高考作文模擬寫作：“主角”與“配角”導(dǎo)寫及范文文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。高一年級(jí)將展開(kāi)課本劇表演活動(dòng)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)選角。某班同學(xué)報(bào)名參演非常踴躍，都想演林黛玉、項(xiàng)羽、林沖等劇中主角，可是丫鬟、曹無(wú)傷、店小二等角色卻無(wú)人肯演。該班班長(zhǎng)犯了難，最終只能棄賽。如果你是該班的學(xué)生，會(huì)有怎樣的感悟與思考？請(qǐng)寫一篇發(fā)言稿，準(zhǔn)備在班會(huì)課上發(fā)言。要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。審題指導(dǎo)這是一道情境任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。題目的情境是校園生活的片段：年級(jí)將開(kāi)展課本劇表演活動(dòng)，同學(xué)爭(zhēng)演主角而拒演配角，班長(zhǎng)犯難終棄賽。這是考生思考與聯(lián)想的基點(diǎn)。題目的任務(wù)是作為該班學(xué)生的你在班會(huì)課對(duì)此現(xiàn)象發(fā)言。考生應(yīng)就事論事，注意立意的導(dǎo)向，對(duì)這次活動(dòng)中暴露的問(wèn)題進(jìn)行透徹的分析，明辨利害關(guān)系，指出正確的態(tài)度和做法；同時(shí)考生也可以展開(kāi)聯(lián)想，針砭時(shí)弊，剖析人們不愿意做配角心理，弘揚(yáng)正確的人生觀、價(jià)值觀；也可以揭示甘當(dāng)生活中的配角所蘊(yùn)含的智慧、品質(zhì)與情懷，表達(dá)對(duì)配角的敬意和禮贊；還可以闡述生活中主角與配角的辯證關(guān)系，厘清“配角”概念，認(rèn)識(shí)到配角對(duì)主角乃至對(duì)“全戲”的重要性；而作為新時(shí)代的青年，無(wú)論承擔(dān)何種角色都要發(fā)光發(fā)熱，要有更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。需要注意的是，考生應(yīng)始終要樹(shù)立文本意識(shí)和任務(wù)意識(shí)，不能脫離材料隨意發(fā)揮。最好的做法是抓住關(guān)鍵詞“主角”“配角”進(jìn)行審題立意，選準(zhǔn)角度，從主角的角度立意，如何承擔(dān)其角色重任，與配角緊密配合，共同演好一出“戲”；從“配角”的角度立意，甘當(dāng)配角，一樣出彩；從綜合的角度立意，著重闡述主角與配角的關(guān)系，互相配合，共同演繹精彩。切忌游離關(guān)鍵詞，另起爐灶，防止偏離材料。在主角與配角前后加上修飾語(yǔ)，組成聯(lián)合短語(yǔ)，或者主謂短語(yǔ)，譬如既能當(dāng)主角，也能當(dāng)配角。主角固然重要，配角不可或缺。配角也能出彩等等。拋棄“主角”執(zhí)念親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！上次我們班因?yàn)槟承┰颍谡n本劇表演活動(dòng)中放棄了比賽，對(duì)此，我有一些感悟和思考，想在這里和大家分享。首先，我覺(jué)得大家對(duì)于參賽的熱情是值得肯定的，但令人遺憾的是大家對(duì)于“主角”的執(zhí)念太深，以致于配角無(wú)人想演，這是很不好的現(xiàn)象。同學(xué)們：我想說(shuō)的是，無(wú)論是戲劇表演還是現(xiàn)實(shí)生活，配角的作用是巨大的。有時(shí)甚至超過(guò)主角。在戲劇表演中有“生旦凈末丑”角色，以旦角為主的劇本，總有多個(gè)配角，由此可見(jiàn)，沒(méi)有配角，主角怎么能表演呢！譬如相聲表演，逗哏演員要抖包袱，說(shuō)笑話，是表面上的主角，但是其行話卻說(shuō)“三分逗七分捧”，捧哏的是主角，以為他的作用更大，殊不知，作用再大，離開(kāi)了逗哏，不成了單口相聲？現(xiàn)實(shí)生活也是這樣，每個(gè)集體就像一個(gè)大舞臺(tái)，人們就是舞臺(tái)上的演員，每個(gè)人都扮演著不同的角色。承擔(dān)著自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?；氐秸n本劇表演上來(lái)，文學(xué)作品中的主角配角，實(shí)際上，文學(xué)作品中的角色之分，誰(shuí)是主角誰(shuí)是配角，是我們主觀上的認(rèn)為，其客觀上作家描繪的那么多人物，你很難說(shuō)哪個(gè)是主角，那個(gè)是配角。《紅樓夢(mèng)》人物眾多，主角是賈寶玉林黛玉，薛寶釵呢？王熙鳳呢？我想誰(shuí)在那章節(jié)起主導(dǎo)作用，誰(shuí)就是主角。哲人有言：：“歷史長(zhǎng)河造就的故事不是一個(gè)或是幾個(gè)人的，每個(gè)人都不可或缺?！薄端疂G傳》一百單八將，每個(gè)人性格各異，很有特色，但只有他們就能成為英雄好漢？不行，必得有高俅等人做陪襯，這樣才能表現(xiàn)出這本書(shū)的價(jià)值，那就是官逼民反。所以說(shuō)，同學(xué)們，不要對(duì)主角有太多的執(zhí)念。小人物也能大放光彩，這句話說(shuō)的太好了。福樓拜說(shuō)，“我觀察過(guò)了每天在街上走的人們，挺熱鬧后才懂得了寫作和生活?！蓖瑢W(xué)們;我們作為新時(shí)代青年，不管將來(lái)是大人物還是小人物，我們都應(yīng)該摒棄“主角”執(zhí)念，每個(gè)人都是社會(huì)的一員，現(xiàn)在我們是班集體中的一分子，每個(gè)人扮演著不同的角色，只有通力合作，拋棄“主角”執(zhí)念，才能成就我們的事業(yè)。一位偉人說(shuō)過(guò)：在中國(guó)，誰(shuí)都可以少，唯獨(dú)人民不可少，也不應(yīng)該少。希望這句話能夠幫助大家認(rèn)清“主角”與“配角”的關(guān)系，做不了主角，就做個(gè)配角吧！最后，衷心祝愿同學(xué)們放下“主角”執(zhí)念，讓我們?cè)谙麓窝莩鲋杏聤Z冠軍！謝謝大家！點(diǎn)評(píng)：本文立意正確，能夠從拒演配角的深層次分析，是因?yàn)閷?duì)主角的“執(zhí)念”太深。