很費(fèi)力，在今后的工作生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各方面都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，校長(zhǎng)和科長(zhǎng)對(duì)我抱有很大的期望，工作還能承受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長(zhǎng)，科長(zhǎng)我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這幾年中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校中的我，會(huì)已全新的相貌，出如今學(xué)校，不再給學(xué)校和科里還有我的科長(zhǎng)摸黑。無論在工作還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次時(shí)機(jī)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，指導(dǎo)是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的工作生活中更加的努力，不僅把指導(dǎo)教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)于我的期望也是一種宏大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到工作中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違犯了父母的心愿，也是對(duì)父母心血的一種否認(rèn)，我對(duì)此很慚愧。相信指導(dǎo)看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向指導(dǎo)的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望指導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)指導(dǎo)相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望科長(zhǎng)能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人：李晨

時(shí)間：2022/10/27

篇三：升旗儀式說話的檢討書

升旗儀式說話的檢討書

尊敬的學(xué)校指導(dǎo)：

周一我在升旗儀式當(dāng)中說話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度，是相當(dāng)不文明、不道德、不認(rèn)真的表現(xiàn)。在此，我懷著自責(zé)、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書，以深化反省我的錯(cuò)誤，懇求您的原諒?；貞涘e(cuò)誤：我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語，時(shí)不時(shí)還東張西望，嚴(yán)重地違犯了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律，也是沒有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重。錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過了學(xué)校指導(dǎo)的批評(píng)，班主任教師的問責(zé)，我對(duì)于自身錯(cuò)誤開始有了深化的反省與清醒的認(rèn)識(shí)。

如今看來我的錯(cuò)誤主要有以下幾個(gè)方面：1，違犯了學(xué)校集會(huì)紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)，行為不文明不遵守紀(jì)律。2，思想觀念不端正，在升旗儀式當(dāng)中說話也是對(duì)于莊嚴(yán)的儀式的不尊重。3，影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說話也會(huì)影響到其他同學(xué)，給班級(jí)帶來負(fù)面影響。

無論如何，這樣一次錯(cuò)誤是挺嚴(yán)重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正。然而教師責(zé)令要寫一千字的檢討書，著實(shí)讓我有點(diǎn)犯難。為此，我絞盡腦汁、苦思冥想得糾結(jié)了一天一夜，并且翻開了墊在家里餐桌下的一本?中華上下五千年?來尋找檢討寫作之良方?？墒俏覜]有找到了，只好求助于現(xiàn)如今飛速開展的網(wǎng)絡(luò)。于是，找啊找，我抱著試試看的態(tài)度訪問了國(guó)內(nèi)最大的中文搜索引擎。搜索了檢討書，真是不搜索不知道，一搜真奇妙，居然讓我找到了一家名為“檢討書100分〞的網(wǎng)站。在其中的學(xué)校檢討書欄目當(dāng)中，我很驚訝得發(fā)現(xiàn)了一篇“升旗儀式說話的檢討書〞，當(dāng)中描繪得劇情簡(jiǎn)直跟我目前的處境一模一樣。我不禁打了自己一耳光，還擰了自己的大腿，哇哈，我驚奇得發(fā)現(xiàn)我真的沒有睡醒。醒來以后，我按照夢(mèng)中的情況，找到了一篇與我處境相似的不遵守學(xué)校紀(jì)律的檢討書。盡管情況不太一致，不過本質(zhì)問題都是一樣的，那就是違犯了學(xué)校紀(jì)律。

分析我的錯(cuò)誤原因：