中班美術(shù)活動自己做冰糖葫蘆教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動目標(biāo)，活動重點(diǎn)難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)團(tuán)小泥球和串連技能，學(xué)習(xí)間隔重復(fù)串連的方法，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，自己做冰糖葫蘆教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)習(xí)團(tuán)小泥球和串連技能。2、學(xué)習(xí)間隔重復(fù)串連的方法。3、訓(xùn)練手指的精細(xì)動作。4、體會創(chuàng)造的樂趣。5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力?；顒又攸c(diǎn)難點(diǎn)：活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)團(tuán)小泥球和串連技能。活動難點(diǎn)：學(xué)習(xí)間隔重復(fù)串連的方法。活動準(zhǔn)備：各色的橡皮泥和竹簽每人一份，兩串冰糖葫蘆，?；顒舆^程：一、出示冰糖葫蘆，引起幼兒的興趣。1、師：今天老師帶來了一樣非常好吃的東西，小朋友們知道是什么嗎?2、幼：……3、師：對，小朋友們真棒，就是冰糖葫蘆。二、談話討論，師生同探討探討制作冰糖葫蘆的方法。1、觀察制作冰糖葫蘆步驟的，了解制作冰糖葫蘆的方法。2、老師示范講解制作冰糖葫蘆的方法。(1)先團(tuán)球：揪下一小塊橡皮泥，把它放在手心，另一只手壓在泥塊上邊轉(zhuǎn)邊團(tuán)。各色的球都要團(tuán)幾個。(2)用竹簽串起小球：左手拿著小球，右手拿著竹簽，把小球慢慢地一個接一個地串起來，注意要一個和一個有一定的距離。三、幼兒嘗試制作冰糖葫蘆。教師注意仔細(xì)觀察幼兒的制作，對有些幼兒操作不正確的要及時(shí)給予指導(dǎo)和示范，同時(shí)可以讓做得好的幼兒指導(dǎo)做起來吃力的幼兒。四、展示幼兒作品，總結(jié)評價(jià)，結(jié)束活動。對做得好的幼兒及時(shí)給予表揚(yáng)。結(jié)束時(shí)，讓做好的"冰糖葫蘆"放在一張干凈的紙上，待作品烤干成型后放在幼兒作品區(qū)展示，讓幼兒體會創(chuàng)作的樂趣和相互欣賞彼此的作品。活動反思：在幼兒探索糖葫蘆時(shí)，不是直接把做法告訴幼兒，而是讓幼兒充分探索、發(fā)現(xiàn)，最后討論，總結(jié)出答案。倡導(dǎo)自主的、探究的、合作的現(xiàn)代兒童學(xué)習(xí)方式?！疤呛J”這個活動設(shè)計(jì)，來源于幼兒日常生活中的一個興趣點(diǎn)，糖葫蘆也是幼兒所熟知的，并且，在整個活動中，幼兒始終處于自主積極的狀態(tài)。從以往的機(jī)械學(xué)習(xí)——強(qiáng)調(diào)自主探索發(fā)現(xiàn)，從重視教的方法——重視學(xué)的過程，在積極、活動的氛圍中探索到了月牙形，圓形的，三角形等繪畫技能。從中